INTRODUCTORIO

Administración de la Informática Educativa

TUTOR: Orlando Fernández Gsistemas.colombia@hotmail.comMóvil 320 341 0039

13/04/2023 08:22 a. m.

13/04/2023

INDICE

INTRODUCTORIO

1. Estructura UDES - EEW

2. Ventajas de la especialización.1. Desplazamiento.2. Representación UDES.3. Semi presencial – Uso TIC´s.4. Costo.5. Transversal a todas las áreas de desempeño.6. Costo / Beneficio, normas que aplica.

3. Requisitos.4. PEDAGOGIA

1. Módulos2. Material de consulta.3. Plataforma Virtual, practica.

1. Estructura UDES - EEW

La plataforma institucional del Campus Virtual UDES está concebida y diseñada como un modelo de dirección y gestión estratégicas, donde su estructura básica como Unidad Académico-Administrativa Especial expresa, con transparencia, el perfil moderno y productivo de una organización dinámica, plana y flexible.

13/04/2023 08:22 a. m.

2. Ventajas de la especialización1. Evita costos y tiempo en desplazamiento.

La universidad en su región.2. Representación UDES Registro calificado por resolución 653 feb9/20103. Semi presencial – Uso TIC´s.

Utilización de tecnologías de información y comunicaciones

4. Costos Bajo Costo y alto beneficio, recuperación a corto

tiempo de la inversión.

"LA ALEGRÍA DE NUESTRA VIDA COMIENZA EN EL MISMO MOMENTO EN QUE CESAS LA BÚSQUEDA DE TU PROPIA FELICIDAD Y PROCURAS LA DE OTROS.

13/04/2023 08:22 a. m.

2. Ventajas de la especialización1. Transversal a todas las áreas de desempeño.2. Costo / Beneficio, normas que aplica.

"No hay secretos para el éxito. Este se alcanza preparándose, trabajando arduamente y aprendiendo del fracaso". C. Powell

3. REQUISITOS

4 PEDAGOGIA.

Libros Electrónicos

Los Libros Electrónicos Multimediales elaborados por el CV-UDES son completas bibliotecas de consulta de los temas del Módulo que incluyen textos gua, documentos anexos, enlaces temáticos, presentaciones, mapas conceptuales, casos de estudio, glosarios y ayudas técnicas y didácticas para el aprendizaje.

Recursos de Aprendizaje

El proceso de aprendizaje que ofrece el Modelo Pedagógico innovador del CV-UDES, soportado por su propia plataforma tecnológica, se desarrolla dentro de un Aula Virtual cuyo concepto focal es el Módulo o asignatura (curso) del plan de estudios del programa académico. El Aula Virtual está construida con Contenidos, Recursos, Servicios y Herramientas de Apoyo. Los Recursos son principalmente de dos clases: didácticos y comunicacionales.

Recursos Didácticos

Recursos Comunicacionales

LEM´SLibros Electrónicos Para el desarrollo de cada Módulo del plan de estudios de un programa académico, el CV-UDES pone a disposición de Estudiantes, Profesores y Tutores, los Libros Electrónicos Multimediales (LEM) editados como completas bibliotecas de consulta de los temas del Módulo que incluyen textos gua, documentos anexos, enlaces temáticos, presentaciones, simulaciones, mapas conceptuales, casos y problemas reales prototipo, glosarios y ayudas técnicas y didácticas para el aprendizaje.

LEM´SLos LEM del CV-UDES son un recurso de alto poder, auténticos y propios con propuesta pedagógica y didáctica habilitantes del aprendizaje significativo autónomo. Sus principales contenidos y características son los siguientes.

Texto Guía Es la columna vertebral del aprendizaje de los temas científicos y tecnológicos que componen un Módulo o materia del plan de estudios, la cual concatena los tres momentos interrelacionados del proceso educativo en el CV-UDES: Análisis de Información, Conceptualización y Problematización sobre las causas y efectos de los hechos reales.Ficha ResumenEs una versión breve del contenido del capítulo, tema o subtema del texto gua para su aprendizaje autónomo, que se presenta de forma organizada. Enfatiza los puntos ms importantes) y expone los conceptos claves del mismo (capítulo, tema o subtema), a través de ideas principales.Mapa MentalEl Mapa Mental es un elemento gráfico que crea, en primera instancia, un proceso recordatorio de un concepto o tema. Con el simple hecho de observar el Mapa, el Estudiante potencializa la capacidad de aprender y de recordar, logrando un aprendizaje interrelacionado pues no aísla los conceptos. Además, por su diseño gráfico, estimula la creatividad y supera los obstáculos de la expresión escrita, tendiendo a la generación de nuevas ideas y asociaciones en las que, posiblemente, no se habían pensado antes.

LEM´S

PresentaciónLa Presentación es una animación multimedia enriquecida con elementos gráficos, sonidos y palabras claves, los cuales corresponden a la Ficha Resumen del contenido temático y del Mapa Mental o Conceptual. Documento AnexoEl Documento Anexo es una información complementaria y selectiva que amplía y enriquece los temas principales del Texto Gua. Enlace TemáticoEl Enlace Temático es un hipervínculo hacia páginas de la Web que contiene información complementaria al material de aprendizaje de cada Módulo, con el objeto de facilitar a los Estudiantes la búsqueda de contenidos y servicios disponibles en Internet.

CD´S Y CVUDES - LEM1

INTRODUCTORIO

110 HORAS MAXIMO CVUVES

2

APRENDIZAJE DE EDUCACIÓN VIRTUAL - EVA

116 HORAS Y 2 SESIONES CD1

3INVESTIGACION I

1 8 HORAS CD1

4

FUNDAMENTOS DE ADMON ENT. EMPRE. GEST. ADMON

116 HORAS Y 2 SESIONES CD1

5GESTION FINACIERA

1 8 HORAS CD2

6GESTION AMBIENTAL

1 8 HORAS CD2

7GESTION EN CIENCIA Y TECNOLOGÌA

1 8 HORAS CD2

8TEORIA DE LA PEDAGOGIA

2 8 HORAS No

9

INFORMATICA EDUCATIVA Y LOS TICS COMO HERRAMIENTA PARA LA INFORMATICA

216 HORAS Y 2 SESIONES CD2

10

DISEÑO Y USO DE SOFWARE Y HERRAMIENTAS EDUCATIVAS

2 8 HORAS CVUVES

11TICS EN EL DISEÑO Y DESARROLLO DEL CURRICULO

2 8 HORAS CVUVES

12INGLES

2 8 HORAS No

13INVESTIGACION II

2 8 HORAS no

14ELECTIVA (INVESTIGACION III)

2 8 HORAS no

15

ASESORIA DE GRADO

210 HORAS MAXIMO no

MÓDULOS 2

PROGRAMACIÓN DE CLASESNº MODULO HORAS

1 INTRODUCTORIO 6 HORAS MAXIMO

2 EVA 16 HORAS Y 2 SESIONES

3 INVESTIGACION I 8 HORAS

4 FUNDAMENTOS DE ADMON ENT. EMPRE. GEST. ADMON 16 HORAS Y 2 SESIONES

5 GESTION FINACIERA 8 HORAS

6 GESTION AMBIENTAL 8 HORAS

7 GES. CINEC. Y TEC. SIST. E INFO. 8 HORAS

8 TEORIA DE LA PEDAGOGIA 8 HORAS

9 INFOR. EDU. TIC. COMO HERR. PARA INF. EDUC. 16 HORAS Y 2 SESIONES

10 DISEÑO Y USO DEL SOFTWARE Y HERR. EDUC. 8 HORAS

11 TIC. EN EL DISEÑO Y DESARR. CURRICULAR 8 HORAS

12 INGLES 8 HORAS

13 INVESTIGACION II 8 HORAS

14 ELECTIVA (INVESTIGACION III) 8 HORAS

15 ASESORIA DE GRADO 10 HORAS MAXIMO

PÁGINA VIRTUAL

"El que quiere hacer algo, busca un medio, el que no quiere hacer nada, encuentra una excusa." (Anónimo)

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Link http://aulavirtual.eew.cvudes.edu.co/Estudiantes: Nombre de Usuario: usuario.prueba01Contraseña: usuario.prueba01Nota Para utilizar otros usuarios remplaza el 01 por: 02,03,04,05,06,07,08Docente: Nombre de Usuario: profesor.eewContraseña: profesor.eew

"El que quiere hacer algo, busca un medio, el que no quiere hacer nada, encuentra una excusa." (Anónimo)

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MODULO-AGENDA DE AVANCE DE APRENDIZAJE

MODULO-

AAA. PLANTILLAS

“ El conocimiento es experiencia, todo lo demás es información ”

Albert Einstein

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Muchas Gracias

13/04/2023

1. EVA

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