Dirección Universitaria de Educación a Distancia EAP Ciencias contables y Financieras

0302-03116 | INGLÉS I

2014-1 Docente: MG. MAGALI G. PRADO CORONADONota:

Ciclo: II Módulo IIDatos del alumno: FORMA DE PUBLICACIÓN:

Apellidos y nombres: Katerine Quintanilla Fuentes

Publicar su archivo(s) en la opción TRABAJO ACADÉMICO que figura en el menú contextual de su curso

Código de matricula: 2011178265

Uded de matricula: Cusco

Fecha de publicación en campus virtual DUED LEARN:

HASTA EL DOM. 10 AGOSTO 2014A las 23.59 PM

Recomendaciones:

1. Recuerde verificar la correcta publicación de su Trabajo Académico en el Campus Virtual antes de confirmar al sistema el envío definitivo al Docente.

Revisar la previsualización de su trabajo para asegurar archivo correcto.

2. Las fechas de recepción de trabajos académicos a través del campus virtual están definidas en el sistema de acuerdo al cronograma académicos 2014-1 por lo que no se aceptarán trabajos extemporáneos.

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3. Las actividades que se encuentran en los textos que recibe al matricularse, servirán para su autoaprendizaje mas no para la calificación, por lo que no deberán ser consideradas como trabajos académicos obligatorios.

Guía del Trabajo Académico:

4. Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es únicamente una fuente de consulta. Los trabajos copias de internet serán verificados con el SISTEMA ANTIPLAGIO UAP y serán calificados con “00” (cero).

5. Estimado alumno:El presente trabajo académico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta la pregunta Nº 03 y para el examen final debe haber desarrollado el trabajo completo.

Criterios de evaluación del trabajo académico:

Este trabajo académico será calificado considerando criterios de evaluación según naturaleza del curso:

1 Presentación adecuada del trabajo

Considera la evaluación de la redacción, ortografía, y presentación del trabajo en este formato.

2 Investigación bibliográfica:Considera la consulta de libros virtuales, a través de la Biblioteca virtual DUED UAP, entre otras fuentes.

3 Situación problemática o caso práctico:

Considera el análisis de casos o la solución de situaciones problematizadoras por parte del alumno.

4

Otros contenidos considerando aplicación práctica, emisión de juicios valorativos, análisis, contenido actitudinal y ético.

TRABAJO ACADÉMICO

Estimado(a) alumno(a):

Reciba usted, la más sincera y cordial bienvenida a la Escuela de Ciencias

Contables y Financieras de Nuestra Universidad Alas Peruanas y del docente – tutor a

cargo del curso.

En el trabajo académico deberá desarrollar las preguntas propuestas por el tutor, a fin

de lograr un aprendizaje significativo.

Se pide respetar las indicaciones señaladas por el tutor en cada una de las preguntas,

a fin de lograr los objetivos propuestos en la asignatura.

DEBE CONSIDERAR LOS SIGUIENTES PASOS AL CARGAR EL TRABAJO ACADÉMICO EN EL

CAMPUS VIRTUAL DUED LEARN:

1. INGRESAR A LA PLATAFORMA ACADÉMICA EN LA OPCIÓN CURSOS

2. DESCARGAR EL TRABAJO ACADÉMICO Y RESOLVERLO

3. INGRESAR A LA OPCIÓN TRABACAD

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4. ENVÍO DE ACTIVIDAD – LUEGO “EXAMINAR” PARA CARGAR EL TRABAJO Y QUEDE

PUBLICADO EN LA PLATAFORMA

5. VERIFICAR QUE EL NOMBRE DEL ARCHIVO A CARGAR SEA CORRECTO Y ENVIAR

OBJETIVO EXPRESA EN FORMA ORAL Y ESCRITA ACERCA DE SÍ MISMO

PREGUNTANº 1

1.- REALIZA UN PÁRRAFO ACERCA DE SÍ MISMO Y DE SU

FAMILIA.RECUERDE LA REDACCIÓN ,LA ORTOGRAFÍA Y PRESENTACIÓN

DEL TRABAJO EN ESTE FORMATO.( 2 Puntos)

My name is Katerine , I`m 26 old, I have a small family , I have a brother, His

name is a Jhon , He works in a big company its Inka Rail, He is thirty years, My

mother name`s is Jovita She works in a restaurant , my father name’s is Heber,

He works in a big company.

I studed Administration of Hotel at institute for 4 years ago; Actually , I work in a

big company of the telecommunication , It’s a new company in Peru. Its

interesting , I have a wife her name is Helard , He works in a big hotel outside

the Cusco.

My city Cusco is a big place because is very interesting for that history on the

wonderful .

OBJETIVO IDENTIFICA Y COMPLETA DIFERENTES EJERCICIOS DE LA ESTRUCTURA GRAMATICAL APRENDIDA

PREGUNTANº 2

UTILIZANDO LA BIBLIOTECA VIRTUAL ,USTED VA A REALIZAR LOS

SIGUIENTES EJERCICIOS, DE LA GRAMATICA APRENDIDA ,COMPLETA

CON A or AN.

http://books.google.com.pe/books?

id=FyOz83OcV2sC&pg=PA10&dq=Ingles+:+verbo+to+Be+:

+am,is,are&hl=es&sa=X&ei=mSHBUaWuEPKx0QHS0YDgBQ&ved=0CC4Q

6AEwAA#v=onepage&q=Ingles%20%3A%20verbo%20to%20Be%20%3A

3TA20141DUED

%20am%2Cis%2Care&f=false. ( page 27 ) ( 3 Puntos )

A) Actividades: Usa a o an para completar cada oración.

1. I am a garderner.

2. She is a teacher.

3. Sam is an engineer.

4. Anna is a waitress.

5. Peter is a waiter.

6. Laura is an artista.

7. My mother is a lawyer.

8. I am a doctor.

9. Armada is a cashier.

10.He is a construction worker.

11.Myra is a cook.

12.My sister is a homemaker.

13.Benito is an artist.

14.Eva is a salesperson.

15.Angi is a waitress.

16.My father is a waiter.

B) Actividades: traduce las siguientes oraciones. Recuerda usar a o an

antes del trabajo.

1.- Yo soy medico I am a doctor.

2.- Anna es cajera She is a cashier.

3.- Juan es maestro. He is a teacher.

4.- mi hermano es mesero.My Brother is a waiter.

5.- Juan es albañil. He is a construction worker.

6.- El es ingeniero. He is am ingenieer

7.- Maria es de Cuba. She is from cuba.

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8.- Lucas es vendedor. He is a saller.

9.- Lily es vendedora. She is a salesperson.

10.- Sandra es ama de casa. She is a housemaker.

11.- Yo soy niñera. I am a nursemaid.

12.- Mi madre es ingeniera. My mother is an engenieer.

C) Actividades: Una de las oraciones en cada linea no es

correcta .tacha la oración incorrecta.

1a) I am a doctor 1b) I am a doctor.

2a) Anna is a artista 2b) Anna is an artist.

3a) Caroline is a doctor 3b) Caroline is an doctor.

4a) Marco is a engineer 4b) Marco is an engineer.

5a) Tom is from San Pablo 5b) Tom is from a San Pablo.

6a) Laura is a nurse 6b) Laura is an nurse.

OBJETIVO IDENTIFICA Y ELABORA ORACIONES CON THERE IS-THERE ARE.

PREGUNTA

Nº 3

REALICE UN CROQUIS DE SU COMUNIDAD O VENCINDAD UTILIZANDO

LAS PREPOSICIONES APRENDIDADES DE LUGAR JUNTO CON THERE

IS / THERE ARE . ( 5 Puntos )

REALICE SUS ORACIONES 5 COMO MÁXIMO.RECUERDE QUE LOS

LINKS QUE ESTAN AQUÍ SON DE REFERENCIA.

http://www.clafoti.com/imagenes/there_isare.htm

http://www.saberingles.com.ar/curso/lesson05/04.html

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1. There is a school in my town.

2. There is a laundry near of my house.

3. There are many cars around of my house.

4. There are two supermarket for my home.

5. There Isn’t a museum on my town.

OBJETIVO ELABORA ORACIONES UTILIZANDO LA GRAMATICA APRENDIDA

PREGUNTANº 4

REALICE ORACIONES CON EL PRESENTE CONTINUOS Y QUE

VESTIMENTA ESTA USANDO EN ESE MOMENTO(4 ORACIONES)

( 2 Puntos)

1. I`m using the best dress that I have.

2. Carla is wearing a big t-shirt.

3. Paola is wearing a small blue jean.

4. I`m using an old coat.

5. I`m buying new clothes.

6. She’s using a big sweater.

7. He’s wearing a small jacket.

8. You’re using a new hat.

OBJETIVO RECONOCE LAS ACCIONES QUE REALIZA DIARIAMENTE

PREGUNTANº 5

ESCRIBE SOBRE TU RUTINA DIARIA Y LOS ALIMENTOS QUEN LE GUSTA Y NO, UTILIZANDO TAMBIEN LOS ADVERBIOS DE FRECUENCIA Y,DE LAS RESPONSABILIDADES Y DEBERES EN TU FAMILIA ( 3 Puntos )

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First i wake up at 6:30am then on the tv and always watching news.

At 7am oclock i get up of my bed, then i go to the bathroom to take a shower

and teeth whitening then I get my wears and shoes.

At 7:45am I take my breakfast I love yogurt with cereal I don't like the bread but

I like the wheat bread and watching tv sometimes coffee but often tea

At 8:30am I always going to street to get the taxi to go my work.

I work from Monday to Saturday from 9am to 6pm.

At 1pm my mom bring my lunch I love ceviche my mon makes a delicious

ceviche I love it. I don't like when my mom makes locro de zapallo I hate it.

I have just one hour to have my meals because at 2pm I start again my work.

Sometimes my boyfriend come for my on his car at 6pm because he's working

in soraypampa is a small town.

Often I go my house to have the dinner with my parents and watch tv until to

10pm always before the go to the bed first whitening my teeth then go to the

bed and sleep.

Sundays always I'm with my parents some Sundays we go to the cine.

Thats all in my week.

OBJETIVO FORMULA PREGUNTAS Y RESPONDE DE ACUERDO A LA SITUACIÓN COMUNICATIVA

PREGUNTANº 6

ESCRIBE ORACIONES LO QUE PUEDE O NO PUEDE HACER ( CAN-CAN’T ) Y LO QUE DEBERÍA HACER SIEMPRE Y LO QUE NO ( SHOULD –SHOULDN’T)( 2 Puntos )

1. I can dance salsa.

2. I can swim .

3. I can make a cake.

4. I can`t open tthis bottle.

5. I can’t speak french.

6. I can`t cook chiruhuchu.

7. I should take a pill.

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8. I should visit the dentist.

9. I should wear a scarf.

10. I shouldn`t drink a wisky.

11. I shouldn`t watch TV.

12. I shouldn`t eat a fish.

OBJETIVO EXPRESA SUS SENTIMIENTOS Y ACONTECIMIENTOS EN PASADO EN FORMA ORAL Y ESCRITA.

PREGUNTANº 7

REALIZE UN PÁRRAFO SOBRE SUS ACTIVIDADES PASADAS ( 3 Puntos)

I'm gonna to talk from my 16 years old, I finished in Uriel Garcia school then I

studied management of hotels in Tupac Amaru Institute and too studied english

in language center of the University San Antonio Abad del Cusco.

When I was studying in my Institute we visited differents hotels I liked

Monastery Hotel, and too went to machupicchu.

I studied for 3 years when we finished the Institute we went to mollendo city to

the beach for 3 days.

I graduated when I have 20 years old I was really happy with it.

Then I studied accounts in the University Alas Peruanas just 1 semester that is

6 months because I started to work in a hotel I don't remember but I worked 2

year.

Now I'm studying but is by computer.

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"Una voluntad fuerte es la mejor ayuda para alcanzar tus metas