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HISTORIA DEL ARTE CLÁSICO I UNIDAD M.E. Guadalupe E. Nogueira Ruiz / Sept. 2013

1.5 roma

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HISTORIA  DEL  ARTE  CLÁSICO  I  UNIDAD  

M.E.  Guadalupe  E.  Nogueira  Ruiz  /  Sept.  2013  

1.5  ROMA  

   1.5.1  SURGIMIENTO  DE  ROMA  Y  SISTEMA  SOCIAL  1.5.2  ARQUITECTURA  1.5.3  ESCULTUR:  RETRATOS  Y  RELIEVES  1.5.4  PINTURA  MURAL  Y  MOSAICOS  1.5.5  ARTE  PALEO  CRISTIANO  

1.  PREHISTORIA  2.  ARTE  MESOPOTÁMICO  3.  ANTIGUO  EGIPTO  4.  APORTACIONES  DE  GRECIA  5.  GRECIA  Y  ROMA  6.  MESOAMÉRICA  

7.  EDAD  MEDIA  /  GENERALIDADES  8.  ARTE  ISLÁMICO  /  CULTURA  

MEDIEVAL  9.  ARTE  ROMÁNICO  /  RASGOS  

FORMALES  10. REVOLUCIÓN  DEL  AÑO  1000/

CAMBIOS  SOCIALES  11. ARTE  GÓTICO  Y  ROMÁNICO/

COMPARACIONES  

12.  RENACIMIENTO  EN  EL  TRECENTO  

13.  QUATROCENTO  Y  CINQUECENTO  ITALIANO  /INFLUENCIAS  EN  OTROS  PAISES.  

14.  BARROCO  RENACENTISTA  15.  ARTE  NEOCLÁSICO  

Apuntes  de  clase:  Guadalupe  E.  Nogueira  Ruiz  

I  PARCIAL  

III  PARCIAL  

II  PARCIAL  

ROMA  

Apuntes  de  clase:  Guadalupe  E.  Nogueira  Ruiz  

ROMA  

La  historia  de  la  humanidad  y  los  acontecimientos  que  la  dividen  para  su  estudio.  

Edad  de  piedra  

Edad  de  los  metales  

paleolí]co  

Neo

lí]co  

Edad  de  cobre  

Edad  de  bron

ce  

Edad  de  hierro  

El  hombre  aprende  a  trabajar  los  metales  

Hombre  cazador  y  recolector  de  frutos  silvestres  

Inicia  agricultura  

y  la  ganadería  

2  M.A.  atrás  

EDAD  ANTIGUA   EDAD  MEDIA   EDAD  MODERNA   EDAD  CONTEMPORÁNEA  LA  PREHISTORIA  

s.  V  d.C.  

476  d.C.  

Caida  del  Imperio  Romano  

de  occidente  (476)  

Fs.  XV  d.C.  

1453-­‐1492  

Descubrimiento  de  América  (1492)  

Fs.  XVIII  d.C.  

1789  

Revolución  Francesa  (1789)  

La  invención  de  la  

escritura  

4000  a.C.  

MESOAMÉRICA  PRECLÁSICO  2500  a.c  al  200  d.c  

CLÁSICO  200  al  900  d.c  

EPICLÁSICO  650  -­‐  1000  

POSTCLÁSICO  900  al  1521  d.c  

La  Conquista  

ARTE  EDAD  ANTIGUA  5,300     4,000   3,000   2,000   1,500   1,000   800   500   400   300   200   100   500  

Arte  egipcio  (h.  5300  -­‐  30  a.C.)  

Arte  mesopotámico  (h.  4000  -­‐  539  a.C.)  

Arte  minoico  (h.  3000  -­‐  1400  a.C.)  

Arte  micénico  (h.  1500  -­‐  1100  a.C.)  

Arte  griego  (h.  1000  -­‐  320  a.C.)  

SÓCRATES  469-­‐399  a  C  PLATÓN  427-­‐347  a.C.  ARSTÓTELES  384-­‐322  aC.  

Arte  etrusco  (h.  800  -­‐  100  a.C.)  

Arte  romano  (h.  400  a.C  -­‐  476  d.C.)  

ROMA  

Apuntes  de  clase:  Guadalupe  E.  Nogueira  Ruiz  

ROMA  

Apuntes  de  clase:  Guadalupe  E.  Nogueira  Ruiz  

ROMA/Surgimiento  de  Roma  y  sistema  social  

Roma  fue,  y  sigue  siéndolo,  una  de  las  ciudades  más  importantes  de  la  historia.  Se  la  ha  llamado  la  “Ciudad  Eterna”.  Roma,  junto  a  Grecia,  ha  sido  la  madre  cultural  de  las  modernas  nacionalidades  occidentales.  Se  puede  dividir  en  prehistoria,  Roma  An]gua,  Roma  Medieval,  Roma  Moderna  y  Contemporánea;  o  bien  en  Roma  An]gua,  Roma  Pon]ficia  y  Roma  italiana  contemporánea.        

Apuntes  de  clase:  Guadalupe  E.  Nogueira  Ruiz  

ROMA  

ROMA  CONTEMPORÁNEA  ROMA  ANTIGUA  753  a.C.  –  476  d.C.  

ROMA  MEDIEVAL  Siglos  VIII  y  IX   ROMA  MODERNA  

ROMA/Sistema  Social  

•  La  monarquía  romana  (en  laln,  Regnum  Romanum)  fue  la  primera  forma  polí]ca  de  gobierno  de  la  ciudad-­‐estado  de  Roma,  desde  el  momento  legendario  de  su  fundación  el  21  de  abril  del  753  a.  C.,  hasta  el  final  de  la  monarquía  en  el  510  a.  C.,  cuando  el  úl]mo  rey,  Tarquinio  el  Soberbio,  fue  desterrado,  instaurándose  la  República  Romana.  

•  La  República  (509  a.  C.  -­‐  27  a.  C.)  fue  una  etapa  de  la  An]gua  Roma  en  la  cual  la  ciudad  y  sus  territorios  tuvieron  un  sistema  de  gobierno  ejercido  por  magistrados  electos  por  asambleas  de  ciudadanos,  en  el  contexto  de  un  estado  de  derecho.  

•  Augusto  como  primer  emperador  logró  que  La  Pax  romana  imperial  consolidara  el  gran  comercio  mediterráneo  con  ramificaciones  intercon]nentales,  importando  y  exportando  productos  que  llegaron  hasta  la  India  y  China.  Roma  se  convir]ó  en  el  primer  centro  comercial  del  mundo.  

       

Apuntes  de  clase:  Guadalupe  E.  Nogueira  Ruiz  

MONARQUÍA  753  -­‐  509  a.  C  

REPÚBLICA  509  –  27  A.C.  

IMPERIO  98-­‐476  d.C.  

Guerras  civiles  

Encuentro  con  Grecia  

Expulsión  de  Tarquino  el  soberbio  

Constan]no  313  d.C.  

Ataques  de  los  Bárbaros  

Época  de  Oro  Siglo  II    98-­‐180  

División  del  imperio.  395  d.C.  

oriente  occidente  

Invasiones  de  los  Bárbaros  476  d.C.  

•  Con  el  fin  del  Imperio  Romano  de  Occidente,  en  Roma  ]ene  lugar  un  período  marcado  por  la  presencia  barbárica  en  Italia  y,  sobre  todo,  por  la  afirmación  de  la  Iglesia  en  el  poder  (con  el  Papa  como  jefe),  que  sus]tuyó  al  Imperio  y  derribó  el  puente  que  habría  unido  a  la  An]güedad  con  el  mundo  nuevo.    

•  La  Edad  Media,  además,  se  caracterizó  por  las  luchas  entre  las  familias  nobles  ligadas  a  los  Papas  y  aquellas  ligadas  al  ex]nto  imperio,  que  frenaron  el  desarrollo  del  área  central  de  la  ciudad  hasta  el  siglo  XVI.    

       

Apuntes  de  clase:  Guadalupe  E.  Nogueira  Ruiz  

Caída  de  Constan]nopla  1453  

Oriente  Con  sede  en  constan]nopla  

Occidente  

Invasiones  de  los  Bárbaros  476  d.C.  

EDAD  MEDIA  s  V.  –    s.  XV  Inicia  le  EDAD  MEDIA  

s  V.  –    s.  XV  

Guerra  Gó]ca  535-­‐554  

Las  cruzadas  (1095-­‐1292)  

Descubrimiento  América  1492  

.  IMPERIO  BIZANTINO  554  d.C.  –1453  d.C.  

ROMA  PONTIFICIA  727  d.C.  -­‐    

ROMA/Sistema  Social  

Transformación  de  templos  paganos  para  el  culto  cris]ano.  

ROMA/Expansión  del  imperio  romano  (98-­‐476  d.C)  

ROMA/Occidente  y  oriente  

ROMA/  Arquitectura  

Apuntes  de  clase:  Guadalupe  E.  Nogueira  Ruiz  

Se  caracteriza  por  lo  grandioso  de  las  edificaciones  y  su  solidez.  La  organización  del  Imperio  Romano  normalizó  las  técnicas  construc]vas  de  forma  que  se  pueden  ver  construcciones  muy  semejantes  a  miles  de  kilómetros  unas  de  otras.  Las  técnicas  construc]vas  romanas  han  permi]do  a  algunas  cúpulas    resis]r  diecinueve  siglos  sin  necesidad  de  reformas  o  refuerzos.    

Arquitectura  Romana  ETRUSCA  

GRIEGA  

ARCO  

PUZOLANA  Y  CASCAJO  

BÓVEDA  

LADRILLOS  

ROMA/  Arquitectura/Templo  de  Agripa  

Apuntes  de  clase:  Guadalupe  E.  Nogueira  Ruiz  

Panteón  (templo  de  todos  los  dioses)  de  Agripa.  27  a.C.  

Planta:  Panteón  de  Agripa.  

Es  el  primer  caso  de  un  templo  pagano  conver]do  al  culto  cris]ano.  Por  esta  razón  fue  el  único  edificio  de  la  An]gua  Roma  que  permaneció  intacto  y  en  uso  ininterrumpido.  En  1980  el  centro  histórico  de  Roma,  incluyendo  el  Panteón,  fue  declarado  Patrimonio  de  la  Humanidad  por  la  Unesco.    

Pronaos    

Interior  de  rotonda  

Cúpula  

ROMA/  Escultura:  retratos  y  relieves  

Apuntes  de  clase:  Guadalupe  E.  Nogueira  Ruiz  

La  escultura  de  Roma,  se  desarrolló  en  toda  la  zona  de  influencia  romana,  con  su  foco  central  en  la  metrópolis,  entre  los  siglos  VI  a.  C.  y  V.  En  origen  derivó  de  la  escultura  griega,  principalmente  a  través  de  la  herencia  de  la  escultura  etrusca,  y  luego  directamente,  por  contacto  con  las  colonias  de  la  Magna  Grecia  y  la  propia  Grecia,  durante  el  periodo  helenís]co.  

Escultura  Romana  

ETRUSCA/REALISTA  Y  POPULAR  

GRIEGA  

RETRATO  /  BUSTO  

SARCÓFAGOS  

ESTATUAS  

RELIEVES  ARQUITECTÓNICOS  

GRECIA  HELENÍSTICA  /  IDEALISTA  Y  ARISTOCRÁTICA  

ARTE  BIZANTINO  

ARTE  MEDIEVAL  

ARTE  PALEOCRISTIANO  

RENACIMIENTO  

NEOCLASICISMO  

CAMAFEOS  

JUGUETES  

ESTATUILLAS  DE  CULTO  PRIVADO  

OBJETOS  DECORADOS  

APLICACIÓNES  DE  COLOR  

ROMA/  Escultura:  retratos  y  relieves  

Apuntes  de  clase:  Guadalupe  E.  Nogueira  Ruiz  

RETRATO  

SARCÓFAGOS  

JUGUETES  

ESTATUAS  

ROMA/  Escultura:  retratos  y  relieves  

Apuntes  de  clase:  Guadalupe  E.  Nogueira  Ruiz  

RELIEVES  ARQUITECTÓNICOS  

CAMAFEOS  ESTATUILLAS  DE  CULTO  PRIVADO  OBJETOS  DECORADOS  

ROMA/  Pintura  

Apuntes  de  clase:  Guadalupe  E.  Nogueira  Ruiz  

Pintura  Romana  ETRUSCA  

GRIEGA  

INCRUSTACIONES  

ORNAMENTAL  

ARQUITECTÓNICO  

ILUSIONISMO  ARQUITECTÓNICO  

•  Los  romanos  admiraban  la  pintura  griega  tanto  como  la  escultura,  y  animaban  a  los  ar]stas  que  trabajaban  para  ellos  a  hacer  copias  de  obras  griegas  especialmente  famosas  o  populares.    

•  Los  romanos  tendían  más  que  los  griegos  a  decorar  sus  paredes  con  pinturas  murales,  y  aunque  siguen  la  tradición  griega,  muestran  en  sus  pinturas  un  gran  colorido  y  movimiento.  

•  Los  restos  encontrados  son  mínimos  y  casi  se  reducen  a  los  encontrados  en  las  excavaciones  de  Pompeya  y  Herculano,  cerca  de  la  actual  Nápoles.  Los  historiadores  han  establecido  4  es]los.  

ROMA/  Pintura/  Incrustaciones  

Primer  es]lo  o  de  incrustación  (siglos  II  y  I  a.C.).  Se  llama  así  porque  imita  la  decoración  de  mármoles  y  placas  de  colores.  Es  el  es]lo  más  an]guo,  de  la  época  republicana.  Su  ejemplo  más  caracterís]co  es  la  casa  del  Fauno,  en  Pompeya.  

ROMA/  Pintura  /  Arquitectónico  

Apuntes  de  clase:  Guadalupe  E.  Nogueira  Ruiz  

Simula  estructuras  arquitectónicas  que  generan,  a  través  de  la  perspec]va,  una  falsa  sensación  de  profundidad  junto  a  temas  figura]vos  y  bodegones.  Se  desarrolla  entre  los  siglo  I  aC.  al  I  dC.  Su  ejemplo  más  caracterís]co  es  la  Villa  de  los  Misterios,  en  Pompeya.  

ROMA/  Pintura  /  Arquitectónico  

Apuntes  de  clase:  Guadalupe  E.  Nogueira  Ruiz  

En  el  año  79  d.C.  la  erupción  del  Vesubio  cubrió  estas  ciudades,  permi]endo  que  se  conservaran  bajo  la  costra  de  ceniza  y  lava  las  pinturas  que  se  realizaban  en  las  paredes  de  casas  y  villas.  El  manto  de  la  erupción  al  solidificarse,  preservó  durante  siglos  todo  ese  universo,  de  un  modo  perfecto  y  hasta  en  sus  ínfimos  detalles.  Cuando  se  descubrieron  en  el  siglo  XVIII  estas  ciudades  sepultadas  en  el  olvido,  los  arqueólogos  tuvieron  a  su  disposición  petrificada  y  real  en  todas  sus  facetas  una  ciudad  imperial  del  siglo  I  de  la  era  romana  que  permi]ó  conocer  muchísimos  aspectos  de  la  vida  co]diana.  

ROMA/  Pintura  /  Ornamental  o  de  candelabros  

Apuntes  de  clase:  Guadalupe  E.  Nogueira  Ruiz  

Se  caracteriza  por  poner  los  elementos  arquitectónicos  en  primer  plano,  subrayando  el  muro  y  haciendo  un  efecto  de  ventana.  Se  dio  en  la  primera  mitad  del  siglo  I.  Su  ejemplo  más  caracterís]co  es  la  casa  de  los  Vewi,  en  Pompeya.  

ROMA/  Pintura  /  Ornamental  o  de  candelabros  

Apuntes  de  clase:  Guadalupe  E.  Nogueira  Ruiz  

Usa  como  elementos  decora]vos  arquitecturas  fantás]cas,  guirnaldas  y  amorcillos.    

ROMA/  Pintura  /  Fantás]co,  ilusionista  e  intrincado.  

Apuntes  de  clase:  Guadalupe  E.  Nogueira  Ruiz  

•  Para  algunos  iden]ficado  con  el  Ilusionismo  Arquitectónico.  Se  corresponde  en  su  inicio  a  la  época  de  Nerón  (s.  I  d.  Cto.).  Se  basa  en  el  teatro,  y  busca  crear  la  ilusión  en  el  espacio.    

•  Deriva  directamente  del  segundo  al  crear  marcos  arquitectónicos.  Se  encuentran  algunos  ejemplos  con  aparición  de  relieves.  

•  Se  retoma  la  perspec]va  del  segundo  período  pero  se  usan  más  colores  y  más  elementos  decora]vos.  Introduciéndose  formas  arquitectónicas  muy  diversas,  recuadros  con  escenas  mitológicas  y  paisajes  imaginarios.  

 

ROMA/  Arte  paleocris]ano  /  Catacumbas  

Apuntes  de  clase:  Guadalupe  E.  Nogueira  Ruiz  

•  Se  denomina  arte  paleocris]ano  al  es]lo  de  arte  que  se  desarrolla  durante  los  seis  primeros  siglos  de  nuestra  era,  desde  la  aparición  del  cris]anismo,  durante  la  dominación  romana,  hasta  la  invasión  de  los  pueblos  bárbaros,  aunque  en  Oriente  ]ene  su  con]nuación,  tras  la  escisión  del  Imperio,  en  el  llamado  arte  bizan]no.  

•  Se  desarrolló  principalmente  en  las  Catacumbas  y  en  las  Basílicas  

Una  de  las  representaciones  sobre  la  vida  de  Jonás  de  las  catacumbas  de  Priscila.  

Fresco  de  la  Virgen  María  con  el  profeta  Balaam.  

La  orante  con  el  velo  en  el  cubículo  de  la  Vela)o.  

ROMA/  Arte  paleocris]ano  /  Basílicas  

Apuntes  de  clase:  Guadalupe  E.  Nogueira  Ruiz  

•  En  el  Imperio  de  Constan]no  surgió  la  necesidad  de  u]lizar  edificios  con  mayor  capacidad  para  el  culto  cris]ano.  Las  nuevas  iglesias  cris]anas  necesitaban  más  espacio  para  contener  a  los  fieles  que  se  acercaban  a  orar  dentro  del  templo.  

•  Tomaron  de  modelo  las  grandes  salas  de  reuniones  públicas  que  ya  eran  conocidas  con  el  nombre  de  basílicas