Congreso Educativo INACAP 2014 - Pilar Majmut, Rodrigo Villalobos

Método de Casos

Modelo Educativo INACAP

• Establecer un elemento diferenciador para la formación del Área de Administración y Negocios de INACAP.

• Desarrollar y construir una base de casos adecuados a las necesidades de enseñanza y que reflejen la realidad local, nacional y sectorial.

Objetivos

• Fortalecer competencias pedagógicas que permitan al docente enseñar los temas de su especialidad.

Política de gestión del cuerpo Docente

El modelo de Método de Casos

• Técnica didáctica que permite a los estudiantes fortalecer habilidades de razonamiento crítico y resolución de problemas acercándolos a situaciones reales.

• Motiva a aprender y desarrolla la habilidad de análisis y síntesis, en base al análisis y estudio de situaciones bajo un contexto propio de la realidad de una empresa o experiencia.

• Promueve la investigación sobre ciertos contenidos incentivando la discusión de un tema y la búsqueda de una solución.

CAPACITACION DE DOCENTES

REDACCION PARRAFO

INICIAL

ASIGNACIÓN ASESOR CIC

DESARROLLO DEL CASO

EVALUACION COMITÉ CIC

Feedback & Ajustes

CASO FINAL

Modelo CIC – INACAP

Búsqueda y análisis de la problemáticaEstructuración de los objetivos de aprendizaje Contexto inicial de estudio Indice del caso

REDACCION PARRAFO

INICIAL

Estructura y lineamientos generales del caso de estudioRedacción de las situaciones y problemáticas Notas de enseñanzas asociadas al caso.

ASIGNACIÓN ASESOR CIC

Estructura y lineamientos generales del caso de estudioRedacción de las situaciones y problemáticas Notas de enseñanzas asociadas al caso.

EVALUACION COMITE CIC

DESARROLLO DEL CASO

Entrega una visión de la realidad regional, sectorial y nacional.Proporciona un contexto aplicable a la realidad de cada Sede.Corresponde a una herramienta con el Sello Inacap.

CASO FINAL

Confección del caso final

PENSAMIENTO CRITICODOMINIO DE SU ESPECIALIDAD

Estrategia Metodológica

Método de Caso como estrategia metodológica dentro del modelo educativo INACAP

TALLER INTEGRADO EMPRESAS I

TALLER INTEGRADO EMPRESAS II

TALLER INTEGRADO

EMPRESAS III

4° SEM

8° SEM

10° SEM

Asignaturas Hito

RUTA ADMINISTRACION

RUTA AUDITORIA

RUTA COMERCIO EXTERIOR

Capacitación de docentes 2013

Asignatura Seminario de Empresas Redacción Casos

PublicaciónPonencias | Revistas |

Congresos

24 Docentes

Convocados

10 Docentes - 201312 Docentes - 2014

Transferencia de ConocimientoIntersede

Instalación Centro de

Casos Chile

Capacitación Docente

Un caso de éxito

EcoGlass

Primer caso

desarrollado bajo el

Método de casos.CIC -

INACAP

Realidad Nacional

El caso presenta una realidad

contextualizada, actual y con un

desarrollo que abarca una realidad

empresarial nacional

Elemento diferenciador

Caso presentado en 9ª Congreso Asociación

Latinoamericana de Casos (ALAC)

La triple creación de valor

GENERACIÓN DE CASOS CHILENOS

12 Casos en Proceso de Redacción

22Docentes

Capacitados

9 Casos en Revisión

CIC1 Caso Publicado Congreso

ALAC

Resultados.

INDUSTRIA

GESTION

COMERCIO

Elqui FlowersIndumetalServicio de transporte de áridosCable InversionesRHENANIADEIMOS

EcoglassIPLACEXFusionar o cerrar la empresaEmprender, ¿De qué depende?Vacaciones o luna de miel

Mercado del fotocopiadoPago únicoMr. Food ¿un nuevo camino para nuevos desafíos?