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UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL
PARALELO “DR. HUMBERTO ALVARADO PRADO”
CARRERA COMUNICACIÓN SOCIAL
TRABAJO DE TITULACIÓN PREVIO A LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE
LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN SOCIAL
TEMA:
“ESTUDIO DE FACTIBILIDAD PARA LA PRODUCCIÓN DE UN PROGRAMA DE
RADIO DIRIGIDO AL CUIDADO DE LOS ADULTOS MAYORES Y SU INCIDENCIA
EN EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE VIDA, CANTÓN QUEVEDO, AÑO
2016”.
PORTADA
AUTOR:
ILA LISETTE RIVADENEIRA LUQUE
TUTORA:
LIC. JACQUELINE GÓMEZ SIGCHA MSc.
QUEVEDO - LOS RIOS - ECUADOR
2016
II
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL
PARALELO “DR. HUMBERTO ALVARADO PRADO”
CARRERA COMUNICACIÓN SOCIAL
TRABAJO DE TITULACIÓN PREVIO A LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE
LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN SOCIAL
TEMA:
“ESTUDIO DE FACTIBILIDAD PARA LA PRODUCCIÓN DE UN PROGRAMA DE
RADIO DIRIGIDO AL CUIDADO DE LOS ADULTOS MAYORES Y SU INCIDENCIA
EN EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE VIDA, CANTÓN QUEVEDO, AÑO
2016”.
CONTRAPORTADA
AUTOR:
ILA LISETTE RIVADENEIRA LUQUE
TUTORA:
LIC. JACQUELINE GÓMEZ SIGCHA MSc.
QUEVEDO - LOS RIOS – ECUADOR
2016
III
REPOSITORIO NACIONAL EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA
FICHA DE REGISTRO DE TESIS TÍTULO:
ESTUDIO DE FACTIBILIDAD PARA LA PRODUCCIÓN DE UN PROGRAMA DE RADIO
DIRIGIDO AL CUIDADO DE LOS ADULTOS MAYORES Y SU INCIDENCIA EN EL
MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE VIDA, CANTÒN QUEVEDO, AÑO 2016.
AUTOR: Ila Lisette Rivadeneira Luque.
TUTOR: Lcda. Jacqueline Gómez Sigcha, MSc.
REVISORES: Lcda. Jacqueline Gómez Sigcha, MSc.
INSTITUCIÓN: UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD: COMUNICACIÓN SOCIAL (FACSO)
CARRERA: COMUNICACIÓN SOCIAL
FECHA DE PUBLICACIÓN:
No. DE PÁGS:
RESUMEN:
Los medios de comunicación son muy importantes en la actualidad para la vida de las personas alrededor del mundo, ya que son instrumentos para transmitir información. La radio es un medio que se desglosa de los muchos que existen, para difundir información; y realice una investigación en la que utilicé método inductivo para extraer la información, el método deductivo que ayudo a desarrollar las encuestas y el método analítico que permitió obtener los resultados de las encuestas, que afirmo la factibilidad del programa de radio para adultos mayores y al mismo tiempo dejar un precedente para que los medios de comunicación en conjunto con los periodistas ejecuten proyectos para beneficio de la comunidad en conformidad con la Constitución y demás reglamentos vigentes en el Ecuador. No. DE REGISTRO:
No. DE CLASIFICACIÓN:
DIRECCIÓN URL:
ADJUNTO PDF: x SI NO
CONTACTO CON AUTOR/ES Teléfono: 0987171712 E-mail: [email protected]
CONTACTO EN LA INSTITUCIÓN: Nombre: Abogado Xavier Gonzales Cobos
Secretario de Facso
Teléfono: 0991820658
E-mail: [email protected]
xaviergonzalescobos@ hotmail.com
x
IV
AGRADECIMIENTO
Agradezco a mi madre por motivarme en todo momento de mi vida, en esta etapa de
estudios de tercer nivel, que no ha sido fácil, pero gracias a sus consejos y los
valores éticos y morales que me inculco en mi pude terminar esta etapa de mi vida
de manera satisfactoria.
Agradezco a dos personas especiales que me acompañaron Nallely Falconì y a mi
querida amiga Teresita Revelo mi profundo cariño para ustedes.
Le doy gracias a las personas que me han acompañado en este proceso de
formación profesional, si pudiera, nombraría a todos los que me han acompañado
durante todos estos años, a Dios mil gracias porque sin el nada hubiese sido
posible.
ILA LISETTE RIVADENEIRA LUQUE
V
DEDICATORIA
Este nuevo logro en mi vida lo dedico a Dios porque sin sus bendiciones nada habría
sido posible.
A mi padre el Abogado Alfredo Rivadeneira Jiménez que siempre me motivo a luchar
por la meta que deseaba alcanzar, con sus consejos al momento preciso no dejo
que me desanimara en ningún momento, y por todo el apoyo moral que sin duda fue
de gran ayuda en esta etapa.
Dedico este trabajo a mi hijo, porque sin duda queda un buen ejemplo de estudio y
sacrificio diario para lograr las metas que tengamos en nuestra vida.
Mi profundo respeto y cariño a la Lcda. Jacquelin Gómez Sigcha mi profesora de
muchos años y tutora del Proyecto de Investigación, por la paciencia, por inculcar
siempre el estudio, la investigación y valores morales que serán útiles en el área
profesional.
A mi querida Directora, Lcda. Consuelo Vergara Torres por todos los consejos, la
confianza y amistad que ha venido creciendo a lo largo de todos estos años y por
ser una de las personas que ayudaron a que cumpla esta meta propuesta.
Agradecer a mis queridos docentes por transmitir sus conocimientos de una manera
ejemplar y profesional, por haber sido amigos y confidentes.
Queridos compañeros de aula, fue maravilloso conocerlos y haber compartido
momentos hermosos, mi mente y corazón sin duda concluyen esta etapa con lindos
recuerdos y sentimientos que estarán toda la vida acompañándome.
VI
DECLARACIÓN DE TUTORÍA
Que el trabajo de titulación : “ESTUDIO DE FACTIBILIDAD PARA LA
PRODUCCIÓN DE UN PROGRAMA DE RADIO DIRIGIDO AL CUIDADO DE LOS
ADULTOS MAYORES Y SU INCIDENCIA EN EL MEJORAMIENTO DE LA
CALIDAD DE VIDA, CANTÓN QUEVEDO, AÑO 2016” , de la señorita, Ila Lisette
Rivadeneira Luque ha sido guiado y revisado en concordancia con la estructura
establecida por la Facultad de Comunicación Social y el Reglamento del Régimen
Académico de la Universidad de Guayaquil.
Por lo consiguiente autorizo transcribir el trabajo de titulación para su presentación y
posterior sustentación oral ante el tribunal designado, previo a la obtención del Título
de Licenciada en Ciencias de la Comunicación Social.
Lcda. Jacquelin Gómez Sigcha, MSc.
TUTORA
VII
APROBACIÓN TUTOR
La suscrita Lcda. Jacqueline Gómez Sigcha, docente de la Universidad de
Guayaquil, certifica que la señorita, Ila Lisette Rivadeneira Luque, realizó la tesis de
grado previo a la obtención del título de Licenciada en Comunicación Social titulada
“ESTUDIO DE FACTIBILIDAD PARA LA PRODUCCIÓN DE UN PROGRAMA DE
RADIO DIRIGIDO AL CUIDADO DE LOS ADULTOS MAYORES Y SU INCIDENCIA
EN EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE VIDA, CANTÓN QUEVEDO, AÑO
2016” , bajo mi dirección , habiendo cumplido con las disposiciones reglamentarias
establecidas para el efecto.
Lcda. Jacqueline Gómez Sigcha
TUTORA
VIII
ACTA DE RESPONSABILIDAD
Yo, Ila Lisette Rivadeneira Luque, con C.I. 094089093-2, declaro que el trabajo de
titulación aquí descrito es de mi autoría, que no ha sido previamente presentada a
ningún otro grado o calificación profesional; y que he consultado las referencias
bibliográficas que se incorpora en este documento. Cualquier utilización debe ser
previamente solicitada a la Facultad de Comunicación Social de la Universidad de
Guayaquil.
Ila Lisette Rivadeneira Luque
IX
CERTIFICACIÓN DE REVISIÓN DE LA REDACCIÓN Y ORTOGRAFÍA
Lcda. Jacquelin Gómez, MSc, certifica: Que analicé la redacción y ortografía del
contenido del proyecto de investigación con el tema: “ESTUDIO DE FACTIBILIDAD
PARA LA PRODUCCIÓN DE UN PROGRAMA DE RADIO DIRIGIDO AL CUIDADO
DE LOS ADULTOS MAYORES Y SU INCIDENCIA EN EL MEJORAMIENTO DE LA
CALIDAD DE VIDA, CANTÓN QUEVEDO, AÑO 2016.” Elaborado por Ila Lisette
Rivadeneira Luque.
La revisión está sujeta a las normas gramaticales, estilo y forma.
En el trabajo se denoto lo siguiente:
Acentuación es precisa.
Se utiliza los signos de puntuación de manera acertada.
En todos los ejes temáticos Licenciado en Ciencias de la Comunicación Social
se evitan los vicios de dicción.
Hay concertación y exactitud en las ideas..
No incurre en errores en la utilización en las letras.
La aplicación de la sinonimia es correcta.
Se maneja con conocimiento y precisión la morfosintaxis.
El lenguaje es pedagógico, académico, sencillo y directo, por lo tanto fácil de
comprensión.
Con esas indicaciones, recomiendo la importancia ortográfica que tiene el presente
proyecto de investigación, previo a la obtención del título de Licenciada en Ciencias
de la Comunicación Social.
Atentamente,
Lcda. Jacquelin Gómez Sigcha, MSc.
X
APROBACIÓN DEL JURADO EXAMINADOR
Los miembros designados para la sustentación aprueban el trabajo de investigación,
titulado “ESTUDIO DE FACTIBILIDAD PARA LA PRODUCCIÓN DE UN
PROGRAMA DE RADIO DIRIGIDO AL CUIDADO DE LOS ADULTOS MAYORES
Y SU INCIDENCIA EN EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE VIDA, CANTÓN
QUEVEDO, AÑO 2016” . Elaborado por la Srta. Ila Lisette Rivadeneira Luque,
egresada de la Carrera de Licenciatura en Ciencias de la Comunicación Social,
FACSO de la Universidad de Guayaquil.
Para constancia firman:
PRESIDENTE DEL TRIBUNAL
MIEMBRO DEL TRIBUNAL MIEMBRO DEL TRIBUNAL
QUEVEDO - LOS RIOS – ECUADOR
2016
XI
ÍNDICE DE CONTENIDO
Contenido Pág.
PORTADA ....................................................................................................................... I
CONTRAPORTADA ........................................................................................................ II
REPOSITORIO .............................................................................................................. III
AGRADECIMIENTO ..................................................................................................... IV
DEDICATORIA .............................................................................................................. V
DECLARACIÓN DE TUTORÍA ...................................................................................... VI
APROBACIÓN TUTOR ................................................................................................ VII
ACTA DE RESPONSABILIDAD .................................................................................. VIII
CERTIFICACIÓN DE REVISIÓN DE LA REDACCIÓN Y ORTOGRAFÍA ..................... IX
APROBACIÓN DEL JURADO EXAMINADOR ............................................................... X
ÍNDICE DE CONTENIDO.............................................................................................. XI
ÍNDICE DE TABLAS ................................................................................................... XVI
ÍNDICE DE GRÁFICOS ............................................................................................. XVII
ÍNDICE DE CUADROS ............................................................................................. XVIII
RESUMEN .................................................................................................................. XIX
ABSTRAC .................................................................................................................... XX
INTRODUCCIÓN ............................................................................................................ 1
CAPÍTULO I.................................................................................................................... 3
EL PROBLEMA .............................................................................................................. 3
1.1 Planteamiento del problema ............................................................................... 3
1.1.2 Ubicación de problema en su contexto ............................................................ 4
1.1.3 Situación en conflicto ....................................................................................... 4
1.1.4 Alcance ............................................................................................................ 4
1.1.5 Relevancia social ............................................................................................. 4
1.2 Evaluación del problema..................................................................................... 5
1.2.2 Factibilidad ...................................................................................................... 5
1.2.3 Conveniencia ................................................................................................... 5
1.2.4 Utilidad ............................................................................................................ 5
1.2.5 Importancia ...................................................................................................... 6
XII
1.3 Objetivos ............................................................................................................ 6
1.3.1 Objetivo general............................................................................................... 6
1.3.2 Objetivos específicos ....................................................................................... 6
1.4 Justificación ........................................................................................................ 7
1.5 Hipótesis ............................................................................................................. 7
1.5.1 General ............................................................................................................ 7
1.5.2 Especificas ...................................................................................................... 8
CAPÍTULO II................................................................................................................... 9
MARCO TEÓRICO ......................................................................................................... 9
2.2. Fundamentación teórica .................................................................................... 9
2.2.1 La comunicación .............................................................................................. 9
2.2.2 Programación radiofónica .............................................................................. 11
2.2.3 Radio ............................................................................................................. 11
2.2.7 Géneros radiofónicos ..................................................................................... 13
Género informativo ................................................................................................. 13
Género cultural ....................................................................................................... 13
Género musical ...................................................................................................... 13
Entretenimiento ...................................................................................................... 13
Especializado ......................................................................................................... 14
2.2.8 Necesidades Informativas .............................................................................. 14
2.2.9 Formatos de radio .......................................................................................... 15
Boletines informativos............................................................................................. 15
Cónicas .................................................................................................................. 15
Entrevista ............................................................................................................... 15
Debates .................................................................................................................. 16
Charlas ................................................................................................................... 16
Radio – novelas ...................................................................................................... 16
Música .................................................................................................................... 16
2.2.10 Guión de radio ............................................................................................ 17
Los distintos tipos de guión.................................................................................... 17
Guión literario ......................................................................................................... 17
Guión técnico ......................................................................................................... 17
XIII
Guión técnico–literario ............................................................................................ 18
Guión abierto .......................................................................................................... 18
Guión cerrado ......................................................................................................... 18
Guión americano .................................................................................................... 18
Guión europeo ........................................................................................................ 19
2.2.11 Los adultos mayores y los medios de comunicación .................................... 19
2.2.13 Las audiencias y sus funciones ante el medio ............................................. 22
2.2.14 Las audiencias demandan información específica ....................................... 24
2.3 Fundamentación histórica ................................................................................. 25
2.3.1 La radio y su desarrollo histórico hasta llegar al Ecuador .............................. 25
2.3.2 LA RADIODIFUSIÓN EN EL ECUADOR ...................................................... 26
2.3.3 Función social de la radio .............................................................................. 27
2.4 Fundamentación epistemológica ...................................................................... 28
2.4.1 Teoría de la información ................................................................................ 28
2.5 Fundamentación legal ...................................................................................... 29
2.5 Definición de términos ...................................................................................... 30
Programa radio especializado cuidado de adultos mayores ................................... 30
Radio ...................................................................................................................... 31
Comunicación social ............................................................................................... 31
Especialistas cuidado adultos mayores (geriatras) ................................................. 31
Guión ...................................................................................................................... 31
Medios de comunicación ........................................................................................ 32
CAPÍTULO III ................................................................................................................ 33
METODOLOGÍA ........................................................................................................... 33
3.1 Métodos de la investigación .............................................................................. 33
3.1.1 Método Inductivo ........................................................................................... 33
3.1.2 Método Deductivo .......................................................................................... 33
3.1.3 Método Analítico ............................................................................................ 33
3.1.4 Método Estadístico ........................................................................................ 34
3.2 Tipos de investigación ...................................................................................... 34
3.2.1 Bibliográfica y documental. ............................................................................ 34
3.2.2 Investigación de campo ................................................................................. 34
XIV
3.4.1 Población ....................................................................................................... 35
3.4.2 Muestra ......................................................................................................... 35
3.5 Técnicas utilizadas en la investigación ............................................................. 36
3.5.1. Encuesta....................................................................................................... 36
3.5.2. Observación ................................................................................................. 37
3.6 Instrumentos ..................................................................................................... 37
3.7 Operacionalización de las variables .................................................................. 37
CAPÍTULO IV ............................................................................................................... 39
ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS .............................................................................. 39
4.1 Análisis de los datos ......................................................................................... 39
CAPÍTULO V ................................................................................................................ 49
PROPUESTA ................................................................................................................ 49
5.1. Introducción ..................................................................................................... 49
5.2 Objetivo General ............................................................................................... 50
5.2.1 Objetivos Específicos .................................................................................... 50
5.3 Contenido de la propuesta ................................................................................ 50
5.3.1 Descripción de la propuesta .......................................................................... 50
5.3.2 Datos principales de la propuesta .................................................................. 51
5.3.3 Programación ................................................................................................ 52
5.3.4 Guion técnico ................................................................................................. 53
5.3.5 Presupuesto mensual programa .................................................................... 69
Programa alama vida y corazón............................................................................. 69
CAPÍTULO IV ............................................................................................................... 70
Conclusiones .......................................................................................................... 70
Recomendaciones .................................................................................................. 71
BIBLIOGRAFÍA ............................................................................................................ 72
XV
ANEXOS ....................................................................................................................... 76
Encuesta para adultos mayores ............................................................................. 77
Presupuesto de Tesis ............................................................................................. 79
Fotos de encuestas ................................................................................................ 80
XVI
ÍNDICE DE TABLAS
Tablas Pág.
1. ¿Le gusta la radio? ................................................................................................ 39
2. ¿Escucha la radio? ................................................................................................ 40
3. ¿Escucha radio con regularidad? ........................................................................... 41
4. ¿Qué tiempo dedica a escuchar radio?.................................................................. 42
5. ¿Qué programa prefiere escuchar en la radio? ...................................................... 43
6. ¿Le gustaría escuchar un programa de radio dirigido a los adultos mayores? ....... 44
7. ¿Qué tipo de contenido quisiera escuchar en un programa de radio dirigido al
cuidado de los adultos mayores? ............................................................................... 45
8. ¿Con que frecuencia le gustaría escuchar el programa? ....................................... 46
9. ¿En qué horario le gustaría escuchar este tipo programa? .................................... 47
10. ¿Le gustaría en el programa hubiese interacción entre presentador y oyente? ... 48
XVII
ÍNDICE DE GRÁFICOS
Gráficos Pág.
1. ¿Le gusta la radio? ................................................................................................ 39
2. ¿Escucha la radio? ................................................................................................ 40
3. ¿Escucha radio con regularidad? ........................................................................... 41
4. ¿Qué tiempo dedica a escuchar radio?.................................................................. 42
5. ¿Qué programa prefiere escuchar en la radio? ...................................................... 43
6. ¿Le gustaría escuchar un programa de radio dirigido a los adultos mayores? ....... 44
7. ¿Qué tipo de contenido quisiera escuchar en un programa de radio dirigido al
cuidado de los adultos mayores? ............................................................................... 45
8. ¿Con que frecuencia le gustaría escuchar el programa? ....................................... 46
9. ¿En qué horario le gustaría escuchar este tipo programa? .................................... 47
10. ¿Le gustaría en el programa hubiese interacción entre presentador y oyente? ... 48
XVIII
ÍNDICE DE CUADROS
Cuadros pág.
1. Ficha de contenido................................................................................................. 51
2. Segmentos............................................................................................................. 52
3. Presupuesto de programa de radio ........................................................................ 69
4. Presupuesto de tesis ............................................................................................. 79
XIX
RESUMEN
La radio en la actualidad es uno de los medios de comunicación más utilizados a
nivel mundial por su versatilidad y sencillez al momento de receptar información, y es
una de las más consumidas por el hecho de que sus frecuencias electromagnéticas
logran llegar a los rincones más remotos en todo el mundo. En el Ecuador existen
muchas estaciones de radio las mismas que son utilizadas para transmitir programas
de carácter noticioso, educativo, cultural, informativo, etc. En la ciudad de Quevedo
en la actualidad existen algunas frecuencias de radio que son escuchadas por los
ciudadanos con regularidad pero hasta el momento no existe ningún tipo de
programa de radio dirigido a los adultos mayores, a pesar de que la Ley Orgánica de
Comunicación en conjunto con la Superintendencia de la Información y
Comunicación y el Plan Nacional del Buen Vivir estipulan en sus artículos la
necesidad de programas centrados en mejorar la calidad de vida de la comunidad.
La presente investigación tiene como objetivo el estudio de factibilidad para la
producción de un programa de radio dirigido al cuidado de los adultos mayores en el
Cantón Quevedo año 2016. El marco teórico está compuesto por conceptos, teorías
avaladas por fuentes bibliográficas. Se aplicó el método deductivo que hizo posible
la investigación sobre los adultos mayores y la radio, y el método analítico que
permitió observar el nivel de aceptación que tiene la radio por la comunidad de
adultos mayores; con la aplicación de las encuestas se pudo tabular y graficar. El
análisis de los resultados determina que las radiodifusoras de la ciudad no difunden
ningún programa dedicado a los adultos mayores, por lo cual se recomienda la
propuesta que consiste en un espacio para la producción de un programa de radio
dirigido a los adultos mayores y mejorar la calidad de vida, además sentar un
precedente de una nueva manera de hacer radio en la ciudad de Quevedo que a
más de entretener al público, pueda beneficiar a un mejor estilo de vida.
XX
ABSTRAC
The radio today is one of the means most used worldwide for its versatility and
simplicity when receiver information communication, and is one of the most
consumed by the fact that their electromagnetic frequencies manage to reach the
most remote corners Worldwide. In Ecuador there are many radio stations the same
that are used to transmit news programs, educational, cultural, informational, etc. In
the city of Quevedo at present there are some radio frequencies that are heard by
citizens regularly but so far there is no kind of radio program aimed at older adults,
although the Communications Law together with the Superintendency of Information
and Communication and the National Plan for Good living articles stipulate the need
to focus on improving the quality of life of the community programs. This research
aims the feasibility study for the production of a radio program directed to the care of
the elderly in the Canton Quevedo 2016. The theoretical framework is composed of
concepts, theories supported by bibliographical sources. the deductive method that
made possible the research on the elderly and radio, and the analytical method
allowed to observe the level of acceptance that has the radio community seniors
applied; with the implementation of the surveys could be tabular and graph. The
analysis of the results determined that broadcasters city not broadcast any program
dedicated to the elderly, so the proposal is a space for the production of a radio
program aimed at the elderly and improve recommended the quality of life, also set a
precedent for a new way of doing radio in the city of Quevedo that more than
entertain the public, can benefit a better lifestyle.
1
INTRODUCCIÓN
La problemática que atraviesa el adulto mayor presenta varios campos de análisis,
interpretación y acciones. En ese contexto, se vuelve prioritario hacer un amplio
panorama analítico de los distintos programas sociales que diversos organismos e
instituciones han venido desarrollando en diferentes áreas públicas relacionadas con
las personas de la tercera edad.
Actualmente vivimos en un mundo en el cual la cifra de personas envejecientes
aumenta de manera acelerada: según estimados de la ONU, el grupo poblacional de
adultos mayores en todo el mundo se duplicara, pasando del 10% (580 millones) al
15% (1,200 millones) entre 2,000 y 2,025, llegando a 2,000 millones en el 2050
representando el 25% de la población en el mundo.
América Latina , y en el Caribe, el proceso de envejecimiento se caracteriza por ser
más rápido que en los países desarrollados , debido principalmente a la transición
de población mayormente joven a una población en proceso de envejecimiento en
un contexto de pobreza y de inequidades socioeconómicas que en algunos países
de la región se acentúan más que en otros .
En el Ecuador las cifras de los adultos mayores aumenta cada vez más y de manera
acelerada de acuerdo al Instituto Nacional de Encuestas y Censo (INEC), las
personas de 65 años de vida o más pasan del millón lo cual representa el 7.6% de la
población total del país y la mayoría se encuentran siendo atendidos por sus
familiares.
El estudio se basa en, primero estudiar la factibilidad de crear un programa de radio
dirigido al cuidado del adulto mayor y de esta manera mejorar su calidad de vida,
2
dedicado a suplir la necesidad de información acerca de estos temas en toda la
población , en especial de las personas mayores de 65 años , consideradas
envejecientes. Como segundo punto en esta investigación se evalúa de manera
general el único programa mediático en la ciudad de Quevedo que se dedicara a
tratar temas de envejecimiento
3
CAPÍTULO I
EL PROBLEMA
1.1 Planteamiento del problema
¿De qué manera el estudio de factibilidad para la producción de un programa de
radio dirigido al cuidado de los adultos mayores incide en el mejoramiento de la
calidad de vida, Cantón Quevedo, año 2016?
Para la sociedad y el estado , a nivel individual y colectivo , los desafíos son muchos
cómo la creación de políticas públicas que generan una participación real y efectiva
de los adultos mayores , modificar la representación social de la vejez y dejar en
evidencia las diferentes formas de envejecer , así como las fortalezas que posee
este grupo ; desterrar los prejuicios ; contribuir a que sus decisiones sean con
conocimiento y contribuir las condiciones para una sociedad diversa , informada y
con mejoras en la calidad de vida.
El adulto mayor es la parte fundamental para la sociedad por sus conocimientos, y
son considerados sabios debido a su experiencia, pero esto, en los últimos años
cambio y se puede observar en el Cantón Quevedo, donde se evidencia la
problemática que sufren estas personas por no ser atendidas con el cuidado que
requieren, y esto se debe a la falta de información que tienen las personas que
cuidan a los envejecientes en sus hogares.
Esta investigación plantea que en la ciudad de Quevedo hacen falta propuestas de
los medios de comunicación en especial las radiodifusoras que satisfagan las
necesidades y demandas de información de los adultos mayores; por lo que se
realizará un estudio de factibilidad para la producción de un programa de radio
dirigido al cuidado de los adultos mayores y su incidencia en el mejoramiento de la
calidad de vida.
4
1.1.2 Ubicación de problema en su contexto
La ubicación del trabajo de investigación se lo desarrollará en el Cantón Quevedo,
se aplicará para el beneficio de los adultos mayores, ya que la ciudadanía necesita
de un programa de radio que informe a la comunidad para dar un mejor trato y por
ende mejorar el estilo de vida a los envejecientes que estén bajo su cuidado.
1.1.3 Situación en conflicto
Los diferentes medios de comunicación en la actualidad son útiles para la
comunidad a la hora de informarse sobre alguna noticia, además donde orientan y
exponen las necesidades que requieren; y es por esta razón que debe existir un
programa con miras hacia el adulto mayor. En la ciudad de Quevedo no hay medio
televisivo, impreso, radial que dedique un espacio de carácter informativo dirigido a
este numeroso grupo de personas que necesitan consejos útiles para llevar de
buena manera esa etapa de sus vidas.
1.1.4 Alcance
La propuesta del programa radial dirigido tanto a los familiares como a los adultos
mayores sin duda forma parte de la nueva forma de hacer periodismo, presentando
a la sociedad un contenido diferente y con el único objetivo de buscar el bienestar de
los adultos mayores. El proyecto tiene un alcance de inclusión e interacción con las
personas a las cuales se dirige el programa a más del desarrollo de la nueva era de
la comunicación en conjunto con el bienestar social.
1.1.5 Relevancia social
El presente proyecto de investigación es relevante porque de acuerdo a los objetivos
del gobierno englobados en la equidad social y de géneros se planteará la
educación, por medio de un programa de radio, que va a fomentar una nueva etapa
5
en la radio-difusión ya que este programa está dirigido hacia los adultos mayores y
esto contribuirá en el mejoramiento de su calidad de vida.
1.2 Evaluación del problema
1.2.2 Factibilidad
Es factible el estudio de producción de un programa de radio orientado a la
educación y salud de los adultos mayores, porque en la ciudad de Quevedo
actualmente no hay medio de comunicación que fomente este tipo de programas,
por esta razón hay la necesidad de incorporar un espacio de carácter informativo
que fomente consejos necesarios para que los envejecientes lleven una vida
saludable y plena.
1.2.3 Conveniencia
El programa dedicado a los adultos mayores es conveniente porque se darán
consejos y orientación para mejorar la calidad de vida de los mismos. Será un
programa calificado como excelente, y con una hora de programación en las cuales
el público podrá interactuar por medio de mensajes de texto y además podrán hacer
preguntas a los invitados que son especializados en el cuidado de las personas de la
tercera edad.
1.2.4 Utilidad
Será útil este estudio en la ciudad de Quevedo ya que no existen programas de
radio sobre salud, nutrición, cuidado y buen trato de los adultos mayores.
6
1.2.5 Importancia
Es importante el desarrollo de este estudio de factibilidad para que la población se
enmarque dentro del plan nacional del buen vivir y concienciar a las familias a que
se brinde un mejor trato a los adultos mayores, y servirá de referencia para que los
medios de comunicación masivos realicen proyectos con miras hacia el bienestar de
los envejecientes.
1.3 Objetivos
1.3.1 Objetivo general
Realizar un estudio de factibilidad para la producción de un programa de
radio dirigido al cuidado de los adultos mayores y su incidencia en el
mejoramiento de la calidad de vida, Cantón Quevedo, año 2016.
1.3.2 Objetivos específicos
Estudio situacional de las programaciones de radio de la ciudad de Quevedo
para ver si es factible.
Identificar las fuentes de información que afiancen los contenidos sobre el
cuidado del adulto mayor.
Elaborar la propuesta de un programa de radio dirigido al cuidado de los
adultos mayores, para mejorar la calidad de vida.
7
1.4 Justificación
Es tiempo de estudiar las diferentes demandas de información y de conocimiento de
las personas que se encuentran en esta etapa de sus vidas, para sentar
precedentes y de esta manera concienciar a las generaciones futuras acerca de las
necesidades de las personas envejecientes, entre ellas la de informarse y recibir la
oferta de contenido de comunicación mediática que requieren.
Desde el punto de vista práctico se ha visto la necesidad de crear un programa de
radio para informar a la ciudad de Quevedo sobre el cuidado de los adultos mayores
reforzando el programa de gobierno. Esta propuesta es importante, ya que el
periodista radial necesita establecer empatía con su público para merecer ser
escuchado y atendido en sus necesidades.
Esta investigación será un aporte para los actuales y futuros comunicadores quienes
deben renovar la programación de las radios por medio de programas informativos y
con miras al bienestar de la comunidad y recalcar que el envejecimiento de una
persona es el resultado de una compleja interacción de los procesos biológicos,
psicológicos, sociales y ambientales, por lo que se debe tomar en cuenta el cuidado
de los adultos mayores.
1.5 Hipótesis
1.5.1 General
¿La producción del programa de radio dedicado a los adultos mayores ayudará a
mejorar su calidad de vida?
8
1.5.2 Especificas
El estudio situacional de las programaciones de radio de la ciudad de
Quevedo permitirá demostrar las factibilidad del proyecto.
Identificar las fuentes de información que avalen los contenidos sobre el
cuidado de los adultos mayores ayudará a emitir consejos que los beneficien.
Elaborar la propuesta de un programa de radio dirigido al cuidado de los
adultos mayores, incidirá en el mejoramiento de su calidad de vida.
9
CAPÍTULO II
MARCO TEÓRICO
2.2. Fundamentación teórica
2.2.1 La comunicación
(DANCE, 1973), se refiere a la comunicación como “el estudio de la teoría y
principios (…) del origen, emisión, recepción e interpretación de mensajes” (p.391).
Este autor expresa que la comunicación está formada por principios fundamentales
para que el mensaje sea receptado de una manera impecable para que el que reciba
en mensaje conciba la información y sea interpretada correctamente.
(PASQUALI, 1979), la comunicación ocurre cuando hay “Interacción recíproca entre
los dos polos de la estructura relacional (emisor-receptor) realizando la misión de
bivalencia en la que todo transmisor puede ser receptor y todo receptor puede ser
transmisor” (p.33).
Este autor expresa que la comunicación se da y se recibe por igual todos somos
comunicadores y podemos transmitir y receptar mensajes o información.
2.2.2 La radio como medio de comunicación
Según (MARRERO, 1991) “La radio es un medio de difusión masivo que llega
al receptor de forma personal, (…) ofrece cierto grado de participación en la
noticia que se emite, es un medio flexible el receptor de la radio suele ser
menos culto y más sugestionable”, por su parte (HERREROS, 2009) expresa
10
que “ la radio nació precisamente para acercar en directo esa realidad
informativa la hombre” , el autor (MCLEISH, 2005) menciona que “ casi todas
las emisoras de radio se mantienen o fracasan según la calidad de su servicio
de noticias e información”.
Estos autores señalan que en la radio debe haber variedad en las programaciones e
información de calidad por motivo de que las frecuencias llegan a todo tipo de
personas que demandan información de diferente clase.
Además de que se puede llegar a las personas de todas clases sociales ya sea que
están tengan poco o mucho conocimiento la radio se caracteriza por estas razones
por tener un lenguaje apropiado para que las personas entiendan la información, y
por ser accesible al momento de escucharla en cualquier lugar del mundo.
2.2.3 Estudio de factibilidad para la producción de un programa de radio
Según (VARELA, 2010), “se entiende por factibilidad las posibilidades que tiene de
lograrse un determinado proyecto” (p.91). Por tanto el estudio de factibilidad es el
análisis que se realiza para determinar sin un negocio o propuesta será buena o
mala, y cuáles serán las estrategias necesarias para que el proyecto sea exitoso.
Para (CROSS, 2011), “un estudio de factibilidad tiene una estructura definida y el
orden de los contenidos está orientado a:
a) Presentar un resumen del proyecto.
b) Elaborar cada parte por separado.
c) Fundamentar cada parte en las anteriores.
d) Elaborar conclusiones y recomendaciones.
e) Es importante que sea resumido, con un lenguaje sencillo y que las partes
sean coherentes” (p.32).
11
Estos autores mencionan que el estudio de factibilidad se debe elaborar
estratégicamente con ideas centradas en el proyecto que se va a realizar,
fundamentando cada una de las palabras que consten en dicho estudio, ya sea este
proyecto de comunicación o empresarial.
2.2.2 Programación radiofónica
2.2.3 Radio
(FAUSS BELAU, 2001) entiende por comunicación radiofónica “aquel
producto escuchado a través del receptor que es únicamente comprensible e
identificable en función de la capacidad de restitución del contenido semántico
de los mensajes que tiene la grabación por un lado, y la Radio, por otro, lado,
puestos en relación con el cuadro de regencias culturales y experiencias con
el oyente” (121).
Una vez establecida la definición, se da a conocer la forma principal de
comunicación de cada tipo de radio. El planteamiento se realiza en el marco de la
teoría de la comunicación que considera como funciones básicas las de informar,
formar y entretener.
2.2.4 Modelos de programación radiofónica
Programar es una técnica para idear y realizar contenidos que brinden un servicio a
todo tipo de audiencia al que se dirige la emisora acorde con los principios de cada
empresa y de los recursos humanos y técnico de cuales se dispone. Además de la
relación que entabla la emisora con su audiencia.
12
En la actualidad, la mayoría de las cadenas de radio disponen de la estrategia de
multiproducto de programación. La personalidad de la cadena y sus formas
principales de comunicación se manifiestan a través de programaciones
complementarias. El multiproducto de programación se plantea sobre la distinción
básica de la radio generalista y radio especializada.
2.2.5 Radio generalista
(MARTI MARTI, 2004) Expresa que “La radio clásica de programación variada
dispuestos a lo largo del día con el objetivo de atraer en cada momento al
mayor número de oyentes que están en disposición de escuchar la radio,
destaca su capacidad para realizar funciones muy variadas, informativas, de
entretenimiento y de formación”(p.69).
Es así como el tiempo al aire se clasifica, en torno a la programación que ofrece la
radio, de esta manera captan al público que este en sintonía.
2.2.6 Radio especializada
La radio especializada es una estrategia empleada por los medios de comunicación,
la misma a se basa en informar a un segmento especifico de la audiencia potencial
de la emisora con un producto radiofónico exclusivo.
El centro de la especialización puede ampliarse hacia áreas temáticas
complementarías que interesan a un target al que apele la emisora. Por su parte la
selección de contenido (MARTI MARTI, 2004) menciona “la importancia de los
centros de interés y las preferencias musicales” (p.86). Los centros de interés son
los temas más vinculados a las necesidades básicas de la audiencia y amplían el
espectro de la especialización. Por su parte, las preferencias musicales forman un
gran repertorio de géneros, estilos y épocas en el sentido musical influye en gran
medida en la imagen sonora de la radio.
13
2.2.7 Géneros radiofónicos
Género informativo
Este género es uno de los más antiguos de la radiodifusión, también, la base sobre
la que se edifican los dos géneros predominantes en el terreno de la información. Su
producción incluye el boletín y el servicio principal de noticias, también conocido
como radiodiario, diario comentado, entre otros.
Género cultural
Este género produce contenido variado, siempre enfocado en incentivar el amor por
la cultura, el desarrollo y aprendizaje esta programación incluye música clásica.
Género musical
En este género la música es la protagonista. En los programas musicales
regularmente se coloca todo tipo de música puede ser: salsa, merengue, rock, jazz,
boleros, baladas, etc.
Entretenimiento
En este género se tratan varios temas, pero siempre con el objetivo de entretener a
un público especifico, niños, adultos, jóvenes o ancianos.
14
Especializado
Se dedica a desarrollar temas específicos de alguna ciencia, profesión o labor. Esta
guiado por uno o varios expertos y puede incluir otros géneros, aunque siempre en
una misma línea temática.
2.2.8 Necesidades Informativas
Las necesidades informativas se encuentran incluidas dentro de las necesidades
sociales que explica Abraham Maslow en la pirámide de necesidades humanas
,abarcan la propia percepción del individuo según lo que anhela conocer, saber,
indagar en su acervo cultural y particular para satisfacer los requerimientos de sus
deseos y anhelos.
(CRAM, 1995), definió el estudio de las necesidades de información como: “La
determinación de la necesidad para un servicio de información aun indefinido a una
comunidad específica” (p.29).
(GONZÀLEZ, 1996), señala algunos requisitos para los estudios de
necesidades informativas:
“Como deben captar la complejidad de la necesidad de información en toda
su amplitud; esto es, no sólo aquello que los usuarios creen que sucede, sino
lo que realmente sucede.
Deben captar la dinámica y flexibilidad de las necesidades de los usuarios,
por ello deben realizarse periódicamente.
Deben realizarse de acuerdo con las condiciones reales del usuario, sobré
todo, sus limitaciones de tiempo y la actitud negativa que se presenta en
ocasiones hacia el uso de la información” (p.203).
15
2.2.9 Formatos de radio
Los componentes de un programa de radio o los formatos radiales son las diferentes
maneras de presentar la información en la radio, cada uno de estos formatos tiene
sus propias características y pueden ser aplicados en diferentes tipos de programas.
Los formatos radiales se detallan a continuación:
Boletines informativos
Los boletines informativos difunden a los oyentes las principales noticias del
momento, la noticia puede ser local, nacional o internacional y puede además
abarcar temas de actualidad (como noticia sobre cultivo, comercio, tendencias del
mercado, precios, etc.) en orden de importancia o interés. Estas noticias deben
responder a las preguntas: ¿Quién? ¿Qué? ¿Dónde? ¿Cuándo? Y ¿Por qué?
Cónicas
Las crónicas dan una perspectiva profunda sobre un tema o noticia y para ello es
necesario tener bien definido el tema y enfoque. Una buena crónica es sustentada
por un buen contenido de investigación, por ejemplo, una buena investigación e
internet y utiliza muchas fuentes de documentación.
Entrevista
La entrevista es el método de hablar a uno o más invitados para hacerles preguntas
y obtener información. A continuación, unos consejos y recomendaciones para
hacer una buena entrevista.
16
Debates
En un programa de radio el debate es una conversación entre el animador del
programa y otras personas sobre un tema específico .Los oyentes también pueden
participar si el programa tiene un espacio para las llamadas telefónicas donde los
oyentes pueden hacer preguntas y comentarios. El presentador es mediador y
responsable del manejo del debate.
Charlas
Las charlas son crónicas escritas o comentarios cortos presentados normalmente
por un escritor sobre una experiencia, observación o análisis personal. Duran
normalmente dos minutos.
Radio – novelas
Las radios novelas son historias de ficción que ilustran un tema. Las historias de
ficción están basadas en hechos o situaciones reales y son una herramienta muy útil
que involucra a los oyentes con un problemática de madera emotiva. Las radios
novelas son muy comunes en América, Latina, África y Asia. Su principal objetivo es
entretener, pero también son usados para dar información sobre asuntos sociales.
Música
La música es un elemento clave en muchos programas de radio y se usa muy
seguido como medio de transición entre los diferentes elementos del programa. Hay
muchos tipos de música coma jazz, clásica, pop, country, vocal e instrumental
(INFOAGRO, 2005).
17
2.2.10 Guión de radio
El guion es el instrumento que sirve para planificar cualquier programa radiofónico y,
especialmente, para prever todo el material sonoro que será necesario para su
producción. En el guion se detallan, por tanto, todos los pasos a seguir y, en función
del programa al que se vaya a enfrentar, será más o menos exhaustivo. Además, el
guion es la pieza clave para que locutores y técnicos de sonido se entiendan y
sepan qué es lo que configura un espacio en cada momento.
Los distintos tipos de guión
Es posible hablar de varios tipos de guion de radio, según tres puntos de vista, que
se exponen a continuación:
Según la información que se contenga:
Guión literario
Es aquel que pone por delante el texto que debe leer el equipo de locución y que no
incluye las anotaciones técnicas que hacen a la planificación o a las figuras del
montaje, por ejemplo, ya que simplemente indica (por lo general, en mayúscula) los
momentos en los cuales se debe reproducir música y efectos de sonido. Además,
también señala indicaciones tales como el estado de ánimo que deben representar
los locutores.
Guión técnico
Las indicaciones técnicas tienen el protagonismo en este tipo de guión de radio,
mientras que el texto verbal recibe una importancia moderada y casi simbólica; por
ejemplo, es posible que en el lugar de las líneas textuales se indique la idea en un
18
par de palabras (como ser “cuerpo noticia”, en lugar de la noticia misma). En la radio
de la actualidad este tipo de guion es más utilizado.
Guión técnico–literario
Contiene tanta información como sea posible, combinando los dos tipos recién
expuestos.
Según la posibilidad de modificarlo:
Guión abierto
Se crea para poder ser alterado durante la emisión de un programa, por lo cual se
caracteriza por ser muy flexible.
Guión cerrado
Como su nombre indica, no admite cambios.
Según su forma:
Guión americano
Consta de una sola columna y se vale de párrafos con sangría para separar las
indicaciones técnicas de las textuales. Las anotaciones técnicas se presentan
subrayadas y los nombres de los locutores, en letra mayúscula. Por otro lado, se
suele reservar un cierto margen a la izquierda para potenciales anotaciones o
alteraciones.
19
Guión europeo
A diferencia del americano, el guión de radio europeo tiene dos columnas o más. La
primera (que se encuentra a la izquierda) se utiliza para las indicaciones técnicas; la
o las demás sirven para el texto completo de los locutores y para todas las
cuestiones relacionadas con el contenido (GARDEY, 2012).
2.2.11 Los adultos mayores y los medios de comunicación
Los medios de comunicación públicos y privados tienen la obligación de brindar
información para el bienestar de la comunidad y sobre todo se deben a los niños,
discapacitados y adultos mayores.
Según el autor, (RUBEN, 2010), señala que “existen la obligación de crear y
mejorar las situaciones por las cuales los adultos mayores están pasando,
promoviendo todo aquello que sea de mayor accesibilidad para ese sector,
muchas veces dejado de lado.
Es previsible la importancia de los medios de comunicación y su influencia
sobre las personas, ya que ellos modifican sus modales de vida, sus
elecciones, costumbres, el consumo y la formación de opinión pública.
Hoy, los medios de comunicación constituyen una herramienta persuasiva
que permiten mantener en continua comunicación con los distintos sucesos
sociales, políticos y económico tanto a escala nacional como internacional. Y
es precisamente de esos medios donde los adultos mayores se nutren
comunicacionalmente” (p.87).
En la ciudad de Quevedo los adultos mayores deben estar informados con respecto
a esta etapa de sus vidas representa una necesidad. Y los medios locales deben
20
centrarse en elaborar propuestas de comunicación que respondan a las demandas
de información.
(BELTRÀN, 2009) Expresa que “en la sociedad de información, donde los
medios de comunicación tienen un papel protagonista, queda patente que la
tercera edad es uno de los públicos más numerosos” (p.21).
En la actualidad los medios de comunicación no le han dado importancia al tema del
envejecimiento. Al menos en la ciudad de Quevedo no existe una oferta de
comunicación que responda las necesidades de información que demanda la
población de los adultos mayores.
(TIMIRAS, 2002) expresa “El problema del consumo de los medios de
comunicación en los ancianos no se basa en que ellos pierdan
paulatinamente la vista, o el sentido del oído, sino que la investigación debe
estar dedicada a mejorar las técnicas para entregar la informar a los ancianos
a través de combinaciones optimas de entregas efectivas y contenidos
sustanciales”(p.131).
Como menciona esta autora los medios de comunicación deben producir programas
con este tipo de contenido basado en cómo llevar en envejecimiento de la mejor
manera, ya que los medios masivos a más de informar es un deber servir a toda la
comunidad que requiera de información que ayude a mejorar el estilo de vida que
llevan.
2.2.12 Envejecimiento calidad de vida
La vejez, es considerada una de las etapas más importantes de la vida humana, en
donde se encuentran los años de experiencia frente a los años biológicos de una
persona.
21
La vida de las personas avanza por diferentes etapas en las que se viven diferentes
experiencias de acuerdo a la edad, y entre estas esta la niñez, pubertad,
adolescencia, juventud, adultos, adultos mayores. Gómez
(Gómez, 2000) Indica. “El envejecimiento humano es el conjunto de cambios que se
producen el organismo y conducen al hombre y a la mujer aun proceso de vejez”
(p.21).
En las sociedades industrializadas donde existe un control de natalidad el tema de
primer orden son los adultos mayores ya que en estos países hay más personas que
envejecen que las que nacen.
PELAÈZ (2005) citando a Kinsella y Velkoff (2001) menciona “La población
global está envejeciendo. Durante el 2000, la población envejeciente del
mundo creció más de 795 mil cada mes y se espera que aumente a más del
doble en el 2025. Para entonces según lo mencionado por el autor habrá más
de 800 millones de personas mayores de 65 años, dos terceras partes de
ellos en países desarrollados” (p.32).
Espinosa (2003) citando a Berenice L. Neugarten (1974) expresa que “La
satisfacción de vida de los adultos mayores se definen según los siguientes
criterios: satisfacción en las actividades diarias, significado de la vida
haciéndose responsable de la misma, percepción del logro de metas de la
vida, autoimagen y actitud hacia la vida” (p.126).
La investigadora Española (LLOVERAS, 2009) considera que “los adultos mayores
deben ser vistos como cualquier otra en las sociedades ya que en el futuro
aumentara de manera considerable la cantidad de envejecientes en el mundo”
(p.223).
22
2.2.13 Las audiencias y sus funciones ante el medio
Las audiencias son el grupo de personas de la sociedad que reciben, consumen y
procesan las informaciones que se transmiten en los medios de comunicación,
canales por los cuales se transmiten los contenidos de mensaje que cumplen la
función de comunicación.
El investigador Mexicano (Orozco, 2007) explica que” las personas que
consumen información mediática son las que forman las audiencias, y,
enfatiza que son únicamente las que tiene la capacidad de distanciar los
mensajes de los medios para cumplir con la función de ser y constituir una
audiencia” (p.44).
Orozco, de ello, deduce que los medios deben diagnosticar a profundidad las
audiencias por segmentos para determinar sus preferencias.
Se hace urgente la profundización “en las audiencias y en las mediaciones de los
medios, para descubrir un importante y aun novedosa óptica de análisis que conlleve
un uso más racional de los mismos” Orozco (2007 p.45).
Los medios masivos de comunicación tienen un enlace con sus audiencias desde el
momento en que se organiza como empresa mediática ante la sociedad, el medio de
inmediato alcanza una responsabilidad social antes sus oyentes.
(Orozco, 2007) Manifiesta que “las audiencias somos sujetos capaces de
tomar distancia de los medios y sus mensajes, pero también sujetos ansiosos
de encontrar en ellos lo espectacular, lo novedoso, lo insólito, todo eso que no
emocione, nos estremezca, nos divierta y nos haga salir, aunque sea por
momentos, de nuestra rutina y existencia cotidiana” (p.49).
23
Los medios de comunicación son los que diseñan, producen y dirigen los contenidos
que serán consumidos por las audiencias, por lo que es el medio el que debe,
entonces, diagnosticar las preferencias de los oyentes y producir ofertas de
comunicación segmentada que respondan a sus necesidades.
(Orozco, 2007) Afirma también, que “como audiencia no se nace. Las
audiencias se van haciendo, aunque quizá la predominante sea la manera
auspiciada por los medios: audiencias pasivas, acríticas, simplemente
espectadora” (p.49).
Las audiencias participan en el desarrollo comunicacional intensivo, ante el consumo
de programas informativos que ofertan las los medios de comunicación, también es
cierto que esto no forma las audiencias.
Canclini (1995) Considera que “dada la influencia de los medios en la vida
cotidiana de los individuos, los hábitos y gustos de los consumidores
mediáticos, condiciona su capacidad de convertirse en ciudadanos. Sus
desempeño como tales, se forman en la relación con los referentes artísticos
y comunicacionales, con los entretenimientos y la información preferidos”
(p.22)
Este autor va más allá de la concepción de la posible pasividad de las
audiencias expresando o más bien denunciando la manipulación de los
medios ante las funciones ciudadanas de las personas en un país.
Por otra parte el escritor Alan Floyd Moore. Precisa que en las sociedades
adquieren cada vez mayor dimensión y que las personas que las conforman, cada
vez son más prácticas y selectivas frente al medio.
Moore (2007), indica que “las audiencias como usuarios cada vez más
activas, (es decir, selectivas, auto dirigidas, actuando tanto de productoras
24
como de receptoras de los textos) de ahí que son plurales, múltiples, diversas,
y fragmentadas” (p.39)
2.2.14 Las audiencias demandan información específica
Con el desarrollo de las sociedades las audiencias se han vuelto cada vez más
determinantes a lo largo de la historia y de la democratización se hace necesario
estudiar las audiencias.
(GUIDDENS, 2005) Explica que las audiencias deben ser analizadas; “el
análisis de los miembros de las audiencia como comunicadores es un
principio básico y potencialmente productivo para hacer algunos aportes
significativos al trabajo teórico y empírico” (p.131)
Las audiencias deben ser previamente investigadas, para de esta manera producir
información productiva de acuerdo a la elección de los consumidores de medios de
comunicación.
(CAROMINAS, 2001) Señala que “los estudios de audiencia se mueve en el
entorno inmediato del individuo, sus relaciones personales directas, sobre
todo dentro de la familia. Se sitúan, pues, en el nivel micro social y parte de
las capacidades comunicativas de los individuos. Estos actúan recibiendo y
dando sentido a lo que les lega de los medios y, simultáneamente, participan
en la vida social: forman parte de partidos políticos, sindicatos, ONG, votan en
las elecciones; son ciudadanos y en tanto en tales, actúan en el ámbito macro
sociológico” (p.4).
La colisión de las audiencias es palpable, mesurable y algunos inmediatos. Esto es
lo que causa impacto en los diferentes tipos de audiencias.
25
2.3 Fundamentación histórica
2.3.1 La radio y su desarrollo histórico hasta llegar al Ecuador
Treinta y cinco años después que Alessandro Volta inventará la pila voltàica
concretamente en 1875, Graham Bell, propia el nacimiento de la telefonía.
Este inventor consiguió que los sonidos pudieran propagarse a través de un
cable.
Pero no solo la telegrafía y la telefonía intervinieron en la aparición de la
radio. Otros fenómenos fueron igual o más importantes que éstos. El
descubrimiento y la posterior medición de las ondas electromagnéticas,
también llamadas Hertzianas porque la persona que ideó el proceso para
medirlas fue Heinrich Hertz en 1887 propició la creación del primer receptor
de radio. Sin embargo, hasta la llegada de la telegrafía sin hilos, de la mano
de Guillermo Marconi, la transmisión era muy limitada. La aportación de
Marconi permitió que las señales sonoras pudieran propagarse a algo menos
de 20 Kilómetros de distancia. Quizá te parezca muy poco, pero para aquella
época fue todo un logro. Lógicamente, el sistema tenía sus imperfecciones,
porque, por ejemplo, este aparato no podía transportar ni palabras ni sonidos
musicales.
No será hasta ya entrado el siglo XX cuando las aportaciones de A. Fleming y
R.A Fessenden permitirán la transmisión de las voz humana. A partir de ese
momento se iniciaría, de verdad, la radio que hoy conocemos.
La radio en España comenzó el pasado siglo, concretamente en la década de
los veinte, en Estados Unidos su andadura se inició un poco antes. En 1916
se inaugura la primera emisora en la ciudad de Nueva York y, en el período
comprendido entre 1914 y 1918 la radio se consolida en este país y en otros
importantes estados europeos, como Francia y Gran Bretaña. Tal es el
crecimiento del medio en Norteamérica que, en 1935, se funda la Columbia
26
Nexus Service, una agencia de noticias encargada de distribuir la información
entre las emisoras existentes en aquel momento en Estados Unidos.
En 1920 nació la primera emisora de transmisión regular, la KDKA, propiedad
de Frank Conrad, a quien se le considera como padre de la radiodifusión. Un
año después la Unión Internacional de las Telecomunicaciones otorgo 587
licencias y 18 millones de dólares en equipo de radio en Estados Unidos. El
segundo país en tener radio fue Canadá, el tercero fue México, el cuarto.
Cuba y el quinto, Republica Dominicana y luego se propago por el resto del
mundo (recursoscnice, 2010).
2.3.2 LA RADIODIFUSIÓN EN EL ECUADOR
La radio en el Ecuador tiene un origen importante, teniendo en cuenta que
fue un riobambeño el fundador de la primera estación de radio. Las emisiones
se pronuncian a través de la transmisión de 25W en transformador y 5 vatios
en antena que operaba en 60 metros. Las emisiones se realizaban de 21 a
23 horas durante varios días por 5 horas diarias. Para entonces no existían
leyes que regularan la radiodifusión actual únicamente se establecía una
identificación; así por ejemplo a Sudamérica se le designaba la letra S y al
Ecuador la letra E.
El jueves 13 de junio de 1929, a las 9 de la noche, radio “El Prado”, en la
ciudad de Riobamba, capital de la provincia de Chimborazo, inicia
oficialmente sus transmisiones radiales, convirtiéndose desde ese instante en
la primera radiodifusora que se puso al servicio de la cultura nacional.
El pionero de la radiodifusión en el Ecuador, sin duda fue el ingeniero Carlos
Cordovez Borja. Nacido en Riobamba el 26 de octubre de 1888, hijo del
señor Jorge Cordovez y la señora Leticia Borja.
27
La radio riobambeña cierra definitivamente en 1939, cuando Carlos Cordovez
se radica En Estados Unidos, la RCA le contrata y le compra sus inventos
más importantes: una válvula especial para equipo receptor, una antena con
tubos en estrella, el micrófono de cinta y de los más destacados, el principio
en el estudio de la frecuencia modula FM.
El 25 de diciembre de 1931 Quito tiene la primera señal de radio, HCJB la Voz
de los Andes. Los pastores evangélicos propietarios de la emisora logran un
permiso de la operación por 25 años otorgando por el presidente de loa
Republica Dr. Isidro Ayora.
Pocos años después, en la ciudad de Guayaquil, el profesional alemán Juan
Behr promueve que el Diario El Telégrafo ponga al aire una emisora que
llevaría el mismo nombre de la versión impresa Radio El Telégrafo en 1935.
En 1940 aparece en la capital de los ecuatorianos “Radio Quito”, radioemisora
perteneciente a los propietarios de Diario El Comercio.
La primera emisora que funcionó en Ambato fue radio “La Voz del Progreso”,
que surge luego del terremoto del 5 de agosto de 1949. Después esta
emisora de onda corta se denominaría Radio Nacional Espejo, que perteneció
a Gerardo Berborich (historiaradio.blogspot, 2010).
2.3.3 Función social de la radio
Desde la primera emisión hace más de 100 años la radio ha demostrado ser una
poderosa fuente de información para movilizar cambios sociales y fungir como eje
central para la vida comunitaria al ser el medio de comunicación que puede llegar
más a las audiencias en el mundo con un bajo costo.
28
La radio traspasa fronteras y llega a comunidades remotas y marginadas, al mismo
tiempo, sigue siendo una excelente plataforma para compartir información y
promover el debate público; sin olvidar la función que cumple cuando se presenta
casos de desastre y emergencias en cualquier parte del mundo.
Los autores (Mac Daniel, Lam y Hair, 2002) considera que “la radio ha tenido un
crecimiento paralelo a la población, sobre todo por su naturaleza inmediata, portátil
que engrana también con su estilo de vida rápido” (p.525).
2.4 Fundamentación epistemológica
2.4.1 Teoría de la información
Es la teoría relacionada con todas las leyes matemáticas que rige la transmisión y le
procesamiento de la información. Más concretamente, la teoría de la información se
ocupa de la medición de la información y de la representación de la misma (como
por ejemplo de su codificación) y de la capacidad de los sistemas de comunicación
para transmitir y procesar información.
La codificación puede referirse tanto a la transformación de voz o imagen en señales
eléctricas o electromagnéticas, como al cifrado de mensajes para asegurar a su
privacidad.
La teoría de la información fue desarrollada inicialmente, en 1948, por el ingeniero
electrónico estadounidense Claude E. Shannon, en su artículo, Teoría Matemática
de la Comunicación. La necesidad de una base teórica para la tecnología de la
comunicación surgió del aumento de la masificación de las vías de comunicación,
tales como él teléfono, las redes de teletipo y los sistemas de comunicación por la
radio.
29
El termino información se refiere a los mensajes trasmitidos: voz o música
transmitida por teléfono o radio, imágenes transmitidas por medios televisivos,
información digital en sistema y redes sociales e incluso los impulsos nerviosos en
el organismo viviente. La teoría de la información ha sido aplicada en campos tan
diversos como la cibernética, la criptografía, la lingüística, la psicología y la
estadística (SHANNON, 2010).
2.5 Fundamentación legal
2.5.1 Constitución Política del Ecuador
Los adultos mayores son parte fundamental para el ecuador, ya que ellos poseen
una gran experiencia y sabiduría, en conformidad con la Carta Magna del Ecuador
estipula en los siguientes artículos Constitucionales que el adulto mayor tiene varios
derechos entre estos atención prioritaria y especializada; esto se encuentra
plasmado en los siguientes artículos: Art. 35, Art. 38.
2.5.2 Ley del anciano
La ley del anciano va de la mano con el ministerio de inclusión económica y social en
el cual está estipulado que se deben realizar campañas para mejorar el estilo de
vida de los adultos mayores y mantenerlos siempre activos llevando un estilo de vida
sano esto se estipula en los siguientes artículos: Art. 4, Art.5. (derechoecuador,
2010).
2.5.3 Plan nacional del buen vivir
Este plan está en conjunto con la constitución para reforzar todos los reglamentos
basados en el buen vivir de todos los ecuatorianos y también hace alusión al
30
bienestar de los adultos mayores y esto se estipula en el siguiente objetivo: 3 literal I.
(buenvivir.gob, 2013).
Ley Orgánica de Comunicación
TÍTULO I
Disposiciones preliminares y definiciones
En esta parte de la Ley Orgánica de Comunicación se hace un preámbulo que trata
sobre la regulación de contenidos, la exigibilidad de los derechos, normas
deontológicas entre otras y están plasmados en los siguientes artículos: Art.1, art.2,
Art.3, Art.4, Art.5, Art.6, Art.7, Art.8, Art.9, Art.10.
TÍTULO IV
Regulación de contenidos
Esta parte de la ley de comunicación se regula los contenidos, además de
determinar las franjas horarias, las prohibiciones de contenidos y sobre la
discriminación y esto se estipula en los siguientes artículos: Art. 60, Art. 61, Art. 62,
Art. 63, Art. 64, Art. 65, Art. 66, Art. 67, Art. 68, Art. 69 (registrooficial.gob, 2013).
2.5 Definición de términos
Programa radio especializado cuidado de adultos mayores
El programa de radio para el cuidado de los adultos mayores, a diferencia de todas
las programaciones locales tiene un contenido especial para el cuidado de los
31
envejecientes y para sus familiares ya que están a su cargo este grupo de personas
que sin duda mejorara su calidad de vida.
Radio
“La radio es un medio de comunicación masivo que permite una interacción entre los
encargados de la transmisión y la sociedad, de manera que se pueda lograr una
dinámica informativa entre los radioescucha, se requiere de una planeación para que
se logre una radio difusión; esta se define como un conjunto de técnicas de emisión
de ondas hertzianas que permiten la transmisión de la palabra y de los sonidos”
(GIL, 1987).
Comunicación social
“Es la facultad que tiene todo ser humano para comunicarse mediante signos
fonicos-acusticos, es decir, signos que el emisor produce oralmente y el receptor
recibe auditivamente” (SAUSSURE).
Especialistas cuidado adultos mayores (geriatras)
“La Gerontología es definida como la ciencia que estudia el envejecimiento en todos
sus aspectos, e incluye las ciencias biológicas y médicas, psicológicas y
sociológicas; además de la aplicación del conocimiento científico en beneficio del
envejecimiento y de los adultos mayores” (RAMOS, 1999).
Guión
El guión es un libreto o texto que especifica los contenidos y detalles necesarios
para que pueda desarrollarse una emisión de televisión, teatro o radio, este escrito
sirve como guía para quienes participan en cuestión.
32
Medios de comunicación
“La comunicación es todo proceso de interacción social por medio de símbolos y
sistemas de mensajes. Incluye todo proceso en el cual la conducta de un ser
humano actúa como estímulo de la conducta del otro ser humano. Puede ser verbal,
o no verbal, interindividual o intergrupal (LOMONOSOV, 2000)”.
33
CAPÍTULO III
METODOLOGÍA
3.1 Métodos de la investigación
3.1.1 Método Inductivo
“Es el razonamiento que, partiendo de casos particulares, se eleva a conocimientos
generales. Este método permite la formación de la hipótesis” (NICOLAS, 2006).
Se trata de inducir y extraer la información que se necesita de manera general, para
el contenido del programa dedicado a los adultos mayores y por ende emitir buenos
consejos para los envejecientes.
3.1.2 Método Deductivo
“Mediante el método lógico deductivo se aplican los principios descubiertos a casos
particulares, a partir de un enlace de juicios” (NICOLAS, 2006).
Los datos corresponden a un grupo de adultos mayores de la ciudad de Quevedo
para desarrollar las encuestas. Esto permitió conocer que programa desean que se
realice y con qué temática.
3.1.3 Método Analítico
“Se distinguen los elementos de un fenómeno y se procede a revisar ordenadamente
cada uno de ellos por separado” (P., 2009).
34
Son los resultados de la investigación, en este caso saber las necesidades de
información de los envejecientes en la ciudad de Quevedo, para que las mismas
sean atendidas por medio de un programa de radio dirigido al cuidado de los adultos
mayores y mejorar la calidad de vida.
3.1.4 Método Estadístico
En investigación, la finalidad de la estadística es utilizar datos obtenidos en una
muestra de sujetos para realizar inferencias validadas para una población más
amplia de individuos de características similares, (Jimenez, 2004).
Este método permitió realizar resúmenes cualitativos y cuantitativos con respecto a
la investigación para examinar la información recopilada, para representarlo con
gráficos y tablas.
3.2 Tipos de investigación
3.2.1 Bibliográfica y documental.
Es necesaria la investigación para recabar información y fundamentar el objeto de
estudio, la cual se obtuvo por distintas fuentes como libros, folletos de internet,
ensayos, blogs, la teoría citada ayuda a verificar la información que se plantea.
3.2.2 Investigación de campo
El objeto de estudio está centrado en la zona periférica del Cantón Quevedo como el
sector Promejoras y sector los Chapulos, con esta investigación de campo se logró
identificar las necesidades de información que los envejecientes requieren; en un
programa de radio dirigido a su cuidado con el fin de mejorar la calidad de vida.
35
3.3 Software que se utiliza
Microsoft Word
Microsoft Excel
Internet Explorer
3.4 Población y muestra
3.4.1 Población
Para establecer el universo y muestra se obtuvo datos del INEC de acuerdo al último
censo del 2010, obteniendo la cantidad de 173.575 habitantes en la ciudad de
Quevedo.
3.4.2 Muestra
Para la obtención de la muestra utilizamos la cantidad de habitantes de la ciudad de
Quevedo y se utilizara la fórmula que se detalla a continuación para calcular
poblaciones finitas.
David Ray Anderson. Estadística Para Administración y Economía; pág. 321
Indicadores:
n=Muestra
Z=Nivel de confianza= 1,96
N=Población de estudio=173.575
36
e=Error de estimación =50%
P=Probabilidad de éxito=50%
Q=Probabilidad de fracaso=5%
( ) ( )( )( )
( ) ( ) ( ) ( )( )
( )( )( )( )
( )( ) ( )( )( )
Adultos mayores a encuestar
3.5 Técnicas utilizadas en la investigación
3.5.1. Encuesta
Para obtener la información, se hará un banco de preguntas aplicada a los
habitantes del Cantón Quevedo como el sector Promejoras y sector los Chapulos,
con el objetivo de conocer sobre el programa de radio para el cuidado de los adultos
mayores en la localidad de la provincia de Los Ríos.
37
3.5.2. Observación
La investigación estar sustentada en la información obtenida mediante las encuestas
realizadas en el Cantón Quevedo como el sector Promejoras y sector los Chapulos,
para tener conocimiento exacto sobre el programa de radio para el cuidado de los
adultos mayores.
3.6 Instrumentos
Los instrumentos que se utilizaron, fueron: cuestionario de preguntas cerradas para
realizar las encuestas a los adultos mayores de La ciudad de Quevedo como el
sector Promejoras y los Chapulos.
3.7 Operacionalización de las variables
Variables Indicadores Técnicas e
Instrumentos
ítems
Variables
independiente
Estudio de
factibilidad para la
producción de un
programa de radio
dirigido al cuidado
de los adultos
mayores.
Recursos
disponibles.
Objetivos
planteados.
Solución a la
problemática.
Técnicas
Encuestas que
fueron
realizadas a los
habitantes del
sector
Promejoras y
sector los
Chapulos.
(cuestionario)
Pregunta 1.
Pregunta 2.
Pregunta 3.
Pregunta 4.
Pregunta 5.
38
Proyecto factible
Programación
Recursos
Análisis de
factibilidad
Técnicas
Observación
que está
sustentada en la
información
obtenida
mediante las
encuestas
realizadas.
Variables
Dependientes
Incidencia en la
calidad de vida de
los adultos
mayores Cantón
Quevedo.
Programa de radio
con interés de los
adultos mayores.
Emitir información
para mejorar la
calidad de vida de
los envejecientes.
Se transmitirá una
vez por semana.
Técnicas
Los
instrumentos
realizados para
las encuestas
constan de
preguntas
cerradas.
Pregunta 6.
Pregunta 7.
Pregunta 8.
Pregunta 9.
Pregunta 10.
39
CAPÍTULO IV
ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS
4.1 Análisis de los datos
Pregunta Encuesta 1.
FUENTE DE DATOS: Encuesta ELABORACIÓN: Ila Rivadeneira Luque
FUENTE DE DATOS: Encuesta
ELABORACIÓN: Ila Rivadeneira Luque
Análisis
El 58% de los encuestados aseguraron que les gusta la radio lo cual da paso a
poder realizar un programa de radio que les agrade.
¿Le gusta la radio?
Opción Número Proporción
Si 223 58%
No 160 42%
Total encuestas 383 100%
42%
58%
¿Le gusta la radio?
SI
NO
40
Pregunta Encuesta 2.
FUENTE DE DATOS: Encuesta
ELABORACIÓN: Ila Rivadeneira Luque
FUENTE DE DATOS: Encuesta
ELABORACIÓN: Ila Rivadeneira Luque
Análisis
En los sectores periféricos de la ciudad resultó que un 76% de las personas
escuchan radio lo cual nos da a notar que los adultos mayores aceptan el programa
de radio dirigido a ellos.
¿Escucha la radio?
Opción Número Proporción
Si 290 76%
No 93 24%
Total encuestas 383 100%
76%
24%
¿Escucha la radio?
SI
NO
41
Pregunta Encuesta 3.
FUENTE DE DATOS: Encuesta
ELABORACIÓN: Ila Rivadeneira Luque
FUENTE DE DATOS: Encuesta
ELABORACIÓN: Ila Rivadeneira Luque
Análisis
Las personas de la ciudad prefieren escuchar radio con regularidad y seguir de
manera continua su programación en un 53%, por lo tanto en esta pregunta se
demuestra que es factible el programa de radio dirigido al adulto mayor en la ciudad
de Quevedo.
¿Escucha radio con regularidad?
Opción Número Proporción
Si 203 53%
No 180 47%
Total encuestas 383 100%
58%
42%
¿Escucha radio con regularidad?
SI
NO
42
Pregunta Encuesta 4.
FUENTE DE DATOS: Encuesta
ELABORACIÓN: Ila Rivadeneira Luque
FUENTE DE DATOS: Encuesta
ELABORACIÓN: Ila Rivadeneira Luque
Análisis
La radio es uno de los medios de comunicación más apetecidos por la comunidad
Quevedeña, y con relación a las encuestas se produjeron los siguientes resultados;
que un 49% de personas escuchan radio una hora diaria, el 26% la escuchan por
hora y media, mientras el 25% le dedican dos horas a este medio lo que hace
pensar en el horario a transmitir la programación .
¿Qué tiempo dedica a escuchar radio?
Opción Número Proporción
Una hora 189 49%
Hora y media 99 26%
Dos horas 95 25%
Total encuestas 383 100%
49%
26%
25%
¿Que tiempo dedica a escuchar radio?
UNA HORA
HORA Y MEDIA
DOS HORAS
43
Pregunta Encuesta 5.
FUENTE DE DATOS: Encuesta
ELABORACIÓN: Ila Rivadeneira Luque
FUENTE DE DATOS: Encuesta
ELABORACIÓN: Ila Rivadeneira Luque
Análisis
Los programas que actualmente consume Quevedo básicamente son de
entretenimiento pero a continuación lo resultados de las encuestas muestran lo que
desean escuchar en las radios un 29% de ciudadanos prefieren programas
musicales, el 25% expresan su preferencias por un programa de salud, el 20%
prefieren las noticias, un 15% quisieran un programa educativo y el 11% dicen que
hace falta un programa cultural por tanto hay que producir un programa de
entretenimiento y salud.
¿Qué programa prefiere escuchar en la radio?
Opción Número Proporción
Musicales 109 29%
Salud 97 25%
Noticiosos 78 20%
Educativos 58 15%
Culturales 41 11%
Total encuestas 383 100%
29%
25% 20%
15% 11%
¿Que programa prefiere escuchar en la radio?
MUSICALES
SALUD
NOTICIOSOS
EDUCATIVOS
CULTURALES
44
Pregunta Encuesta 6.
FUENTE DE DATOS: Encuesta
ELABORACIÓN: Ila Rivadeneira Luque
FUENTE DE DATOS: Encuesta
ELABORACIÓN: Ila Rivadeneira Luque
Análisis
Un 74% de adultos mayores encuestados estuvieron de acuerdo con que sea
trasmitido un programa dirigidos a los envejecientes con consejos útiles y
entretenimiento, para lo que se debe presentar una buena propuesta de
programación.
¿Le gustaría escuchar un programa de radio dirigido a los
adultos mayores?
Opción Número Proporción
Si 285 74%
No 98 26%
Total encuestas 383 100%
74%
26%
¿Le gustaria escuchar un programa de radio dirigido a los adultos mayores?
SI
NO
45
Pregunta Encuesta 7.
FUENTE DE DATOS: Encuesta
ELABORACIÓN: Ila Rivadeneira Luque
FUENTE DE DATOS: Encuesta
ELABORACIÓN: Ila Rivadeneira Luque
Análisis
Los adultos mayores expresaron en un 37% que desean un programa información,
el 20% quisieran que sea transmitido un programa educativo, en tanto el 43% de los
encuestados respondieron favorablemente hacia la propuesta de un programa de
radio dirigido a los adultos mayores con el objetivo de entretener y dar consejos de
salud para mejorar su calidad de vida.
¿Qué tipo de contenido quisiera escuchar en un programa de radio dirigido
al cuidado de los adultos mayores?
Opción Número Proporción
Informativo 143 37%
Educativo 77 20%
Entretenimiento y salud 163 43%
Total encuestas 383 100%
37%
20%
43%
¿Qué tipo de contenido quisiera escuchar en un programa de radio dirigido al cuidado de los adultos
mayores?
INFORMATIVO
EDUCATIVOS
ENTRETNIMENTO Y SALUD
46
Pregunta Encuesta 8.
FUENTE DE DATOS: Encuesta
ELABORACIÓN: Ila Rivadeneira Luque
FUENTE DE DATOS: Encuesta ELABORACIÓN: Ila Rivadeneira Luque
Análisis
De acuerdo con los resultados de la encuesta un 18% de los consumidores
programación radial está de acuerdo con que el programa sea trasmitido a diario, un
27% quisiera que el programa sea emitido al menos dos veces por semana y el 55%
manifiestan que una vez por semana es lo más conveniente para lo cual se pensara
en un día adecuado para que puedan escucharlo de manera cómoda.
¿Con que frecuencia le gustaría escuchar el programa?
Opción Número Proporción
Diario 68 18%
Dos veces por semana 105 27%
Una vez por semana 210 55%
Total encuestas 383 100%
18%
27% 55%
¿Con que frecuencia le gustaria escuchar el programa?
DIARIO
DOS VECES POR SEMANA
UNA VEZ POR SEMANA
47
Pregunta Encuesta 9.
FUENTE DE DATOS: Encuesta
ELABORACIÓN: Ila Rivadeneira Luque
FUENTE DE DATOS: Encuesta
ELABORACIÓN: Ila Rivadeneira Luque
Análisis
El 43% de los encuestados decidieron que el programa de adultos mayores sea
emitido en horario de la tarde, ya que en estas horas es más cómodo para ellos
sintonizar el programa.
¿En qué horario le gustaría escuchar este tipo programa?
Opción Número Proporción
Mañana 115 30%
Tarde 165 43%
Noche 103 27%
Total encuestas 383 100%
30%
43%
27%
¿En que horario le gustaria escuchar un programa de este tipo?
MAÑANA
TARDE
NOCHE
48
Pregunta Encuesta 10.
FUENTE DE DATOS: Encuesta
ELABORACIÓN: Ila Rivadeneira Luque
FUENTE DE DATOS: Encuesta
ELABORACIÓN: Ila Rivadeneira Luque
Análisis
El 86% de los adultos mayores encuestados estuvieron de acuerdo en que el
programa debe tener interacción con el público que escucha, mientras un 14% de
adultos mayores le es indiferente si hay interacción o no en un programa para
adultos mayores por tanto el programa debe contar con un bloque o segmento de
interacción con el público.
¿Le gustaría en el programa hubiese interacción entre
presentador y oyente?
Opción Número Proporción
Si 330 86%
No 53 14%
Total encuestas 383 100%
86%
14%
¿Le gustarìa que en el programa hubiese interaccion entre presentador
y oyente?
SI
NO
49
CAPÍTULO V
PROPUESTA
5.1. Introducción
La radio es un medio de comunicación masivo que permite la transmisión entre
quienes están encargados de la realización de un programa radial y la sociedad, de
manera tal que se pueda establecer una dinámica informativa (DEFINICION.CO,
2015).
En el Ecuador existen varias frecuencias que están habilitadas para propagar
información de todo tipo ya sean estas de carácter: educativo, cultural, noticioso,
musical, etc. Programaciones que están reguladas por la Ley Orgánica de
Comunicación (LOC), y por la Superintendencia de la Información y Comunicación
(SUPERCOM).
La ciudad de Quevedo en la actualidad cuenta con varias radios, frecuencias que
llegan a toda las personas; y es por esta razón que hay que implementar una
programación segmentada, ya que de acuerdo con el Plan Nacional del Buen Vivir
los medios de comunicación deben ayudar a mejorar la calidad de vida de los
ciudadanos.
Tomando todos estos puntos, se realizó una investigación exhaustiva a los adultos
mayores de la ciudad de Quevedo que determinó la factibilidad del programa de
radio dirigido al cuidado de los envejecientes, a continuación será detallada la
propuesta del programa de radio; que sin duda cumpliendo con todos los parámetros
legales estipuladas tanto en la constitución como en otros reglamentos ayudará a
mejorar la calidad de vida de este grupo de personas.
50
5.2 Objetivo General
Mejorar la calidad de vida de los adultos mayores en la ciudad de Quevedo
con un programa de radio dirigido a los envejecientes con temas de salud y
entretenimiento.
5.2.1 Objetivos Específicos
Ayudar de manera efectiva a la comunidad de adultos mayores de la ciudad
de Quevedo con un programa de radio.
Identificar los consejos útiles de salud que requieren los adultos mayores con
la ayuda de profesionales en gerontología que avalen las recomendaciones
que sean emitidas en el programa.
Ejecutar el programa de la mejor manera y con un guion de calidad para el
beneficio de la comunidad de los adultos mayores.
5.3 Contenido de la propuesta
5.3.1 Descripción de la propuesta
Alma vida y corazón, es un programa de radio dedicado a los adultos mayores con
temas de salud para mejorar la calidad de vida y entretenimiento, que se transmitirá
en una emisora de la ciudad de Quevedo; este programa debe ser transmitido una
vez por semana en un horario de 16H00 a 17H00 de la tarde.
Alma vida y corazón es el programa de radio que conectara a los adultos mayores
con la información que ellos requieren, la cual será emitida por expertos en esta
etapa de vida de los envejecientes.
51
Para elaborar la propuesta se tomó en cuenta la teoría de (TIMIRAS, 2002) cuando
expresa “el problema del consumo de los medios de comunicación en los ancianos
no se basa en que ellos paulatinamente pierdan la vista, o el sentido del oído, sino
que la investigación debe estar dedicada a mejorar las técnicas para entregar la
información a los ancianos a través de combinaciones optimas de entregas efectivas
y contenidos sustanciales” (p.93).
El contenido de Alma vida y corazón será variado, esto no significa que dejara de ser
explícitamente dedicado a los adultos mayores, solo que contara con variedad en la
programación para dar consejos de salud y entretener a estas personas.
5.3.2 Datos principales de la propuesta
Ficha del contenido de la propuesta
Nombre: Alma vida y corazón
Objetivo Emitir consejos de salud a los adultos
mayores y entretener.
Género: Entretenimiento
Temática: Programa Alma vida y corazón que
ayudara a mejorar la calidad de vida de
los envejecientes.
Sinopsis: Este programa de radio es dirigido a los
adultos mayores, en dicho espacio se
emitirán consejos de salud para mejorar
la calidad de vida de los mismos,
además de esto la programación será
variada.
Origen de la producción: Este programa se Originó en la ciudad
de Quevedo se dará a conocer en todo
momento la fuente o el origen de la
información emitida.
52
Observaciones: El programa será emitido en un horario
cómodo para el adulto mayor y habrá
interacción con el oyente.
FUENTE: Consejo de Regulación y Desarrollo de la Información
TOMADO: Manual para el Formato de Proyecto Comunicacional (p.11).
5.3.3 Programación
Segmentos
Nombre Detalle
Salud y vida Consejos para tener una buena salud
además de excelentes hábitos
alimenticios y rutinas para ejercitarse.
Recuerdo musical Consiste en programar canciones que
sean del agrado de los adultos mayores.
Vive ahora Tiene por objeto transmitir frases que
motiven al adulto mayor a vivir sus vidas
con intensidad sin importar la edad.
Su voz se escucha Este segmento contara con llamadas al
aire con sugerencias, preguntas, etc.
ELABORACIÓN: Ila Rivadeneira Luque
53
5.3.4 Guion técnico
PROGRAMA DE RADIO
ALMA VIDA Y CORAZÓN
DIRIGIDO A LOS ADULTOS MAYORES
Nombre del
programa
Alma vida y
corazón.
N° de programas 001
Tema Diabetes Duración 60 minutos
Género Informativo Publico Adultos mayores
Emisión Lunes Hora de emisión 16:00 a 17:00 pm
Productor Ila Rivadeneira Fecha de inicio 01-08-2016
Guionista Ila Rivadeneira Emisora
Técnico/control Martha Robles Música /cortina Julio Jaramillo –
Senderito de Amor
Locutor/a
Locutor 1 Ila Rivadeneira
Invitado/s
Dr.
Hora de
emisión
Técnico Contenido Tiempo
16:00 Control
Martha Robles
cortina
Música de entrada Julio Jaramillo-
Alma en los labios bajar en volumen
mantener de fondo entra locutora.
6 seg.
16:00:54 Locutora
Ila Rivadeneira
¡Muy buenas tardes! A todos mis
queridos oyentes, que ya se
encuentran en compañía del
programa Alma vida y corazón siendo
las 16:00 les doy la cordial
bienvenida a esta hora que sin duda
28 seg.
54
los va a beneficiar mucho mis
estimados adultos mayores, porque
este espacio es por y para ustedes,
contamos con segmentos
interesantes, así que acompáñenme
esta tarde.
16:00:26 Control
Martha Robles
Cortina
Subir el volumen, bajar hasta quitarla,
entra locutora
6 seg.
16:00:20 Locutora
Ila Rivadeneira
Mis queridos oyentes el programa
cuenta con cuatro segmentos y en
breve tendremos un invitado que nos
hablara todo lo que necesitan saber
sobre la diabetes una enfermedad
crónica que nos puede llevar a la
muerte todo esto y mucho más en
nuestro segmento salud y vida.
20 seg.
16:01:00 Control
Martha Robles
Cortina
Subir el volumen, bajar hasta quitarla,
entra la locutora y el invitado.
6 seg.
16:01:54 Locutora
Ila Rivadeneira
Bueno como ya les había venido
diciendo tenemos nuestro segmento
de salud en el cual tendremos el
honor de compartir con un médico
que nos dirá todo acerca de esta
enfermedad la diabetes, doctor
buenas tardes le damos la
bienvenida al programa Alma vida y
corazón para que infirme a nuestros
adultos mayores de esta enfermedad,
bueno empecemos ¿qué es la
diabetes?
28 seg.
16:01:26 Invitado Buenas tardes a todos los oyentes y 35 seg.
55
Doctor gracias por la invitación, bueno la
diabetes es una enfermedad crónica
que se origina porque el páncreas no
sintetiza la cantidad de insulina que
el cuerpo necesita, la elabora de una
cantidad inferior o no es capaz de
utilizarla con eficacia, la insulina es
una hormona que produce el
páncreas y su función es mantener
los niveles de glucosa en la sangre
(…)por su parte si los pacientes no
siguen un tratamiento los tejidos
pueden acabar dañados y pueden
producir complicaciones muy graves
en el organismo (Diabetes
tratamientos, síntomas e información
en Dmedicina, 2015)
16:02:51 Locutora
Ila Rivadeneira
Doctor es bueno tomar en cuenta
este punto como lo que causa la
diabetes, esta enfermedad es de un
solo tipo o hay algún nivel en base a
la edad de los pacientes en este caso
los adultos mayores.
20 seg.
16:02:31 Invitado
Doctor
Bueno si hay diferentes tipos
diabetes e incluso los síntomas
dependen de la edad del paciente y
también del tipo de diabetes que
tenga esta persona.
12 seg.
16:02:19 Locutora
Ila Rivadeneira
Entonces explíquenos brevemente
sobre los tipos de diabetes y en
especial la que les afecta a los
adultos mayores.
10 seg.
56
16:02:09 Invitado
Doctor
Empezando con el tipo de diabetes 1
es frecuente en la infancia, la
adolescencia y en los primeros años
de vida esta se presenta de manera
brusca ósea no da aviso, y la 2 esta
es la que generalmente surge en los
adultos en edades avanzadas y
también esta puede ser heredada por
familiares y en los dos casos hay que
tener mucho cuidado porque las
victimas de están enfermedad son
vulnerables o por ser adultos
mayores o por ser niños. (Diabetes
tratamientos, síntomas e información
en Dmedicina, 2015).
33 seg.
16:03:36 Locutora
Ila Rivadeneira
Amigos no se despeguen de nuestra
programación porque al volver
seguiremos tratando el tema de la
diabetes, sus síntomas y como
prevenir esta terrible enfermedad
para los adultos mayores esto es
Alma vida y corazón ya regresamos.
13 seg.
16:03:23 Control
Martha Robles
Publicidad
En la ciudad de Quevedo encuentre
farmacia del Dr. Luis castillo le ofrece
todo tipo de medicina para todos los
tratamientos de las enfermedades
está ubicada en la calle 7 de octubre
y bolívar frente a la iglesia san pablo
porque aquí encuentra calidad y los
más bajos precios.
24 seg.
16:04:59 Control
Martha Robles
cortina
Subir el volumen, bajar hasta quitarla,
entra locutora
6 seg.
57
16:04:53 Locutora
Ila Rivadeneira
Amigos es un placer que nos
acompañen en nuestro programa, y
continuamos con nuestro invitado en
el segmento de salud, doctor si bien
es cierto esta enfermedad en ciertas
ocasiones se presenta de manera
abrupta pero hay síntomas y también
prevención cuéntenos un poco
¿cómo detectar la enfermedad? y en
otro caso ¿cómo prevenirla? Lo
escuchamos.
30 seg.
16:04:23 Invitado
Doctor
Bueno en caso de los síntomas
preste mucha atención que son los
siguientes:
Frecuencia al orinar
Sensación de hambre inusual.
Sed excesivas.
Debilidad y cansancio.
Pérdida de peso.
Cambio de ánimo o irritabilidad.
Sensación de malestar en el
estómago y vomito.
Vista nublada.
Cortaduras o heridas que tardan en
sanar.
Entumecimiento manos y pies.
Infecciones recurrentes piel, encía o
vejiga.
Entonces si usted presenta estos
síntomas debe dirigirse de inmediato
a un centro de salud porque puede
estar padeciendo de esta
3 min.
58
enfermedad.
Y por otra parte podemos también
prevenir esta enfermedad de la
siguiente manera:
Primero no hay prevención o no
existe para la diabetes tipo uno que
como ya lo hablamos esta se
presenta de una manera fugaz sin
avisar, pero la diabetes tipo dos que
por lo general se presenta en adultos
y si se puede prevenir porque esta se
relaciona con la obesidad entonces lo
más recomendable es llevar una vida
saludable y ejercitarse, una dieta
balaceada y una rutina de ejercicio
ayuda a que nuestra calidad de vida
mejore demás de prevenir la diabetes
en los adultos mayores (Diabetes
tratamientos, síntomas e información
en Dmedicina, 2015)
16:07:59 Locutora
Ila Rivadeneira
Bueno usted ya sabe en caso de
presentar esos síntomas diríjase de
inmediato a su médico de confianza y
si quiere prevenir esta enfermedad y
tener un buen estilo de vida que es lo
que promovemos en este programa
entonces prevea cualquier
enfermedad con buena alimentación
y ejercicio diario esto es Alma vida y
corazón.
21 seg.
16:07:38 Control
Martha Robles
cortina
Subir el volumen, bajar hasta quitarla,
entra locutora
6 seg.
59
16:07:32 Locutora
Ila Rivadeneira
Bueno doctor le queremos agradecer
su presencia en el programa de hoy ,
estoy segura que todos sus consejos
profesionales han sido valiosos para
nuestros oyentes
10 seg.
16:07:22 Invitado
Doctor
Gracias Ila por la invitación y espero
acompañarlos en una próxima
oportunidad que tengan buena tarde.
8 seg.
16:07:14 Locutora
Ila Rivadeneira
Queridos amigos entramos a nuestro
segmento recuerdo musical los dejo
con la grande Carlota Jaramillo y su
tema “profunda herida” disfruten de
este poema hecho canción.
19 seg.
16:08:55 Control
Martha Robles
Música
Carlota Jaramillo y su tema “profunda
herida”
4 min.
16:12:58 Control
Martha Robles
Cortina
Subir el volumen, bajar hasta quitarla,
entra locutora
6 seg.
16:12:52 Locutora
Ila Rivadeneira
Sin duda un poema hecho canción
que voz espectacular la de la Señora
Carlota Jaramillo y a continuación
nos acompaña el ruiseñor de
América Julio Jaramillo con su tema
“rondando tu esquina”
15 seg.
16:12:37 Control
Martha Robles
Música
Julio Jaramillo con su tema
“rondando tu esquina”
5 min.
16:17:55 Control
Martha Robles
Cortina
Subir el volumen, bajar hasta quitarla,
entra locutora
6 seg.
60
16:17:49 Locutora
Ila Rivadeneira
Amigos que música de nuestros
recordados artistas Ecuatorianos
ellos hicieron historia y nos vamos a
los comerciales y regresamos, esto
es Alma vida y corazón.
16 seg.
16:17:33 Control
Martha Robles
Publicidad
El municipio de Quevedo inaugura
obras a lo grande y es por esto que lo
invitamos a reunirse con nosotros en
el complejo deportivo que está
ubicado en el km 1 vía buena fe
donde daremos apertura a una
piscina además habrá artistas
invitados no se lo pierda este sábado
8 de agosto a las 15h00 gracias al
auspicio del municipio de Quevedo.
1 min.
16:18:56 Control
Martha Robles
Cortina
Subir el volumen, bajar hasta quitarla,
entra locutora
6 seg.
16:18:50 Locutora
Ila Rivadeneira
Queridos oyentes continuamos con la
programación, con el segmento vive
ahora porque si usted está
desanimado, aquí está su programa
Alma vida y corazón porque no solo
queremos mejorar su estilo de vida si
no también darle sentido a la misma
es por esto que le pido a usted que
reflexione con las siguientes frases
que diré a continuación.
20 seg.
16:18:30 Control
Martha Robles
Cortina
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entra locutora
6 seg.
61
16:18:24 Locutora
Ila Rivadeneira
“quien consigue conservar la
capacidad de percibir la belleza, no
envejecerá nunca” frase dicha por
Franz Kafka.
Sin duda algo muy cierto mis
queridos oyentes porque la belleza
física se acaba un día y se cubre por
arrugas pero que hay de las
personas que perciben esa belleza
interior en los demás la que nunca se
acaba la perdura hasta el fin de la
vida de los seres humanos esa es la
que nos hace realmente especial.
40 seg.
16:19:44 Control
Martha Robles
Cortina
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entra locutora
6 seg.
16:19:38 Locutora
Ila Rivadeneira
Tengo otra frase para reflexionar
preste atención “saber envejecer es
la mayor de las sabidurías y uno de
los más difíciles capítulos del gran
arte de vivir” amigos que frase más
alentadora porque muchos creen que
la vejes es el final de la vida, o que
ya no se es capaz de hacer o
construir caminos o historias pero
como la frase lo dice la vida es un
papel en blanco y nosotros somos los
artistas que plasmamos lo que
queremos ser para nosotros mismos
en cualquier etapa que vivamos.
55 seg.
16:20:32 Control
Martha Robles
Cortina
Subir el volumen, bajar hasta quitarla,
entra locutora.
6 seg.
62
16:20:26 Locutora
Ila Rivadeneira
Amigos míos nos vamos a una
pequeña pausa y ya volvemos con
más de Alma vida y corazón al
bloque de llamadas en vivo quédese
con nosotros.
5 seg.
16:20:21 Control
Martha Robles
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El municipio de Quevedo inaugura
obras a lo grande y es por esto que lo
invitamos a reunirse con nosotros en
el complejo deportivo que está
ubicado en el km 1 vía buena fe
donde daremos apertura a una
piscina además habrá artistas
invitados no se lo pierda este sábado
8 de agosto a las 15h00 gracias al
auspicio del municipio de Quevedo.
1 min.
16:21:56 Control
Martha Robles
Publicidad
En la ciudad de Quevedo encuentre
farmacia del Dr. Luis castillo le ofrece
todo tipo de medicina para todos los
tratamientos de las enfermedades
está ubicada en la calle 7 de octubre
y bolívar frente a la iglesia san pablo
porque aquí encuentra calidad y los
más bajos precios.
24 seg.
16:21:32 Control
Martha Robles
Cortina
Subir el volumen, bajar hasta quitarla,
entra locutora.
6 seg.
16:21:26 Locutora
Ila Rivadeneira
En este momento estamos en el
segmento de llamadas en vivo, si
usted tiene algún pedido musical
Saludos o algún tema de salud para
el próximo programa llámenos
tenemos una llamada.
20 seg.
16:21:06 Locutora Locutora: hola buenas tardes con 40 seg.
63
Ila Rivadeneira quien tengo el gusto
Oyente: hola con Narcisa
Locutora: Narcisa cuénteme que le
parece el programa
Oyente: muy bonito me sirvió los
consejos de la diabetes porque yo
tengo esa enfermedad.
Locutora: que bueno algún saludo o
sugerencia o pedido musical
Oyente: si quisiera que en el próximo
programa hablen de la osteoporosis y
una canción de los hermanos Miño
Naranjo.
Locutora: gracias por su llamada
saludos.
16:22:60 Control
Martha Robles
Cortina
Subir el volumen, bajar hasta quitarla,
entra locutora.
6 seg.
16:22:54 Locutora
Ila Rivadeneira
Locutora: hola buenas tardes con
quien tengo el gusto
Oyente: buenas tardes habla con
María.
Locutora: María cuénteme que le
parece el programa
Oyente: muy bien porque nos ayuda
a los adultos mayores con sus
consejos de salud y la bonita música.
Locutora: que bueno María algún
saludo o sugerencia o pedido musical
Oyente: si quisiera una música de
Hilda Murillo y saludo para mi
esposo.
Locutora: gracias por su llamada
50 seg.
64
saludos la estaremos complaciendo
dentro de poco.
16:22:04 Control
Martha Robles
Cortina
Subir el volumen, bajar hasta quitarla,
entra locutora.
6 seg.
16:23:00 Locutora
Ila Rivadeneira
Locutora: hola buenas tardes con
quien tengo el gusto
Oyente: buenas tardes señorita le
habla Carmen.
Locutora: Carmen cuénteme que le
parece el programa.
Oyente: excelente niña por primera
vez escucho un programa para
nosotros los adultos mayores con
consejos de salud porque usted ya
sabe que a nosotros por la edad todo
nos ataca.
Locutora: que bueno María algún
saludo o sugerencia o pedido musical
Oyente: si quisiera una música de
Olguita Gutiérrez, saludos para usted
niña.
Locutora: gracias por su llamada
saludos la estaremos complaciendo
dentro de poco.
1min.
16:24:58 Control
Martha Robles
Cortina
Subir el volumen, bajar hasta quitarla,
entra locutora.
6 seg.
16:24:52 Locutora
Ila Rivadeneira
Oyentes es maravilloso saber que
están en sintonía de nuestro
programa dirigido a ustedes gracias
por sus llamadas, pedidos musicales
y sugerencias, ese fue el segmento
22 seg.
65
de llamadas en vivo y nos vamos a la
pausa comercial pero no se
despegue de nuestra programación
porque al volver le estaremos
complaciendo sus pedidos musicales.
16:24:30 Control
Martha Robles
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obras a lo grande y es por esto que lo
invitamos a reunirse con nosotros en
el complejo deportivo que está
ubicado en el km 1 vía buena fe
donde daremos apertura a una
piscina además habrá artistas
invitados no se lo pierda este sábado
8 de agosto a las 15h00 gracias al
auspicio del municipio de Quevedo.
1 min.
16:25:55 Control
Martha Robles
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En la ciudad de Quevedo encuentre
farmacia del Dr. Luis castillo le ofrece
todo tipo de medicina para todos los
tratamientos de las enfermedades
está ubicada en la calle 7 de octubre
y bolívar frente a la iglesia san pablo
porque aquí encuentra calidad y los
más bajos precios.
24 seg.
16:25:31 Control
Martha Robles
Cortina
Subir el volumen, bajar hasta quitarla,
entra locutora.
6 seg.
16:25:25 Locutora
Ila Rivadeneira
Ya estamos de regreso los dejo de
inmediato con una canción solicitada
por Narcisa los Hermanos Miño
Naranjo y su tema “Así se goza”
3 seg.
16:25:22 Control
Martha Robles
Música
Hermanos Miño Naranjo y su tema
“Así se goza”
5 min.
66
16:30:53 Control
Martha Robles
Cortina
Subir el volumen, bajar hasta quitarla,
entra locutora.
6 seg.
16:30:47 Locutora
Ila Rivadeneira
Que hermoso pasillo Ecuatoriano sin
duda como ya le dicho son poemas
hecho canción y continuamos con
otra música que nos solicitaron por
medio de la llamada en vivo los dejo
con un éxito de Hilda Murillo con su
tema “Dios del olvido”.
25 seg.
16:30:22 Control
Martha Robles
Música
Hilda Murillo con su tema “Dios del
olvido”.
6 min.
16:36:45 Control
Martha Robles
cortina
Subir el volumen, bajar hasta quitarla,
entra locutora.
6 seg.
16:36:39 Locutora
Ila Rivadeneira
Hermosa canción de la señora Hilda
Murillo, y con estos éxitos nos vamos
a una pausa y regresamos con el
último bloque de nuestro programa
Alma vida y corazón siga con
nosotros.
10 seg.
16:36:29 Control
Martha Robles
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obras a lo grande y es por esto que lo
invitamos a reunirse con nosotros en
el complejo deportivo que está
ubicado en el km 1 vía buena fe
donde daremos apertura a una
piscina además habrá artistas
invitados no se lo pierda este sábado
8 de agosto a las 15h00 gracias al
1 min.
67
auspicio del municipio de Quevedo.
16:37:23 Control
Martha Robles
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En la ciudad de Quevedo encuentre
farmacia del Dr. Luis castillo le ofrece
todo tipo de medicina para todos los
tratamientos de las enfermedades
está ubicada en la calle 7 de octubre
y bolívar frente a la iglesia san pablo
porque aquí encuentra calidad y los
más bajos precios.
24 seg.
16:38:43 Locutora
Ila Rivadeneira
Estamos de regreso con el último
bloque del programa en el cual
complaceremos a nuestra querida
oyente que nos solicitó un éxito por
medio de la llamada en vivo ella pidió
la canción de Olga Gutiérrez y su
tema “acuérdate de mí”.
11 seg.
16:38:31 Control
Martha Robles
Música
Olga Gutiérrez y su tema “acuérdate
de mí”.
6 min.
16:44:57 Control
Martha Robles
Cortina
Subir el volumen, bajar hasta quitarla,
entra locutora.
6 seg.
16:44:51 Locutora
Ila Rivadeneira
Hermosa la canción de nuestra
querida Olga Gutiérrez, bueno
estamos casi finalizando la
programación del día de hoy pero les
voy a dejar una frase de reflexión
5 seg.
16:44:46 Control
Martha Robles
Cortina
Subir el volumen, bajar hasta quitarla,
entra locutora.
6 seg.
16:44:40 Locutora
Ila Rivadeneira
“La vejez es el único método que
existe para vivir más tiempo”. Porque
si no envejeciéramos no podríamos
30 seg.
68
ser o considerarnos sabios y a pesar
de que muchos piensan que la vejes
es lo último de la vida están
equivocados porque es una nueva
etapa para experimentar nuevos
sentimientos y situaciones que solo
con la vejez podremos experimentar
16:44:10 Control
Martha Robles
Cortina
Subir el volumen, bajar hasta quitarla,
entra locutora.
6 seg.
16:44:04 Locutora
Ila Rivadeneira
Todo lo que empieza termina alguna
vez y este programa está llegando a
su final, se nos ha ido el tiempo de
una manera impresionante, pero ha
sido un gusto acompañarlos en esta
hora de programa, ayudarlos con
consejos de salud y divertirlos con
buena música y animarlos a vivir su
vida a plenitud con frases para
reflexionar y no olviden que el
programa Alma vida y corazón es
producido y transmitido para ustedes
y para mejorar su calidad de vida en
la etapa de la tercera edad los dejo
con dos temas musicales del ruiseñor
de América Julio Jaramillo los quiero
mucho será hasta la próxima
semana.
1 min.
16:45:30 Control
Martha Robles
Música
Julio Jaramillo su tema “cinco
centavitos”.
7 min.
16:52:00 Control
Martha Robles
Julio Jaramillo su tema “el aguacate” 8 min.
69
Música
17:00:00
ELABORACIÓN: Ila Rivadeneira Luque
5.3.5 Presupuesto mensual programa
Programa alama vida y corazón
Operador Servicio Remuneración
LOCUTORA Encargada del programa,
buscar solución a cualquier
problema, y voz principal
del programa de radio
(PRESENTADORA).
$160
CONTROL Encarga de las cortinas al
momento adecuado de
recibir las llamadas en vivo
programar música y la
publicidad en el tiempo
estipulado.
$150
EMISORA Alquiler del espacio en la
radio los días lunes de
16h00 a 17hoo
$320
total $630
ELABORACIÓN: Ila Rivadeneira Luque
70
CAPÍTULO IV
Conclusiones
En la ciudad de Quevedo por lo general la mayoría de las personas
sintonizan radio, de acuerdo con las encuestas un 53% escuchan
programas con regularidad en la localidad.
De acuerdo al análisis de los resultados de la investigación, un 74% de
los encuestados quieren escuchar un programa de radio dirigido a los
adultos mayores.
Los envejecientes sintonizan las emisoras de radio, en este caso en las
encuestas se refleja que un 55% de los adultos mayores preferirían
escuchar este programa una vez a la semana, lo cual demuestra la
factibilidad de la producción del programa de radio dedicado a los
adultos mayores.
Es necesario realizar más proyectos comunicativos para mejorar la
calidad de vida de la comunidad, en conformidad con lo que estipula la
Constitución en conjunto con la Ley Orgánica de Comunicación.
71
Recomendaciones
Se recomienda realizar programas de radio con información de calidad
y segmentada con miras hacia un mejor estilo de vida para beneficio de
la comunidad.
Se recomienda efectuar más investigaciones para mejorar
favorablemente los programas de radio.
Se sugiere mejorar los programas de radio, para con ello servir a las
personas con carencia de información útil para su vida.
72
BIBLIOGRAFÍA
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VARELA. (2010). ESTUDIO DE FACTIBILIDAD. ARGENTINA.
Vigil, J. I. (2005).
76
ANEXOS
77
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL
PARALELO “DR. HUMBERTO ALVARADOPRADO”
Encuesta para adultos mayores
1. ¿LE GUSTA LA RADIO?
Si
No
2. ¿ESCUCHA LA RADIO?
Si
No
3. ¿ESCUCHA LA RADIO CON REGULARIDAD?
Si
No
Nunca
4. ¿QUÉ TIEMPO DEDICA A ESCUCHAR LA RADIO?
Una hora
Hora y media
Dos horas
5¿QUÉ PROGRAMA PREFIERE ESCUCHAR EN LA RADIO?
Musicales
Salud
Noticiosos
Educativos
Culturales
6¿LE GUSTARÍA ESCUCHAR UN PROGRAMA DE RADIO DIRIGIDO A LOS
ADULTOS MAYORES?
Si
No
7¿QUÉ TIPO DE CONTENIDO QUISIERA ESCUCHAR EN UN PROGRAMA DE
RADIO DIRIGIDO AL CUIDADO DE LOS ADULTOS MAYORES?
Informativo
Educativo
78
De salud
Entretenimiento y salud
8¿CON QUE FRECUENCIA LE GUSTARÍA ESCUCHAR EL PROGRAMA?
Diario
Dos veces a la semana
Una vez por semana
9¿EN QUÉ HORARIO LE GUSTARÍA ESCUCHAR EL PROGRAMA?
Mañana
Tarde
Noche
10¿LE GUSTARÍA EN EL PROGRAMA HUBIESE INTERACCIÓN ENTRE
PRESENTADOR Y OYENTE?
Si
No
79
Presupuesto de Tesis
Recursos que se
utilizaron
Cantidad
Valor Unitario
Valor Total
Hojas de papel bond 75
gramos tamaño A4
800
$0.05
$40.00
Impresiones
300
$0.25
$75.00
Servicio internet
1
$50.00
$50.00
Movilización y alimentación
1
$90.00
$90.00
CD. De grabación
4
$0.50
$2.00
Subtotal
$257.00
Total de
presupuesto
$257.00
80
Fotos de encuestas
Encuestas sector Los Chapulos – Parroquia San Camilo – Ciudad Quevedo
Foto: Encuestas en el sector Los Chapulos
81
Foto: Encuestas en el sector Los Chapulos
