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SINTESIS TEMATICA:

1 – Completar los diagramas de N–Q-M a mano alzada. Teniendo en cuenta la forma del diagrama de

momento flector indicar la forma estructural que corresponde a cada ejercicio.

2- Comparar los esfuerzos en una misma viga simétrica a la que se le corren los apoyos. Completar los

diagramas obteniendo el valor del momento (M) en la sección central 1-1.

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Comparando los valores POSITIVOS y NEGATIVOS de los diagramas de las tres alternativas indicar:

a) Cuál tiene mayor deformación y por qué?

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b) Porque disminuye el valor del momento en el tramo central de las vigas B y C

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c) Cuál es la viga más eficiente y por qué?

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3- Completar los diagramas de N-Q-M y teniendo en cuenta la forma del diagrama de momento flector,

indicar la forma estructural que corresponde a cada ejercicio.

4- Dado el diagrama de corte (Q) dibujar a mano alzada el esquema de carga y el diagrama de momento

(M).

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5- Dado el diagrama de corte (M) dibujar a mano alzada el esquema de carga y el diagrama de momento

(Q).

6- Dibujar a mano alzada los diagramas de N-Q-M del siguiente pórtico simétrico triarticulado. Analizando

la forma del diagrama de M, dibujar una propuesta de forma estructural del pórtico.