Tarea 03: Computación en la Nube

Resolver:

1. ¿Qué es la computación en la nube?

La computación en la nube se encarga de definir un Sistema informático basado en internet

que permite gestionar archivos y aplicaciones sin necesidad de instalarlas en la computadora.

2. ¿Cuáles son sus principales características?

Como la computación en la nube se basa en un gran número de tecnologías, se define mejor como un conjunto de características generales. Estas características no son válidas en todas las aplicaciones que se ejecutan en la nube, pero son los principios que las organizaciones persiguen al evaluar si se adopta un modelo de distribución basado en la nube: Auto-aprovisionamiento elástico: Capacidad de computación adicional siempre disponible cuando surgen las necesidades. En otras palabras, las capacidades de los servidores son elásticas y pueden alquilarse o eliminarse en cualquier momento, auto-escalando de acuerdo a la carga necesaria. Agilidad: La agilidad del negocio es la habilidad de éste para adaptarse rápidamente y con un coste efectivo y responder a los cambios en el entorno del negocio. Computación en la nube permite a los líderes del negocio disfrutar un nivel más alto de TI y agilidad del negocio a la vez que mantienen la capacidad de re-aprovisionar infraestructura tecnológica. Esquema orientado a servicios de TI: La computación en la nube está orientada a las TI y a los servicios de negocio, en contraste con los sistemas tradicionales que están orientados a los modelos de servidores. En vez de hundirse por la complejidad de la administración de red de un entorno, la nube otorga agilidad al negocio y los usuarios podrán realizar las tareas administrativas más rápido. Fiabilidad y tolerancia a fallos: Los entornos en la nube tienen redundancia interna ya implementada gracias al gran número de servidores que los constituyen. Beneficiándose de la geo-redundancia, los servidores están situados de forma estratégica en distintos lugares geográficos para paliar los efectos de interrupción del servicio. Pago basado en el consumo: Los usuarios sólo pagan por los servicios que consumen, basándose tanto en subscripciones como en número de transacciones. Guiado por SLAs: Las nubes se gestionan dinámicamente basándose en SLAs (acuerdos de nivel de servicio) que definen políticas como los parámetros de distribución, costes y otros factores adicionales. APIs: Las nubes virtualizan los recursos en un servicio, lo cual implica la necesidad de una API (interfaz de programación de aplicaciones), desde la cual se controlarán y gestionarán los recursos.

3. Mencione ventajas y desventajas de la computación en la nube.

Ventajas: Integración con otros sistemas, por su estructuración la tecnología cloud computer nos ofrece una

integración más rápida y fácil con el resto de nuestras aplicaciones. Recuperación rápida ante desastres y reducción al mínimo de los tiempos de inactividad. Simplicidad y menor inversión Actualizaciones que no afectan a nuestros recursos, ¿cuántas veces una simple actualización de nuestro

sistema operativo hace que un software deje de funcionar? Un uso más eficiente de la energía permitiéndonos un ahorro en dicho aspecto

Desventajas:

Tener nuestras aplicaciones e información en la nube crea una dependencia con nuestro proveedor de servicios

Para tener acceso a nuestras aplicaciones e información estamos obligados a tener un acceso a Internet

La información no reside en nuestro ordenador, por lo que podría haber un problema de seguridad o robo de información

Escalabilidad a largo plazo, a medida que más usuarios utilizan los recursos de cloud computer, la carga de los servidores aumentará y disminuirá el rendimiento de los mismos.

4. ¿Cuáles son las posibilidades que ofrece Google Docs?

Las posibilidades que ofrece el Google Docs: Documentos – Hoja de Calculo – Presentaciones –

Dibujos – Formularios.

5. ¿Cuál de estas plataformas en línea elegiría para trabajar en el aula: Google Docs u Office

Web App? ¿Por qué?

6. ¿Qué tipos de archivos podemos compartir a través de Scribd?

Scribd es un sistema de publicación y distribución de documentos en línea, que permite alojar

documentos de diferentes formatos, tales como .DOC, .DOCX, .PDF, .TXT, .PPT, .PPTX, .XLS y

.XLSX, entre otros. Además, suministra un código para insertar el documento creado en un blog o en una página web.

7. ¿Qué es Slideshare?

Slideshare es un espacio que nos permite compartir presentaciones de PowerPoint en línea.

Podemos subir, descargar y ver presentaciones multimedia, y configurar las opciones de

visibilidad para compartir ese material con un grupo restringido y privado de personas, o

hacerlo público. Además, ofrece el código HTML para incrustar las presentaciones en otros

sitios web, como blogs o páginas web.

8. ¿Utilizaría el teléfono celular como un recurso en el aula? ¿Por qué?

Aunque estamos llenos de preguntas y ni una respuesta, espero podamos en las próximas horas reflexionar juntos sobre el tópico.En el ámbito familiar y en el laboral - más amplio, no en el microcosmos de "la escuela" el acostumbramiento ha sido el modo de inclusión cotidiana del teléfono celular y en algunos caso la necesidad - pienso en los crackberry workholics -, sin embargo, en el espacio educativo su incorporación ha generado tensiones singulares porque... ¿porqué los estudiantes carecen del sentido de pertinencia en un uso social consensuado? ¿porqué se espera en la escuela que toda innovación tecnológica sea transitada siguiendo la supervisión institucional? Lo cierto es que en el ámbito escolar hay una tendencia generalizada a prohibir su uso, con reglamentación oficial incluida, a sancionar a los estudiantes que persisten ¿rebeldes? en su uso y a descalificar a priori al celular como un recurso para la actividad educativa.

9. ¿Qué tipo de actividades se puede realizar con un teléfono móvil?

Los teléfonos móviles, a su vez, además de las funciones de comunicación telefónica pueden incluir entre sus características y servicios los siguientes: cámara fotográfica, cámara de vídeo, agenda de contactos y tareas, calculadora, traductor o diccionario, calendario, conexión inalámbrica (Wi-FI, bluetooth), grabadora de audio, radio FM, reloj, reproductor mp3, reproductor videos mp4, memoria expandible, pantalla a color, baterías de larga duración, conexión USB para el computador, sistema operativo y visualización, modificación y creación de documentos (texto, hoja de cálculo, manejador de presentaciones).

10. ¿Qué aplicaciones didácticas es posible efectuar con la herramienta Formulario de

Google Docs?

Actividades conjuntas entre profesores de la misma materia, Dudas respondidas más rápidamente, Elaboración conjunta de trabajos, Facilita la comunicación, Exámenes Ejercicios Formularios por Internet.