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LICEO POLITECNICO HANNOVER DEPTO. DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO AÑO MEDIO Prof. Darío Lagos Suárez “MACHUCA” de Andrés Wood. PAUTA DE OBSERVACIÓN Y GUÍA DE ACTIVIDADES Unidad Nº 5 :El siglo XX: la búsqueda del desarrollo económico y la justicia social Objetivos :Valorar la democracia como forma de resolver los conflictos políticos y como forma de participación ciudadana. Respetar las ideas divergentes y opuestas a las propias en la interpretación del dearrollo histórico del siglo XX. ACTIVIDADES: Posterior a la exhibición de la película, los alumnos se organizarán en grupos de 4, 5 o 6 integrantes y prepararán una representación de algún aspecto relacionado con el período histórico que aborda la película. Como por ejemplo: El programa económico y de transformaciones sociales del Gobierno de la Unidad Popular Los partidos y movimientos políticos de la época. Las manifestaciones políticas de la IZQUIERDA, el CENTRO y de la DERECHA. Productos de consumo cotidiano, publicidad , etc. Las manifestaciones artísticas y culturales de la época. (grupos musicales, artistas, et El golpe militar. Consecuencias del Golpe militar. Otros. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD 1. Cada grupo deberá recrear mediante un pequeño stand en la sala de clases las características del tema seleccionado. 2. Elaborarán papelógrafos que sinteticen el tema seleccionado 3. Utilizarán indumentarias y vestuario de la época, 4. Cada stand deberá estar debidamente acompañado por información, Sinopsis: Chile, 1973. Gonzalo Infante y Pedro Machuca son dos niños de once años que viven en Santiago, el primero en un barrio acomodado y el segundo en un humilde poblado ilegal recientemente instalado a pocas manzanas de distancia, dos mundos separados por una gran muralla invisible que algunos, en su afán por hacer realidad los sueños de una época llena de esperanzas revolucionarias, quieren derribar. Uno de estos soñadores, el director de un colegio religioso privado, el padre McEnroe, con el apoyo de parte de los padres, integra en el elitista colegio a chicos de familias de escasos recursos procedentes del campamento que se ha instalado junto a las riberas del rio Mapocho. con la firme decisión de que aprendan a respetarse mutuamente. Es así como Pedro Machuca está en la misma clase de Gonzalo Infante y entre ellos nace una amistad llena de descubrimientos y sorpresas.

278Guia Machuca

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LICEO POLITECNICO HANNOVER

LICEO POLITECNICO HANNOVERDEPTO. DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO AO MEDIO

Prof. Daro Lagos Surez

MACHUCA de Andrs Wood.

PAUTA DE OBSERVACIN Y GUA DE ACTIVIDADES

Unidad N 5 :El siglo XX: la bsqueda del desarrollo econmico y la justicia social

Objetivos :Valorar la democracia como forma de resolver los conflictos polticos y como forma de participacin ciudadana.

Respetar las ideas divergentes y opuestas a las propias en la interpretacin del dearrollo histrico del siglo XX.

ACTIVIDADES:

Posterior a la exhibicin de la pelcula, los alumnos se organizarn en grupos de 4, 5 o 6 integrantes y prepararn una representacin de algn aspecto relacionado con el perodo histrico que aborda la pelcula. Como por ejemplo:

El programa econmico y de transformaciones sociales del Gobierno de la Unidad Popular

Los partidos y movimientos polticos de la poca.

Las manifestaciones polticas de la IZQUIERDA, el CENTRO y de la DERECHA.

Productos de consumo cotidiano, publicidad , etc.

Las manifestaciones artsticas y culturales de la poca. (grupos musicales, artistas, et

El golpe militar.

Consecuencias del Golpe militar.

Otros.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

1. Cada grupo deber recrear mediante un pequeo stand en la sala de clases las caractersticas del tema seleccionado. 2. Elaborarn papelgrafos que sinteticen el tema seleccionado

3. Utilizarn indumentarias y vestuario de la poca, 4. Cada stand deber estar debidamente acompaado por informacin, afiches, lienzos, recortes, dibujos, etc. relacionados con el tema.

5. Los grupos debatirn de manera ordenada y organizada confrontando argumentadamente sus respectivos temas.

6. Se recomienda una supervisin permanente de parte de los profesores M Teresa Smith, Marianella Silva, Carlos Fuenzalida y Daro Lagos , a fin de colaborar con fuentes bibliograficas , de audio y video para complementar las representaciones.

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Sinopsis: Chile, 1973. Gonzalo Infante y Pedro Machuca son dos nios de once aos que viven en Santiago, el primero en un barrio acomodado y el segundo en un humilde poblado ilegal recientemente instalado a pocas manzanas de distancia, dos mundos separados por una gran muralla invisible que algunos, en su afn por hacer realidad los sueos de una poca llena de esperanzas revolucionarias, quieren derribar. Uno de estos soadores, el director de un colegio religioso privado, el padre McEnroe, con el apoyo de parte de los padres, integra en el elitista colegio a chicos de familias de escasos recursos procedentes del campamento que se ha instalado junto a las riberas del rio Mapocho. con la firme decisin de que aprendan a respetarse mutuamente. Es as como Pedro Machuca est en la misma clase de Gonzalo Infante y entre ellos nace una amistad llena de descubrimientos y sorpresas. Pero a las dificultades objetivas de este intento de integracin se agregan las que se derivan del clima de abierto enfrentamiento social que vive la sociedad chilena... La pelcula transcurre durante los ltimos das del gobierno de Salvador Allende y los primeros de Augusto Pinochet. Dentro de este clima de inseguridad poltica y social, Andrs Word, director de la pelcula nos cuenta la historia de una amistad que sobrepasa las barreras sociales.