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Semana del 4 al 8 de mayo. Infantil 5 años El profesorado de Educación Infantil ha preparado un conjunto de actividades para que el alumnado pueda seguir trabajando en este periodo de estancia en casa. La propuesta es semanal y pueden llevarla a cabo de manera secuenciada. Actividad nº1 (lunes 4) Creamos nuestro abecedario Buscamos elementos que tengamos por casa e iremos creando cada letra del abecedario. Podemos usar todo lo que queramos. Para esto vamos a premiar la imaginación ¿qué se les ocurre para hacer su propio abecedario? El topo que quería saber quién se había hecho eso en su cabeza Realizar la actividad número 1 (está al final del documento) Actividad nº2 (martes 5) Palabras encadenadas Con esta actividad ampliaremos el vocabulario y favoreceremos el desarrollo de la conciencia fonológica. ¿Cómo jugamos? Se comienza el juego cuando alguien dice una palabra cualquiera. Siguiendo el turno establecido, el resto continuará formando palabras a partir de la última sílaba escuchada. Ej: casa sapo poblado doma

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Semana del 4 al 8 de mayo. Infantil 5 años

El profesorado de Educación Infantil ha preparado un conjunto de actividades

para que el alumnado pueda seguir trabajando en este periodo de estancia en casa. La

propuesta es semanal y pueden llevarla a cabo de manera secuenciada.

Actividad nº1 (lunes 4)

Creamos nuestro abecedario

Buscamos elementos que tengamos por casa e iremos creando cada letra del abecedario.

Podemos usar todo lo que queramos. Para esto vamos a premiar la imaginación ¿qué se

les ocurre para hacer su propio abecedario?

El topo que quería saber quién se había hecho eso en su cabeza

Realizar la actividad número 1 (está al final del documento)

Actividad nº2 (martes 5)

Palabras encadenadas

Con esta actividad ampliaremos el vocabulario y favoreceremos el desarrollo de la

conciencia fonológica.

¿Cómo jugamos?

Se comienza el juego cuando alguien dice una palabra cualquiera.

Siguiendo el turno establecido, el resto continuará formando palabras a partir de

la última sílaba escuchada. Ej: casa – sapo – poblado – doma…

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Semana del 4 al 8 de mayo. Infantil 5 años

En caso de no saber ninguna, pasará el turno al siguiente.

El topo que quería saber quién se había hecho eso en su cabeza

Realizar la actividad número 2 y 3 (está al final del documento)

Actividad nº3 (miércoles 6)

El topo que quería saber quién se había hecho eso en su cabeza

Realizar la actividad número 4 y 5 (está al final del documento)

Actividad nº4 (jueves 7)

Realiza estas sumas

1 + 9 = 6 + 4 =

2 + 8 = 7 + 3 =

3 + 7 = 8 + 2 =

4 + 6 = 9 + 1 =

5 + 5 =

El topo que quería saber quién se había hecho eso en su cabeza

Realizar la actividad número 6 y 7 (está al final del documento)

Actividad nº5 (viernes 8)

El topo que quería saber quién se había hecho eso en su cabeza

Realizar la actividad número 8 y 9 (está al final del documento)

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Actividad 1

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Actividad 2

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Actividad 3

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Semana del 4 al 8 de mayo. Infantil 5 años

Actividad 4

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Actividad 5

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Actividad 6

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Actividad 7

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Actividad 8

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https://www.slideshare.net/maribelramirezquiroga/el-

topoquequeriasaberquiensehabiahechoaquelloensucabeza/22

Actividad 9

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Enlaces a vídeos y otros recursos:

https://www.youtube.com/watch?v=QohzbE-BF6g (Cuento de

El topo que quería saber quién le había hecho aquello encima)

http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem

2009/pequetic/index.html (Juego online en el que podrán

practicar con las letras, números y otros temas)

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/rec

ursosdigitales/2015/03/22/los-instrumentos-musicales/

(Juego online para conocer los instrumentos musicales)

INGLÉS:

https://www.youtube.com/watch?v=lPgTdgvj_jc&vl=es

https://www.youtube.com/watch?v=ybt2jhCQ3lA

https://www.youtube.com/watch?v=SLZcWGQQsmg

PSICOMOTRICIDAD:

https://www.youtube.com/watch?v=gy8jyGRUR-8

https://www.youtube.com/watch?v=shkM_Z0xsAE

RELIGIÓN:

https://www.youtube.com/watch?v=NyWWbFiSyrg

https://www.youtube.com/watch?v=TOT5OSP1N3I

Correo electrónico para resolver dudas sobre las actividades:

Lorena y Estíbaliz: [email protected]

Inglés y Psicomotricidad: Amparo Falcón Afonso

[email protected]

Impulsa: Ruth Martínez Navarro

[email protected]

Religión: Santiago Santana Sarmiento

[email protected]