Encuentro del equipo de
salud para el control de la
niña/o
Área Salud Integral del Niño
Dirección Nacional Maternidad Infancia y
adolescencia Ministerio de Salud de la
Nación
Control en Salud -
El cuidado de la salud de los niños es,
sin duda alguna, de las empresas más
ricas y vitales a las que puede
dedicarle sus esfuerzos un grupo
humano.
Dr. Carlos Gianantonio
Ley 26.061 de Protección Integral de los
Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes
2005
Artículo 14ºEl Estado debe garantizarles la atención integral
de la salud: prevención, promoción, información, protección, diagnóstico precoz, tratamiento oportuno y recuperación de la salud.
Marco legal
Es un derecho
Propósito desde el sector salud
1- Mejorar la calidad de atención
en todos los servicios a los
que concurren los niños
- Acompañar a las familias en la
crianza de los niños y niñas
• CAPs
• Hospitales
• Maternidades
• Promotores y/o facilitadores
comunitarios
• Promoviendo encuentros
para padres sobre crianza.
Mejorar la
calidad de atención
en todos
los servicios que concurren
los niños
El control en salud
• Un proceso longitudinal que se funda en una atención
médica que considera a la familia y su entorno.
Guías para la supervisión de la salud de niños SAP (2002)
• El médico está formado para diagnosticar la patología y
reconoce que debe hacer un cambio trascendente en el
enfoque con el fin de centrarse en el cuidado de la salud.
El control en salud se basa en la prevención y promoción de la salud,
considerando al niño y su familia desde una concepción integral, en
su contexto comunitario y como sujeto de derechos.
Organización institucional para los controles
Deben ser PROGRAMADOS para mejorar el acceso
Requiere un fichero cronológico: útil para realizar
búsquedas activas.
Confeccionar historia clínica Documento de registro
imprescindible para dar continuidad.
Conocer el área programática la cartografía para
confeccionar el perfil epidemiológico de la población.
La familia debe conocer los horarios de atención
programada y de urgencia y vacunatorio
• Establecer un vínculo
confiable entre el Equipo
de Salud y la familia.
• Promover hábitos y
acciones saludables:
ambiente-alimentación-
desarrollo infantil-
• Prevenir: inmunizaciones-
lesiones no intencionales
• Detectar precozmente
enfermedades.
Control en Salud - objetivos
Escuchar a quienes están al cuidado de los niños
Sobre la evolución del niño, problemas e interrogantes
Es el momento para hacer las preguntas, como los
aspectos de la dinámica familiar y dificultades en la crianza
Siempre valorar los conocimientos que trae la familia
Organización de la Consulta: escuchar, evaluar,
recomendar y cierre
ROL DEL EQUIPO en el control en Salud
Evaluación del crecimiento
y nutricional
Toma y percentilo de la TA
Examen físico completo
Detección de enfermedades
evaluación de riesgo
Indicaciones
Antropometría y registro
en las gráficas y análisis.
Inmunizaciones
Toma y percentilo
de la Tensión Arterial
DA LOS TURNOS
LLENA Y BUSCA LAS HISTORIAS
Enfermero/a
Medico/a
ADMINISTRATIVO/a
TRABAJO CON
FAMILIAS DE RIESGO
T. SOCIAL
TRABAJO CON
FAMILIAS DE RIESGO
PSICOLOGO/a
BUSQUEDA ACTIVA
A.SANITARIO
Observación de pautas
del desarrollo
Evalúa el riesgo social
Acciones de promoción
de la salud:
lactancia- ambiente
-alimentacion
prevención de accidentes
Prevención de anemia
crianza-
Frecuencia y tiempo de los controles
Frecuencia ideal
Frecuencia posible
Frecuencia necesaria
Frecuencia para la familia
Frecuencia mínima -7-
Cada control tiene un objetivo
- 7 a 10 días
Medidas preventivas
Inmunizaciones Previene enfermedades
y/o disminuye el riesgo
de Complicaciones.
Acompañar a la
familia en la
crianza
Previene enfermedades
Y disminuye el riesgo
de complicaciones.
Observación durante el control en salud
familiar – crianza y vinculo
cómo lo desviste,
cómo lo sostiene,
qué apoyos corporales y materiales ofrece el adulto,
cómo lo tratan,
si hay diálogo corporal, gestual, oral,
si se observa contención afectiva
si se interpretan sus demandas adecuadamente
Cómo esta el niño?
•Irritable - atento
•Se conecta
•Actitud pasiva
•Hiperactivo
•Responde a las consignas
•Inquieto
•Esquiva la mirada
•Participa – juega
•Llora
•Mira con atención
•Esta asustado
Factores de riesgoReconocerlos para tomar acciones
Factores biológicos
-edad - prematuro – bajo peso- enfermedades
congénitas … Restricción crecimiento intrauterino
-Factores familiares y sociales
Educación materna-edad-hermanos fallecidos –
trabajo de padres- alcohol/tabaco- NBI- red familiar
Trabajo infantil-
Factores ambientales
Eliminación de excretas – agua potable-
UN EJEMPLO
Hijo de madre analfabeta tiene un riesgo de
morir su hijo en 1er año de vida de IRA- 5,5
veces mas - que una madre con primaria
completa.
Equipo de salud tiene que: Organizar búsqueda activa - agente sanitario
Controles mas frecuentes – secretaria
Dedicar mas tiempo a la consulta – médico
Mayor comunicación con la familia – psicóloga
Control de vacunas - enfermera
Enfermería en el Control
de Salud
Establecer un relación empática
Realizar controles antropométricos y registros
Medidas preventivos y observar el desarrollo
Preparar el ambiente físico, materiales e
historia clínica
Detectar factores de riesgos (biológicos y
vinculares - desarrollar un plan
de cuidados
control de vacunas