Nuestro Espacio Formativo Virtual

Bienvenido

Estimado Profesor-Participante:

La Universidad de Cartago se complace en recibirte en la primera edición del curso:

“Comunicación Efectiva desde el Coaching y la PNL”. Para facilitar tu desenvolvimiento,

hemos preparado esta guía sobre nuestro espacio formativo virtual.

Nuestra aula se encuentra alojada en la Plataforma Moodle de la Universidad

(ucapanama.org) y en esta se distinguen los siguientes elementos:

Esta barra tiene dos niveles. El primero permite identificar a la institución, el lenguaje

(puede ser modificado por el usuario) y verificar el propio ingreso al espacio formativo

virtual. El segundo, ubica en el contexto de la oferta académica, al curso en cuestión.

Barra superior de desplazamiento

Barra superior de desplazamiento

Como es típico en las aulas Moodle, nuestro espacio formativo virtual cuenta con tres

columnas: una a la izquierda, otra a la derecha y otra de mayor tamaño en la parte

central. En cada columna se dispone de bloques de información.

En la columna de la izquierda, en el primer bloque, se encuentra la vía a la nómina de

participantes matriculados en el curso y sus correos electrónicos. En el segundo

bloque, el de navegación, se hallan los accesos a las distintas secciones del curso; y

finalmente, en el tercer bloque se ingresa de forma expedita a las distintas actividades

del curso.

Por su parte, la columna de la derecha está encabezada por un avatar con interesante

información sobre el curso, seguido del bloque que presenta los usuarios que se

localizan en línea en los últimos 5 minutos, también están los eventos próximos, el

calendario del mes en curso y, parte de la línea de tiempo de la cuenta Twitter de la

tutora virtual del curso.

Tres Columnas

En la columna central se descubre nuestro curso. Ubicándose al principio el logo de la

Universidad que se asocia con el proceso de acreditación, de seguidas el nombre del

curso y, a continuación el Bloque 0 (cero), es decir, el espacio en el que se concentra

la información introductoria, y como los foros, Conversando en el Parque, y Apoyo

Mutuo. Respecto a la información general que tiene este bloque, se accede a un video

alojado en YouTube por medio del cual puedes conocer a quien lleva la tutoría, así como

a este material de inducción.

Por su parte, el primero de esos foros está dedicado a la conversación informal y la

interacción fraternal entre todos los miembros de esta comunidad de aprendizajes. El

segundo foro es el lugar donde acudir cuando se tienen dudas o se encuentra alguna

dificultad para acceder a vínculos que están integrados al material del aula.

Los siguientes cuatro bloques de la columna central contienen el desarrollo del curso,

desde la semana 1 a la 4. Se estructuran a través de los siguientes elementos: título de

la semana y tres secciones como mínimo: sección de información, sección de creación

del conocimiento y sección Lúdica.

Columna Central

En la sección de información encontrarás lo referente a las competencias y temas

que se desarrollarán en la semana, además de las fuentes de documentación básicas;

por ello es muy importante que revises con detalle cada vínculo que se ha incluido, ya

que es la documentación (de texto y video) mínima en la que apoyamos el proceso de

aprendizaje de este curso. La sección de creación del conocimiento incluye a las

actividades que desarrollarás para evidenciar tu desempeño y su evaluación. De igual

forma se agrega una sección lúdica, lo que significa que se utilizan recursos que

propician afianzar saberes a través del juego.

Por último, en la columna central aparece el bloque de cierre, que en esta oportunidad

ha sido llamado “Cerrando Ciclos”, y tiene a su vez dos apartados: comentando esta

experiencia y valorando nuestro curso. En “comentando esta experiencia” podrás

expresar tu opinión de forma directa y sin ningún criterio preestablecido; en

“valorando nuestro curso” cuentas con unos criterios y sus alternativas de respuesta,

para que señales con un clic en cada oportunidad, la opción que mejor refleje tu

vivencia.

Deseándote una fructífera y satisfactoria estadía en nuestra aula… ¡Adelante!

Secciones