2012 02 17 (ucm) emadrid pmger ucm certificacion procesamiento agentes infecciosos experiencia...

Pablo Moreno Gerpablom@fdi.ucm.e

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Una experiencia online basada en juegos

Certificación para el procesamiento de agentes infecciosos

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Lo que vamos a ver hoy…

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Contents

Introducción

Creación delcurso online

Diseño deljuego

Integracióny despliegue

Conclusiones

Contexto

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Introducción

Creación delcurso online

Diseño deljuego

Integracióny despliegue

Conclusiones

Envío de materiales peligrosos

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Introducción

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Diseño deljuego

Integracióny despliegue

Conclusiones

Formato del curso original

Certificación obligatoria Una vez cada dos años

Sesiones presenciales Clases teóricas Demostración práctica Test teórico

Obtención de la acreditación

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Integracióny despliegue

Conclusiones

Pero esto no gustaba…

Profesionales muy ocupados

Material espeso

Campus distribuido

¿Y si lo hacemos online?

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Conclusiones

Y a ello nos pusimos…

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Conclusiones

Materiales básicos

Documentación en PDF

Clases con diapositivas grabadas

Tests de contenido

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Conclusiones

Portal del curso

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Charlas grabadas

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Conclusiones

Test online

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Test online

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Integracióny despliegue

Conclusiones

Pero…

¿Y qué pasa con la demostración práctica?¿Ponemos un video?

Problema: El formador certifica que han asistido y prestado atención¿Y cómo sabemos que han visto el video?

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Conclusiones

Y aquí entran los juegos…

Propuesta: crear un juego que simule los pasos de preparar un envío Interactivo: ¡no es un vídeo!Con preguntas sobre el procesoCon posibilidad de cometer erroresNecesario para obtener la certificación

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Conclusiones

Objetivo del juego

Combinar un tutorial sobre cómo preparar un envío con un test de evaluaciónPreparación del paquetePosibles problemas de preparaciónNormativas de etiquetado

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Conclusiones

Contenidos del juego

Preparación de los contenedores primarios

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Contenidos del juego

Preparación del contenedor secundario

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Conclusiones

Contenidos del juego

Embalaje con hielo seco

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Conclusiones

Contenidos del juego

Etiquetado

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Demo

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Conclusiones

Tecnología

El juego fue desarrollado con eAdventure Fotos de los objetos reales tomadas en un estudio Videos grabados por la profesora habitual del curso

de certificación Uso del sistema de evaluación de eAdventure

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Conclusiones

Tecnología

El curso está desplegado en The Hub Plataforma de cursos del MGH Basado en .LRN (más o menos) Widgets, LOs, foros, etc.

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Diseño deljuego

Integracióny despliegue

Conclusiones

¿Y la evaluación?

Unidad de aprendizaje con LORSMGestor de unidades de aprendizaje

secuencialesSoporta SCORM v1.2

ImplementaciónLos tests son cuestionarios estándarEl juego es un SCO

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Integración con SCORM

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Integración con SCORM

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Diseño deljuego

Integracióny despliegue

Conclusiones

Estado actual

El curso está desplegado y en usoFormación online o presencialEs la misma certificaciónLas trazas de ejecución se guardan como

constancia de que el empleado está certificado

Modificaciones en el juego para adaptarlo a los últimos cambios de legislación

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Diseño deljuego

Integracióny despliegue

Conclusiones

Conclusiones

Los juegos valen también para evaluar

Ventajas de los estándares eAdventure soporta SCORM 1.2 y 2004 Los juegos como SCOs permiten desplegar las

evaluaciones basadas en juegos

Coste de desarrollo moderado Comparable a la grabación de las clases

Otras lecciones aprendidas Diseñar juegos para adultos es un reto