Universidad Autónoma de Santo Domingo

Recinto San Francisco De Macorís“UASD-CURNE”

Título:Importancia de la TIC en la Educación

Sustentado por:Osiris Ramón Morales

Email: osirismorales75@gmail.comCotuí, Prov. Sánchez Ramírez, Abril 2015

INTRODUCCIÓN 

Este artículo científico tiene como propósito comprender la

importancia de la TIC en la Educación Física, en el cual se hicieron

diferentes investigaciones de documentos que enfocan la importancia

de esta herramienta tecnológica en el proceso de enseñanza,

entendiendo así los aportes de la Tecnología de la Información y la

Comunicación (TIC) en los tiempos actuales, en donde los celulares

inteligente, computadora, Tablet, video juego, entre otros, son

herramienta muy abundante en nuestra vida.

Importancia de la TIC en la Educación Física

 La sociedad del siglo XXI donde el uso de las

herramientas tecnológicas tales como la Televisión, los

teléfonos inteligentes (Smartphone), la computadora

entre otros es el formato más habitual y atractivo en el

cual tanto el alumnado como el personal docente reciben

mucha de la información que contribuye a su formación

personal. La integración de la TIC en la educación física

es una herramienta muy útil por las facilidades que aporta

en el proceso de aprendizaje.  

Uno de los aporte más impórtate de la TIC a la educación

lo es la capacidad de educar a distancia (EaD) y llevar la

enseñanza a lugares más lejos.

Según el Plan Decenal de Educación Superior (2008/2018,

p.313). Hoy en día se levantan múltiples voces llamando la

atención acerca de la urgencia de una inversión social que

privilegia, entre otros factores la educación, los hechos

nos muestran que la educación a distancia (EaD) es un

elemento clave para tender puentes y ofrecer mejores

oportunidades de una vida más digna….

Una gran importancia sobre el tema lo enfoca la MESSYT

donde expresa que la educación debe revisar su enfoque y

su sustento epistemológico, pedagógico y tecnológico….

Impulsar el uso de la TIC para facilitar el aprendizaje, así

como promover la enseñanza de aquellos conocimiento

que versan sobre esta tecnología (Plan Decenal de

Educación Superior (2008/2018 p.314).

Por otra parte Los Estándares TIC para la Formación Inicial

Docente una Propuesta en el Contexto Chileno (p.7).

Argumenta la UNESCO “si queremos cambios sustantivos

de enfoque didácticos en la educación chilena la

introducción de las tecnologías de la información y la

comunicación en la formación de los docentes es un paso

fundamental”.

Según El Plan Decenal de Educación (2008, p.51),

Finalmente, cabe resaltar el impacto que han tenido las

Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el

ámbito educativo en los últimos años, que junto con el

enfoque por competencias apuntan a la necesidad de

redimensionar y actualizar el rol que desempeñan los

medios y recursos educativos en los procesos de

aprendizaje y enseñanza.

CONCLUSIÓN

Hoy en día es fundamentar tener los conocimiento y el

dominio de esta herramienta tecnológica para el uso en el

proceso de enseñanza y aprendizaje tanto en el área de

educación física como en la de más áreas del el currículo

educativo.

Pudimos darnos cuenta del poco uso que se le da a esta

herramienta tecnológica en el proceso de enseñanza, así

como también el bajo interés del Ministerio de Educación

(MINERD), ya que no existe un seguimiento de parte de

esta institución que valla a fortalecer el uso de esta

importante herramienta en el proceso de enseñanza.

BIBLIOGRAFIA MINERD Plan Decenal de Educación, 2008/2018

Http://www.minerd.gob.do/documentosminerd/Planificacion/planes/PLAN_DECENAL_final.pdf

Http://www.educando.edu.do/articulos/docente/uso-de-las-tic-en-educacin/

https://mail.google.com/mail/u/0/#inbox?compose=14c55f3c095a98fe  http://tendenciasdigitales.com/1449/las-redes-sociales-compiten-el-los-juegos-

olimpicos/

Tomás Miklos, La Divisa del Nuevo Milenio), Tomado de: www.conocimientosweb.net/portal/article1505.html

Plan Decenal de Educación (2008/2018 Pág.51)  Plan Decenal de Educación Superior (2008/2018, Pág.313)  (Plan Decenal de Educación Superior (2008/2018 Pág.314).  Los Estándares TIC para la Formación Inicial Docente una Propuesta en el Contexto

Chileno (Pág.7).