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TÁRRACO, LA CIUDAD ROMANA
Removiendo unos papeles viejos me llamó mucho la atención uno que fue escrito hace más de setenta años. Explica el desarrollo de las excavaciones arqueológicas hechas cerca del río Francolí, al lado del cual hoy se encuentra una fábrica de tabaco y el museo de la Necrópolis. “Aquel día, en las excavaciones de la Necrópolis encontramos otra tumba, le correspondía el número 152, y se trataba de un sarcófago de piedra calcárea, sus medidas eran: 1’58 x 0’50 x 0’63 metros. La tapa o la cubierta que lo cubría también era de piedra del mismo tipo. Se encontraba enterrado bajo el nivel actual del suelo a 1’88 metros de profundidad. Como muchas de las otras tumbas que hemos encontrado, este sarcófago estaba enlucido y pintado, la diferencia radica en que mientras la mayoría están pintados de color rojo, éste estaba de blanco. ¡Qué sorpresa al abrirlo! Dentro se hallaba el esqueleto de una niña de cinco o seis años. Alrededor del cuello y sobre el pecho, tenía un ribete de oro que le llegaba hasta la cintura -es lo que quedaba de la túnica que llevaba en el momento de ser enterrada (la ropa con el tiempo ha desaparecido).A, su derecha encontramos una bonita muñeca de marfil articulada de 23 cm. de altura. Los griegos y los romanos nos habían dejado testimonios de las muñecas con las que jugaban sus hijas, pero ninguna de las encontradas era tan bonita como ésta. Gracias al peinado (sí, también en aquellos tiempos antiguos se seguían las modas!), se calcula la antigüedad de la pieza alrededor del siglo III d.C.”
A partir de estos documentos y de estos restos que nos hablan de una ciudad diferente a la que conocemos ahora, podemos imaginar la ciudad de una niña que murió hace casi 1.700 años, cuando tenía cinco o seis años y sus padres la enterraron con su mejor vestido y lo que debía ser su juguete más apreciado. Tarragona, en aquella época tenía otro nombre, se llamaba
TARRACO.
¿Qué sabemos de la ciudad de aquella época?
Ahora se trata de averiguarlo. Todos los ejercicios y visitas que hagas a partir de ahora te servirán para comprender cómo era, cómo se vivía y lo que nos queda de aquella Tárraco de hace casi dos mil años.
* Como has visto antes, cuando hablamos de Tárraco nos referimos a una época que duró unos seiscientos años y así resulta muy normal pensar que Tárraco fue cambiando mucho a lo largo de estos años. Para poder hacernos una idea de cómo era la ciudad, cuál era su forma y estructura, hace falta hacerlo en un momento en concreto de estos seiscientos años. Nosotros hemos escogido el momento en que la ciudad parece encontrase en una época de esplendor: el siglo II d.C. El dibujo que te mostraremos representa la ciudad de Tárraco en este siglo. Obsérvalo bien. Trata de diferenciar los diferentes tipos de edificios: los que son de uso público... los de entretenimiento... los lugares donde debían vivir los habitantes de Tarraco... lo que hay dentro de la muralla... lo que hay fuera de la muralla... Ahora sobre el esquema que representa Tárraco, localiza, señala y escribe el nombre de: El fórum provincial
El anfiteatro
El circo
El teatro
Las murallas
La zona de culto o templos
El fórum local
El puerto
Las vías
Las domus: de dentro y fuera de la muralla
TÁRRACO, LA CIUDAD ROMANA
Esta primera parte del trabajo lo tenéis que hacer entre toda la clase. Se trata de representar la historia de Tarragona sobre una tira cronológica que pegaréis en la pared de la clase. Una vez hecha, situaréis encima de las diferentes fechas los iconos que representan los momentos o situaciones importantes en la historia de la ciudad. El profesor/a os las facilitará. Cada una tiene que estar situada en su lugar correspondiente. Después pintáis por encima de la tira cronológica todo el tiempo que hace referencia a la época romana de la ciudad. Esta segunda parte la tienes que hacer individualme nte . * Sobre tu tira cronológica, pinta toda la época romana de Tarragona, de la misma manera que lo has hecho con el resto de compañeros y compañeras. ¿Cuántos años comprende (aproximadamente) la época romana de la ciudad de Tárraco? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
TÀRRACO, LA CIUDAD ROMANA
TÁRRACO, LA CIUDAD ROMANA
No todos los habitantes de Tarraco viven en el mismo tipo de casas ni en las mismas condiciones. Unos, los que tenían poco dinero y que eran la mayoría, vivían en unos edificios llamados insulae . Eran casas de unos cuantos plantas de altura, donde vivían diferentes familias ocupando una o dos habitaciones cada una. Observa bien estos detalles en el dibujo que tienes a continuación y que representa el interior de una insulae.
Para que termines de hacerte una idea de cómo eran las insulae puedes construir una de papel con el recortable que os dará el profesor.
Otros, los ricos, como la familia de la niña que se encontró en la Necrópolis, vivían en casas mucho mejores, más amplias y espaciosas, mejor hechas y decoradas, eran las domus. Para que te hagas una idea de cómo eran, mira el dibujo que representa parte del interior de una domus .
De la misma manera a como lo has hecho con la insulae puedes construir una domus. Con el recortable que te proporcionara el profesor podrás construirte la maqueta de una domus.
Ahora que has visto cómo son los dos tipos de casa más corrientes de la época romana, compáralas. Puedes hacerlo pensando en las diferencias económicas de sus habitantes, en las medidas, en el tipo de construcción, en el espacio o espacios y cómo se distribuyen éstas en el interior de la casa, en los muebles que usan y en general en todo lo que creas conveniente comparar. ______________________________________________________
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TÁRRACO, LA CIUDAD ROMANA
* Si fueses un habitante de Tarraco y mirases por la ventana de tu casa durante un rato seguro que verías una cosa parecida a la que explica este texto:
“En las calles de Tarraco se ve mucha gente: artesanos que tienen un taller y se les ve atareados en sus obradores abiertos a la calle, pequeños comerciantes que venden sus productos en la tienda o instalan sus paradas en el Fórum de la ciudad . También vemos soldados. Algunos parecen acabados de llegar, otros hace tiempo que están instalados.
Algunos de estos soldados cuando se licencien del ejército se quedaran a vivir en Tarraco y cultivarán las tierras que les han dado para poder vivir él y su familia. También se ven comerciantes que llevan los carros llenos de ánforas llenas de buen vino que se hace en la comarca.
“Ahora pasa un hombre vestido con una túnica muy adornada. Es un funcionario de Roma, un Magistrado , un juez que vigila que todos cumplan las leyes. Con él, va otro hombre y parecen mantener una conversación muy animada; también va muy bien vestido, es un hombre rico, propietario de muchas tierras de cultivo. Vive en la ciudad en unas casas magnificas, las domus y cuando llega el buen tiempo acostumbra a vivir en el campo, en sus tierras en lujosas villas. Alrededor, por toda la calle, se ven a otras personas, la mayoría caminan muy atareadas, sus vestidos son muy sencillos: pueden ser hombres libres pobres. Por toda la calle se ven otras personas. Sus vestidos son muy sencillos: son los esclavos. Unos llevan a unos niños cogidos de la mano. Otros esclavos trabajan vigilados de cerca por el amo. Otros portean a su ama en una litera... Los esclavos son comprados y vendidos en el mercado como si se tratara de una mercancía. Si tienen suerte y el dueño es buena persona, estarán contentos porque serán bien tratados, si no vivirán mal.” (Oriol Vergés. Historia de Cataluña –adaptación.
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Como puedes ver, el texto de la página anterior nos habla de diferentes tipos y categorías sociales de personas. Haz la lista de los estamentos o grupos sociales que se citan en el texto.
Como parece evidente, no hay el mismo número de personas en cada uno de estos grupos ni se los considera de la misma categoría social. Para reflejar con más claridad cuáles son los grupos más dominantes se hace lo que llamamos “Pirámides de estratificación social”. Trata de elaborar la Pirámide de estratificación social (página siguiente) que correspondería a Tárraco utiliza los datos que te proporciona el texto de la página anterior.
Se puede poner más de un grupo en cada nivel si los consideras de la misma o similar categoría.
TÁRRACO, LA CIUDAD ROMANA
Lee este texto:
En las casa romanas siempre había trabajos que hacer - como pasa hoy en día- y se organizaban más o menos así:. Existía una autoridad máxima que era el padre de familia, el “pater familias” y él era el que decidía, en último instancia, todas las cuestiones de la familia. La madre era quién gobernaba en las tareas de la casa. Ella era la que tenía a su cargo la educación de los hijos y de las hijas mientras que eran pequeños, es decir hasta que cumplían siete años. A partir de este momento, los niños seguían la educación con el padre quien los preparaba para participar en el gobierno de la ciudad, en la guerra y en la administración de las riquezas de la familia. De las niñas seguía encargándose la madre. Les enseñaba a hilar y tejer ropa (se consideraba que una buena romana tenía que saber hilar la ropa de los miembros de su familia).También les enseñaba a cocinar y todo lo que hacía falta de cara a la educación de sus futuros hijos. Según la riqueza de la familia, todas estas tareas, o casi todas, las hacían los esclavos. Tenían esclavos o esclavas que ayudaban a cuidar a los hijos, desde darles de mamar cuando eran pequeños, hasta llevarlos al colegio o hacerles de maestros. Otros se dedicaban a limpiar la casa, a hacer la comida, a tejer, o ir a comprar. Algunos se dedicaban, exclusivamente, al servicio de uno de los miembros de la familia: del padre, de la madre, del abuelo, de alguno o de todos los hijos, etc... Podían tener un esclavo de mucha confianza que se encargaban de vigilar que todos hicieran el trabajo bien hecho. Otros esclavos estaban destinados a cuidar caballos y carruajes de la casa o llevar a los amos a pasear en litera.
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* Te proponemos un pequeño juego.
Para comenzar, te damos la relación de los trabajos que se tienen que hacer en una domus. Si lo crees necesario puedes añadir más.
Después escribe al lado de cada una de las tareas quién es el encargado de hacerlas: el padre, la madre, algún pariente, los hijos o los esclavos. - Tomar la última decisión en todo lo que se hace en la casa
- Cuidar a los hijos: lavarlos, llevarlos al colegio, darles de comer, amamantarlos si son bebés...
- Vigilar que todos los trabajadores de la casa hagan y cumplan con sus obligaciones aunque no sean los amos.
- Jugar. Ir al colegio.
- Comprar la comida.
- Ayudar a vestirse a los señores de la casa
- Limpiar la ropa
- Cuidar a los caballos y carruajes que utilizan los señores de la casa en sus desplazamientos.
- Limpiar la casa.
- Hacer la comida.
- Tener siempre madera a punto para poder cocinar y calentarse en invierno.
Cómo puedes observar, casi todas las tareas las hacían los esclavos y las esclavas. ¿Sabrías explicar qué ganaban a cambio de su trabajo?
Actualmente, ¿estamos en la misma situación?. Explica en qué aspectos las cosas han cambiado y razona tu respuesta.
TÁRRACO, LA CIUDAD ROMANA
¡ Cuidado !. El trabajo que ahora toca hacer no se puede hacer en clase, tenéis que ir al patio.
* El maestro os dará una ficha donde se explica lo que hace falta para
jugar al juego. Se trata de jugar cómo lo hacían los niños y niñas de Tárraco, a sus
mismos juegos. Podrías ponerte de acuerdo con tus compañeros y dedicarte en las horas del patio a jugar a estos juegos durante unos cuantos días.
* Explica a continuación (puedes hacerlo mediante un dibujo) cómo habéis jugado a alguno de estos juegos.
TÁRRACO, LA CIUDAD ROMANA
Este texto está escrito en la época romana, sacado de un libro de lectura
que debían utilizar los niños y niñas romanos llamado Hermeneumata
Pseudodositheana, el cual nos explica lo que hace un niño durante un día.
Léelo atentamente.
Me levanto al amanecer y llamo al esclavo; le hago abrir la ventana; él la abre al instante . Me levanto y me siento en la punta de la cama; le pido entonces las calces y los zapatos, porque hace frío. Ya con los zapatos cojo una toalla: me da una limpia y me traen agua para lavarme en un barreño ; me lavo las manos, la cara y la boca; me lavo las encías; expectoro, escupo, me sueno y me seco, como hace un niño bien educado.... Me saco entonces la camisa de dormir, cojo una túnica y me aprieto el cinturón: me perfumo la cabeza y me peino; me ato un pañuelo al cuello y me pongo la capa. Salgo entonces de la habitación con el pedagogo y la niñera para saludar al padre y la madre. Los saludo a los dos y los abrazo.... Busco mis útiles de escribir y se los doy a el esclavo para que me los lleve. Y con todo a punto, me pongo en camino, acompañado de mi esclavo y voy hacia el pórtico que lleva a la escuela. Mis compañeros salen a mi encuentro y nos saludamos. Llego a la escuela y subo las escaleras con toda tranquilidad. Dejo la capa en el vestíbulo. Me peino, entro y digo: “Salve, maestro”. El maestro me abraza y contesta a mi saludo. El esclavo me da las tablillas enceradas, el instrumento para escribir y la regla. “¡Salve, compañeros!” Dejadme sentar en mi sitio (en mi banco o en mi taburete).¡Muévete! ¡Éste es mi sitio! ¡Lo he cogido yo antes que tú! Me siento y empiezo a trabajar... He acabado de aprender mi lección y pido permiso al maestro para ir a desayunar a casa. El maestro me da permiso para salir y yo le digo entonces: “Que lo pase bien” y él me devuelve el saludo..... Después llego a casa y me cambio. Cojo un poco de pan blanco, aceitunas, queso, higos secos y nueces; bebo agua fresca y acabado el desayuno, vuelvo a la escuela. El maestro se apresura a leer y nos dice: ”A trabajar”.... Vamos a bañarnos . Ahora ya es la hora. Me voy. Hago que me aten las toallas y me apaño solo . Corro a encontrarme con los que también van a los baños y digo a todos: ”¿Qué tal?. ¡Buen baño y buena cena!”. Ahora, en una hoja aparte, representa lo que el texto describe en forma de cómic.
TÁRRACO, LA CIUDAD ROMANA
Marcus Caelius es un decurión de Tarraco que este año ha sido elegido duumvir . ¿No sabes qué quieren decir estas palabras?, pues, lee el texto siguiente. “Colonias y municipios (como es el caso de Tárraco) se organizan a
imitación de Roma. La base del gobierno de la ciudad era una asamblea
de un centenar de personas llamadas decuriones . Los decuriones eran
votados entre los ciudadanos, y el cargo era vitalicio. Para poder ser
escogidos habían de tener una fortuna familiar.
Este consejo nombraba a dos ciudadanos que hacían de jefe de la ciudad
durante un año (duumviri) . El cargo se limitaba a un año para evitar la
acumulación de poder. Los decuriones escogían a los ediles , que eran
los encargados de las obras públicas, del abastecimiento y de los
mercados, y los cuestores , encargados de las finanzas. Cada cinco años
los duumviris hacían el censo de la ciudad; apuntaban el número de
habitantes y el dinero que tenían. Sobre esta base se cobraban los
impuestos.
El cargo del decurión y, por tanto, todos los encargos municipales sólo
estaba al alcance de la gente con dinero. La ley decía que sólo podían
ser escogidos los poseedores de una determinada fortuna y, por otro
lado, se tenía que hacer mucha propaganda para captar los votos. El voto
de los ciudadanos se conseguía generalmente embelleciendo la ciudad,
haciendo mejora, fiestas o espectáculos. Así las ciudades eran más
bonitas que si sólo se hubiera contado con el dinero de los impuestos.
Como que estos tipos de obras se hacían por propaganda se han
encontrado muchas lápidas que nos lo explican”.
(J. VICENS VIVES, “Historia de España y América social y economía”) Ahora que ya sabes que son los decuriones, los duumviros, etc..., completa el cuadro que sigue. Se trata de comprobar el sistema de gobierno de la ciudad de la época romana con el actual sistema de organización de la ciudad.
Tarraco, siglo II
Tarragona 1994
Los electores son....
Todos los ciudadanos romanos de la ciudad.
Todas las personas residentes en la ciudad mayores de 18 años
Escogen....
Los........................................., solamente pueden serlo las personas ricas.
Los regidores . Lo pueden ser cualquier ciudadano mayor de 18 años que sea elegido.
Estos son escogidos tras un periodo de.....
Dos: ..........................................., por un periodo de un año.
El alcalde es escogido por un periodo de 4 años, mientras tenga el soporte de la mayoría de los regidores.
Estos designan para ayudarlos en sus funciones....
El.........................................., que se encargan de las obras públicas que se hacen en la ciudad, y el ................................. que se encarga de las finanzas de la ciudad.
Los jefes del Consejo que se encarga de llevar a cabo las decisiones del Ayuntamiento en el tema que les toca.
“ Una visita al Fórum de la ciudad nos permitía ver la vida y el quehacer de sus habitantes. Todo estaba lleno de gente comprando y vendiendo, tanto las cosas que necesitaban en su casa como las que después volvían a vender en otras ciudades y pueblos”.
A continuación tienes un cuadro con productos que fácilmente se podían encontrar en los mercados diarios en el fórum de la ciudad. Esta lista de productos los conocemos gracias a una ley dictada por el Emperador Diocleciano, en el siglo III d.C. en la que nos señala los precios que tenían que tener estos productos en los mercados de Roma.
Encima de la tabla, marca con un lápiz de color amarillo aquellos productos que has comido, y de color verde aquellos productos que solamente has visto alguna vez.
TÁRRACO, LA CIUDAD ROMANA
Sesos huevos leche setas Dátiles cebollas
Aceite Uvas miel carne de cerdo
Piñones higos
Lechuga rábanos trigo avena Cebada lentejas
algarrobas garbanzos guisantes judías Semillas de lino
arroz
sésamo comino mostaza cardos Alcachofas escarola
col acelgas ajos calabaza Melón pepinos
puerros zanahoria espinacas caracoles Tomillo romero
castañas nueces avellanas pistacho Cerezas manzana
membrillo peras limones moras higos secos
aceitunas negras
queso queso fresco
hígado salchichón Conejo liebre
carne de ciervo
carne de cordero
mantequilla faisán oca pollo
perdiz pato gorrión estorninos vino mejillones
ostras sardinas vino con miel
pavo Semillas de cáñamo
garum
codorniz carne de ternera
yuyuba habas pasa trufas
Entre 60 y 84 casillas marcadas Si la mayoría es de color amarillo, muy bien; se nota que tienes hambre y te gusta comer
Entre 60 y 84 casillas marcadas Si la mayoría es de color verde, eres un curioso, pero, a la hora de comer cosas nuevas....
Entre 40 y 60 casillas marcadas Puedes pasar, aun se te puede llevar a un restaurante a comer sin hacer el ridículo.
Entre 20 y 40 casillas marcadas Todo esto resulta un poco preocupante. ¡No te podemos sacar de casa....!
Menos de 20 casillas marcadas Necesitas urgentemente una repasada. Tienes que ir al mercado a ver los productos que se venden y la promesa formal de comerte todo lo que te pongan en la mesa.
Como has visto, los alimentos que tomaban los Tarraconenses de la época romana
eran muy parecidos a los de ahora.
No todos los productos que se pueden encontrar en el fórum se obtenían alrededor de
Tarraco uno de los principales caminos de entrada de estos productos y también de la
salida de los que, producidos en los alrededores de Tarraco, se vendían a otros
lugares del Imperio Romano
Haz el recuento: ............................... casillas de color amarillo ............................... casillas de color verde ............................... total de las casillas Si quieres saber qué tipo de “consumidor” eres, sigue leyendo. Según el total de las casillas que hayas marcado serás.....
TÁRRACO, LA CIUDAD ROMANA
Los romanos eran muy aficionados a los espectáculos . Estos podían ser de diferentes tipos. Se celebraban en unos edificios construidos especialmente para llevar a cabo las diferentes actividades, luchas, carreras… Los más corrientes eran: El teatro : Era el lugar donde se representaban obras interpretadas por actores y que podían ser comedias si hacían reír o tragedias si se representaban dramas. El edificio tenía dos partes claramente diferenciadas: el escenario, (un espacio rectangular y elevado para facilitar la visión de los espectadores, decorado con columnas y estatuas y que era el espacio donde los actores representaban las obras) y las gradas, (en forma de semicírculo delante del escenario, el lugar donde se sentaban los espectadores y gracias a ello permitía una buena visión de todo lo que pasaba en el escenario). El circo: En este edificio se celebraba uno de los espectáculos más apreciados por los ciudadanos de Tarraco y de todo el Imperio Romano: las carreras de caballos: cuadrigas de cuatro caballos y de bigas si era de dos. El edificio tenía una forma rectangular alargada y el espacio central o arena estaba dividida por una espacio central (la espina) que delimitaba el lugar por donde debía transcurrir la carrera.
El anfiteatro: Se trataba de una construcción de forma ovalada con un espacio central: la arena, que era el lugar donde se celebraba el espectáculo, mientras que a su alrededor había gradas para los espectadores. Los espectáculos que se celebraban eran de luchas; entre dos personas (gladiadores), entre fieras salvajes (leones, osos...) y entre estos y los gladiadores. No todos los gladiadores, como puedes ver en el dibujo, iban equipados de la misma manera.
No todas las ciudades de la época romana disponían de estos edificios, la mayoría los construían de madera y sólo se usaban mientras duraban las fiestas. Otras ciudades tenían alguno construido de obra y los otros eran desmontables. Solamente las consideradas grandes ciudades de la época romana disfrutaban de los tres edificios construidos exclusivamente para entretener a los ciudadanos. Aquí tienes unos dibujos que representan estos edificios destinados al entretenimiento del público adulto, pero hemos omitido el nombre, ¿lo sabrías hacer?.
