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saber todo sobre la wed 2.0
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WEB 2.0 10FF MªCARMEN ARANDA
JOSÉ PONCE PONCE ,, 1 1ºCM A 14/ 1ºCMA 14/15
,,
INDICE CONCEPTO ..................................................................................................................................... 3
HISTORIA ....................................................................................................................................... 4
HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0 .................................................................................................... 6
Un blog .............................................................................................................................. 6
Wikis .................................................................................................................................. 6
Redes sociales ................................................................................................................... 7
Entornos para compartir recursos .................................................................................... 7
Documentos: ................................................................................................................. 7
Videos ............................................................................................................................ 7
Fotos .............................................................................................................................. 7
Agregadores .................................................................................................................. 8
Almacenamiento online ................................................................................................ 8
Presentaciones .............................................................................................................. 8
Plataforma educativa .................................................................................................... 8
BIBLIOGRAFÍA .............................................................................................................................. 10
CONCEPTO
La Web 2.0 es la transición
que se ha dado de aplicaciones
tradicionales hacia aplicaciones que
funcionan a través de la web enfocada
al usuario final. Un sitio Web 2.0
permite a los usuarios interactuar y
colaborar entre sí como creadores de
contenido generado por usuarios en una comunidad virtual a
diferencia de sitios web estáticos donde el usuario se limitan a la
observación pasiva de los contenidos que se han creado para ellos.
La Web 2.0 se refiere a una actualización de las
especificaciones técnicas de la web, sino más bien a cambios
acumulativos en la forma en la que desarrolladores de
software y usuarios finales utilizan la Web.
Es una etapa que ha definido nuevos proyectos en Internet y
está preocupándose por brindar mejores soluciones para el usuario
final.
Los teóricos de la aproximación a la Web 2.0 piensan que el
uso de la web está orientado a la interacción y redes sociales, que
pueden servir contenido que explota los efectos de las redes,
creando o no webs interactivas y visuales. Es decir, los sitios Web
2.0 actúan más como puntos de encuentro o webs dependientes de
usuarios, que como webs tradicionales.
En conclusión, la Web 2.0 nos permite realizar trabajo
colaborativo entre varios usuarios o colaboradores. Además, las
herramientas que ofrece la web 2.0 no sólo permitirán mejorar los
temas en el aula de clase, sino también pueden utilizarse para
trabajo en empresa. La web 2.0 permite a estudiantes y docentes
mejorar las herramientas utilizadas en el aula de clase. El
trabajo colaborativo esta tomando mucha importancia en las
actividades que realicemos en internet.
HISTORIA
Tim Berners-Lee y Robert Cailliau crearon la web alrededor
de 1990, durante estas dos últimas décadas ha sufrido una
evolución extraordinaria y asombrosa, apareciendo en 2004 el
concepto de Web 2.0 fruto de esta evolución de la tecnología.
Pero para entender de donde viene
el término de Web 2.0 tenemos que remontarnos al momento en
que Dale Dougherty de O’Reilly Media utilizó este término en
una conferencia en la que compartió una lluvia de ideas junto a
Craig Cline de MediaLive. En dicho evento se hablaba del
renacimiento y evolución de la web.
Constantemente estaban surgiendo nuevas aplicaciones y
sitios con sorprendentes funcionalidades. La Web 2.0 o Web
social es una “denominación de origen” que se refiere a una
segunda generación en la historia de los sitios web.
El principio fundamental de la Web 2.0 es que "Todo está
en la web". Esto significa que el usuario solo necesita un
navegador web para conectarse desde cualquier equipo o lugar e
interactuar con los sitios o aplicaciones donde publicar
contenidos, recopilar información, comunicarse con otros
usuarios, etc.
El propósito de este capítulo no es tratar la Web 2.0 con la
extensión y calidad que se merece. Más bien se trata de ver cómo
es posible integrar algunos de sus servicios en una página de
nuestro sitio web.
HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0
Para compartir en la Web 2.0 se utilizan una serie de
herramientas, entre las que se pueden
destacar:
Un blog: es un espacio web personal en el
que su autor (puede haber varios autores
autorizados) puede escribir cronológicamente artículos,
noticias...(con imágenes videos y enlaces), pero además es un
espacio colaborativo donde los lectores también pueden escribir
sus comentarios a cada uno de los artículos (entradas/post) que
ha realizado el autor. Lablogosfera es el conjunto de blogs que
hay en internet. Como servicio para la creación de blogs
destacan Wordpress.com y Blogger.com
Wikis: En hawaiano "wiki" significa: rápido, informal. Una wiki
es un espacio web corporativo, organizado mediante una
estructura hipertextual de páginas (referenciadas en un menú
lateral), donde varias personas elaboran contenidos de manera
asíncrona.
Redes sociales: Sitios web donde cada usuario tiene una página
donde publica contenidos y
se comunica con otros
usuarios. Ejemplos:
Facebook, Twitter, Tuenti,
Hi5, Myspace,instagram,
entre otras. También existen redes sociales profesionales,
dirigidas a establecer contactos dentro del mundo empresarial
(LinkedIn, Xing, eConozco, Neurona...).
Entornos para compartir recursos: Entornos que nos permiten
almacenar recursos o contenidos en Internet, compartirlos y
visualizarlos cuando nos convenga. Constituyen una inmensa
fuente de recursos y lugares donde publicar materiales para su
difusión mundial. Existen de diversos tipos, según el contenido
que albergan o el uso que se les da:
Documentos: Google Drive y Office Web Apps
(OneDrive), en los cuales podemos subir nuestros
documentos, compartirlos y modificarlos.
Videos: Youtube, Vimeo, Dailymotion, Dalealplay...
Contienen miles de vídeos subidos y compartidos por
los usuarios.
Fotos: Picasa, Flickr, Instagram...
Agregadores de noticias: Digg, Reddit, Menéame,
Divoblogger... Noticias de cualquier medio son
agregadas y votadas por los usuarios.
Almacenamiento online: Dropbox, Google Drive,
SkyDrive
Presentaciones: Prezi, Slideshare.
Plataforma educativa
3.2 Principios generales de la Web 2.
o Orientado a Internet: Todo está en la web. Sólo hace falta
un navegador web y una conexión a Internet. Esto garantiza
la movilidad del usuario y el acceso multiplataforma desde
cualquier sistema.
o Comunidades de usuarios: La Web 2.0 es una actitud y no
una tecnología. Su empleo supone la participación bajo las
directrices de las “4 C”: Comunicarse, Compartir, Colaborar
y Confiar. Los usuarios son creadores de contenidos y no
solamente meros consumidores.
o Perpetua Beta: En constante revisión. La aplicación se
orienta al usuario y se mejora gracias a la experiencia y
aportaciones de éstos.
o Facilidad: Permite una gestión ágil y precisa de la
información en distintos contextos y con distintos
propósitos. Gracias al uso de CMS (gestores de contenidos):
Joomla, Wordpress, Drupal, Moodle, MediaWiki, etc .
o Gratuidad: En la mayoría de los casos su uso es gratuito en
un contexto personal o educativo.
o Personalización: Los servicios y gestores CMS se pueden
adaptar a las necesidades del usuario al permitir la
personalización de muchas de sus opciones:
activación/ocultación de gadgets, configuración del tema de
presentación (separación de forma y contenidos), categorías
para la clasificación de contenidos, etiquetas, etc.
o Integración y conexión: Los contenidos multimedia
soportados por los distintos servicios se integran fácilmente
en las páginas de los CMS (embed) y además son
directamente enlazables (link). Incluso algunos servicios
utilizan los recursos alojados en otros (mashups). Ejemplo:
Panoramio permite al usuario añadir una capa de
información a un mapa interactivo de Google Maps. Esta
integración produce una red compleja cuyos nodos más
visibles son los blogs, wikis, joomlas, moodles, drupales,
repositorios multimedia y redes sociales.
o Propagación viral: La información nueva se difunde
rápidamente gracias a la suscripción RSS, agregadores,
trackbacks, pings, redes sociales, etc.
o Etiquetado social: El usuario asigna libremente las etiquetas
y categorías a los artículos, imágenes, audios, marcadores,
podcasts, vídeos, etc. Surgen así las categorías sociales o
folksonomías, un sistema de etiquetas sin jerarquías
predeterminadas que facilita la búsqueda de los contenidos.
o Iniciativa descentralizada: Las redes sociales (FaceBook,
Ning, Tuenti, …) proporcionan la posibilidad de crear y
mantener fácilmente un espacio de encuentro entre personas
con intereses comunes. Y todo ello al margen de líderes o
hegemonías más verticales. Cualquier persona puede tener
en pocos minutos un espacio
en Internet donde publicar sus
opiniones, consultas, dudas,
experiencias, etc y también
donde invitar a otros a
participar.
BIBLIOGRAFÍA
Apuntes de clase
Libro recomendados para la aplicación informática
SITIOS WEB:
http://www.maestrosdelweb.com/web2/
http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/107/cd
/web20/web2001.html
http://goo.gl/hi3dUL
Y por último señalar este video, sobre la web 3.0, podremos
observar en un breve video la evolución de la Web desde la
1.0, 2.0 a la 3.0¡Interesante¡:
- https://www.youtube.com/watch?v=O5t7gfCTJqk