| UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS AGROPECUARIAS CARRERAS: INGENIERÍA AGRONÓMICA, MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA Y INGENIERÍA ACUÍCOLA SYLLABUS ESTANDARIZADO 1.- DATOS GENERALES Asignatura: Informática I Código de la Asignatura: 1.06; 1.08; 1.07; 1.07 Eje Curricular de la Asignatura: Básica Año: 2015-2016 Horas presenciales teoría: 1 horas a la semana Ciclo/Nivel: Primer Ciclo Horas presenciales práctica: 1 horas a la semana Número de créditos: 16 Horas atención a estudiantes: 12 horas atención Laboratorio de Informática Horas trabajo autónomo: 2 horas a la semana Fecha de Inicio: De la primera semana en adelante 5, 6 y 7 del /05/2015 ( Syllabus para primero ciclo) Fecha de Finalización: 11/09/2015 Prerrequisitos: No Correquisitos: No 2.- JUSTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA En la Educación se considera que el tratamiento de la información con técnicas apropiadas es una forma de aprendizaje y cumple con uno de los principios básicos de la Educación, éste es el de mantener la permanente transformación de nuestra sociedad por intermedio de la Tecnología, el vínculo Computación y Educación es imposible ignorar por su presencia en las diferentes ciencias, por eso es indispensable que los estudiantes del primer Ciclo de las Syllabus Estandarizado-UTMACH | 1
| UNIVERSIDAD TCNICA DE MACHALAUNIDAD ACADMICA DE CIENCIAS
AGROPECUARIASCARRERAS: INGENIERA AGRONMICA, MEDICINA VETERINARIA
YZOOTECNIA Y INGENIERA ACUCOLASYLLABUS ESTANDARIZADO1.- DATOS
GENERALESAsignatura:Informtica ICdigo de la Asignatura:1.06; 1.08;
1.07; 1.07Eje Curricular de la Asignatura:BsicaAo:2015-2016!oras
"resenciales teor#a:1 horas a la semanaCiclo$Ni%el:Primer
Ciclo!oras "resenciales "r&ctica:1 horas a la semanaN'(ero de
cr)ditos:16!oras atencin a estudiantes:12 horas atencinLaoratorio
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+inali.acin:11$0*$2015/rerre0uisitos:+oCorre0uisitos:+o1.-
23ST-+-CAC-4N DE LA AS-GNAT3RA,n la ,!'cacinse consi!era-'e el
tratamiento !e la informacin con t.cnicas a(ro(ia!ases 'na forma !e
a(ren!i/a0e # c'm(le con 'no !e los (rinci(ios sicos !e la
,!'cacin".ste es el !e mantenerla (ermanente transformacin !e
n'estra socie!a! (or interme!io !ela 1ecnolo23a" el 43nc'lo
Com('tacin# ,!'cacines im(osile i2norar(or s' (resenciaen las
!iferentes ciencias" (or eso es in!is(ensale -'e los est'!iantes
!el (rimer Ciclo!elas Carreras !e In2enier3a 52ronmica"
5c'ac'lt'ra" 6e!icina 7eterinaria" !entro !e s'formacin terica
(rctica a!-'ieran las haili!a!es # !estre/as necesarias sore el
mane0ocom('tacional" sore la e!icin # (rocesamiento !e informacin
en 8or!" mane0o !e lasherramientas informticas comolos(ro2ramas
+itro"Conce(t9ra:" 6in!ma(" 5c;stica"mane0o !e las !iferentes
herramientas # o(ciones !eInternet # la creacin !e 'n lo2
s(ot"mane0o!eiliotecas 4irt'ales" (roce!imientos
-'ere-'ierena!ministrar los f't'ros(rofesionales (ara s'
!esem(eerramientasinformticas -'e le (ermitirn me0orar el
a(ren!i/a0e en el a'la al est'!iante.5.5Relacin de la asignatura
con los resultados de a"rendi.aje RES3LTADOS DEL
A/REND-6A2ECONTR-83C-4N9alta: (edia: *aja;EL EST3D-ANTE
DE8E:a)>aili!a! (ara a(licar el conocimiento !e las Ciencias
Bsicas !e la (rofesina0aAeali/are!icin #(rocesar la informacin
!'rante s' a(ren!i/a0e (ermiti.n!ole !esen4ol4erse !e me0or manera
en s' cam(o (rofesional B)Pericia (ara !ise
