Modulo 10, Defensa de Experto

EPE 22012

Lcda. Helen Ma. Pacífico Rodríguez

Programa de Expertos en Elearning FATLA

Aplicación de la metodología PACIE, en aulas virtuales destinadas a asesorar

asignaturas de la carreraAdministración de Empresas

En sistemas de Educación a DistanciaCaso:

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA

INTRODUCCIÓN Las TICs son herramientas útiles y muy cambiantes que sumadas a la existencia de las “redes sociales”, (a través de la comunicación sincrónica y asincrónica); se han convertido en un mecanismo indispensable en todos los quehaceres de la cotidianidad. Todo esto englobado es lo que se denomina Web 2.0. que conforma todo el espectro de programas que cada día se crean tanto para uso general como específicos; ejemplo de ellos son: Procesadores de textos, hojas de cálculo, Msn, Facebook, Twitter, Badoo, correo electrónico, teleconferencias, chats, foros, VoIp, SMS, MMS, GPS en los celulares, entre otras muchísimas aplicaciones que hacen aun más versátiles y fáciles las tareas. La Universidad Nacional Abierta cuenta con una plataforma Moodle, disponible a Profesores y Alumnos, plataforma susceptible a ser mejorada para aumentar sus fortalezas y darle mas oportunidades a todos los integrantes de la comunidad universitaria. Todo lo anterior partiendo de la base que la principal actitud que se debe tener ante la tecnología es adaptarse a los cambios. de lo contrario simplemente se estaría nadando contra corriente de la modernidad y la globalización del conocimiento.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA La Universidad Nacional Abierta es una institución

venezolana, oficial y experimental, organizada como un sistema de educación abierta y a distancia de alcance nacional y proyección internacional, dirigida a diversas poblaciones que por limitaciones de variado origen no han podido ingresar o continuar en el Subsistema de Educación Superior.

Sus principales características son:• Rectora de la Educación a Distancia en el país.• Abierta en el espacio y tiempo para los

demandantes del servicio educativo• Formadora de ciudadanos actualizados,

emprendedores, críticos y con conciencia de participación ciudadana

• Gran Formadora de las poblaciones tradicionales excluidas de la Educación

METODOLOGÍA PACIE PACIE es el resultado de profundas y acertadas investigaciones realizadas por la Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica (FATLA), cuyas iniciales son la representación de cada uno de los procesos secuenciales en los que se basa la metodología:

o Presencia .o Alcance.o Capacitación.o Interacción.o Elearning.

Tomando en cuenta estas premisas se propone incorporar la metodología PACIE a las aulas virtuales de las asignaturas de la carrera Administración de Empresas de la Universidad Nacional Abierta.

FASE PRESENCIASe logrará a través de:o La creación de un impacto visual en el aula virtual. o El uso correcto los recursos en línea. o La presentación de contenidos educativos con eficiencia. o La implementación de herramientas adicionales a la plataforma. o Mejorar la presencia de las aulas virtuales propias.

FASE ALCANCEMediante:o La Planificación real del alcance de un aula virtual. o La Definición de estándares y marcas académicas. o La Concreción de habilidades y destrezas a desarrollar. o La Categorización del uso de las aulas virtuales propias.

FASE CAPACITACIÓNSe buscará:o Conocer el Ciclo del Diseño. o Implementar una investigación permanente. o Fomentar el autoprendizaje mediante los EVA's. o Planificación correcta de las tutorías. o Crear EVA's que generen conocimiento.

FASE INTERACCIÓNSe pretende:o Generar interacción real en un EVA. o Motivar la participación estudiantil en Línea. o Fomentar la socialización por Internet. o Eliminar la sobrecarga inútil de actividades. o Generar EVA's interactivos.

FASE ELEARNINGLos objetivos a lograr son:o Conocer técnicas de evaluación por Internet. o Usar evaluaciones mixtas virtual-presenciales. o Fomentar la autoevaluación crítica. o Automatizar procesos de evaluación. o Conjugar tutoría en línea y evaluación.

CONCLUSIONESLa anterior propuesta se basa en las siguientes premisas:

La formación continua y la actualización permanente en todo lo concerniente a innovaciones, son temas indispensables para el correcto manejo de las plataformas educativas tales como: Moodle, Atutor, Dokeos, entre otros,

En educación; ya sea en sistemas presenciales, a distancia o mixtos, es de suma importancia seguir investigando y conociendo el amplio abanico de posibilidades que nos brindan las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en todas sus formas.

Es vital, dentro del campo educativo; mantener el ritmo de formación continua y permanente para lograr el uso adecuado y pertinentes de las Tecnologías de Información y comunicación

Por su amable atención GRACIAS

Aprender es como remar contra corriente; en cuanto

se deja, se retrocede.Edward Benjamín B.

Lcda. Helen Ma. Pacífico Rodríguez