Presentacin de PowerPoint

VII CICLO NOCHE-PSICOLOGIALIC . CAROLINA GUTIERREZ ZUIGA

LA COMUNICACIONIntercambio de conductas cuyo fin es regular y hacer posible toda relacion humanaImplica lenguaje oral, lenguaje escrito y todo lenguaje no verbalDos aspectos de la comunicacin: referencial y relacionalLo que define el bienestar o malestar psicolgico a la hora de darse la comunicacin.4 patrones de comunicacin:A) Aplacador/conciliadorB)Culpador/recriminadorC)DistractorRazonador/Analitico(Ver cuadro libro pag 35)Comunicacin:Necesidad emocional del ser humanoCrea lazos afectivos y permite el encuentro entre dos personasNIVELES DE COMUNICACION5TO NIVELCONVERSACION ESTEREOTIPADARespuesta dbil del receptor, sin emociones.No hay comunicacinA NIVEL FAMILIAR el clima es aburrido, y hay frustracin y resentimiento en todos los miembros del hogar

4TO NIVELHABLAR DE OTROSNo hay comunicacin verdadera pues no se conjugan ni emociones ni sentimientos.No permitimos darnos a conocerA NIVEL FAMILIAR se nota mas en los varones porque no tienen necesidad de expresar sus sentimientos.

NIVELES DE COMUNICACION3ER NIVEL MIS IDEAS Y MIS OPINIONESSe inicia la verdadera intimidad al darse la comunicacin pero con censura por mi parte.Busco seguridad para agradarte.A NIVEL FAMILIAR los miembros de la familia tengan mayores probabilidades de conocerse ntimamente.

2DO NIVELMIS SENTIMIENTOS (EMOCIONES)Mis sentimientos y emociones expresados al comunicarme permiten individualizarme como soy.Conjugo ideas, sentimientos y expresiones que transmitan lo mismo.A NIVEL FAMILIAR hay acercamiento entre los subsistemas familiares, porque se comparte con sinceridad al comunicarse y las relaciones mutuas mejoraran.

NIVELES DE COMUNICACION1ER NIVELCOMUNICACIN CUMBRETransparencia y sinceridad en la relacin comunicativa, amistad autentica y profundaEmpata mutuaSe da la confidenciaConfidencia en palabras y gestos, silencios, que comunican nuestros sentimientos.Intercambio de ideas y opiniones en clima de armona y comprensin: amor y suavidad al conversar.REGLAS DE UNA BUENA COMUNICACION Comunicacin a nivel visceral: apretura emocional y honesta sin juicio al otroNo hay emociones morales ( ni buenas ni malas)Sentimientos integrados en intelecto y voluntadEmociones reportadas en comunicaciones visceralesReportar las emociones al momento de experimentarlas, no esconderlasMODELO BIDIMENSIONAL DE LA ASERCION4 tipos de estrategias de comunicacin que cada miembro emplea al afrontar situaciones conflictivas en la convivencia familiar: emplean estrategias asertivas(respetndome y respetandote)1.- Agresin: Forzamos al otro en nuestros acuerdos: Se da la coaccin porque amenazo y castigo.2.- Sumisin: Hay carencias de expresion directa y clara de sentimientos y sometimiento automatico hacia el otro.MODELO BIDIMENSIONAL DE LA ASERCION3.- Agresin pasiva.- Comunicacin escasa de expresiones claras y directas y mas bien de forma indirecta se busca coaccionar al otro para que ceda4.- Asercin.- Es la expresin sincera y directa de nosotros al comunicarnos, sin intentar forzar al otro, sin ejercer control ni chantaje. Se expresa de manera positiva como negativa los sentimientos siempre respetando al otro.ESTILOS DE COMUNICACIONEstilo agresivoDesprecio a los dems, sobrevaloracin de mis opiniones, mis sentimientos son primero.No hay respeto hacia el otro: me aprovecho de tiConducta manifiesta: voz alta y rpida, mirada fija, gestos de amenaza, postura intimidanteCONSECUENCIAS:Frustracin, soledad, tensin, enfado, perdida de oportunidades, imagen pobre de uno mismo,herir a los demas.

Estilo sumiso/pasivoEvita mostrarse al otro, hay temor al rechazo, incomprensin a ofender a otros.No respeta sus propios derechosPermite que se aprovechen de el/ellaNo consigue sus objetivosFrustracin, herido, ansiosoTodos pasan por encima de el soy desgraciadoConducta manifiesta: Voz baja, mirada hacia abajo, postura hundida, evitacin, retorcer de manos, quejas o risas falsas, no da importancia a la situacin.

ESTILOS DE COMUNICACIONEstilo pasivo:Busca que el otro se sienta culpableSarcstico, irnicoUsa tono y lenguaje no verbal nada explicitoConfunde con sus mensajesManipulador emocionalEstilo asertivo:Actitud madura en las relaciones:Respeto mis derechos y derechos del otroEmpata hacia el otroActitudes no agresivas ni pasivasMadurez al comunicarse

FAMILIA MULTIPROBLEMATICASon poco productivas, pueden faltarles lo bsico en necesidades primarias y s tener lo ultimo en electrodomsticos y aparatos de ultima generacin; consumen desmedidamente los servicios sociales FAMILIAS EN SITUACION DE RIESGO O FAMILIAS DESESTRUCTURADAS.

CONCEPTO DE FAMILIA MULTIPROBLEMATICAGrupo de personas con menores de edad a cargo de iguales que ellos. Y/o aquellos que presentan disfuncionalidades en varios aspectos de la vida, a nivel personal o del medio ambiente, que imposibilita el desarrollo de la competencia familiar poniendo al menor en situacin de riesgo.Menores al cuidado del hogarEstructura familiar cambianteProblemas significativos a nivel personal y ambientalFalta de cumplimiento en competencia parental con los dems miembrosMenores siempre en situaciones de riesgoIndicadores de vulnerabilidad en familias multiproblematicasAmbiente econmico con problemas gravesAmbiente laboral, desempleo, abandono laboral, enfermedad, etcmbito formativo, analfabetismo, bajo nivel de instruccin

mbito residencial: alquileres, invasiones, deficiencias de proteccin en la vivienda, etcmbito Socio sanitario, salud resquebrajada, enfermedades, discapacidadesmbito relacional, falta de apoyo social de amigos y familiares.Indicadores socio afectivos:Indicador en el ambiente Fsico:

Hacinamientos, aislamientos de viviendas

Varios ncleos familiares

Sobrecarga de responsabilidad

Familias numerosas/ monoparentalesIndicador en el ambiente Social:

Problemas educativos: desercin/ausentismo escolar. AnalfabetismoProblemas sociales: drogadiccin, conducta antisocial, aislamiento social, malos tratos, menores institucionalizados.Problemas de salud: a todo nivelFalta o ausencia de apoyo social: falta de contacto con vecinos y amigos, familia extensa desinteresadaFUNCIONES FAMILIARESInsertar socialmente a los miembros de la familia y puedan ser incorporados activamente a la vida de comunidadSe necesita: Estabilidad y Competencia de padres/cuidadoresY un medio ambiente con respuestas positivas por parte de la familia lo que permite encontrar caractersticas como:Clima familiar positivoIdentidad familiar propiaNiveles de cohesin y proximidad adecuadosRed de comunicacin y apoyoProceso de individualizacin adecuadaSi la familia o sistema familiar se desestructura se pierde como sistema y pierde capacidad de actuar ante los demandas y atenciones de cada uno de sus miembros.Funciones que cumple la familia para un sano desarrollo:Satisfacer necesidades bsicasEs fuente de informacin y transmisin de valoresPermite la socializacin de los menores al ofrecer pautas de comportamiento a nivel social y aceptableOfrece modelos de imitacin e identificacinTransmite formas de reaccin y enfrentamiento en situaciones difciles y de estrsPrincipal fuente de apoyo social y mediadora en bsqueda de lugar de descanso y participacin activa.CARACTERISTICAS DE FAMILIA MULTIPROBLEMATICAIndicadores de riesgo a tener en cuenta en FM:Darse cuenta si estamos frente a una familia de riesgo (observacin a la hora de realizar visita domiciliaria , en las consultas;entrevistas a los miembros)Determinar el grado de resigo que presentaExplorar con detalle los mbitos bien afectados acorde a nuestro diseo de