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Emplea: Integración a través del trabajo Proyecto de Acompañamiento en la inserción social y laboral de jóvenes extutelados y/o en riesgo social

Emplea: Integración a través del trabajo. Proyecto empresa abierta. oportunidades laborales a través del aprendizaje en entornos laborales

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En un contexto de crisis como el actual, el trabajo está siendo una herramienta de lucha contra la pobreza y la exclusión. Es, para muchas personas, además de un medio de obtener ingresos sostenibles, la forma de integrarse y formar parte. A través del empleo una persona contribuye al desarrollo de la sociedad y tiene garantizadas diferentes prestaciones sociales. Consecuentemente, la falta de empleo o la precariedad laboral está teniendo repercusiones que van más allá de lo estrictamente económico, está teniendo impacto en la pobreza infantil, en el desarrollo económico y en la cohesión social. Pero la búsqueda de empleo se dificulta si no se dispone de cualificación profesional. Según datos oficiales, el 58,2% de la población activa (13.459.000 trabajadores/as) carece de acreditación de su cualificación profesional y el 33,5% de la población adulta (12.881.100 personas) no dispone de enseñanza obligatoria.

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Emplea: Integración a través del trabajo

Proyecto de Acompañamiento en la inserción social y laboral de jóvenes extutelados y/o en riesgo social

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“Estar cada vez más cerca de las personas vulnerables en los ámbitos nacional e internacional a través de acciones de carácter preventivo, asistencial, rehabilitador y de desarrollo, realizadas esencialmente por voluntariado”

La misión

“Cruz Roja Española, como organización humanitaria y de acción voluntaria arraigada en la sociedad, dará respuestas integrales desde una perspectiva de desarrollo a las víctimas de desastres y emergencias, a problemas sociales, de salud y medioambientales”

La Visión

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1. Situación de partida

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Situación de partida

En un contexto de crisis como el actual, el trabajo está siendo una herramienta de lucha contra la pobreza y la exclusión. Es, para muchas personas, además de un medio de obtener ingresos sostenibles, la forma de integrarse y formar parte. A través del empleo una persona contribuye al desarrollo de la sociedad y tiene garantizadas diferentes prestaciones sociales. Consecuentemente, la falta de empleo o la precariedad laboral está teniendo repercusiones que van más allá de lo estrictamente económico, está teniendo impacto en la pobreza infantil, en el desarrollo económico y en la cohesión social.

Pero la búsqueda de empleo se dificulta si no se dispone de cualificación profesional. Según datos oficiales, el 58,2% de la población activa (13.459.000 trabajadores/as) carece de acreditación de su cualificación profesional y el 33,5% de la población adulta (12.881.100 personas) no dispone de enseñanza obligatoria.

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Situación de partida

En este contexto, uno de los retos que tiene la sociedad española es el invertir en su capital humano para que está y mejor cualificado, capaz de contribuir al cambio tecnológico y de adaptarse a las competencias necesarias y los desfases constantes de cualificaciones en el mercado.

La apuesta por la formación, apoyada por servicios de orientación profesional y medidas de tutorización y seguimiento, que reorienten hacia cualificaciones y sectores que pueden ir generando empleo, apoyando este proceso en el contacto continuo con las empresas para estar alerta de nuevas exigencias y cambios son los ejes para aumentar la productividad, la competitividad, el crecimiento económico y cohesión social.

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2. Descripción del proyecto

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Descripción del proyecto

El aprendizaje en el puesto de trabajo supone una de las principales vías para adquirir los conocimientos y capacidades que el mercado de trabajo actual está demandando para trabajar. En el trabajo con los colectivos en riesgo de exclusión se ha convertido en una de las acciones fundamentales para mejorar sus posibilidades de integración sociolaboral.

Las competencias y cualificación que se adquiere a través del aprendizaje directo en el puesto de trabajo se adaptan a los requerimientos de la empresa y significan en muchas ocasiones la oportunidad de poder salir del mercado precario en el que muchas de las personas con las que trabajamos se encuentran, entrar por primera vez en él o reintegrarse en el mercado en mejores condiciones.

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Descripción del proyecto

En este proyecto, el aprendizaje de la profesión se realiza de forma práctica en las mismas empresas, no es necesaria una formación teórica porque los conocimientos se pueden adquirir de forma práctica, lo que si es importante previo a la formación práctica en la empresa, es el realizar un taller sobre las competencias demandadas por el perfil profesional donde se van a realizar las prácticas y seleccionar a las personas que realmente quieren trabajar en el sector de dicha formación.

Por ejemplo, si van a realizar prácticas como camarera de piso, se formarán previamente sobre las competencias necesarias para desarrollar este trabajo: rapidez y eficacia, atención al detalle y la calidad, capacidad de reacción, rigor y método, capacidad de organización, discreción…

En este tipo de proyecto, por una parte las empresas pueden contribuir a desarrollar su responsabilidad social, además de contar con personas formadas por ellos y según sus formas de trabajo, y por otra parte las personas aprenden una profesion, son conocidas en las empresas, lo que les facilita una incorporación laboral.

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3. Objetivo

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ObjetivoObjetivo General

Mejorar la empleabilidad y las oportunidades laborales de personas en riesgo de exclusión en el mercado de trabajo con respuestas a medida en alianza con la empresa.

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ObjetivoObjetivos Específicos

• Dominar competencias básicas y transversales demandadas por el mercado laboral.

• Capacitar profesionalmente en sectores con demanda desde los mercados locales a través de la propia empresa en entornos laborales reales.

• Adquirir experiencia laboral a través de espacios de prácticas en empresas a través de procesos de mentoring.

• Facilitar procesos de intermediación laboral.

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4. Beneficiarios

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El proyecto se dirige a personas afectadas por la crisis socioeconómica, expulsadas del mercado laboral o que llevan tiempo desempleadas, en especial mujeres. Serán mujeres con experiencia en trabajo doméstico no remunerado o en economía sumergida, con escasa formación y reducida red social de apoyo, que han sufrido violencia de género, y/o que se encuentran en una situación de emergencia económica, y precisan en todo caso insertarse en el mercado de trabajo ordinario.

En el caso de los hombres el proyecto se dirigirá a personas que tras la caída de la construcción necesitan formarse y recolocarle en otros sectores, mayores de 45 años y/o parados de larga duración.

Beneficiarios

Nombre linea proyecto y proyecto

Nombre corto del proyecto

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5. Actividades del proyecto

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Actividades del proyecto

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Capacitación Profesional y aprendizaje en el

puesto (1 mes y medio en la

empresa)

Competencias básicas

FORMACIÓN

MEDIACIÓN CON

EMPRESAS

ASESORAMIENTO Y ORIENTACION PROFESIONAL

ESTRATEGIA WIN-WIN PARA LA INSERCIÓN LABORAL

Seguimiento, tutorización y acompañamiento a la inserción

Sensibilización a los/as trabajadores/as, proveedores y a la clientela

Talleres de 30 horas

Sesiones de información sobre el sector y visitas a las

empresas

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6. Resultado e impacto previsto

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Resultado e impacto previstoResultados esperados:

• Acercar la realidad del mercado de trabajo al 100% de las personas participantes.• Capacitar y entrenar en competencias demandas en los sectores seleccionados al 100%

de las personas participantes.• Acompañar en un proceso de inserción laboral, al menos al 80% de las personas que

participan en la formación.

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Resultado e impacto previstoImpacto:

El principal valor del proyecto es su impacto social. Un impacto fundamentalmente cualitativo. La iniciativa facilita a las mujeres caminos y puentes hacia el empleo mediante una metodología que explota a fondo los valores positivos asociados al trabajo: independencia personal y económica, salida de la economía sumergida y gozar, por tanto de derechos, reconocimiento social y establecimiento de vínculos sociales.

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