Upload
lupenogueira
View
200
Download
1
Embed Size (px)
Citation preview
1.5.1 SURGIMIENTO DE ROMA Y SISTEMA SOCIAL 1.5.2 ARQUITECTURA 1.5.3 ESCULTUR: RETRATOS Y RELIEVES 1.5.4 PINTURA MURAL Y MOSAICOS 1.5.5 ARTE PALEO CRISTIANO
1. PREHISTORIA 2. ARTE MESOPOTÁMICO 3. ANTIGUO EGIPTO 4. APORTACIONES DE GRECIA 5. GRECIA Y ROMA 6. MESOAMÉRICA
7. EDAD MEDIA / GENERALIDADES 8. ARTE ISLÁMICO / CULTURA
MEDIEVAL 9. ARTE ROMÁNICO / RASGOS
FORMALES 10. REVOLUCIÓN DEL AÑO 1000/
CAMBIOS SOCIALES 11. ARTE GÓTICO Y ROMÁNICO/
COMPARACIONES
12. RENACIMIENTO EN EL TRECENTO
13. QUATROCENTO Y CINQUECENTO ITALIANO /INFLUENCIAS EN OTROS PAISES.
14. BARROCO RENACENTISTA 15. ARTE NEOCLÁSICO
Apuntes de clase: Guadalupe E. Nogueira Ruiz
I PARCIAL
III PARCIAL
II PARCIAL
ROMA
Apuntes de clase: Guadalupe E. Nogueira Ruiz
ROMA
La historia de la humanidad y los acontecimientos que la dividen para su estudio.
Edad de piedra
Edad de los metales
paleolí]co
Neo
lí]co
Edad de cobre
Edad de bron
ce
Edad de hierro
El hombre aprende a trabajar los metales
Hombre cazador y recolector de frutos silvestres
Inicia agricultura
y la ganadería
2 M.A. atrás
EDAD ANTIGUA EDAD MEDIA EDAD MODERNA EDAD CONTEMPORÁNEA LA PREHISTORIA
s. V d.C.
476 d.C.
Caida del Imperio Romano
de occidente (476)
Fs. XV d.C.
1453-‐1492
Descubrimiento de América (1492)
Fs. XVIII d.C.
1789
Revolución Francesa (1789)
La invención de la
escritura
4000 a.C.
MESOAMÉRICA PRECLÁSICO 2500 a.c al 200 d.c
CLÁSICO 200 al 900 d.c
EPICLÁSICO 650 -‐ 1000
POSTCLÁSICO 900 al 1521 d.c
La Conquista
ARTE EDAD ANTIGUA 5,300 4,000 3,000 2,000 1,500 1,000 800 500 400 300 200 100 500
Arte egipcio (h. 5300 -‐ 30 a.C.)
Arte mesopotámico (h. 4000 -‐ 539 a.C.)
Arte minoico (h. 3000 -‐ 1400 a.C.)
Arte micénico (h. 1500 -‐ 1100 a.C.)
Arte griego (h. 1000 -‐ 320 a.C.)
SÓCRATES 469-‐399 a C PLATÓN 427-‐347 a.C. ARSTÓTELES 384-‐322 aC.
Arte etrusco (h. 800 -‐ 100 a.C.)
Arte romano (h. 400 a.C -‐ 476 d.C.)
ROMA
Apuntes de clase: Guadalupe E. Nogueira Ruiz
ROMA/Surgimiento de Roma y sistema social
Roma fue, y sigue siéndolo, una de las ciudades más importantes de la historia. Se la ha llamado la “Ciudad Eterna”. Roma, junto a Grecia, ha sido la madre cultural de las modernas nacionalidades occidentales. Se puede dividir en prehistoria, Roma An]gua, Roma Medieval, Roma Moderna y Contemporánea; o bien en Roma An]gua, Roma Pon]ficia y Roma italiana contemporánea.
Apuntes de clase: Guadalupe E. Nogueira Ruiz
ROMA
ROMA CONTEMPORÁNEA ROMA ANTIGUA 753 a.C. – 476 d.C.
ROMA MEDIEVAL Siglos VIII y IX ROMA MODERNA
ROMA/Sistema Social
• La monarquía romana (en laln, Regnum Romanum) fue la primera forma polí]ca de gobierno de la ciudad-‐estado de Roma, desde el momento legendario de su fundación el 21 de abril del 753 a. C., hasta el final de la monarquía en el 510 a. C., cuando el úl]mo rey, Tarquinio el Soberbio, fue desterrado, instaurándose la República Romana.
• La República (509 a. C. -‐ 27 a. C.) fue una etapa de la An]gua Roma en la cual la ciudad y sus territorios tuvieron un sistema de gobierno ejercido por magistrados electos por asambleas de ciudadanos, en el contexto de un estado de derecho.
• Augusto como primer emperador logró que La Pax romana imperial consolidara el gran comercio mediterráneo con ramificaciones intercon]nentales, importando y exportando productos que llegaron hasta la India y China. Roma se convir]ó en el primer centro comercial del mundo.
Apuntes de clase: Guadalupe E. Nogueira Ruiz
MONARQUÍA 753 -‐ 509 a. C
REPÚBLICA 509 – 27 A.C.
IMPERIO 98-‐476 d.C.
Guerras civiles
Encuentro con Grecia
Expulsión de Tarquino el soberbio
Constan]no 313 d.C.
Ataques de los Bárbaros
Época de Oro Siglo II 98-‐180
División del imperio. 395 d.C.
oriente occidente
Invasiones de los Bárbaros 476 d.C.
• Con el fin del Imperio Romano de Occidente, en Roma ]ene lugar un período marcado por la presencia barbárica en Italia y, sobre todo, por la afirmación de la Iglesia en el poder (con el Papa como jefe), que sus]tuyó al Imperio y derribó el puente que habría unido a la An]güedad con el mundo nuevo.
• La Edad Media, además, se caracterizó por las luchas entre las familias nobles ligadas a los Papas y aquellas ligadas al ex]nto imperio, que frenaron el desarrollo del área central de la ciudad hasta el siglo XVI.
Apuntes de clase: Guadalupe E. Nogueira Ruiz
Caída de Constan]nopla 1453
Oriente Con sede en constan]nopla
Occidente
Invasiones de los Bárbaros 476 d.C.
EDAD MEDIA s V. – s. XV Inicia le EDAD MEDIA
s V. – s. XV
Guerra Gó]ca 535-‐554
Las cruzadas (1095-‐1292)
Descubrimiento América 1492
. IMPERIO BIZANTINO 554 d.C. –1453 d.C.
ROMA PONTIFICIA 727 d.C. -‐
ROMA/Sistema Social
Transformación de templos paganos para el culto cris]ano.
ROMA/ Arquitectura
Apuntes de clase: Guadalupe E. Nogueira Ruiz
Se caracteriza por lo grandioso de las edificaciones y su solidez. La organización del Imperio Romano normalizó las técnicas construc]vas de forma que se pueden ver construcciones muy semejantes a miles de kilómetros unas de otras. Las técnicas construc]vas romanas han permi]do a algunas cúpulas resis]r diecinueve siglos sin necesidad de reformas o refuerzos.
Arquitectura Romana ETRUSCA
GRIEGA
ARCO
PUZOLANA Y CASCAJO
BÓVEDA
LADRILLOS
ROMA/ Arquitectura/Templo de Agripa
Apuntes de clase: Guadalupe E. Nogueira Ruiz
Panteón (templo de todos los dioses) de Agripa. 27 a.C.
Planta: Panteón de Agripa.
Es el primer caso de un templo pagano conver]do al culto cris]ano. Por esta razón fue el único edificio de la An]gua Roma que permaneció intacto y en uso ininterrumpido. En 1980 el centro histórico de Roma, incluyendo el Panteón, fue declarado Patrimonio de la Humanidad por la Unesco.
Pronaos
Interior de rotonda
Cúpula
ROMA/ Escultura: retratos y relieves
Apuntes de clase: Guadalupe E. Nogueira Ruiz
La escultura de Roma, se desarrolló en toda la zona de influencia romana, con su foco central en la metrópolis, entre los siglos VI a. C. y V. En origen derivó de la escultura griega, principalmente a través de la herencia de la escultura etrusca, y luego directamente, por contacto con las colonias de la Magna Grecia y la propia Grecia, durante el periodo helenís]co.
Escultura Romana
ETRUSCA/REALISTA Y POPULAR
GRIEGA
RETRATO / BUSTO
SARCÓFAGOS
ESTATUAS
RELIEVES ARQUITECTÓNICOS
GRECIA HELENÍSTICA / IDEALISTA Y ARISTOCRÁTICA
ARTE BIZANTINO
ARTE MEDIEVAL
ARTE PALEOCRISTIANO
RENACIMIENTO
NEOCLASICISMO
CAMAFEOS
JUGUETES
ESTATUILLAS DE CULTO PRIVADO
OBJETOS DECORADOS
APLICACIÓNES DE COLOR
ROMA/ Escultura: retratos y relieves
Apuntes de clase: Guadalupe E. Nogueira Ruiz
RETRATO
SARCÓFAGOS
JUGUETES
ESTATUAS
ROMA/ Escultura: retratos y relieves
Apuntes de clase: Guadalupe E. Nogueira Ruiz
RELIEVES ARQUITECTÓNICOS
CAMAFEOS ESTATUILLAS DE CULTO PRIVADO OBJETOS DECORADOS
ROMA/ Pintura
Apuntes de clase: Guadalupe E. Nogueira Ruiz
Pintura Romana ETRUSCA
GRIEGA
INCRUSTACIONES
ORNAMENTAL
ARQUITECTÓNICO
ILUSIONISMO ARQUITECTÓNICO
• Los romanos admiraban la pintura griega tanto como la escultura, y animaban a los ar]stas que trabajaban para ellos a hacer copias de obras griegas especialmente famosas o populares.
• Los romanos tendían más que los griegos a decorar sus paredes con pinturas murales, y aunque siguen la tradición griega, muestran en sus pinturas un gran colorido y movimiento.
• Los restos encontrados son mínimos y casi se reducen a los encontrados en las excavaciones de Pompeya y Herculano, cerca de la actual Nápoles. Los historiadores han establecido 4 es]los.
ROMA/ Pintura/ Incrustaciones
Primer es]lo o de incrustación (siglos II y I a.C.). Se llama así porque imita la decoración de mármoles y placas de colores. Es el es]lo más an]guo, de la época republicana. Su ejemplo más caracterís]co es la casa del Fauno, en Pompeya.
ROMA/ Pintura / Arquitectónico
Apuntes de clase: Guadalupe E. Nogueira Ruiz
Simula estructuras arquitectónicas que generan, a través de la perspec]va, una falsa sensación de profundidad junto a temas figura]vos y bodegones. Se desarrolla entre los siglo I aC. al I dC. Su ejemplo más caracterís]co es la Villa de los Misterios, en Pompeya.
ROMA/ Pintura / Arquitectónico
Apuntes de clase: Guadalupe E. Nogueira Ruiz
En el año 79 d.C. la erupción del Vesubio cubrió estas ciudades, permi]endo que se conservaran bajo la costra de ceniza y lava las pinturas que se realizaban en las paredes de casas y villas. El manto de la erupción al solidificarse, preservó durante siglos todo ese universo, de un modo perfecto y hasta en sus ínfimos detalles. Cuando se descubrieron en el siglo XVIII estas ciudades sepultadas en el olvido, los arqueólogos tuvieron a su disposición petrificada y real en todas sus facetas una ciudad imperial del siglo I de la era romana que permi]ó conocer muchísimos aspectos de la vida co]diana.
ROMA/ Pintura / Ornamental o de candelabros
Apuntes de clase: Guadalupe E. Nogueira Ruiz
Se caracteriza por poner los elementos arquitectónicos en primer plano, subrayando el muro y haciendo un efecto de ventana. Se dio en la primera mitad del siglo I. Su ejemplo más caracterís]co es la casa de los Vewi, en Pompeya.
ROMA/ Pintura / Ornamental o de candelabros
Apuntes de clase: Guadalupe E. Nogueira Ruiz
Usa como elementos decora]vos arquitecturas fantás]cas, guirnaldas y amorcillos.
ROMA/ Pintura / Fantás]co, ilusionista e intrincado.
Apuntes de clase: Guadalupe E. Nogueira Ruiz
• Para algunos iden]ficado con el Ilusionismo Arquitectónico. Se corresponde en su inicio a la época de Nerón (s. I d. Cto.). Se basa en el teatro, y busca crear la ilusión en el espacio.
• Deriva directamente del segundo al crear marcos arquitectónicos. Se encuentran algunos ejemplos con aparición de relieves.
• Se retoma la perspec]va del segundo período pero se usan más colores y más elementos decora]vos. Introduciéndose formas arquitectónicas muy diversas, recuadros con escenas mitológicas y paisajes imaginarios.
ROMA/ Arte paleocris]ano / Catacumbas
Apuntes de clase: Guadalupe E. Nogueira Ruiz
• Se denomina arte paleocris]ano al es]lo de arte que se desarrolla durante los seis primeros siglos de nuestra era, desde la aparición del cris]anismo, durante la dominación romana, hasta la invasión de los pueblos bárbaros, aunque en Oriente ]ene su con]nuación, tras la escisión del Imperio, en el llamado arte bizan]no.
• Se desarrolló principalmente en las Catacumbas y en las Basílicas
Una de las representaciones sobre la vida de Jonás de las catacumbas de Priscila.
Fresco de la Virgen María con el profeta Balaam.
La orante con el velo en el cubículo de la Vela)o.
ROMA/ Arte paleocris]ano / Basílicas
Apuntes de clase: Guadalupe E. Nogueira Ruiz
• En el Imperio de Constan]no surgió la necesidad de u]lizar edificios con mayor capacidad para el culto cris]ano. Las nuevas iglesias cris]anas necesitaban más espacio para contener a los fieles que se acercaban a orar dentro del templo.
• Tomaron de modelo las grandes salas de reuniones públicas que ya eran conocidas con el nombre de basílicas