PETIT PERÒ GRANSecció d’educació secundària obligatòria

SES Gurb

Centre de titularitat pública

Creat el curs 2010 – 2011

Àrea d’influència: municipis de Gurb, Muntanyola, Sant Bartomeu del Grau i Santa Eulàlia de Riuprimer

SES Gurb: objectiu general

Educar acadèmicament i personal els alumnes

SES Gurb: principis pedagògics Innovació

Investigació

Comunicació

Pràctica de l’esport

SES Gurb: principis relacionals Respecte Col·laboració Professionalitat Transparència Reflexió Creativitat

SES Gurb: sistema pedagògic Grups cooperatius

Flexibilitat horària

Projectes de centre

Rol del professorat

Grups cooperatius

Equips heterogenis de 3-4 alumnes que treballen col·laborativament a totes les matèries del currículum

Flexibilitat horària

Projectes de centre: emprenedors

Creació i gestió d’una cooperativa escolar per a la fabricació d’un producte que es comercialitza amb la finalitat d’obtenir beneficis que es destinen a un projecte social

Projectes de centre: esport a l’escola

Els alumnes tenen l’opció de practicar esports diversos en horari no lectiu

Projectes de centre: sostenibilitat

El projecte de sostenibilitat està destinat a ensenyar els alumnes a fer un ús responsable de l’entorn natural, tenir cura del medi ambient, adquirir hàbits de vida sostenibles i desenvolupar el coneixement científic i tècnic per resoldre problemes del propi entorn

Projectes de centre: comunicació

http://verygurb.blogspot.com/

El projecte de comunicació compta de moment amb una revista digital i tindrà continuïtat amb altres iniciatives en el proper curs

Projectes de centre: lectura

El projecte de lectura està destinat a mantenir i augmentar l’hàbit lector dels alumnes. Es tracta d’oferir un espai de lectura diari que combina els llibres de lectura obligatòria amb lectures d’elecció i amb activitats individuals i col·lectives a l’entorn de les lectures

El projecte Educat 1x1

El rol del professorat

El professorat de la SES de Gurb és fonamentalment el guia i planificador del procés d'aprenentatge dels alumnes. La seva principal funció és crear les condicions òptimes en què s'ha de desenvolupar aquest procés i per això cal organitzi la seva tasca atenent a:

El treball curricular com a responsable d’una matèria o projecte

La contribució a l’acompanyament dels alumnes La dedicació a la gestió del centre en aquells

aspectes que se li encomanin

Moltes gràcies!