7/27/2019 Si Quieres Un Nino Feliz Dejalo Jugar
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Artculo 7
Si quieres un nio feliz djalo jugar!
Por Rosa Barocio
Escuch decir que nuestra sociedad es culturalmente autista y el
trmino me llamo la atencin.
Culturalmente autista, s, porque vivimos en una sociedad que
tiene dificultad para entender los
sentimientos de los dems. Si pensamos en el nio autista, vemos
que no puede percibir lo que otra
persona piensa o siente porque desgraciadamente est encerrado en
su mundo propio. El Sr. David
Cohen en su libro El Desarrollo del Juego aclara que aunque el
nio autista puede jugar conobjetos y moverlos, casi no le es
posible jugar de una manera imaginativa. Puede saber, por
ejemplo,
lo que son las lgrimas, pero no qu significan.
Y bueno, creo que eso de que seamos culturalmente autistas es
especialmente cierto de las personas
que viven en las ciudades grandes en donde efectivamente estn
metidos nicamente en sus propiosmundos, como resultado de esa vida
apresurada y agitada que los estresa. Una caracterstica del
estrs es que no nos permite abrirnos a las necesidades de los
dems. Nos volvemos narcisistas y
slo lo nuestro cuenta. Ahora imagnense el panorama: padres
estresados, metidos en su mundo de
preocupaciones y problemas, y los nios sentados hipnotizados
frente a la televisin para que no den
molestias... resultado, una sociedad efectivamente autista.
Al escuchar esto quizs piensen,Ah, entonces la solucin es
meterlos a unas clases en la tarde, paraque no se enchufen al
televisor. Pero el antdoto es mucho ms sencillo, tan sencillo que
no me lo
van a creer porque no cuesta. Si queremos crear nios que puedan
ser empticos con las personas
que los rodean, que puedan relacionarse de una manera sana,
tenemos que permitir que nuestros
hijos jueguen. S, que jueguen.
Errneamente pensamos que juegoes lo opuesto al trabajo.
Identificamos la palabra juego con el
hacer nada, o con una actividad frvola, mientras que trabajoes
una actividad seria y con propsito.
El trabajo, entonces, es algo digno mientras que el juego es una
mera diversin.
Sin embargo, no es as. El juego es el trabajo del nio. A travs
del juego el nio desarrolla suimaginacin, aprende a relacionarse,
ensaya los diferentes roles de la sociedad, y digiere sus
experiencias. Recuerdo a un nio que fue mi alumno de preescolar
que haba perdido por
enfermedad a su madre en el verano. Cuando reiniciamos clases,
en el tiempo que yo daba para
juego libre, el jugaba a que alguien se mora. Le preguntaba a
algn compaero, Quieres jugar aque te moras? Le peda que se acostara
en el piso y lo cubra con una tela. Los dems nios
gustosos cooperaban. Este juego lo repiti varias veces a la
semana durante un mes. Estaba
obviamente digiriendo la muerte de su madre, y cuando este
proceso termin, cambio de juego. Esto
le ahorr a su padre muchas horas de terapia!
Si lo vemos desde este punto de vista, el juego es un asunto
complejo y fascinante. El juego del nio
viene a ser una expresin de lo que ms adelante llamaramos arte,
literatura o drama. Es una especie
de metamorfosis perpetua en donde los nios se mueven de lo
imaginativo a lo real y viceversa en
este interminable drama llamado juego.
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Preguntmonos a cuntos adultos no nos ayudara soltar el peso de
nuestras cargas cotidianas si nos
dedicramos un rato a jugar? Si los adultos recuperamos esta
capacidad, seguro tendramos una
sociedad ms comprensiva y ms feliz.
Rosa Barocio es conferencista internacional y autora del
bestseller Disciplina con amor,
Disciplina con amor para adolescentes, Conocer tu temperamento
mejora tus relaciones y
Explora tus emociones para avanzar en la vida.
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