Ficha de actividades de aprendizaje integradora
FICHA 14 SEMANA DEL: 30 de NOV al 4 de DICIEMBRE DE 2020
Nombre del maestro. ROXANA SÁNCHEZ CONEJO
Nombre de la escuela: Secundaria Técnica No. 48
Clave C.T: 11DST0070J
Asignatura: INGLÉS Primer grado A,B,C,D,E,F.
Bloque: SERVICES AROUND TOWN
COMMUNICATIVE ACTIVITY: Expresión literaria.
SOCIAL PRACTICE: Lee cuentos clásicos.
Aprendizajes Esperados / ACHIEVEMENTS: ACTIVIDAD 1.- COPIAR,
IMPRIMIR (recortar y pegar)
Buscar el significado de los verbos subrayados (EN LA TABLA DE
VERBOS) Y ANOTARLOS Y DECIR SI ES VERBO REGULAR O IRREGULAR.
EJEMPLO:
Revise - Revisar. REGULAR
** Estudiarlos
· HACER USO DE DICCIONARIO Y/O TRADUCTOR si lo considera
necesario
· Lo que está en COLOR VERDE son las ACTIVIDADES A REALIZAR.
· Realiza las actividades en tu cuaderno. SE ENTREGAN EL VIERNES
4 DE DICIEMBRE 2020.
Para iniciar las actividades: ACTIVIDAD 2.- Contesta la página
20 del Student´s book (libro del estudiante). THE SHOEMAKER AND THE
ELVES (El zapatero y los elfos). Al final viene la página.
Ver y reflexionar: ACTIVIDAD 3.- How to make a STORYBOOK? /
¿CÓMO HACER TU CUENTO? Al final viene el ejemplo.
Ver los siguientes videos para que te des una idea DA CLICK.
https://www.youtube.com/watch?v=zzSgevKUZvM
https://www.youtube.com/watch?v=pKyzW50qFnE
Investiguen: Actividad 4. Lo necesario para REALIZAR EL CUENTO.
Viernes 4 de dic, enviar fotos de avance del cuento la fecha final
de entrega es el 11 de diciembre.
Aprendizaje en familia: Actividad 5. Da CLICK para ver el video
sobre: ¿COMO HACER UNA HISTORIETA? Anotar en el cuaderno de que
trata el video.
https://www.youtube.com/watch?v=kcrOiT_bmzc
Conclusiones: MINDFULNESS TO YOUR EMOTIONS.
Producto: REALIZAR LAS ACTIVIDADES 1, 2 , 3, 4 y 5, EN LIBRO Y
CUADERNO.
Evaluación de lo aprendido:
Productos/ Products.
NAME.- ____________________________________
Puntos / Points
· ACTIVITY 1
3
· ACTIVITY 2
3
· ACTIVITY 3
1
· ACTIVITY 4
1
· ACTIVITY 5
2
Punctuation
10
How to make a STORYBOOK? / ¿CÓMO HACER TU CUENTO?
IDEAS Y EJEMPLOS.
ANEXOS.
ACTIVIDAD 1.- Página 17 del Student´s book (libro del
estudiante). Para los alumnos que no tienen el libro.
· MIRA EL DIBUJO DE LA HISTORIA E IDENTIFICA “Al zapatero, su
esposa, los elfos y los zapatos.Entonces lee y enumera los párrafos
en orden.
· SUBRAYA los eventos y frases que te ayuden a ordenar la
historia.
· LEE LA HISTORIA OTRA VEZ Y CIRCULA CIERTO O FALSO.
Traduce el
Vocabulario.
