Guía 3: Formulando el Proyecto Educativo TIC.

Nombres y apellidos del docente: Gina Viloria, Nelson De la Hoz, Wilson Espítia, Greisy Epalza, Heriberto Palacio

Institución Educativa: Comercial Nuestra Señora de las MisericordiasSede: PrincipalMunicipio: Soledad

Objetivo de la actividad: Examinar críticamente el contenido de la publicidad y de los medios audiovisuales.

Desarrollo de la actividad:

Examinar críticamente el contenido de la publicidad y de los medios audiovisuales.Realizar un informe sobre las características, funciones e intenciones; analizando diferentes propagandas televisivas en un informe.Reconocer las características y las funciones de las propagandas televisivas, estableciendo la relación entre el tema y las imágenes de la propaganda también observar de manera crítica las prácticas sociales del comercial sus ventajas y las desventajas de la publicidad.Pasos para formular el Proyecto Educativo TIC:

1. Enfoque:

La publicidad es una parte íntegra de la sociedad relacionada con la fabricación, distribución, comercialización y venta de productos y servicios. Y la vez es parte de nuestro sistema de comunicación.Los medios de comunicación audiovisuales son de mayor relevancia cuando estimulan los sentidos auditivos y visuales logrando el impacto propuesto por el publicista y garantiza el conocimiento masivo del producto y establecer la relación entre el tema y las imágenes de la propaganda.Analizar de manera crítica las prácticas sociales del comercial sus ventajas y las desventajas de la publicidad, y si los medios y publicidad a la larga, perjudican la audiencia.La publicidad necesita de la audiencia de los medios y los medios necesitan la financiación dela publicidad.En esta relación medios/publicidad resulta imprescindible la medición de audiencias, habría que Examinar críticamente el contenido de la publicidad y de los medios audiovisuales.

2. Lluvia de ideas:

3. Defina:

4. Priorice:

5. Determine los próximos pasos:Fije el objetivo general y tome decisiones para construir una ruta de aprendizaje. Para

¿Qué ventajas y desventajas tiene la publicidad en la actualidad?¿Los medios de comunicación audiovisuales son de mayor relevancia cuando estimulan los sentidos auditivos y visuales?¿Es la publicidad una parte íntegra de la sociedad relacionada con la fabricación, distribución, comercialización y venta de productos y servicios?¿La publicidad necesita de la audiencia de los medios y los medios necesitan la financiación dela publicidad?

Nivel: Secundaria.

Grados:Este proyecto se puede desarrollar en los

grados:8,9,10 y 11

Áreas fundamentales y obligatorias: Lengua castellana, Matemáticas e Ingles

¿Qué ventajas y desventajas tiene la publicidad a través de los medios audiovisuales en la actualidad?

lograrlo describa la siguiente información:

Título del proyecto: Efecto de la publicidad y los medios audiovisuales en la actualidad.

Descripción del proyecto:Flujo de aprendizaje: Introducción. Persuasión, Manipulación y Poder de la Publicidad y Objetivos.El estudiante analiza las características, contenido, funciones e intenciones de diferentes propagandas televisivas en un informe escrito. Para esto se debe examinar críticamente el contenido de la publicidad y de los medios audiovisuales.Realizar un informe sobre las características, funciones e intenciones; analizando diferentes propagandas televisivas en un informe.Reconocer las características y las funciones de las propagandas televisivas, estableciendo la relación entre el tema y las imágenes de la propaganda también observar de manera crítica las prácticas sociales del comercial sus ventajas y las desventajas de la publicidad.

Problema de aprendizaje:En ocasiones los estudiantes tienden a no caracterizar los medios de comunicación masiva a partir de aspectos como: de qué manera(s) difunden la información, cuál es su cobertura y alcance, y a qué tipo de audiencia se dirigen, entre otros.Deben saber la diferencia que existe en los medios de comunicación masiva en el momento de transmitir publicidad de acuerdo con sus características formales y conceptuales, haciendo énfasis en el código, los recursos técnicos, el manejo de la información y los potenciales mecanismos de participación de la audiencia.

Pregunta del proyecto:¿Qué ventajas y desventajas tiene la publicidad a través de los medios audiovisuales en la actualidad?

Estándares de competencia MEN:Reflexiono en forma crítica acerca de los actos comunicativos y explico los componentes del proceso de comunicación, con énfasis en los agentes, los discursos, los contextos y el funcionamiento de la lengua, en tanto sistema de signos, símbolos y reglas de uso.

Objetivo General del Proyecto:Identificar las ventajas y desventajas que tiene la publicidad a través de los medios audiovisuales en la actualidad.

Objetivos Específicos del Proyecto: Establecer la relación entre el tema y las

imágenes de la propaganda. Analizar la información presentada en el

comercial televisivo Observar la relación entre el comercial y la

realidad. Analizar de manera crítica las prácticas sociales

del comercial

Nota: Revise el documento denominado: ‘Estándares de Competencias MEN’ como insumo para la resolución de este ítem.

6. Realimente:Cada grupo de trabajo revisa la información detallada en el punto anterior y la relación que tiene con los objetivos planteados. En este punto, Llegan a un acuerdo de los cinco pasos realizados anteriormente y realizan cambios si es necesario.

Envíe:Finalmente envíe la Guía 2 en la Actividad 12. Formulando el Proyecto Educativo TIC, disponible en el menú actividades del Nivel 1.