Curso tic's 2011 clase 4

CLASE N° 4

Vicerrectoría Académica - Dirección de Docencia

“Uso eficiente de herramientas

digitales en la Docencia Universitaria”

Google Doc’s: Crear documentos en línea - Colaborar en grupo

«Ya no basta con la adquisición de recursos

tecnológicos, sino que es fundamental el

reflexionar sobre los modelos o enfoques

pedagógicos de los docentes. Repensar o

reestructurar los enfoques pedagógicos hacia

estrategias centradas en los estudiantes, de

carácter colaborativo y que favorezcan el

pensamiento creativo, crítico y autónomo, para

mejorar la calidad de los aprendizajes de los

estudiantes, durante su formación inicial.»

Cono de Aprendizaje de Edgar Dale

http://es.wikipedia.org/wiki/Edgar_Dale


Google Doc’s: Video Explicativo


Paso 1 : Luego de haber ingresado a su cuenta de correo en GMAIL, desde la

pagina inicial ubique en la parte superior en el menú principal la palabra DOCS,

como lo muestra el ejemplo:


Paso 2 : Como la página carga en inglés debemos cambiarle el idioma, para esto

debemos ir a la parte superior derecha de la pantalla e ingresamos dando un clic

donde dice “Documents settings” así:


Paso 3: Luego de ingresar a “Documents settings” se ubica en la parte izquierda

de la pantalla una casilla que dice idioma y se selecciona el idioma deseado dando

clic en Save:


Paso4: Al hacer clic en Save regresará a la página inicial de Google Doc’s donde

encontrará una barra en la parte superior izquierda de la hoja que dice “Crear

nuevo”


Paso 5: Luego de dar clic en “Crear nuevo” se desplegará una ventana con 6

opciones como son: Documento, Presentación, Hoja de cálculo, Formulario, Dibujo,

Colección y Desde la plantilla, donde se seleccionará un formato tipo para crear un

documento.


Paso 6: Con el proceso anterior se va a desplegar en una ventana aparte una hoja

de documento nuevo, en este caso seleccionamos la opción Documento:

• Renombrar un documento

• Guardar un documento

• Cerrar el documento


Subir archivos: Al pulsar el Botón Subir en la pantalla de inicio, vamos a la pantalla

subir un archivo.


Crear una copia de un documento: A veces nos puede ser útil hacer una copia de

un documento, para tener una copia de seguridad cuando compartimos uno. Para

copiar el documento, tenemos que editarlo, pulsando sobre el nombre de éste.

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Crear carpetas (Mis colecciones): A veces nos puede ser útil hacer una copia de

un documento, para tener una copia de seguridad cuando compartimos uno. Para

copiar el documento, tenemos que editarlo, pulsando sobre el nombre de éste.

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3.


Publicar un documento: Publicar un documento en Google Doc’s es, como se dice

coloquialmente, divulgarlo en Internet.

1. 2.

3.


Compartir un documento: Los tipos de participantes a la hora de compartir son:

Propietario: Es el creador del documento. Puede editar el documento y eliminarlo,

invitar a lectores y colaboradores, y cambiar algunos de sus derechos sobre el

documento. Ningún colaborador puede eliminar la participación del propietario en el

documento.

Colaboradores o Para editar: Son invitados por el propietario, aunque a su vez

pueden invitar a otros colaboradores y lectores. Tienen derecho a leer, modificar,

guardar e imprimir el documento.

Lectores o Para ver: Pueden leer el documento, guardarlo e imprimirlo, pero no

editarlo.


1.

2.


Joomla: Creando y editando sitios web de manera sencilla

Joomla es un CMS, traducido al español significa Sistema de Administración de

Contenidos. Este sistema es de código abierto y está construido con PHP bajo una

licencia GPL. Este administrador de contenidos se usa para publicar contenidos en

internet e intranet utilizando una base de datos MySQL.

Instalación de Joomla en nuestro PC:

1. Descargar XAMPP.

2. Instalar XAMPP: Tras descargar XAMPP, ejecute el setup y siga las

instrucciones indicadas. Debemos instalar Apache y MySQL como servicios.

3. Una vez que hayas completado la instalación, asegúrate que todo está correcto

visitando desde tu navegador favorito la URL http://localhost/. Si todo ha ido

bien, podrás ver la siguiente pantalla:

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