UNIDAD 11.2: “TAILANDIA”...Material elaborado por las tutoras del Primer Tramo del CEE Primitiva López. Taller de habilidades de la vida diaria. 3. MEZCLAR REPOSAR 10 minutos

UNIDAD 11.2:

“TAILANDIA”

M A T E R I A L E L A B O R A D O P O R L A S T U T O R A S D E L P R I M E R T R A M O D E L

C E E P R I M I T I V A L Ó P E Z

ALBA ALEGRÍA GÓMEZ ANA ROMERO NAVARRO PAULA VICO LINDE

SILENCIO

Adaptación de “SILENCIO: Canción de cuna tailandesa” de Minfong HO.https://www.youtube.com/watch?v=ju4XHX5om-Y

MATERIAL ELABORADO POR LAS TUTORAS DEL PRIMER TRAMO DEL CEE PRIMITIVA LÓPEZ. UD: TAILANDIA. TALLER DE LECTURA.


https://www.youtube.com/watch?v=ju4XHX5om-Y

SILENCIO, ¿QUIÉN LLORA EN EL VIENTO?.


NO hagas RUIDO que mi BEBÉ está DORMIDO.

MOSQUITO,

Material elaborado por las tutoras del Primer Tramo del CEE Primitiva López. UD: Tailandia. Taller de lectura.


SILENCIO, ¿QUIÉN se ASOMA desde el TECHO?.


NO te ASOMES SONRIENDO que mi BEBÉ está DURMIENDO.

LAGARTIJA,


SILENCIO, ¿QUIÉN CORRE DEBAJO de la CASA?.


NO vengas CORRIENDO que mi BEBÉ está DURMIENDO.

GATO NEGRO,


SILENCIO, ¿QUIÉN CHILLA ENTRE EL ARROZ?.


NO CHILLES COMIENDO que mi BEBÉ ya está DURMIENDO.

RATÓN GRIS,


SILENCIO, ¿QUIÉN SALTA JUNTO AL POZO?.


NO SALTES en un TIEMPO que mi BEBÉ ya está DURMIENDO.

RANA VERDE,


SILENCIO, ¿QUIÉN GRUÑE en el ESTABLO?.


NO te ENLODES GRUÑENDO que mi BEBÉ ya está DURMIENDO.

CERDO,


SILENCIO, ¿QUIÉN PITA en el LAGO?.


PARA el ESTRUENDO que mi BEBÉ ya está DURMIENDO.

PATO BLANCO,


SILENCIO, ¿QUIÉN se COLUMPIA entre los ÁRBOLES?.


NO te COLUMPIES que mi BEBÉ ya está DURMIENDO.

MONO ,


SILENCIO, ¿QUIÉN ANDA por el HENO?.


NO ANDES MUGIENDO que mi BEBÉ ya está DURMIENDO.

BÚFALO,


SILENCIO, ¿YA DUERMEN TODOS?


en SILENCIO, en CALMA.

NADA se MUEVE, NO hay casi BRISA.MATERIAL ELABORADO POR LAS TUTORAS DEL PRIMER TRAMO DEL CEE PRIMITIVA LÓPEZ. UD: TAILANDIA. TALLER DE LECTURA.

SOBRE los ÁRBOLES, la LUNA BRILLA.

AHORA NO hay RUIDO, TODO está DORMIDO.MATERIAL ELABORADO POR LAS TUTORAS DEL PRIMER TRAMO DEL CEE PRIMITIVA LÓPEZ. UD: TAILANDIA. TALLER DE LECTURA.

Material elaborado por las tutoras del Primer Tramo del CEE Primitiva López. UD Tailandia: taller de cuento sensorial.

Nota: Nos gustaría que os animarais a contar este cuento a vuestros hijos de

una forma distinta, sensorial, de modo que conforme vayáis leyendo esta historia iréis presentando distintos estímulos a vuestros pequeños. Haciendo así de esta historia una experiencia vivenciada.

Recomendaciones: Familiarizaros primero con el cuento pictografiado, viéndolo con vuestros hijos. Posición del niñ@: sería conveniente que el niñ@ estuviera acomodado, en posición de descanso y relajación.

Preparación de materiales: En el desarrollo del cuento os vamos señalando los materiales necesarios aunque podéis utilizar cualquier otro objeto que os evoque lo que nombra el texto, una vez recabado todo, podéis comenzar a contar el cuento.

“SILENCIO: Canción de cuna tailandesa” de Minfong HO.

Silencio, ¿quién llora en el viento?. Cuento Elemento sensorial Llorar Sonido de llanto y gotitas de agua. Viento Abanico.

Mosquito, no hagas ruido que mi bebé está dormido.

Cuento Elemento sensorial Mosquito Sonido zumbido y presión en extremidades. Dormido Sonido de ronquido y tapar con un fular.

Silencio, ¿quién se asoma desde el techo?.

Cuento Elemento sensorial Techo Golpear techo con la escoba.

Lagartija, no te asomes sonriendo que mi bebé está durmiendo

Cuento Elemento sensorial Lagartija Trozo de cuerda entrelazándola por los dedos del niñ@.

Sonriendo Risa estruendosa.


Silencio, ¿quién corre debajo de la casa?.

Cuento Elemento sensorial Correr Mover las piernas del niño. Casa Sonido de los nudillos sobre madera.

Gato negro, no vengas corriendo que me bebé está durmiendo.

Cuento Elemento sensorial Gato Tejido suave o lana.

Silencio, ¿quién chilla entre el arroz?.

Cuento Elemento sensorial Chillar Sonido de ratón, acción de oler al niñ@. Arroz Manosear arroz.

Ratón gris no chilles, que mi bebé ya está durmiendo

Cuento Elemento sensorial Ratón Simularemos los bigotes con espaguetis, presión suave sobre el tronco con

ello.

Silencio, ¿quién salta junto al pozo?.

Cuento Elemento sensorial Saltar Dejar caer extremidades del niñ@ con suavidad o si está sobre el colchón,

agitarlo.

Rana verde, no saltes durante un tiempo que mi bebé está durmiendo.

Cuento Elemento sensorial Rana Croar, untar las manos con jabón en seco.

Silencio, ¿quién gruñe en el establo?.

Cuento Elemento sensorial Establo Paja, trocitos de papel.


Cerdo, no te enlodes gruñendo que mi bebé está durmiendo.

Cuento Elemento sensorial Cerdo Emitir onomatopeya.

Enlodar Untar de barro, olerlo…

Silencio, ¿quién pita en el lago?.

Cuento Elemento sensorial Pita Pito, matasuegras…

Pato blanco, para el estruendo que mi bebé ya está durmiendo.

Cuento Elemento sensorial Pato Emitir sonido y tocar plumas.

Silencio, ¿quién se columpia entre los árboles?.

Cuento Elemento sensorial Columpiar Balancear al niñ@ en una tela.

Mono, no te columpies que mi bebé ya está durmiendo.

Cuento Elemento sensorial Mono Emitir sonido de macaco y tocar peluca.

Silencio, ¿quién anda en el heno?.

Cuento Elemento sensorial Heno Hierba, trigo…

Búfalo, no andes mugiendo que mi bebé ya está durmiendo.

Cuento Elemento sensorial Búfalo Emitir sonido y empujar el tronco del niñ@ hacia los lados.

Silencio, ¿ya duermen todos?.

Cuento Elemento sensorial Dormir Tapar al niño con el fular.

BÚFALO MOSQUITO LAGARTIJA

GATO RATÓN RANA

CERDO PATO MONO

VOCABULARIO DEL CUENTO

BEBÉ LLORAR REIR

BLANCO NEGRO GRIS

VERDE ROJO AZUL

AMARILLO MARRÓN ROSA

DORMIR CORRER GRITAR

SALTAR PARAR COLUMPIAR

RECORTAR PEGAR

BÚFALO MOSQUITO LAGARTIJA

GATO RATÓN RANA

CERDO PATO MONO

BEBÉ LLORAR REIR

BLANCO NEGRO GRIS

VERDE ROJO AZUL

AMARILLO MARRÓN ROSA

DORMIR CORRER GRITAR

SALTAR PARAR COLUMPIAR

Material elaborado por las tutoras del primer tramo del CEE primitiva López. Vocabulario Tailandia.

M O N E D A S A L U D O

T U C T U C M A S A J E

S U R F T E M P L O

VOCABULARIO CULTURA TAILANDIA


RECORTAR PEGAR

M O N E D A S A L U D O

T U C T U C M A S A J E

S U R F T E M P L O


R Í O M O N T A Ñ A S

M A R M E R C A D O D E L T R E N

C A L L E P A L A C I O

VOCABULARIO LUGARES DE INTERÉS


RECORTAR PEGAR

R Í O M O N T A Ñ A S

M A R M E R C A D O D E L T R E N

C A L L E P A L A C I O


F I D E O S P O L L O

A J O C O C O

C U R R Y F R U T A D E D R A G Ó N

COMIDA TAILANDIA


RECORTAR PEGAR

F I D E O S P O L L O

A J O C O C O

C U R R Y F R U T A D E D R A G Ó N


B Ú F A L O C I E R V O

S E R P I E N T E E S C O R P I Ó N

C I E M P I É S D R A G Ó N D E C O M O D O

ANIMALES TAILANDIA


RECORTAR PEGAR

B Ú F A L O C I E R V O

S E R P I E N T E E S C O R P I Ó N

C I E M P I É S D R A G Ó N D E C O M O D O

Material elaborado por las tutoras del Primer Tramo del CEE Primitiva López

MATEMÁTICAS

El BEBÉ y los ANIMALES ESTÁN DURMIENDO

¿CUÁNTOS ANIMALES DUERMEN EN LA CAMA?

2 1 3 2 5 3 3 8 5

1 6 4 5 6 7 7 6 4

7 3 5 4 1 8 3 9 7

Material elaborado por las tutoras del Primer Tramo del CEE Primitiva López. Taller de habilidades de la vida diaria.

RECETA TAILANDIA

TARTA DE MANGO


INGREDIENTES

GALLETAS 250g MANTEQUILLA 100g MANGO 450g GELATINA EN POLVO

15g

YOGUR NATURAL 375 g

NATA PARA MONTAR 300ml

AZÚCAR 100g AGUA 80ml


1.

TRITURAR CALENTAR

2.

MEZCLAR

ENFRIAR

20 minutos


3.

MEZCLAR

REPOSAR

10 minutos

CALENTAR

15 segundos

4.

BATIR

50g. AÑADIR

5.

MONTAR

50g.


6.

MEZCLAR

VERTER

7.

CONGELAR 20 minutos.

UNTAR MERMELADA DE PIÑA SOBRE LA TARTA

ENFRIAR 4 horas.

Os proponemos en esta unidad de Tailandia, una tarta de mango. Para ello adultos y pequeños tenéis que poneros el delantal. A vuestros hijos

les encanta cocinar, probar los alimentos, manipular las masas, usar los distintos electrodomésticos, identificar el pictograma con el ingrediente real…

Para los alumnos que tienen mayor dificultad motriz, dejad que experimenten: que manoseen todos los alimentos, que los prueben por separado, intentad que lleven a cabo acciones como verter, mezclar, batir, …con la ayuda del adulto.

Y, sobre todo, disfrutad con ellos, tanto como lo hacemos nosotras en nuestro taller de vida en el hogar. Podéis grabaros y hacer fotos con la elaboración de vuestras recetas, nos encantaría veros.

Material elaborado por las tutoras del Tramo 1 del CEE Primitiva López. Taller artisteando

TALLER ARTISTEANDO

SAFARI en TUC TUC SENSORIAL

PASOS

1. Pegar una foto del alumno subido en el tuc tuc.

2. Le presentamos al alumno el material en foto y el material real (papel film, plumas, orégano, canela, tierra, periódico…), tendrá que relacionar cada uno de ellos, para saber cómo vamos a crear cada animal. Para ello, nos servirá de guía la tabla proporcionada.

3. Recortar con punzón o tijeras los círculos de animales que vamos a crear.

4. Pegar cada material en el animal correspondiente según la tabla.

5. Pegar los animales en la imagen del paisaje.



TABLAR RELACIÓN ANIMAL-MATERIAL

Animales Materiales

Pegar papel film en las alas del mosquito

Pegar orégano en la lagartija

Pegar plumas en el gato negro

Pegar papel de aluminio en el ratón


Pegar hoja verde en la rana

Pegar algodones rosas en el cerdo

Pegar canela en el mono

Pegar tierra en el búfalo


Pegar periódico en la serpiente

Pegar lana marrón en el ciempiés

Pegar pan rallado en el ciervo

Pegar papel higiénico en el pato

Material elaborado por las tutoras del Primer Tramo del CEE Primitiva López. Taller de manualidades.

M A T E R I A L E S

R O L L O D E P A P E L P A J I T A T I J E R A S

C A R T U L I N A S R O T U L A D O R P E G A M E N T O (ROJA, VERDE, AMARILLA, NEGRA Y BLANCA)

M A N U A L I D A D R A N A

TALLER DE MANUALIDADES


1º PEGAMOS LA CARTULINA VERDE EN EL ROLLO DE PAPEL.

2º CON LA CARTULINA AMARILLA HACEMOS LA BARRIGA DE LA RANA.

3º PEGAMOS LA BARRIGUITA DE LA RANA.


4º DIBUJAMOS UNA PATA DE LA RANA.

5º DOBLAMOS LA CARTULINA PARA QUE SALGAN DOS PATAS Y RECORTAMOS.

6º DOBLAMOS LA PUNTA DE LA PATA PARA PODER PEGARLA.


7º PEGAMOS LAS PATAS DE LA RANA A AMBOS LADOS.

8º PARA HACER LOS OJOS UTILIZAMOS EL TAPÓN DEL PEGAMENTO.

9º RECORTAMOS Y PEGAMOS CÍRCULOS BLANCOS ENCIMA DE LOS VERDES.


Aquí podéis ver el vídeo completo: https://www.youtube.com/watch?v=exYv-cIO5Zk

10º HACEMOS DOS PUPILAS CON LA CARTULINA NEGRA O LAS DIBUJAMOS.

11º PEGAMOS LA MITAD DEL OJO EN EL ROLLO PARA QUE LA OTRA MITAD SOBRESALGA.

12º DIBUJAMOS LA NARIZ Y LA BOCA CON ROTULADOR NEGRO.


13º RECORTAMOS UNA TIRA ROJA PARA HACER LA LENGUA.

14º LA ENROLLAMOS EN UNA PAJITA PARA QUE QUEDE RIZADA.

15º PONEMOS PEGAMENTO EN EL EXTREMO Y PEGAMOS DEBAJO DE LA BOCA.


PARA MÁS INFORMACIÓN: https://www.youtube.com/watch?v=aHO6L61EQyQ

16º HACEMOS OTRAS DOS PATAS Y LAS PEGAMOS POR DENTRO DEL ROLLO.

16º DOBLAMOS LAS PATAS Y…¡YA TENEMOS NUESTRA RANA!


Como introducción al taller de emociones, cantaremos la canción del Monstruo de los Colores. La encontraremos en la siguiente dirección: https://www.youtube.com/watch?v=dMrn3_cXPR4

Además, podremos visualizar la canción pictografiada que se proporcionó en unidades anteriores.

CANCIÓN “El MONSTRUO de los COLORES”

ACTIVIDAD: ¿QUÉ EMOCIONES ESCUCHAMOS?

¿QUÉ EMOCIONES ESCUCHAMOS?

PASOS A SEGUIR

1. Escuchar los videos.

2. Imitar sonido.

3. Buscar en los pictogramas la acción escuchada.

4. Relacionar la emoción que representa cada acción: alegría, tristeza,

calma, amor, cansancio.

TALLER DE EMOCIONES

https://www.youtube.com/watch?v=dMrn3_cXPR4


Vídeos para escuchar

q https://www.youtube.com/watch?v=rTur5l6_-RU&feature=youtu.be

q https://www.youtube.com/watch?v=7Ilu033ydSw&feature=youtu.be

q https://www.youtube.com/watch?v=sszSViNJ4i0&feature=youtu.be

q https://www.youtube.com/watch?v=3cpzinuaCqk&feature=youtu.be

q https://www.youtube.com/watch?v=vp2qAFS09Kw&feature=youtu.be

Acciones escuchadas (Recortar las diferentes tarjetas)

https://www.youtube.com/watch?v=rTur5l6_-RU&feature=youtu.be

https://www.youtube.com/watch?v=7Ilu033ydSw&feature=youtu.be

https://www.youtube.com/watch?v=sszSViNJ4i0&feature=youtu.be

https://www.youtube.com/watch?v=3cpzinuaCqk&feature=youtu.be

https://www.youtube.com/watch?v=vp2qAFS09Kw&feature=youtu.be


Emociones que representan las acciones (Recortar las diferentes tarjetas)

Material elaborado por las tutoras del Tramo 1 del CEE Primitiva López. Taller de huerto.

P L A N T A R C O C O

1

M E T E R C O C O C U B O A G U A T R E S D Í A S

TALLER DE HUERTO

M A T E R I A L E S

C O C O C U B O M A C E T A

A B O N O A R E N A A G U A


2 P L A N T A R C O C O M A C E T A A B O N O A R E N A

3 P L A N T A R P U N T A D E B A J O

E N C I M A T R E S C U A R T O S C O C O

4 P O N E R M A C E T A S O L

5 R E G A R M U C H O

M A C E T A M E D I R M Á S T R E I N T A C E N T Í M E T R O S


Para obtener mayor información de la plantación del coco: https://trucosdejardineria.com/flores/como-cultivar-arboles-de-coco-en-macetas/

Todos los pictogramas de la unidad se han extraído de la página web Arasaac: http://www.arasaac.org/

H O J A S C R E C E R de T R E S a S E I S M E S E S

Documents

UNIDAD 11.2: “TAILANDIA”...Material elaborado por las tutoras del Primer Tramo del CEE Primitiva López. Taller de habilidades de la vida diaria. 3. MEZCLAR REPOSAR 10 minutos