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TRABAJOS DE CLASE ALUMNOS 6º CURSO 2010-11

Trabajos 6º

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Algunos trabajos realizados a lo largo del curso.

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Page 1: Trabajos 6º

TRABAJOS

DE CLASE

ALUMNOS

6º CURSO

2010-11

Page 2: Trabajos 6º

LOS DINOSAURIOS

-Los dinosaurios eran un grupo extinto de reptiles, ovíparos, que

aparecieron hace unos 230 millones de años aproximadamente y se

extinguieron hace unos 65 millones de años por causas aun desconocidas. La

palabra dinosaurio significa lagarto terrible, y expresa la impresión que nos

producen. Los mayores de ellos fueron los animales más gigantescos que

jamás existieran sobre la tierra.

-La era de los dinosaurios, también conocida como la Era Mesozoica, estaba

repartida en tres edades, nosotros os vamos a hablar un poco sobre cada

una de ellas:

· El Triásico:

Se caracteriza fundamentalmente por la aparición de los primeros

dinosaurios, inicialmente representados por formas carnívoras y de pequeño

tamaño. No obstante, a finales del periodo ya se habían diversificado a gran

escala y se habían convertido en los vertebrados dominantes en todo el

planeta, llevando a la extinción a grupos anteriores más primitivos.

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-Geografía:

Durante el Triásico, casi todas las tierras de la Tierra se concentraban en

un solo supercontinente centrado más o menos en el ecuador, llamado Pangea

que significa "toda la tierra".

- Fauna:

Los reptiles dominaron la superficie terrestre en este periodo. Entre las

especies de herbívoros estaban los dicinodontes, semejantes a los actuales

hipopótamos; los rincosaurios, parecidos a los cerdos; y los cinodontes,

parecidos a las actuales comadrejas. Todos ellos desaparecieron de la faz

de la tierra de forma desconocida y repentina: pues al final del Triásico

hubo una gran extinción. Sólo sobrevivieron las tortugas, los cocodrilos, los

dinosaurios y algunos mamíferos de tamaño reducido. Los primeros

mamíferos eran pequeños y minoritarios, a lo largo de la Era Mesozoica, y

ninguna especie alcanzó dimensiones relevantes.

En el Triásico superior, varios reptiles pequeños con alas hacían breves

vuelos de árbol en árbol. Estas alas carecían de plumas y surgían de las

patas delanteras y traseras. Entre ellos destaca el pterosaurio, un reptil

volador prehistórico (no clasificado como dinosaurio) de sangre caliente,

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cabeza grande, cuerpo pequeño y alas largas y estrechas terminadas en

cuatro garras diminutas.

A diferencia de sus antecesores, los pterosaurios ya eran capaces, a finales

del triásico, de realizar vuelos de una cierta duración, cubriendo distancias

increíbles hasta el momento.

· El Jurásico:

Este período se caracteriza por la superioridad de los grandes dinosaurios y

por la ruptura de Pangea.

-Geografía:

El más espectacular desarrollo geográfico de la Era Mesozoica fue la

fragmentación de Pangea.

- Fauna:

Las primeras ranas fósiles aparecen en el Jurásico. Los cocodrilos se

encontraban ya plenamente establecidos. Grandes reptiles, arcosaurios,

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permanecían como dominadores del ecosistema terrestre. En este periodo

los saurópodos aumentaron significativamente su tamaño, como el Diplodo-cus y el Brachiosaurus. Los depredadores también crecieron adaptándose a

nuevas metodologías de caza. Algunos como el Allosaurus dominaron las

tierras del Jurásico.

En este periodo aparecen las primeras aves de pequeño tamaño. Pero lo que

en realidad dominaba los cielos en estos tiempos fueron los grandes

pterosaurios. Esta familia de reptiles, que por cierto no eran dinosaurios, se

alimentaba de los peces en los grandes mares con sus largos picos, que

poseían dientes puntiagudos.

· El Cretácico:

Como ocurre con la mayoría de las eras geológicas, el inicio del período es

incierto por unos pocos millones de años. Sin embargo, la datación del final

del período es relativamente precisa pues al parecer la provocó la caída de

un meteorito en lo que ahora corresponde con la Península de Yucatán y el

Golfo de México. Este impacto pudo provocar la extinción masiva que

ocurrió al final de este período, en la que desaparecieron, entre otros

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muchos grupos, los Dinosaurios. Este acontecimiento marca el fin de la Era

Mesozoica.

- Geografía:

El supercontinente Pangea se fue dividiendo durante el Mesozoico para dar

lugar a los continentes actuales, aunque con posiciones sustancialmente

diferentes. A principios del Cretácico existían dos supercontinentes:

Laurasia y Gondwana, separados por el Mar de Tetis. Es a fin del Cretácico

que los continentes comienzan a adquirir formas semejantes a las actuales.

La progresiva separación de los continentes (o de las placas tectónicas por

la deriva continental) fue acompañada por la formación de amplias

plataformas y arrecifes.

-Fauna:

Los mamíferos todavía eran un componente pequeño y relativamente menor

de la fauna. Por supuesto, los reptiles arcosaurios, sobre todo los

dinosaurios tuvieron un lugar muy importante en el Cretácico. De hecho, fue

el periodo en el que mayor culminación y desarrollo alcanzaron. En el plano

ambiental era una región dominada por helechos, atravesada por cursos de

agua en cuyas riberas crecían cícadas y que desembocaban en pantanos y

lagunas. Los dinosaurios dominantes en la zona eran los ornitópodos, un

grupo surgido a finales del Jurásico. También habría saurópodos, aunque

más escasos. En la Península Ibérica son abundantes los yacimientos de

Page 7: Trabajos 6º

icnitas siendo mucho menos importantes los restos de dinosaurios aunque

recientemente están apareciendo numerosos restos (en Teruel, Valencia y

La Rioja). En La Rioja aparece uno de los mayores yacimientos del mundo de

huellas tanto de terópodos carnívoros como ornitópodos herbívoros.

Carlos Cordero y Santiago Muñoz

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LOS JUEGOS

OLÍMPICOS

Page 9: Trabajos 6º

Los juegos olímpicos, se inspiraron en el siglo XVII en la antigua

Grecia, en la ciudad de Olimpia. Antes los atletas solo podían ser

hombres, además, corrían desnudos y descalzos.

Desaparecieron estos juegos durante un tiempo, pero en el siglo XIX.

Hay dos tipos de juegos olímpicos: los de invierno y los de verano. Los

dos se celebran cada cuatro años.

Hay muchas pruebas: atletismo, natación, judo, ciclismo, tenis…

Atletismo:

El atletismo consta de

Las carreras lisas pueden ser de tres tipos:

De velocidad: son carreras de poca distancia en las que tienes que

correr lo máximo, suelen ser de 100m, 200m o 400.

De medio fondo: son carreras en las que las distancias son un poco

más largas que en velocidad y no se va todo el tiempo al máximo.

Suelen ser de: 1.500 o 800

De fondo: son carreras de largas distancias en las que tienes que

estar mucho tiempo corriendo sin parar, por tanto, tienes que ir a una

velocidad rápida pero no demasiado. Suelen ser de: 5.000 para

masculino, 3.000 para femenino y 10.000 para femenino y masculino.

Las carreras de vallas pueden ser de dos tipos:

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Velocidad: suelen poner las vallas cada x distancia y en velocidad se

suele correr al máximo porque son distancias cortas y son de: 110m

vallas masculino, 100m vallas femenino, 400m valla masculina y

femenina.

Fondo: estas carreras son solo para hombres porque son de mucha

resistencia y ellos tienen más que las mujeres. Suelen ser de: 3.000m.

Relevos: para estas carreras se necesitan 4 personas, cada una corre

x distancia y cuando termina, un compañero le está esperando en una

línea, que es la que indica que ha recorrido la distancia, y le da una

especie de palo. Suelen ser de: 4x100 masculino y femenino, 4x40

masculino femenino.

El objeto que se da en los relevos

Hay cuatro saltos diferentes:

Salto de altura: en esta prueba hay una colchoneta y dos palos

laterales que sujetan el palo que hay que saltar, se coge una pequeña

curva para la carrerilla y se intenta esquivar con la espalda la barra. Si

la tiras es nulo. Depende de lo que saltes ganas o no.

Page 11: Trabajos 6º

Colchoneta utilizada en el salto de altura

Mujer saltando en la prueba salto de altura.

Salto de longitud: esta es una prueba en la que necesitas coger

carrerilla para saltar más.

Se salta en un foso de arena. Si pisas la línea blanca es nulo, si saltas

y pones las manos detrás, la distancia que te cuenta es hasta donde

hayan llegado las manos.

Quien más salte es el ganador.

Page 12: Trabajos 6º

Salto de longitud.

Triple salto: es un poco complicado, se trata de coger un poco de

carrerilla, e ir dando tres saltos subiendo lo más posible, en el cuarto

salto caes a la arena.

Triple salto.

Salto con pértiga: se realiza con una pértiga (como bien dice el

nombre), y se trata de saltar en unos tres intentos, cada vez procuras

llegar más alto, pero si haces nulos los tres saltos, estás eliminado.

Page 13: Trabajos 6º

Salto con pértiga.

La pértiga está hecha de fibra de vidrio (en la parte central), que es

la más flexible, y fibra de carbono (por los extremos) para que doble

mucho. Suele medir unos 4 o 5 metros.

Pértiga.

Hay cuatro tipos de lanzamientos, pero todos los lanzamientos se

parecen ya que se trata de lanzar un disco, un martillo, una jabalina y

una “bola”:

Lanzamiento de peso (masculino y femenino): el lanzamiento de peso

se trata de lanzar una bola hecha de acero lo más lejos

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Lanzamiento de peso

Bolas de peso.

Lanzamiento de disco (masculino y femenino): el lanzamiento de disco,

se trata de lanzar un disco hecho de bronce, lo más lejano posible sin

salirte de un círculo.

Lanzamiento de disco. Discos.

Lanzamiento de martillo (masculino): se trata de lanzar una bola de

metal unida a un cable hecho de acero del que se coge y se va dando

vueltas en un círculo sin salirte, y gana el que lo lance más lejos.

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Lanzamiento de martillo. Martillo.

Lanzamiento de jabalina (masculino y femenino): consiste en intentar

lanzar lo más lejos posible una jabalina que está hecha de metal o

fibra de vidrio.

Lanzamiento de jabalina. Jabalina.

Natación:

Es un deporte acuático muy cansado pero a la vez muy bueno para el

cuerpo, ya que se mueven todos los músculos del cuerpo.

Page 16: Trabajos 6º

Hay muchos estilos de natación y algunos de ellos son:

Crol: Consiste en un movimiento alternado de brazos y piernas, además

de respiración lateral.

Mariposa: Consiste en un movimiento simétrico de los brazos y las

piernas.

Espalda: Se nada boca arriba, con un movimiento alternado de brazos

y piernas.

Braza: Consiste en el movimiento simétrico de brazos y piernas (este

estilo es parecido al movimiento de una rana)

Estilo crol.

El tenis:

Es un deporte que se practica en un terreno llano, rectangular,

dividido por una red intermedia. Se juega con raquetas, además se

puede jugar con dos jugadores o por parejas.

Es un deporte que requiere mucha energía, rapidez y habilidad.

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Raqueta y pelota de tenis.

Estos son algunos de los deportes más conocidos, pero también está el

ciclismo, bádminton, baloncesto, balonmano, béisbol, boxeo, ciclismo

en pista, ciclismo en ruta, ciclismo BMX, ciclismo BTT, esgrima,

fútbol, gimnasia artística, gimnasia rítmica, gimnasia trampolín,

halterofilia, hípica, jockey hierba, judo, lucha , natación sincronizada,

salto de trampolín, waterpolo, pentatlón moderno piragüismo,

piragüismo slalom, remo, sóftbol, taekwondo, tenis, tenis de mesa, tiro

con arco, tiro olímpico, triatlón, vela, voleibol, voley playa, en total son

38, pero descontando los que hemos explicado 35 deportes.

Laura y Aurora 6º B

Page 18: Trabajos 6º

LOS GATOS

Mamífero carnívoro doméstico de cabeza redonda, lengua muy

áspera, patas cortas armadas de uñas fuertes, agudas y

retráctiles, pelaje espeso y suave de diversos colores y ojos cuya

pupila se dilata para ver en la oscuridad.

Algunas razas de gatos son:

Abisinio.

Americano- pelo corto.

Persa.

Siamés.

Somalí.

Angora.

Azul ruso.

Balinés.

Siberiano.

Silvestre.

Signatura.

Sokoke.

Van turco.

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Voy a explicar un poco algunas razas:

Abisinio.

Nacionalidad: África.

Descripción: Colores: Dorado, azul y rojo. Instintos Naturales: Gran trepador, Inteligente.

Defectos comunes: Cuerpo pesado, manchas sobre el cuerpo y blanco

en el cuello. Carácter: Afectuoso, muy activo e

inteligente, se le puede enseñar trucos

que aprenden rápidamente. Muy ágil, y necesita espacio interior y exterior para

vivir. Cuidados: Necesita juegos y ejercicios

como rutina diaria y cepillado diario con

guante o cepillo suave. Alimentación: Es muy importante

ofrecerle alimento rico en energía y equilibrado. Debemos recordar que se trata de una raza muy activa.

Siempre debemos vigilar que cuente con abundante agua limpia a su

disposición.

Americano-pelo corto

Nacionalidad: Estados Unidos.

Carácter: Buen cazador, resistente al frío, le gusta

salir, pero igualmente está a gusto en casa con la

familia, afectuoso y buen carácter.

Descripción: Otra característica común con el

inglés, es su naturaleza rústica y Sana. Incluso más grande y musculado que el pelicorto inglés, este gato

americano representa el espíritu pionero de la

nación. Es un gato listo y curioso, con un pasado de "trabajo", que necesita espacio abierto para recorrer.

Page 20: Trabajos 6º

Siempre dispuesto a hacer cualquier cosa, el pelicorto está más contento en

activo.

Angora

Origen: Este gato llegó a Europa junto a los Persas en el Siglo XVI

proveniente de Turquía

Carácter: Es un gato fiel a una sola persona, es juguetón y necesita espacio,

pero se adapta tranquilamente a la vida

interior

Cuidados: Sobre todo en la época de verano necesitan un buen cepillado

diario.

Azul Ruso

Nacionalidad: Rusia

Descripción: Alargado y de patas largas, con estructura medianamente

robusta. Su cabeza es corta y en forma de cuya, nariz medianamente larga, con mandíbulas fuertes y carnosidad nasal de color intenso, las orejas son grandes

y puntiagudas, con largo y delgado cuello. Sus ojos son grandes y almendrados, muy separados, de verde

esmeralda a verde botella. Su cola es recta, lisa

y cuanto más larga mejor, terminado en punta. Su pelaje es corto, denso, muy fino y suave,

afelpado como el de la foca o el castor. La

textura y el aspecto del pelaje son los signos característicos de esta raza.

Carácter: Depende de la herencia, pero generalmente tiene gran vitalidad y si la sangre que corre por sus venas es siamesa es muy cariñoso, pero por lo

general es más bien tranquilo.

Page 21: Trabajos 6º

Cuidados: no necesita muchos cuidados con su pelaje, pero si es importante,

peinarlo con un peine de púas muy cerradas y finas y por supuesto desde muy pequeño, para que se acostumbre y lo vea como un placer.

Balinés

Origen: La raza surgió del intento de cruce entre gatos Siameses de pelo largo

y Angoras. El balinés es aristocrático, como un Siamés. Tiene el pelaje como el de un armiño. Sus ojos azul zafiro tienen el brillo de la inteligencia y su

curiosidad lo hace un compañero ideal.

Descripción: Cuerpo ligero. Es idéntico al siamés excepto en el pelo. Tiene un tronco

largo y tubular muy esbelto y musculoso. Es de osamenta fina, con hombros y caderas

estrechos. El vientre debe estar terso, sin

ningún exceso de grasa ni una delgadez extrema. Tiene la cabeza alargada y

cuneiforme. La nariz es larga y recta , el hocico es delicado; el mentón y la mandíbula

firmes. El cuello debe ser largo y esbelto. Los ojos se rasgan a partir de la

nariz. Las orejas anchas en la base y apuntadas, de gran tamaño con respecto al cuerpo. Las patas largas y esbeltas terminan en delicadas almohadillas

ovaladas del color de la cola y la cara. El pelaje es semilargo.

Carácter: Es muy afectuoso. Tanto la hembra como el macho son excelentes padres, y se los puede ver jugando con sus hijos. Es muy atlético y le gusta

mucho trepar y saltar.

Cuidados: El pelo es menos propenso que otras razas a que se le hagan

nudos, pero siempre es conveniente un buen cepillado semanal.

María Beckann 6º B

Page 22: Trabajos 6º

REPORTAJE SOBRE LA CONTAMINACIÓN Y LOS COCHES

Los niveles de contaminación han aumentado mucho últimamente, sobre todo en las grandes ciudades, debido a la escasez de lluvias. Un ejemplo de

ello es la ciudad de Madrid, que supera ampliamente los límites establecidos

en Europa.

Una de las causas es el gran número de vehículos que circulan por las

ciudades.

Hemos hablado con algunos vecinos que viven en las calles por las que circulan muchos vehículos, y nos comentan que por mucho que limpien las

ventanas y terrazas, todos los días aparece una capa de polvo negro. Algunos vecinos que tienen alguna enfermedad respiratoria, para salir de sus casas

tienen que usar mascarillas. Por eso, la mayoría vería bien que se limitase el

tráfico.

Por otro lado, hemos hablado con otras personas que no están de acuerdo con

limitar el tráfico en las ciudades.

Un transportista nos comenta que si se limitase el tráfico, también perjudicaría al transporte de personas y mercancías, y eso para la economía de

la ciudad sería muy perjudicial.

También hemos hablado con un mecánico y nos ha dicho que los coches

modernos ya no contaminan tanto, y podemos ver simplemente que el tubo de

escape no está negro. Los coches que ya tienen algunos años, deberían usar buenos combustibles y lubricantes, ya que estos dejan muchos menos

residuos.

Todas estas personas están de acuerdo en si que podríamos usar otros medios

de transporte, como los coches eléctricos y las bicicletas.

Lo cierto es que hoy en día, las ciudades en España no están preparadas porque no hay muchos lugares donde cargar las baterías de los coches, ni

tampoco hay muchos lugares para ir en bicicleta sin peligro, como por las

ciudades del norte de Europa.

Page 23: Trabajos 6º

Esperemos que esto vaya cambiando y podamos disfrutar de un ambiente un

poco más saludable.

SANTIAGO MUÑOZ TORREALDEA 6ºB

Page 24: Trabajos 6º

Un niño: Papá, ¿me puedes comprar un juguete?

Padre: Claro hijo, te lo compraré cuando salga a por alimentos, que va a

ser dentro de unos pocos minutos.

Padre: (Ha llegado al mercado, y se ha olvidado de la promesa que le hizo

a su hijo) Bueno, voy a por las verduras.

Verdulero: ¿Qué quiere?

Padre: Póngame tres kilos de patatas y cuatro lechugas.

Verdulero: ¿Nada más?

Padre: No, nada más. (Piensa: ahora tengo que ir a por pescado).

Pescadera: ¿Qué desea?

Padre: Dos lubinas y el pulpo más pequeño que tenga. (Mientras piensa:

Vale, voy a la carnicería y me compro el capricho que quería).

Carnicero: Dígame.

Padre: póngame trece lonchas de jamón. (Después de andar un rato llega

al sitio dónde se va a comprar el capricho).

Dependienta: ¿Qué es lo que quiere?

Padre: esos pantalones de color crema.

Dependienta: Muy bien, aquí los tiene.

Padre: Gracias. (Va a una parada de taxis para poder volver a su casa).

Taxista: ¿Adónde quiere que le lleve?

Padre: A la calle Pepe Goteras.

Taxista: De acuerdo.

Padre: (paga al taxista, se baja y sube por el ascensor hasta su piso).

Hijo: (nada más que ve entrar a su padre por la puerta) Papá, ¿me

compraste el juguete?

Padre: (Mientras se acuerda de la promesa) No hijo, no; se me olvidó.

Estaba pendiente de mi auto-regalo y se me olvidó el tuyo, lo siento. Otra

vez será.

Álvaro 6º

Page 25: Trabajos 6º

La familia

Padre: me voy a mirar una cosa en el ordenador, solo un segundito

Madre: vale, pero dentro de poco estará la cena y no me seas

como otras veces que estas todo el rato enganchado mirando

cacharros.

Padre: que si mujer, que si que no me va a pasar…

Madre: como te pase no cenas y le doy las sobras al perro.

Padre: si, si, si pero déjame ya que estoy entretenido mirando…

Madre: este hombre mío no tiene remedio…

Madre: ¿porque será así de pelma con esas cosas? , siempre está

igual, que si voy ahora, que no tardo, que espere un segundo… y

nunca me hace caso cuando le llamo y está entretenido… pero

bueno algún día le diré algo de lo que se arrepentirá, siempre es

así… ¡ay dios mío! Vaya ejemplo que da a sus hijos, menos mal que

es una chica, y sólo un chico. Voy a llamarle antes de tiempo para

cenar, para que no se retrase una hora como casi siempre…

¡Pedro! A cenar, venga.

Padre: Voy espera cariño solo son cinco minutos…

Madre: ya empezamos… como siempre cinco minutos, que es igual

a 10 minutos un su horario, siempre lo diré, nunca va a cambiar, la

cena se va a enfriar, la tendré que calentar otra vez, y otra…

hasta que venga. Pero me parece que aunque le avise antes va a

tardar lo mismo… Bueno llamaré a los niños

¡Paula, Pablo! A cenar.

Page 26: Trabajos 6º

Paula y Pablo: ¿que hay para cenar mamá?

Madre: verduras salteadas, y como siempre, un vaso de leche con

galletas o cereales.

Paula y Pablo: ahora vamos es que tenemos que ordenar la

habitación, y organizar la mochila…

Madre: ¡madre mía! Que familia, cada vez se parecen más al

padre por las cosas que no quiero que se parezcan, pero por las

demás ni caso… La próxima vez no digo que hay de cenar, que

insoportables son con la comida, lo que tengo que hacer es no

ponerles un vaso de leche y ya está porque sino nunca se

acostumbrarán a comer de todo. Jo, como se pasa el tiempo,

tengo que volver a llamar a Pedro otra vez.

¡Pedro ven inmediatamente a cenar o te quedas sin tu cena

preferida!

Pedro: si, si, si, ya voy, solo son cinco minutos…

Madre: voy a coger a los niños de las orejas para que vengan a

cenar…

Paula y Pablo: ay, ay, ay mamá eres muy mala y luego dices que

tenemos la habitación desordenada, y nos riñes, ay, ay, ay…

Madre: ya terminaron de cenar los niños y el padre dando mal

ejemplo, todavía no ha venido a cenar… le voy a hacer como a los

niños le cojo de las orejas haber si así aprende la lección…

Padre: ay, ay, ay cariño no seas así ya iba yo solito…

Madre: al final es igual que un crío, o peor…

Y así en unos cuantos meses el padre se dio cuenta de que tenía la oreja demasiado roja y decidió hacer caso a la primera llamada. LAURA- 6ºB

Page 27: Trabajos 6º

Diálogo:

(Están hablando un padre y un hijo sobre la nueva bicicleta que su hijo

necesita):

Hijo:- Papá, necesito una bici nueva.

Padre: Pero, ¿Y la que tenías?

Hijo:- Se ha roto.

Padre:- ¿Como que se ha roto? ¡Pero si te la compré hace poco!

Hijo:- ¡Pero si era de cuando tú eras pequeño!

Padre:- Bueno, vale, tienes razón, pero cuando te la di… ¡estaba nuevecita!

Hijo:- Pero si tenía el radio roto, el sillín abierto por la mitad, lo de poner el

agua… bueno no tenía, y una de las ruedas estaba pinchada, además, ¡le

faltaba la otra!

Padre:- Si pero yo se lo arreglé todo.

Hijo:- Si, pues ya se ve que estás hecho un mecánico. Es el primer día que

la uso y nada más montar en ella, quise frenar, y ¡me quedé con el freno en

la mano!

Padre:- ¡Ahhh! Eso explica tu aspecto y tu moratón…

Hijo:- Si… más o menos…

Padre:- ¿Como que más o menos? ¿Contra que te has dado?

Hijo:- Bueno, digamos que cuando fui a sacar la bici del garaje, la saqué

corriendo, y para no pegármela quise frenar, pero como no frené, la bici se

quedó encajada en…

Padre:-(Desesperado y asustado) ¿En qué?

Hijo:-En tu coche nuevo, en ese Ferrari de 1.000.000, en ese, pero no es mi

culpa, si hubieras arreglado mejor mi bici y me hubieras comprado una

nueva pues no habría pasado esto, ¡ah! Si en cuanto al coche, apenas le ha

pasado nada, solamente me he cargado el capó y la puerta del conductor.

Bueno, pero lo importante es que yo esté bien ¿verdad? ¿verdad? ¿verdad?

(asustándose cada vez más) papá, ¿Qué haces con esas esposas? ¿Por qué

me miras a si? ¿Te pasa algo?

Padre:-(Rojo de ira y muy enfadado) No nada, tranquilo, solamente te voy

a comprar una bici nueva… ¡Y TE VOY A TIRAR CON ELLA CUESTA

ABAJO!

Aurora 6ºB

Page 28: Trabajos 6º

Érase una vez una niña llamada Nuria que tenia 9 años. Un día fue a un centro

comercial con sus padres, ellos no se preocupaban mucho por ella, le dejaban

hacer lo que quisiera, irse por donde quisiera. Cuando los padres de Nuria

fueron a el supermercado, a ella la dejaron jugando con unos niños en un tiovivo.

Pasada una hora y media, ya todos los niños que estaban jugando con Nuria se

fueron y Nuria se quedo sola. Estaba un poco asustada, sus padres no

aparecían por ningún lugar. Cuando Nuria fue a avisar a una cajera para que

dijera por megafonía que fueran a buscarla no encontró a ninguna que pudiera

ayudarla. Ahora si que ya estaba mucho más asustada, en el centro comercial ya

no quedaba casi nadie.

Nuria se acordó de que tenía el móvil para llamar a alguien que pudiera

ir a buscarla, primero llamo a sus padres, luego llamo a sus tíos, a sus abuelos, a

sus amigas pero nadie le cogía el teléfono, Nuria se empezó a asustarse cada

vez más. Hasta que no pudo contenerse y por su cara empezaron a caer gotas,

¡estaba llorando! Nuria era una niña que nunca lloraba, se cayera, se rompiera

una pierna, fuera lo que fuera nunca lloraba, pero ese pánico, ese susto, ese

miedo, nunca lo había sentido. Se sentó en un banco y por mucho que quisiera

no podía parar de llorar.

Por megafonía anunciaban que el centro comercial iba a cerrar. Nuria no

lo podía entender porque antes no había ninguna cajera para ayudarla. Muy

intrigada fue a ver de donde procedía ese sonido pero por mucho que busco no

fue capaz de averiguarlo.

De repente escucho un ruido, como si hubiese alguien más en el centro

comercial, sigilosamente escucho que procedía de la tienda de los animales.

Auque Nuria estaba muy asustada pudo ir a ver quien era la persona que

estaba allí. Cuando entre en la tienda todas las luces se encendieron y a coro se

escucho un ¡SORPRESA! Después de todo lo que había sentido tenia un gran

alivio de que fuera una fiesta y además sorpresa con lo que a ella le gustaban.

Raquel Santos Fernández. 6º B

Page 29: Trabajos 6º

Era una bonita noche de verano, yo estaba en un camping con mi hermano

y mi prima contemplando la luna. Me gustaba mucho estar allí, pero ya era

hora de ir a la cama. Pasaron las horas y yo no conseguía conciliar el

sueño, oía un montón de ruidos y sentía que algo estaba pasando fuera. No

podía aguantar más y salí a fuera. El camping estaba completamente vacío,

yo tenía miedo y a la vez intriga. Oía ruidos que provenían de una cabaña,

pensé que solo era la gente hablando dentro, entonces me fui a dormir.

A la mañana siguiente fui a la cabaña a mirar por que había tanto ruido la

noche anterior, pero la cabaña estaba completamente vacía, lo único que

había era un cuadro pintado muy bonito pero a la vez misterioso. El cuadro

trataba de un paisaje con un lago y muchos árboles. Al final me marché a

preguntar si allí había alguien, tenía mucha curiosidad ya que había oído

ruidos que provenían de allí. La gente lo único que me contestaba era “no

es asunto tuyo” y yo me enfadaba bastante, si nadie me lo decía lo

investigaría yo misma.

Al fin oscureció, y una vez que todos estuvieron dormidos, yo salí. Volví a

oír esos extraños ruidos. Esta vez sí lo sabría, conocería el secreto del

cuadro. Fui dónde estaba la cabaña, todo estaba oscuro y la única luz que

veía salía del extraño cuadro. Una vez allí el cuadro había cambiado, en vez

del bonito paisaje que yo veía por la mañana, era un paisaje oscuro y

rodeado de siniestras sombras. De repente noté una mano fría en mi

hombro y el miedo se apoderó de mí. Lo único que se me ocurría en ese

momento era correr. Me puse a correr y sentí una sensación muy rara,

cuando estaba otra vez en la realidad. Me di cuenta de que estaba dentro del

cuadro. Ya no había salida esas siniestras figuras me rodeaban, iba a morir.

Un rayo de luz vino hacia mí y me salvo por que yo salí del cuadro y me

fui corriendo. Me prometí que nunca más volvería allí. El secreto del

cuadro seguiría oculto.

Irene 6º B

Page 30: Trabajos 6º

San Fermines, fiesta taurina española que se celebra del

6 al 14 de julio en Pamplona (Navarra), en honor de san

Fermín, patrón de esa ciudad.

La fiesta comienza la mañana del 6 de julio, cuando los

pamplonicas se reúnen poco antes de las doce del

mediodía en las puertas del Ayuntamiento. Todos ellos

esperan a que suene el estallido del “chupinazo”, un gran

cohete que provoca el júbilo y la alegría entre los

asistentes. Esa tarde, las autoridades locales se dirigen

a la iglesia de San Fermín para rezar las Vísperas en

honor al patrón. Van rodeados por la multitud, la música

de los txistus, tamboriles y gaitas, los gigantes y

cabezudos, y los zaldikos (hombres caballo). La fiesta

continúa en las calles, plazas y bares, en espera del

primer encierro y corrida taurina.

Page 31: Trabajos 6º

Los encierros y corridas se celebran todos los días que

dura la fiesta. A las ocho de la mañana del día 7 se

escucha el primer cohete que anuncia la salida de los

toros bravos del corral. Cientos de nerviosos pamplonicas

comienzan a correr por las calles cercadas de Pamplona,

un recorrido que tiene casi 3 km hasta la plaza de toros.

Los “mozos” se suceden y alternan, algunos llegan hasta

el final, produciéndose caídas, revolcones, cornadas,

algunas veces gravísimas e incluso mortales. Por la tarde

tiene lugar la corrida de toros, en la que participan

grandes figuras del toreo.

Los ocho días que duran los San Fermines convierten a la

ciudad en una fiesta total, en la que pamplonicas y

extranjeros participan noche y día de los encierros y

corridas, desfiles y representaciones folclóricas,

pasacalles y fuegos artificiales, todo ello acompañado de

la bebida tradicional: la sangría. El 14 de julio, después

de la corrida, los mozos se dirigen al Ayuntamiento para

anudar en su reja el pañuelo rojo que han lucido en el

cuello durante todas las fiestas. Cansados y tristes

cantan: “Pobre de mí, que se han acabao las fiestas de

San Fermín”

Entrevista corredor de San Fermines:

Periodista: ¿Se pasa miedo cuando suena el petardo?

Corredor: Claro que se pasa miedo, sabes que si te caes,

tropiezas o vas despacio te pueden pegar una cornada y

Page 32: Trabajos 6º

matarte, herirte, así que miedo se pasa, por algo no son

obligatorias.

P: ¿Pensaste que podía pasarte algo?

Corredor: Claro que pensé que podía pasar algo, allí

cualquier falló te cuesta la muerte o una buena cicatriz

así que hay que agradecer la labor de todo el personal

sanitario y los ganaderos de cuidar de nosotros.

P: ¿Qué sentiste al cuando dieron el chupinazo?

Corredor: Sentí alegría y nerviosismo pero eso es normal

P: ¿Llevaste algún tipo de amuleto en la nave?

Corredor: Sí, llevé mi pañuelo de la suerte, no creó en

esas cosas pero bueno me lo había regalado mi novia así

que no quedaba otra.

P: ¿Qué es lo mejor de los San Fermines?

Corredor: Sin duda el ambiente.

Pablo Arias Moro 6ºB

Page 33: Trabajos 6º

La playa

Ese día estaba en la playa, con mi familia. Nos bañábamos y tomábamos el

sol, y en un momento de esos que miras al frente, te das cuenta de que hay

algo en el mar, algo al que todo el mundo mira. Estábamos todos

entusiasmados por aquellas asombrosas figuras. Se les veía dar saltos, el

agua salía por un agujero que tenían por la parte de arriba. Mi tío vino, y me

sorprendió con lo que dijo. Tenía su piragua allí, y podíamos cogerla para ver

a los delfines.

Llegué a la orilla donde se situaba la piragua, estaba nerviosa tenía el

estómago lleno de mariposas, que no paraban de revolotear. Me subí cogí

unos remos, nos empujaron por la parte de atrás… y por fin estaba en el

agua, con mi tío. Sin perder tiempo remamos y salimos de la zona de baño.

Solo teníamos que remar un poco más y llegaríamos a admirar aquello de

cerca

Pero la cosa no fue exactamente tan fácil, porque en el mar con mi tío y una

piragua, no éramos mucho contra unos cuantos delfines y una cría.

El miedo me comía por dentro, como si un bicho se apoderase de mí.

Poco a poco nos acercábamos, cada vez que remábamos yo tenía más miedo.

Los delfines estaban a seis u ocho metros de mí, seguía con miedo, con una

sensación de salir corriendo, pero en ese caso no se podía. Mi tío me dijo

que cogiese la cámara acuática para grabar aquello.

Estaba fascinada, asombrada…

De repente noté un golpe en la parte de atrás, empecé a temblar y a

asustarme, fue como un coletazo, que hizo que la piragua se levantase un

poco del agua, tenía miedo de caer al mar. Fue justo en ese momento cuando

Page 34: Trabajos 6º

ya no podía más y ya estaba diciendo en alto lo que sentía. Desde aquel

momento cambiamos rumbo y llegamos a la orilla en donde se encontraban

todos. Aquella pesadilla pero también sueño había terminado.

Pero no me olvidaré nunca de lo alucinante que fue ver a esas criaturas, pero

también podré apreciar lo miedica que soy, porque cuando dije todo la

cámara seguía grabando, cuando mi tío lo puso en casa delante de toda la

familia sentí vergüenza pero también me sentí afortunada por vivir aquello,

que vuelvo a repetir, nunca se me olvidará.

Laura Arias 6º B

Page 35: Trabajos 6º

FELICIDAD

Cada vez que voy en el coche se me acelera el corazón, me entra una sensación de

alegría y de protección y a la vez de curiosidad.

Estoy inquieta y las manos me tiemblan, no paro de mirar a los lados, se me hace

un nudo en la garganta y me empieza a doler la cabeza de los nervios.

Me intento relajar para dormirme y que así el viaje se me haga más corto, pero no

puedo. Pocas veces me relajo y me duermo. Me hace sentir feliz viajar, sobre todo

cuando es a lugares nuevos, e ir a visitarlos. Así que para relajarme pienso en los

viajes que pienso hacer cuando crezca, quiero ir a visitar el mundo.

Me encanta viajar, pero es bastante mareado.

Después de un rato empiezo a hablar con mis padres o mi hermano, luego me callo

y sigo esperando impaciente a llegar.

Cuanto más nos acercamos, más se me acelera el corazón y cuando ya estamos casi

llegando, una sensación de felicidad y de alegría me entra en el cuerpo, ya que me

acuerdo de todos los buenos momentos que pasé allí.

Al final el coche se para, el rugido del motor deja de sonar, y empiezo a sentir el

canto alegre de mis pájaros, me emociono.

Salgo del coche muy alegre y una sensación de libertad y naturaleza me invade.

Oigo el soplo del viento, que hace que me libere de las preocupaciones, el sol me

deslumbra, veo a los pájaros volar por ese cielo tan azul. Todo el verde de mi

alrededor, toda la naturaleza, y más cosas que me hacen sentir feliz.

Voy a reunirme con mis familiares que esperan desde hace tiempo nuestra llegada.

Felices, charlamos, y después me voy a visitar a mi gatito. Está como siempre

dormidito en su cajón, con su carita de ángel, le hago unas rosquillitas y se

despierta, se levanta y se queda mirándome maullando feliz (eso creo). Pero a los

quince segundos de levantarse ya se vuelve a tirar al suelo, para que lo acaricie y le

de mimos. Me da un poco de pena no poder tocarle, pero a él le da igual, con tal de

que le hable ya se siente feliz. Luego me voy a explorar un poco el lugar todo sigue

como siempre: la tierra fértil y marrón oscura, la hierba verde a más no poder, las

margaritas salpicadas parecen copos de nieve que han caído en el verde campo, las

rosas, tulipanes y otras flores alegran el paisaje con bellos colores, los árboles en

flor y con frutos han cambiado demasiado desde el frío invierno. Los dos laureles

están preciosos y me inspiran tranquilidad. Las abejas y bichitos vuelan entre las

flores, cosa que me asusta y me produce una horrible sensación de pánico. Pero lo

demás me hace sentir feliz.

Page 36: Trabajos 6º

Luego, todos reunidos, nos vamos a comer, pero no es como la comida habitual de

todos los días, esta en mucho más alegre.

Después me voy a caminar o a ver a mis amigas y explorar todo el pueblo.

Ya terminada la tarde, y ya de noche, feliz y alegre me voy a dormir, y, si hace

calor, abro un poco la ventana con la luna llena iluminando mi habitación, veo las

estrellas como alegres faroles que alumbran el cielo, me siento feliz.

Luego, cierro la ventana y me duermo, pensando en el maravilloso día que vendrá

mañana.

Aurora 6ºB

Page 37: Trabajos 6º

El día del partido.

Era un partido muy importante y muy complicado. Ese día sentía un

cosquilleo en el abdomen tremendo, y las piernas las tenía débiles

de los nervios, de ese sábado tan importante. Jugábamos contra los

1º El Santa Marina.

Nuestro entrenador nos motivaba para que no saliésemos nerviosos.

Hacía bien, no podemos, salir nerviosos y con miedo a perder. Hay

que salir seguros con ganas de ganar el partido. En el entrenamiento

antes del partido hacía frío. Los dos equipos nos mirábamos

fijamente mientras corríamos.

Al acabar de entrenar fuimos a los vestuarios 5 min. antes de que

empezase el partido. Nuestro entrenador estaba seguro de que si

hacíamos las cosas bien, podríamos sacar el partido adelante.

Quedaba muy poco tiempo para que empezase el partido, ya

estábamos en el campo esperando al árbitro que llegase al campo.

Todos los de mi equipo sabíamos que podíamos sacar el partido

adelante. Estábamos seguros.

Comienza el partido. Estábamos los dos equipos muy metidos en el

partido, muy concentrados. De repente nos hacen una jugada

peligrosa y un defensa de mi equipo la mete en propia meta.

Perdíamos 1-0 y nosotros los de nuestro equipo bastante

desilusionados. Pero, seguíamos peleando. Acaba la primera parte,

nos fuimos al vestuario. Nuestro entrenador, decía que lo

estábamos haciendo bien pero nosotros estábamos un poco tristes.

Nuestro entrenador insistía en que podíamos remontar y nosotros

cada vez estábamos más seguros de que podíamos remontar.

Estábamos nerviosos de ver que ocurría en la segunda parte.

Comienza la segunda parte y nosotros les ganábamos en posesión.

Llegábamos a su campo tirábamos a puerta, pero, tenían un portero

Page 38: Trabajos 6º

muy bueno. Seguíamos luchando hasta que de repente me pasan el

balón, estaba fuera del área, tiro, y , da al palo y gol ¡!! Había

marcado el gol, por mi cuerpo corría una felicidad increíble, todo el

mundo celebrándolo. Íbamos 1-1.

Todo el resto del partido, estábamos luchando los dos equipos

nosotros ganábamos en posesión y tirábamos muchas veces a puerta

pero el portero era muy bueno y las paraba.

Al final nos merecimos ganar. Había sido increíble ese partido.

Guillermo Arce Poyal.

Page 39: Trabajos 6º

CARRERA CICLISTA EN GIJON

El arbitro da la salida me quedo encerrado y no puedo pasar, estoy el ultimo

mientras que los demás me llevan 30 segundos. ¡Que estrés¡ ¡me

desmoralizo! ¡No puede ser! Mi compañero esta ahí y yo aquí. Me alivie al ver

que mi rival iba a poca distancia mía. Pero pensaba van muy rápido y así como

no apure no llego. Otra vez ¡que estrés!

Llegué a mi rival ¡tomaaaaaaaaaaaaaaaaaa ¡ seguía estresado me llevaban

mucho Como ví que no iba muy

rápido me puse a tirar yo a

desgüeyo para llegar sea como

sea.

Una vuelta de mucho estrés y

llegué. Los problemas no

habían terminado porque

cuando llegué atacó una niña.

Otra vuelta a toda leche.

Cuando llegué definitiva

mente ella pinchó, se paró

para cambiar la rueda.

Mientras oía a un padre

diciendo a su hijo –mira a

quien tienes detrás. Cosa que me motivaba. El entrenador me dice que

ataque. Después mi compañero tira de pelotón. Me cabreo mucho. Después lo

vuelvo a intentar pero al final me alcanza. ¡Ultima vuelta! ¡No puedo más! Me

adelanta ¡miércoles!! Lo vuelvo a pasar ¡uf! Le ataco me pilló ¡porras! Me

intenta adelantar pero no puede llego a una zona con piedras me resbala la

rueda delantera ¡no, no puede ser! ¡que poco ha faltado para caerme de la

bici! Un bordillo lo paso bien y encaramos la recta final. ¡Me va a pasar! ¡No,

menos mal! Me pego un golpe con el sillín de la bicicleta. ¡Ay! Que dolor! Paso

la línea de meta y me tiro al suelo. Vienen todos corriendo para ver que me

pasa.

Page 40: Trabajos 6º

Yago 6º B

Page 41: Trabajos 6º

EL PUENTE

El miedo me recorría las venas, no podía pasar, un precipicio a mi

derecha y una montaña inexpugnable a mi izquierda. Mis padres ya habían

pasado pero yo... yo no podía.

Mi peor enemigo se encontraba allí, no era una persona, ni ningún ser vivo,

sino que era un sentimiento. El miedo, él era mi enemigo, no podía tocarlo, ni

verlo, pero me paralizaba.

Tenía miedo a caer al precipicio, si me arrimaba demasiado al borde caía y si

tropezaba subiendo la montaña rodaría hasta caer por el precipicio y…

morir. De repente me di cuenta, mis padres ya no estaban al otro lado del

puente, habían desaparecido. Un temor mayor entró en mi corazón.

“No puedo más; esto es demasiado. Voy a cruzar por mi y por mi familia.”

Después de decirme esto, la valentía llego a mi; retrocedí unos pasos… y

corrí; con los ojos cerrados, siempre hacia delante; sin mirar hacia atrás.

Cuando pensé que había cruzado el puente, abrí los ojos y en un principio no

vi nada, salvo niebla, pero luego me di cuenta; seguía en el puente, no sabía

como, pero seguía en el.

Entonces me harté y grite “No puedo morir, soy más fuerte que tú”

Y… salté, salté al vacío mientras un lágrima se resbalaba por mi mejilla.

Abrí los ojos y ví que había aterrizado en un frondoso matorral. A mi lado

había un bosque y un rió, me sentía muy solo, como si solo existiera yo en el

mundo. De repente me levanté y me acerqué a la orilla y me descalcé. Luego

tiré los zapatos a la otra orilla del río y me tiré al agua para cruzar el río a

nado. En cuanto me di cuenta estaba tratando de salir a tierra firme. No

pude salir, mis venas se congelaron y mi corazón se rompió en mil pedazos.

Mis ojos se cerraron, y nunca más volvieron a ver la luz.

Carlos Cordero Ortega, 6ºB

Page 42: Trabajos 6º

LA POLICÍA DELANTE DE CASA

Ocurrió hace apenas un año, casi todos los días venía la policía a un bar que

estaba enfrente de mi casa. Algunos días había hasta cinco furgonetas de la

policía nacional. Muchas veces traían los perros para que buscaran si había

drogas dentro del local y casi siempre encontraban las drogas.

Más de una vez se llevaban a los dueños del local y a los empleados

detenidos. Alguna vez hubo peleas una vez tuvieron que venir dos o mas

coches de la policía para calmar los ánimos, y siempre la provocaba alguien

que acababa de salir del bar.

Yo sentía miedo porque pensaba que me podían intentar pegar o algo por el

estilo por que siempre que mirabas para allí siempre te miraban mal y como

siempre salían drogados no sabías que te podía pasar por eso no podía ir a la

academia, ir a comprar el pan, etcétera. Cuando cerraron el bar sentía

alegría por que sabia que no tenía que preocuparme de nada.

Bueno de vez en cuando se ve a alguna persona que solía estar en el bar.

Ahora al menos no nos despiertan las sirenas de la policía o la música del

bar. Estamos en el barrio mucho más contentos porque no hay que

preocuparse. Bueno sí porque algunas veces hay algunas personas que venden

droga en el parque y yo me pongo nervioso porque tengo miedo de que me

amenacen.

Pablo Arias Moro 6ºB

Page 43: Trabajos 6º

UNA CARRERA ALUCINANTE

Era mi primera carrera fuera de Asturias. Estaba muy emocionado. La

carrera era en Madrid. Un poco antes de empezar la carrera se oyó por los

altavoces:

’’Benjamín masculino a las órdenes del juez de salida’’

Nos dirigíamos a la pista. Yo estaba nervioso. Se oyó el pitido del silbato, que

significaba: ¡Ya!

Justo al empezar a uno le empujaron y se cayó, detrás fue otro y a

continuación caí yo.

Por suerte no fue nada grave y me levanté y sprinté toda la vuelta.

Con tanto lío no sabía como había quedado. Cuando acabó la carrera se oyó

por los altavoces:

’’Primero: César Rodríguez Bujanda’’.

Yo estaba feliz, ya que había ganado y de paso en Madrid.

Después nos fuimos al hotel (que por cierto era genial).

Al día siguiente nos fuimos al parque de atracciones. Y cuando ya acababa

el día volvimos con el club de patinaje a Oviedo.

Lo malo fue que llegamos tarde, y como eso fue todo en fin de semana, al día

siguiente era lunes, y no era fiesta, a si que había cole.

Casi me duermo en los libros el lunes.

(Historia real que me pasó en Septiembre de 2008 o 2009 no me acuerdo

bien del año)

César Rodríguez Bujanda

Page 44: Trabajos 6º

LA CASA DEL TESORO

Narrador: Había una vez una familia que vivían en una casa muy pequeña de piedra y de madera .A los niños les encantaba ir a buscar tesoros, por que se rumoreaba por el pueblo que en la casa de los señores Villanueva se encontraban muchos de ellos en sus maravillosos y enormes jardines.

-Carla: (al despertar) ay… que maravilloso día para ir en busca de un

nuevo tesoro.

-Marta: (despertada por su hermana) ya es verdad ¡venga chicos

despertaros¡

-Juan: (refunfuñando)¿ por que hay que despertarse tan pronto para ir

en busca de un nuevo tesoro todos los fines de semana?

-Héctor: (todo listillo) por que si,¿tienes algún problema?

-Juan: si tengo muchos problemas ¿te los digo?

-Carla y Marta: (al mismo tiempo) parar ya de discutir siempre estáis

igual no podéis estar un minuto sin discutir.

De pronto se oyó una voz:

-¡Venga chicos a desayunar que hoy hay tortitas¡

-Carla: es mama mmmmm ¡¡que bien huele¡¡

Narrador: Los niños salieron de la habitación corriendo, como locos y hambrientos leones, bajaron por las escaleras y a la cocina llegaron.

-Marta: (comiendo la tortita) ¡que bueno esta esto mama¡

-Madre: Gracias hija, y bueno para sacar otro tema ¿que vais hacer

Page 45: Trabajos 6º

hoy?

-Juan: primero, comer las maravillosas tortitas de mama, segundo, ir

a buscar otro nuevo tesoro y tercero….

-Héctor: tercero, ¡tirarles las tortitas en toda la cara a Juan jajjajaja eso si que seria divertido¡

Carla: no te digo Marta no parar de discutir ni un solo minuto.

-Marta: ya si fuera por mi nos íbamos nosotras solas a por el tesoro

por que para tener que aguantar a estos dos pesados con nosotras

paso.

-Carla: me gusta tu idea Marta.

-Juan y Héctor: (al mismo tiempo) ¡¡y a mí¡¡

-Juan: me voy a pasar toda la tarde jugando con la play.

-Héctor. Yo me voy a pasar todo el día hablando con mis amigos por el

Messenger y saldré a dar una vuelta con ellos.

-Carla y Marta: (al mismo tiempo) pues que os lo paséis bien.

Narrador: Y así fue Carla y Marta se fueron en busca del nuevo tesoro y ellos se quedaron en casa haciendo el vago.

Claudia 6º B

Page 46: Trabajos 6º

EL DÍA DEL GRAN TORNEO

Estaba ansiosa iba a llegar el día del concurso lo único que no me

apetecía era competir contra mis amigos. Bueno si no gano yo por lo

menos espero que gane alguno de mis amigos a si podré felicitarle. A

las cinco he de estar en el puerto para poder apuntarme. Espero ganar.

Ya ha acabado el concurso he pescado 5 peces no son muy grandes pero

como hay premio para la persona que mas peces haya pescado, todavía

no he perdido la esperanza. Ya están dando los premios. El premio para

el pez mas grande no lo he ganado, ¡Pero si el de la persona que mas

peces ha pescado!

Para celebrarlo nos vamos todos a mi casa, ha aparecido el hijo de una

amiga de mi madre, se llama Nacho. Casi no lo conozco pero por lo que

me dicen no es muy agradable. Eso lo tendré que decidirlo yo por mi

misma.

Como es tarde y ya nos hemos bañado en la piscina mi padre está

haciendo una barbacoa. Mis amigos tenían razón nacho no es un niño

muy agradable come hormigas, y es un poco rarito se pasa todo el rato

buscando insectos en mi jardín.

Después de la barbacoa nos han dejado volver a bañarnos en la piscina

ha sido muy divertido hemos jugado al water polo.

Ya es muy tarde todos mis amigos se van, yo me voy a dormir,

Por la mañana he desayunado y como mis padres me han dicho voy a

buscar el trofeo del concurso para guardarlo en mi habitación. Ya llevó

media hora buscando el trofeo y no aparece.

He llamado a todos mis amigos pero hay una que no me coge el teléfono

estoy angustiada igual me he dejado el trofeo en su coche fue ella la

que me trajo hasta mi casa.

Marta 6º B

Page 47: Trabajos 6º

Estos son algunos de los trabajos realizados por los

alumnos de 6º a lo largo del curso 2010 -11.

Son una muestra, únicamente para animar a

trabajar y para que vean reflejada su labor en el blog.

Claro que se podían poner muchos más, pero nunca

es tarde

Page 48: Trabajos 6º