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“Año del Buen Servicio al Ciudadano”
SISTEMATIZACIÓN DE LOS 5 COMPROMISOS
PRIMERA JORNADA DE REFLEXIÓN 2017
I. DATOS INFORMATIVOS
GRE AREQUIPA
UGEL CAMANÁ
I.E.
NIVEL
DIRECTOR
FECHA DE LA EJECUCIÓN
II. PARTICIPANTES:
TOTAL N° PARTICIPANTES % DE PARTICIPACIÓN
N° de directivos
N° de docentes asistentes
N° de administrativos asistentes
N° de aliados estratégicos asistentes
N° de Padres de Familia asistentes
N° de estudiantes participantes
“Año del Buen Servicio al Ciudadano” COMPROMISO DE GESTIÓN 1: PROGRESO ANUAL DE APRENDIZAJES DE TODAS Y TODOS LOS ESTUDIANTES DE LA IE.
INDICADORES EXPECTATIVA DE AVANCE
FORTALEZAS ASPECTOS CRÍTICOS
COMPROMISOS A LOGRAR
FUENTE DE INFORMACIÓN
%
Porcentaje de estudiantes que logran nivel satisfactorio en la Evaluación Censal de
Estudiantes ECE. 2° Secundaria
Porcentaje de acciones de
mejora de los aprendizajes,
establecidas a partir de los
resultados de la ECE, que
están siendo
implementadas
PRIMARIA
Resultados en la ECE 2015-2016
de la IE o SICRECE.
METAS LOGRADOS 2016
METAS 2017
COM
MAT
SECUNDARIA
Registros y actas de evaluación de los estudiantes de la Institución
Educativa (SIAGIE 2016).
METAS LOGRADOS 2016
METAS 2017
COM
MAT
HGE
Porcentaje de estudiantes, de los
demás grados y niveles, que alcanzan
rendimiento satisfactorio en todas las áreas
curriculares.
NIVEL ÁREA % METAS
2017
INIC
IAL
Matemática
Comunicación
Ciencia y ambiente
Personal Social
PR
IMA
RIA
Matemática
Registros y actas de evaluación de los estudiantes de la Institución
Educativa (SIAGIE 2016).
Comunicación
Ciencia y ambiente
Personal Social
Educación física
“Año del Buen Servicio al Ciudadano” Educación Religiosa
SE
CU
ND
AR
IA
COM
Registros y actas de
evaluación de los estudiantes de la Institución
Educativa (SIAGIE 2016).
MAT
INGLÉS
HGE
PFRH
FCC
ARTE
ED.TRAB.
ED. FÍSICA
C.T.A.
RELIGIÓN
“Año del Buen Servicio al Ciudadano”
COMPROMISO DE GESTIÓN 2: RETENCIÓN ANUAL DE ESTUDIANTES EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA.
INDICADOR
EXPECTATIVA DE AVANCE
FORTALEZAS ASPECTOS CRÍTICOS COMPROMISOS A
LOGRAR FUENTE DE INFORMACIÓN
METAS LOGRADAS 2016 METAS
2017
Porcentaje de
estudiantes
matriculados reportados
oportunamente en el
SIAGIE
Estudiantes retirados
Nómina de matrícula 2016 (SIAGIE).
Actas de evaluación 2015 y 2016 de la IE (SIAGIE)
Estudiantes que se trasladaron a otras I.E
Ma
tric
ula
do
s
Estudiantes que ratificaron matricula
Estudiantes en riesgo de abandono (inasistencias reiteradas)
Estudiantes que vinieron de otras I.E.
TOTAL:
“Año del Buen Servicio al Ciudadano”
COMPROMISO DE GESTIÓN 3: CUMPLIMIENTO DE LA CALENDARIZACIÓN PLANIFICADA POR LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA.
INDICADOR
EXPECTATIVA DE AVANCE %
FORTALEZAS ASPECTOS CRÍTICOS COMPROMISOS A LOGRAR FUENTE DE
INFORMACIÓN METAS LOGRADOS 2016
METAS 2017
Porcentaje de horas lectivas cumplidas por nivel.
La Institución Educativa cumple el 100% de horas planificadas en la calendarización del año escolar.
Calendarización del año escolar y Matriz de Cumplimiento.
Porcentaje de jornadas laborales efectivas de los docentes.
La Institución Educativa asegura la asistencia y permanencia de los docentes.
Registro de asistencia y
permanencia de docentes.
Para el análisis del compromiso de gestión se recomienda presentar los informes del año 2016 en cuanto a las horas que
no fueron efectivas, detallando con porcentajes los motivos detallados que presentaron mayor incidencia (faltas
injustificadas, atención médica, Licencia por salud, onomástico) Estos datos deben ser motivo de reflexión y que sirvan
para la calendarización del 2017 . Considerar la RM 627 2016 –MINEDU; Directiva N° 02 2017- GRA/GRE/DGP.
“Año del Buen Servicio al Ciudadano” Número de docentes con porcentajes por escala magisterial de los docentes de la IE, Número de reuniones de
interaprendizaje o reuniones de coordinación pedagógica ejecutadas, Número de visitas de monitoreo realizadas
(complementar con los datos obtenidos del aplicativo PAT del año anterior ), % de Docentes con horas de la especialidad
COMPROMISO DE GESTIÓN 4: ACOMPAÑAMIENTO Y MONITOREO A LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA.
INDICADOR
EXPECTATIVA DE AVANCE %
FORTALEZAS ASPECTOS CRÍTICOS COMPROMISOS A LOGRAR FUENTE DE
INFORMACIÓN METAS LOGRADOS 2016
METAS 2017
Indicador aplicable en
las II.EE. donde el
director no tenga carga
horaria:
1. Porcentaje de
visitas de monitoreo y
acompañamiento
programadas en el PAT
que han sido ejecutadas.
Indicador aplicable en
las II.EE. donde el
director tenga carga
horaria: Porcentaje de
reuniones de
interaprendizaje
programadas en el
PAT que han sido
ejecutadas.
La I.E. incrementa el número de docentes monitoreados y acompañados en su práctica pedagógica por el equipo directivo.
Acciones de monitoreo.
Ficha de monitoreo
a la práctica docente.
Cuderno de campo
“Año del Buen Servicio al Ciudadano”
COMPROMISO DE GESTIÓN 5: GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA.
INDICADOR
EXPECTATIVA DE AVANCE %
FORTALEZAS ASPECTOS CRÍTICOS COMPROMISOS A
LOGRAR FUENTE DE
INFORMACIÓN METAS LOGRADOS 2016 METAS 2017
Normas de
convivencia
consensuadas
incluidas en el
Reglamento Interno, y
publicadas en algún
espacio visible de la
IE.
I.E con Comité de TOE y Convivencia Escolar y su respectivo actualizadas en el RI a nivel de institución y a nivel de cada aula.
Resolución Directoral de la IE que reconoce e instala el Comité de Tutoría, Orientación Educativa y Convivencia Escolar. Reglamento Interno Plan de convivencia escolar y TOE
Porcentaje de
actividades
implementadas con
padres y madres de
familia, tutores legales
y/o apoderados para
brindar orientaciones
(información de sus
hijas e hijos,
aprendizaje,
convivencia escolar,
etc.) planificadas en el
PAT, que han sido
implementados.
I.E. planifica y ejecuta
actividades donde
involucran a los padres y
madres de
familia,
tutores legales
y/o
apoderados
Actas de
reuniones Fotos
“Año del Buen Servicio al Ciudadano”
Porcentaje de casos
atendidos
oportunamente del total
de casos reportados en
el SíseVe y en el Libro
de Registro de
incidencias
I.E. que cuentan con el Libro de Registro de Incidencias o reclamaciones, o están afiliadas al SíSEVE y atienden oportunamente los casos de violencia.
Anecdotario
Libro de Registro de
incidencias, SíseVe
Abril de 2017
………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………. DIRECTOR(A) MIEMBRO DEL EQUIPO DIRECTIVO
“Año del Buen Servicio al Ciudadano”
COMPROMISOS DE GESTION ESCOLAR 2017
COMPROMISO OBJETIVO INDICADOR FUENTES DE INFORMACIÓN
LA EDUCACIÓN QUE QUEREMOS PARA EL PERÚ
COMPROMISO 1
Progreso anual de aprendizajes de todas y todos los estudiantes de la IE.
Los estudiantes de la IE mejoran sus resultados de aprendizaje respecto del año anterior.
Porcentaje de estudiantes que logran nivel satisfactorio en la ECE
Resultados de la ECE
Todas y todos los estudiantes logran aprendizajes de calidad.
Porcentaje de acciones de mejora de los aprendizajes, establecidas a partir de los resultados de la ECE, que están siendo implementadas
Aplicativo PAT
COMPROMISO 2
Retención anual de estudiantes
en la IE.
La IE mantiene el número de estudiantes matriculados al inicio del año escolar.
Porcentaje de estudiantes matriculados reportados oportunamente en el SIAGIE.
Registros de la IE, SIAGIE
Todas y todos los estudiantes inician y culminan su Educación Básica oportunamente
Porcentaje de asistencia de estudiantes durante el año escolar.
Registros de la IE
Porcentaje de estudiantes matriculados que concluyen el año escolar.
Registros de la IE, aplicativo PAT
COMPROMISO 3
Cumplimiento de la calendarización
La IE realiza todas las actividades planificadas (sesiones de aprendizaje,
Porcentaje de horas lectivas cumplidas por nivel.
Registros de la IE, aplicativo PAT
Las II.EE. del país cumplen la totalidad de sus horas lectivas y actividades planificadas
“Año del Buen Servicio al Ciudadano” planificada en la IE.
jornadas de reflexión, entre otras) para el año escolar
Porcentaje de jornadas laborales efectivas de los docentes
Registros de asistencia docente, aplicativo PAT
COMPROMISO 4
Acompañamiento y monitoreo a la práctica pedagógica en la IE.
El equipo directivo de la IE realiza acompañamiento y monitoreo a los docentes de acuerdo a la planificación del año escolar.
Indicador aplicable en las II.EE. donde el director no tenga carga horaria:
1. Porcentaje de visitas de monitoreo y acompañamiento programadas en el PAT que han sido ejecutadas.
Ficha de monitoreo, aplicativo PAT
Todas y todos los docentes tienen un buen desempeño en su labor pedagógica
Indicador aplicable en las II.EE. donde el director tenga carga horaria:
Porcentaje de reuniones de interaprendizaje programadas en el PAT que han sido ejecutadas.
Actas de reunión, aplicativo PAT
COMPROMISO 5
Gestión de la convivencia escolar en la IE.
El equipo directivo desarrolla acciones para la promoción de la convivencia, la prevención y atención de la violencia en la IE.
Normas de convivencia consensuadas incluidas en el Reglamento Interno, y publicadas en algún espacio visible de la IE.
Reglamento interno
Todas las II.EE. del país son espacios seguros y acogedores para las y los estudiantes
Porcentaje de actividades implementadas con padres y madres de familia, tutores legales y/o apoderados para brindar orientaciones (información de sus hijas e hijos, aprendizaje, convivencia escolar, etc.) planificadas en el PAT, que han sido implementados
Libro de incidencias, SíseVe
“Año del Buen Servicio al Ciudadano” Porcentaje de casos atendidos oportunamente del total de casos reportados en el SíseVe y en el Libro de Registro de incidencias.
Libro de Registro de incidencias, SíseVe
ADJUNTAR PLAN, FOTOS, INFORMES, ACTAS DE COMPROMISOS, ENTRE OTROS
