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AutoridadesPresidente - Rector HonorarioDr. Héctor Masoero

Rector Dr. Jorge del Águila

Secretario Académico y LegalDr. Eduardo Fasulino

Decana de la Facultad de Administración y NegociosLic. Ana María Mass

Decano de la Facultad de Ciencias EconómicasDr. Ricardo Smurra

Decano de la Facultad de Ingeniería y Ciencias ExactasDr. Ricardo Orosco

Decana de la Facultad de Comunicación y DiseñoLic. Claudia Cortez

Decana de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales Dra. Estela Garau (a/c)

StaffEditora:Lic. M. Cristina Slica

Redactora:Lic. M. Eugenia Fuentes

Correctores: Dr. Arístides Girosi, Lic. M. Florencia Peluso, Lic. Carla Liporace y Lic. Gladys Venturini

Diseñador Gráfico:Sr. Sebastián Juliá

Colaboradores para este número:• Equipo de Coordinación de Calidad Académica• Facultad de Administración y Negocios• Facultad de Ciencias Económicas• Facultad de Ingeniería y Ciencias Exactas• Facultad de Comunicación y Diseño• Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales• UADE B-School• Prof. Germán Barragán• Lic. Rosina Scher• Lic. Brenda Bianquet• Lic. Viviana Berthet• Lic. Elena Roldán• Lic. Gabriel Wolf• Dw. Adriana Matera• Sr. Leandro Latrónico• Lic. Lucas Pérez

Dirección de Relaciones Institucionales y Estudiantiles:Lima 775, edificio Chile 3, 5to. pisoTel: 4021-7853 / 4000-7422Web: www.uade.edu.ar

Si deseás sugerir contenidos para la revista podés escribirnos a revista@uade.edu.ar

Info útil para el alumno

Logros 2010El ciclo lectivo 2010 fue un año con muchas novedades y desarrollos en la Universidad. En esta última edición del @UADE, se detallan los hitos alcanzados a modo de resumen del año.

Logros de las Facultades • Creación de la Facultad de Administración y Negocios (FADA), la cual agrupa algunas carreras más tradicionales de UADE. • Creación e implementación del Plan de Consejeros Académicos FADA, con el fin de asesorar y guiar a los alumnos. • Inauguración de UADE Labs con Steve Ballmer.• Inauguración de un Centro Cultural abierto a la comunidad.• Proyecto de regionalización con UADE Labs como Hub regional.• Premio Sadosky de Oro 2010 a UADE Labs, en reconocimiento a la innovación educativa que la Argentina necesita. • Presentación ante la CONEAU (Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria) de la Especialización en Relaciones Laborales. • Vínculos internacionales: la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales (FAJU) mantiene estrechos vínculos con diversas embajadas. Junto con Michael Knutson, agregado militar de la Embajada de los Estados Unidos de América y un grupo de funcionarios de alto rango de la Secretaría de Estado de dicho país, se realizó un debate sobre la problemática de la agenda internacional. Además, se mantienen estrechos vínculos con el British Council y la Fundación Fulbright. • Profesores visitantes de renombre internacional: fueron recibidos Mauricio Dimant, coordinador del grupo de estudiantes de la Universidad Hebrea de Jerusalén; el Prof. UziRabi, director del Departamento de Historia de Medio Oriente en la Universidad de Tel Aviv; la Prof. Ruth Fine, Department of Spanish & Latin American Studies–Salomon y Victoria Cohen, Chair in Contemporary Latin America (The Hebrew University of Jerusalem).• Concurso “Monografías FAJU”: para alumnos del último año del nivel medio de escuelas públicas o privadas de la Ciudad de Buenos Aires y del Gran Buenos Aires. Los alumnos ganadores son premiados con becas en las carreras de FAJU. • La Legislatura Porteña recibió Proyectos Académicos de UADE: la Dra. Garau, decana a cargo de FAJU, y en representación de la Universidad, hizo entrega en mano al Vicepresidente Primero de la Legislatura Porteña de una selección de doce trabajos de investigación de jóvenes graduados, sobre problemáticas concernientes al ámbito de la Ciudad de Buenos Aires. • Clases en UADE Labs: se pudieron realizar las clases regulares de las asignaturas de la Licenciatura en Psicología utilizando la Cámara Gesell. • Prácticas Profesionales Supervisadas para alumnos de Psicología: en colaboración con la Universidad de Ibagué (Colombia); el Centro Salud Mental Nro. 3 “Manuela Pedraza”; el ETCI (Equipo de Terapia Cognitiva Infanto- Juvenil), y el CIMA (Centro Integral de Motricidad y Autovalimiento). • Fue finalizado y aprobado por la Agencia Nacional de Ciencia y Técnica el proyecto PICTO CRUP de construcción de un modelo de equilibrio general computado 2006 para la economía argentina. • Reacreditación de las carreras de Ingeniería en Alimentos e Ingeniería Electromecánica. • Categorización de los investigadores de UADE.• Investigaciones conjuntas con el INTA (Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria).• Se dio comienzo a la 20ma. promoción del MBA (MBA Ejecutivo 2010-2011), a la 7ma. promoción de las Maestrías de Especialización, a la 4ta. edición de los MBA Corporativos, dictados para las empresas Coca-Cola Femsa y Deloitte & Touche. Asimismo, comenzó la 23ra.

promoción del MBA Ejecutivo y del MBA Ejecutivo Intensivo. • Comenzó el proceso de Preacreditación ante la PRSA (Public Relations Society of America).

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• Vínculo académico de nuestros alumnos con UADE Art (asistencia a muestras, cursos, conferencias y visitas a muestras). • Primer trabajo de investigación “Diagnóstico y recomendaciones ambientales para empresas de alojamiento de alta gama de la Ciudad de Buenos Aires” con el auspicio del Gobierno de la Ciudad.

Creación de nuevas carreras • Licenciatura en Dirección de Negocios Globales (Global Business Management) con convenios con UTFSM (Chile), Tec de Monterrey (México) y St. Edward´s (EE.UU.). • Licenciatura en Bioinformática.• Licenciatura en Diseño Multimedia y de Interacción.• Programa Conjunto Administración de Empresas y Comercialización. • Programa Conjunto Administración de Empresas y Recursos Humanos. • Programa Conjunto Relaciones Públicas e Institucionales y Gobierno y Relaciones Internacionales. • Programa Conjunto Relaciones Públicas e Institucionales y Ciencias de la Comunicación. • Maestría y Especialización en Derecho Empresarial (MADE). • Maestría en Dirección Comercial. • Maestría en Dirección de Recursos Humanos.

Eventos destacados • 5ta. edición del Concurso Nacional UADE de PINTURA.• Cursos en el marco del Harvard Extension School Faculty Visiting Scholar Program 2010: “Developing Personal and Management Competences”, “Technology Business, Management and Strategies”, “Entrepreneurial Leadership and Strategic Transformation”, “Las Bases Jurídicas de las Relaciones Internacionales”.• Jornada “UADE TICs y Fundraising en Campañas Electorales”: en el marco del poyecto del Instituto de Ciencias Jurídicas y Sociales (INSOC), FAJU realizó la 2da. Jornada UADE TICs: “Nuevas Tecnologías, Nuevos Votantes y Posibilidad de Financiamiento Online a Futuro”. También se realizó la 3ra. Jornada UADE TICs: “Nuevas Tecnologías, Voto Electrónico y Financiamiento de estos Proyectos”. • 2do. Certamen Nacional de Traducción Jurídica: Premio a los Traductores del Mañana. • Servicios a la Comunidad en Educación: se realizaron Talleres de Orientación Vocacional abiertos a la comunidad para más de 300 jóvenes y el programa continúa. • Visita de estudiantes de la Universidad Hebrea de Jerusalén.• Se realizó el foro “Desafíos Institucionales en el Bicentenario”, a cargo del Dr. Mariano Grondona. • UADE fue sede del V Congreso de la Asociación Latinoamericana de Ciencia Política (ALACIP). • Alumnos de FAJU participaron del Juego de Simulación

y Manejo de Crisis: Daño Ecológico en la Plataforma Continental. • Perspectivas Jurídico-Financieras de las Empresas Familiares.• I Simposio de Bioética UADE.• 2do. Ciclo de Conferencias: Psicología, Salud y Sociedad 2010.• INSOC: presentación de resultados sobre “Migraciones Internacionales y Multiculturalismo”. • Se retomó la acción con el INTA Maipú, que permitió ofrecer el curso de Ganadería durante todo el segundo cuatrimestre para alumnos de UADE y públicos externos. • Se realizó la Primera Edición de la Olimpíada de Economía y Finanzas, organizada por las Licenciaturas en Economía y en Finanzas, y coordinada por el Departamento de Economía y Finanzas de la Facultad de Ciencias Económicas. • Se celebró el concurso “Aprendiendo a Exportar”, el cual contó con 70 inscriptos provenientes de escuelas y colegios de educación media de la Ciudad, de la Provincia de Buenos Aires y de la Provincia de Mendoza. • Visita del Decano de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Católica de Paraguay, de la Directora de la carrera de Economía y alumnos de la carrera de Economía. • Se dio inicio a la nueva versión (año 2010) de la Diplomatura en Gestión Integral de Empresas Agropecuarias en conjunto con el Consejo Profesional de Ciencias Económicas de la Ciudad (CPCECABA). • Realización del Segundo Ciclo de Actualización Profesional en Comercio Internacional UADE-AmCham-Valor FOB. • Realización del Tercer Ciclo Intensivo de Comercio Internacional UADE-Fundación Gas Natural. • Realización de las 39 Jornadas Argentinas de Informática• Realización de Biolatina 2010.• Quinta edición del Seminar Managing Latin America 2010• Ciclo de Conferencias Google Academy y Doing PR at Google: Easy Job? • Ciclo Grandes del Entretenimiento a tu alcance (Google, Disney e Ideas del Sur) y mesa redonda de los emprendedores (Megaluz, Excebiel y Peeper Melon). • Realización de Social Media Week Buenos Aires.• Programa “Comunicación en la empresa”, dirigido a alumnos de la Universidad del Pacífico de Chile. • Foro Ciencias de la Comunicación 2010: la nueva Ley de Medios Audiovisuales. • Exhibición de trabajos de alumnos de la materia Iniciación a la Comprensión del Arte Contemporáneo en la XVI edición del Festival Internacional de la Luz de Buenos Aires.• Conferencia del Teatro Sanitario de Operaciones en UADE.• Participación en BAF Week. • Participación en el Festival Internacional de Diseño del CMD. • Continuidad del Ciclo de Entrevistas “Diálogos en UADE”. Invitados: Julián Weich, Ari Paluch, Ariel Donatucci y Mariano Grondona. • Regional Winner Latin America Interad 2010: una de las 5 piezas finalistas sobre 527 trabajos presentados de 26 países

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fue para el alumno Gonzalo Ponce con su pieza “Things”. El mismo alumno ganó el Concurso Premio Clarín a la Creatividad. Obtención del 2do. premio del concurso Proyectando Valores: ¿Puede la publicidad responsable tener impacto? • Obtención del 3er. puesto concurso Promise Brain por las alumnas Ingrid Schoenemann, Mariana Villa y Natalia Bidinost.

Convenios firmados • Convenio UADE-Colegio Público de Abogados: se suscribió un convenio de colaboración e intercambio académico entre ambas instituciones. • Convenio de cooperación técnica UADE-FACPCE (Federación Argentina de Consejos Profesionales de Ciencias Económicas): afianza los lazos con el organismo que agrupa todas las profesiones en Ciencias Económicas de la Argentina reguladas por la Ley 20488. • Convenio de cooperación con la Universidad Feevale para trabajos de intercambio e investigación dentro de la Licenciatura en Comercio Internacional. • Firma de dos acuerdos de colaboración entre UADE y FACPCE: el objetivo es realizar actividades de complementación y cooperación entre UADE y FACPCE, que sirvan para potenciar el desarrollo de actividades comunes de investigación y de difusión dentro de las distintas disciplinas que involucran a las Ciencias Económicas. • Convenios con CONICET para la cofinanciación de becas doctorales (becas UADE-CONICET). • Convenio con R@ices para la difusión de llamados para repatriar investigadores. • Convenio con la Universidad de Avellaneda para la utilización de UADE Labs. • Convenios con empresas para la provisión de equipamiento para UADE Labs. • Se renovó el convenio de adhesión al programa “Desarrollo Emprendedor, Programa de Fomento al Espíritu y la Cultura Emprendedora” de la Subsecretaría de Desarrollo Económico del Ministerio de Desarrollo Económico del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, en donde UADE ha sido la principal entidad convocante y capacitadora. • Convenio con el Banco Credicoop Cooperativo Ltdo: facilitó crédito blando para la creación de la empresa OKI-DOKI, ideada en el concurso Plan de Negocios UADE 2009 por alumnos de 2do. año de FACE y FAJU. • Nuevos convenios con el Consejo Profesional de Relaciones Públicas de la República Argentina, Fundación Garrahan, Colombo-Pashkus, Revista Imagen, Commsulting PR, Porter Novelli y Personally. • Convenios con tres institutos terciarios: La Suisse-Cepec, Ott College y Ateneo. • Convenio de participación académica con Cuisine & Vins (revista especializada en Gastronomía). • Convenio CONARP, con repercusión en más de treinta medios y en Latinoamérica. Desde Chile desean replicar el modelo.

• Convenio marco firmado con el Teatro Colón. En consecuencia, se llevó a cabo el Curso de Aproximación al Conocimiento de la Ópera, con acceso libre y gratuito para alumnos y colaboradores de UADE.

Docentes destacados • La profesora Mónica Gruden dictó la conferencia “Gestión del Conocimiento: enfoques y tecnologías avanzada” y el Prof. Humberto Giani dictó la conferencia “La aplicación de simuladores en procesos formativos” en el 18° Congreso Nacional de Profesionales de Ciencias Económicas. • Alejandro P. Cardozo, director del Departamento de Administración y Recursos Humanos, participó como profesor invitado en la asignatura Gestión de Recursos Humanos en el MBA dictado por la Universidad Técnica Federico Santa María de Chile en su Campus de Guayaquil, Ecuador. Participó, además, como profesor invitado en el programa “Líderes Académicos” del Instituto TecnológicoSuperior de Monterrey, México, Campus Toluca.• Mónica Gruden defendió exitosamente su tesis doctoral en UADE en septiembre, obteniendo el título de Doctora en Ciencias de la Dirección por nuestra Universidad.• Mónica de Arteche defendió exitosamente su tesis doctoral en la Universidad Complutense de Madrid en septiembre, obteniendo el título de Doctora en Educación por dicha Universidad. • Pedro Basara participó como Profesor Adjunto Primero del Comité Académico del Congreso Mundial de Ingeniería-Argentina 2010, que se desarrolló del 17 al 20 de octubre.• Víctor G. Sarasqueta lanzó su libro “Liderazgo y Negociación”, en el que expone los aspectos fundamentales del liderazgo y la negociación como capacidades integrales para el desempeño eficaz en contextos competitivos. • Los docentes y directivos de FAJU han participado en numerosos seminarios, congresos, conferencias, simposios y ponencias académicas. • El Dr. Mariano Grondona fue designado Profesor Catedrático de UADE.• El Dr. Hernán Casinelli recibió un nombramiento en el Small and Medium Sized Entities Implementation Group (SMEIG). • Leonardo Javier Mastronardi, becario investigador del Instituto de Economía de UADE (INECO), ganó el primer premio del Concurso del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires. El segundo premio fue para el profesor Jorge Augusto Fernández Castro, del Departamento de Economía y Finanzas. • El profesor Fernando Marull obtuvo el segundo premio en el Concurso de Investigaciones 2010, categoría Jóvenes Profesionales, realizado por el Banco Central de la República Argentina. • El profesor Alejandro Calabria se adjudicó la Mención de Honor a la mejor Tesina en Economía organizada por el Consejo Profesional de Ciencias Económicas de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. • El Dr. Alfredo Gutiérrez Girault y el Dr. Hernán Casinelli participaron como expositores en el 18vo. Congreso Nacional de Profesionales en Ciencias Económicas y el Dr. Ricardo F. Smurra, como secretario del área de Educación en el mismo Congreso.

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Info útil para el alumno

• El profesor Roberto Llauró defendió sus tesis “modelos de negocios en Internet” el 15 de noviembre de 2010 obteniendo el título de Doctor en Ciencias de la Dirección.• Omar Chisari integró las Comisiones Asesoras de las Becas de Investigación del CONICET y fue invitado por el área de investigación del Banco Interamericano de Desarrollo (BID) a escribir su agenda de investigación en Cambio Climático. • El profesor Leonardo Mastronardi ganó una beca de posgrado tipo I por tres años (2010-2013) otorgada por el CONICET y cofinanciada por UADE.• La profesora María Eugenia Saini prestó colaboración al BID con sede en Washington DC asistiendo a Dr. Eugenio Díaz Bonilla en temas de seguridad alimentaria, y retornó al país luego de finalizar su beca Fulbright.

DeportesA continuación se listan los resultados de las distintas disciplinas deportivas:

Fútbol 5En 2010 se destacaron los torneos internos de Fútbol 5 realizado tanto para docentes y colaboradores como para alumnos.

El resultado de la serie de la Copa Challenger entre docentes y colaboradores fue el siguiente:

1er. puesto: equipo “Quién sigue”2do. puesto: equipo “El Tiki Tiki”3er. puesto: equipo “DISIS”

En la Copa de Plata de ese mismo torneo, las posiciones fueron:

1er. puesto: equipo “Los Capo Cannonieres” 2do. puesto: equipo “El Rejunte”

El resultado de la serie de la Copa Challenger para alumnos fue el siguiente:

1er. puesto: equipo “Los Pibe Metegol”2do. puesto: equipo “La Garita”3er. puesto: equipo “Armin”

HandballSe desarrolló en nuestro Microestadio un torneo anual interuniversitario perteneciente a la LDU (Liga Deportiva Universitaria) creada por la UBA.

En el Apertura los dos equipos que representan a UADE en cada rama obtuvieron el 1er. puesto. En el Clausura, las chicas finalizaron en 3er. lugar mientras que los varones lo hicieron en el 2do. puesto.

Vóley La actuación de los equipos femenino y masculino de UADE que compitieron en la Federación Metropolitana ha sido una buena experiencia. Mientras que la rama masculina se ubicó en el 4to. lugar, la rama femenina alargó su participación ingresando en los play off. Aún restan cinco fechas para su conclusión.

Básquet En este 2do. año de experimentar en la competencia a nivel

federativo en la división C de la FRBCF, con casi el mismo plantel (con la base de los torneos universitarios en un 90%), se debe resaltar la labor de todos los integrantes del este plantel.

Fueron sumamente destacados el trabajo de los técnicos y, particularmente, la entrega total de todos los jugadores por alcanzar el objetivo de ascender a la B.

Fue un logro considerable clasificar a la zona campeonato, después de la primera rueda, donde aún están compitiendo. Lesiones y abandonos de algunos jugadores ha dejado un plantel muy corto para afrontar esta parte de la competencia. Aún así, todavía hay chances de disputar una plaza de ascenso en los play off finales.

Biblioteca • Biblioteca premiadaLa Biblioteca UADE fue distinguida con el Premio ABGRA a las Bibliotecas Argentinas. El premio fue otorgado por ABGRA (Asociación de Bibliotecarios Graduados de la República Argentina), en reconocimiento a la labor que la Biblioteca UADE realiza a favor de la comunidad, a través del acceso a la información y el apoyo al conocimiento. • Rediseño del portal webSe dispusieron más servicios y productos en el sitio web de la Biblioteca. A su vez, se realizó un rediseño del look & feel. • Módulo AdquisicionesSe adicionó el módulo de Adquisiciones al sistema de gestión integrado que utiliza la Biblioteca. Esta implementación permitió agilizar la gestión de compras y reclamos de materiales. • Metabuscador de revistas electrónicas Se implementó el metabuscador A-to-Z. Organiza y presenta enlaces a todos los recursos electrónicos de la Biblioteca, incluyendo revistas-e, títulos a texto completo dentro de bases de datos y libros-e. • Cifras récordFaltando muy poco para cerrar el año, la Biblioteca UADE ha registrado su récord de transacciones: préstamos, devoluciones y renovaciones. A su vez, ha sido el año en que más gente ingresó al Servicio.

Por cuestiones de espacio, se publican sólo algunos

logros UADE 2010.

Investigación

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En materia de “casas nuevas”, el 57% de las inmobiliarias registró un volumen similar de ventas respecto de septiembre del año pasado, mientras que el 25% indicó un mayor volumen de ventas. En referencia a las expectativas de corto plazo, un 53% de las opiniones previó que las ventas se mantendrán estables al igual que los precios (...). En materia de “casas usadas”, el volumen de ventas de mediados de septiembre, respecto de igual período del año anterior, fue similar para el 52% de las firmas consultadas y más bajo para un 28%. En cuanto a perspectivas sobre el nivel de las ventas en el corto plazo, un 52% consideró que éstas serán similares a las de igual período del año anterior. Asimismo, los precios seguirán estables para un 78% del total de inmobiliarias encuestadas.

(…) En el mercado de alquileres, el 71% de las inmobiliarias consultadas consideró que en septiembre del corriente año aumentó el número de departamentos nuevos ofrecidos en alquiler, respecto de igual mes de 2009, lo que demuestra que muchos inversores compran inmuebles para luego alquilarlos. El 45% de las inmobiliarias estimó que el número de contratos efectivizados fue similar al de septiembre de 2009. En cuanto a las perspectivas de oferta de departamentos nuevos en alquiler, el 53% espera un mayor nivel. Finalmente, en el caso de los departamentos usados ofrecidos en alquiler, el 62% de las inmobiliarias consultadas estimó un mayor número de oferta respecto de septiembre de 2009 y el 26% indicó un volumen similar.

InmobILIarIas prevén estabILIdad en Los precIos y más operacIonesEn octubre pasado se publicó en el diario Ámbito Financiero, una nota sobre una encuesta realizada por el Instituto de Economía de UADE a inmobiliarias de la Ciudad y alrededores. El relevamiento refleja optimismo en la oferta de propiedades nuevas y usadas por alquiler. A continuación, compartimos la nota. La compraventa y los precios de inmuebles, en la Capital Federal y en el Gran Buenos Aires, se mantendrán estables en el corto plazo, en tanto que se prevé que aumente la oferta de departamentos en alquiler, según una encuesta realizada por la Universidad Argentina de la Empresa (UADE). El relevamiento fue realizado por el Instituto de Economía UADE, entre inmobiliarias de la Ciudad y alrededores. Las inmobiliarias consultadas prevén ventas y precios estables en el corto plazo si bien, al mismo tiempo, esperan que la oferta de departamentos en alquiler aumente. De las inmobiliarias consultadas sobre la venta de departamentos nuevos, el 44% consideró que su nivel fue mayor que el registrado en igual período de 2009. En cuanto a las expectativas de venta sobre departamentos nuevos, el 73% de los encuestados estimó que el nivel de ventas se mantendrá estable. (…)

Info útil para el docente

Indudablemente, la transición de la escuela media a la Universidad no es automática. Requiere del alumno una serie de aprendizajes indispensables para poder responder a las demandas de la actividad universitaria: una mayor autonomía en la organización de sus tiempos y las actividades de estudio; la integración social en grupos más numerosos, además de la adaptación a un nuevo espacio físico, y nuevas normas y códigos. El aspecto más importante para la permanencia en la Universidad es desarrollar un sentido de pertenencia y éste se logra con participación.

Desde hace tiempo, la Universidad cuenta con un área de Ayuda al Estudiante, que se ocupa de brindar orientación y apoyo para afrontar las dificultades propias del inicio de una carrera universitaria. Este sector ofrece talleres para promover la integración de los alumnos a la vida académica y cursos que brindan herramientas para mejorar las estrategias de aprendizaje y las técnicas de estudio de los alumnos. También brinda orientación a alumnos con dificultades en su carrera académica y asesoramiento respecto de las elecciones vocacionales.

Desde el punto de vista de lo que acontece en las aulas, la figura del docente es clave para acompañar a los alumnos en su adaptación al ámbito universitario. El modo en que se dicte la clase y la relación que establezcan los docentes con sus alumnos son indispensables para promover la ambientación de los estudiantes, requisito fundamental para el aprendizaje específico de los contenidos de la materia.

Con el propósito de sensibilizar a los docentes en referencia a esta problemática, el Programa de Formación y Actualización en Docencia Universitaria (ProFADU) viene desarrollando actividades específicas. En los últimos dos años, se han organizado cursos y talleres tales como el curso “La problemática de los alumnos de 1er. año”, a cargo de la Dra. Anahí Mastache, y “Alfabetización académica: enseñar a leer, escribir y estudiar en la Universidad”, a cargo de la Mg. Emilce Diement.

En febrero de 2011, Coordinación de Calidad Académica en conjunto con el servicio de Ayuda al Estudiante desarrollarán un taller destinado a los docentes que dicten clases en el primer año de las carreras de UADE, a fin de:

• Presentar un relevamiento de las principales dificultades que enfrentan los alumnos en su adaptación a la vida universitaria.

• Brindar pautas para facilitar la inserción del alumno en el ámbito universitario y para propiciar en el aula la generación de vínculos entre los alumnos de una misma clase.

• Dar orientaciones respecto de los sistemas de apoyo con que cuenta la Universidad para que puedan actuar como intermediarios frente a dificultades de los alumnos.

Para más información sobre las actividades de formación docente, escribir a calidadacademica@uade.edu.ar.

Para más información sobre el servicio de Ayuda al Estudiante, escribir a ayues@uade.edu.ar.

¿cómo Lo vIven Los aLumnos? ¿cómo pueden ayudar Los docentes?

EmpEzar la UnivErsidad:

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¿Cuál es la salida laboral?

El graduado de la Licenciatura en Diseño Multimedia y de Interacción podrá:

• Efectuar diagnósticos y redactar informes sobre problemáticas específicas de la comunicación visual, empleando metodologías de alta complejidad para el diseño en soporte digital.

• Diseñar y producir proyectos multimediales y de interacción (web, animación, cine, TV, video, entornos virtuales en 3D, etc.), aplicando criterios estéticos, utilizando adecuadamente la tecnología apropiada y atendiendo las condiciones del mercado vigente.

• Desarrollar la producción de un proyecto, realizando los bocetos y originales, utilizando los procedimientos y tecnologías adecuadas para cada tipo de pieza.

• Realizar planes para organizar y controlar un proyecto determinado durante sus distintas etapas de producción, de modo de lograr los resultados previstos en tiempo y forma

• Elaborar presupuestos de proyectos de diseño que aseguren la viabilidad del proyecto y la rentabilidad del trabajo.

• Generar planes a corto y largo plazo para las actividades de un estudio de diseño o productora, sobre la base de un diagnóstico y estableciendo metas realistas que permitan obtener un volumen de trabajo rentable.

• Manejar técnicas de selección, capacitación y organización de recursos humanos para los diversos roles de un estudio o productora.

créditos en actividades profesionalesEl plan de estudios abarca instancias formativas que tienen como propósito la participación del estudiante en experiencias de acercamiento al mundo del trabajo o de profundización en el manejo de herramientas específicas del desempeño profesional. Como mecanismo para articular experiencias de distinta naturaleza y con diferente carga de trabajo para el alumno, se ha establecido un sistema de créditos académicos.

El crédito es la unidad de medida del trabajo académico; un crédito equivale a un volumen de trabajo del estudiante equivalente a 2 horas reloj, que abarcan tanto las actividades presenciales, las reuniones de tutoría y el trabajo autónomo de producción.

La Facultad de Comunicación y Diseño (FACO) tiene preparada una nueva propuesta para el ciclo lectivo 2011: la Licenciatura en Diseño Multimedia y de Interacción. Esta nueva carrera surge de las constantes modificaciones que han vivido los medios tradicionales de comunicación, debido a los avances tecnológicos de los últimos veinte años.

Estos cambios acrecientan las posibilidades de combinación e interacción de sonido, textos, gráficos, imágenes (estáticas y en movimiento), secuencias de audio y video, imágenes en 3D, que puede darse tanto en el universo real como en el virtual. Al mismo tiempo, el constante desarrollo y evolución de Internet genera nuevos espacios virtuales, por donde circulan grandes volúmenes de información y dan lugar a nuevas formas de interacción entre las personas.

En consecuencia, surge la necesidad de formar profesionales con las competencias adecuadas para el diseño multimedia, es decir, que manejen este nuevo lenguaje —en constante movimiento en función de las continuas innovaciones de los medios audiovisuales— y dominen las herramientas tecnológicas para el diseño de los nuevos entornos. La propuesta curricular que se presenta tiene como objetivo formar profesionales capacitados para brindar soluciones comunicacionales eficaces, que respondan adecuadamente a estas nuevas demandas.

El plan de estudios ha sido elaborado atendiendo a los diversos ámbitos en los que se desempeñan los profesionales del diseño multimedia: empresas “punto com”, productoras y/o canales de televisión, productoras cinematográficas, empresas de entretenimientos, organismos gubernamentales, estudios de diseño, agencias de publicidad y empresas de tecnología informática, entre otros.

Nota de Tapa

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“La carrera está dirigida a un perfil de alumno proactivo, especialmente interesado en los avances de las nuevas tecnologías vinculadas a la comunicación visual”El Dis. Juan Pablo Junquera es el director de la nueva Licenciatura en Diseño Multimedia y de Interacción. A continuación, lo entrevistamos para saber más sobre esta innovadora carrera. ¡Te invitamos a descubrirla!

@UADE: ¿Qué distingue a esta Licenciatura de otras que ofrece FACO, tales como Diseño Gráfico o Ciencias de la Comunicación?Pablo Junquera: Fundamentalmente, la focalización en desarrollos de diseño vinculados a las nuevas tecnologías. El lanzamiento de esta nueva carrera de diseño en UADE va de la mano con la inauguración de UADE Labs. Este nuevo edificio tecnológico —9000 metros cuadrados distribuidos en once pisos de laboratorios para todas las disciplinas de la Universidad— posee un área de diseño con tres pisos con laboratorios exclusivos, entre ellos: el de fotografía digital, el de Diseño Textil e Indumentaria, el de Industrial e Interiores, el de Estampado y el de Luminotecnia. También contamos con aulas informáticas multiplataforma con tecnología PC y Mac, y Estudios de Televisión. Podríamos definir al Diseño Multimedia como el “diseño de un nuevo lenguaje” en constante movimiento, que se adapta a las continuas innovaciones de los medios audiovisuales. El Diseño de Interacción define la estructura y el comportamiento de productos y servicios para que éstos resulten útiles a las personas. Esta práctica se centra en sistemas de información complejos como páginas web, software, dispositivos móviles y otro tipo de dispositivos electrónicos (cajeros automáticos y reproductores de mp3). Sus principios no se centran sólo en dispositivos tecnológicos, sino que se aplican en campos tales como arquitectura, ingeniería, paisajismo, diseño gráfico, diseño de interiores, marketing y muchos otros más.Es una carrera que se complementa perfectamente con Diseño Gráfico; de hecho, comparten una cantidad importante de materias en sus planes de estudios. Esto brinda la posibilidad de acceder a la doble titulación (Diseñador Multimedia y de Interacción y Diseñador Gráfico) cursando entre doce y trece materias de la otra carrera.

@UADE: ¿A quién está dirigida esta carrera?JUN: La carrera está dirigida a un perfil de alumno proactivo, especialmente interesado en los avances de las nuevas tecnologías vinculadas a la comunicación visual. Es decir, con un claro interés en los universos digitales virtuales y apasionados por la evolución de la plataforma web. Debe considerar que el diseño incumbe tanto a la imagen como al sonido. En resumen, está dirigida a todos aquellos que prefiguran su futura incursión laboral vinculada al diseño y a los avances de las nuevas

tecnologías multimediales.La formación académica abarca el conjunto de problemas propios del área de Diseño Multimedia y de Interacción, brindando, a nuestros egresados, las herramientas necesarias tanto para la gestión como para la solución integral de desarrollos de Diseño Multimedia y de Interacción mediante un juicio profesional sustentado en sólidos valores éticos. Esta propuesta académica le permitirá al alumno manejarse en ámbitos específicos, de gran envergadura, gerenciando proyectos, manteniendo una visión total del manejo del Diseño Multimedia y de Interacción.

@UADE: ¿En qué medida esta carrera responde a la demanda del mercado laboral?JUN: En la Argentina crecen las industrias creativas, favorecidas por el contexto económico internacional. El actual tipo de cambio nos convierte en una industria competitiva reconocida internacionalmente por su capacidad técnica y su creatividad. Esto permite tanto la realización de producciones y desarrollos de diseño —que empresas del exterior contratan y realizan en nuestro país—, así como también la prestación de servicios y diseño que se exportan a otros países. Por otro lado, el mercado interno se está volviendo más exigente y reconoce, en el diseño, un valor agregado que lo diferencia de los productos estandarizados. Eso genera una mayor demanda de diseñadores, tanto en cantidad como en calidad. Muchas empresas locales abren sus departamentos de diseño como una estrategia de mejora y valorización de sus productos.Estas condiciones (contexto económico nacional e internacional) se suman al hecho de que nuestro país es referente en Latinoamérica en términos de diseño de calidad. Tal es así que Buenos Aires ha sido declarada por la UNESCO como Ciudad del Diseño.UADE crece en las carreras de diseño, debido a que la enseñanza se sustenta en los conceptos de innovación, tecnología y negocios, que es la mirada actual que posee la disciplina en el mundo. La filosofía de enseñanza de nuestra Universidad se encuentra alineada al paradigma de los grandes centros productores y formadores de diseño.

Dis. Juan Pablo Junquera

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@UADE: ¿Por qué viajaste a Estados Unidos? Belén Arce: El principal motivo del viaje era asistir a la PRSSA National Conference en Washington DC. Estando allí aproveché para visitar amigas norteamericanas que pertenecen al Chapter de la Universidad de Washington. El año pasado quise asistir a la conferencia porque me parecía una experiencia única, no sólo por la parte educativa, sino también porque me permitiría conocer otra cultura, otros alumnos y otros profesionales de Relaciones Públicas. Por motivos de tiempos, en 2009 no fue posible realizar el viaje, así que en esta ocasión no dejé pasar la oportunidad.

@UADE: ¿Cuáles fueron las enseñanzas más grandes de este viaje que quieras compartir?BA: Lo que más destaco es que mas allá de que nuestra cultura y la norteamericana difieren en muchos aspectos, los alumnos de Relaciones Públicas somos muy parecidos. No sólo estudiamos autores similares, sino que nuestros proyectos de carrera están muy relacionados. Durante esta visita conocí estudiantes de varios estados de EE.UU. que están haciendo pasantías en agencias, cuyas oficinas también están en Buenos Aires. Esto marca la pauta del alto nivel que se maneja en la Argentina. Por otro lado, me di cuenta de que el estudiante argentino tiene una gran ventaja sobre el norteamericano, porque tiene conocimientos sobre todo lo que refiere a la cultura latina y al idioma español, algo que realmente les hace falta a los alumnos de allí.

@UADE: ¿En qué medida lo aprendido y vivenciado en UADE te ha ayudado en la participación de este evento?BA: Primero y principal, el hecho de formar parte del Chapter de la PRSSA desde 2008 me permitió conocer otra cara de la profesión e involucrarme más en la carrera desde todo punto de vista. Valoro mucho los conocimientos aprendidos en UADE, pero sobre todo el hecho de relacionarme con alumnos y profesores de Relaciones Públicas con otros intereses. Las diferentes experiencias me permitieron conocer el día a día de la profesión y no sólo limitarme a la teoría expuesta en los libros.

Belén Arce es alumna de la Licenciatura en Relaciones Públicas e Institucionales y, actualmente, participa del Chapter de la PRSSA (Public Relations Student Society of America) en UADE. En octubre viajó a Washington DC para asistir a un evento de la PRSSA. A continuación nos cuenta sobre esta experiencia.

@UADE: ¿Qué sugerencia le darías a un alumno que quiere aprender más sobre las Relaciones Públicas?BA: Le sugeriría que sea muy inquieto. Que no se conforme sólo con la clase teórica, sino que busque involucrarse en los diferentes eventos y talleres que ofrece la Universidad, que intente formar parte del Chapter para conocer más alumnos de otros años y que sea lo más activo posible. Nuestra carrera es tan amplia que hay muchas áreas donde enfocarse, pero si a eso le sumamos la búsqueda constante de información y fomentamos el networking, seguro podremos encontrar el trabajo deseado en la rama de la profesión que más nos apasione.

aprender de reLacIones púbLIcas en eL exterIor

Alumnos destacados

Belén Arce en Washington DC.

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Futuro UADE

El siglo XXI presenta un contexto de globalización en el que la educación superior ha adquirido una dimensión internacional cobrando una importancia sustantiva, pero a la vez compleja: lograr un verdadero ambiente de educación superior internacional requiere de esfuerzos que monitoreen las iniciativas internacionales y aseguren la calidad.

Asumiendo que el conocimiento humano es universal y que el mundo contemporáneo presenta responsabilidades y oportunidades inigualables, UADE se ha propuesto funcionar como un centro internacional-multicultural para la educación y la investigación, y de acción para la internacionalización de la producción y difusión del conocimiento.

A continuación, los colaboradores de la Oficina de Relaciones Internacionales (RELIN) nos cuentan qué servicios y posibilidades se ofrecen a quienes desean encarar una experiencia en el exterior.

Lucas Pérez: “RELIN brinda servicios a los alumnos incoming/outgoing y centraliza la información proveniente de los Departamentos Académicos y Administrativos. Maneja un flujo de más de 650 alumnos por año, que reciben educación internacional y asesoramiento personalizado durante todo el proceso de intercambio: postulaciones, inscripciones a materias, facturación, alojamiento y asistencia ante las diferencias culturales. Es una experiencia enriquecedora para todas las personas involucradas”.

Adriana Matera: “RELIN en UADE es una ventana al mundo, que brinda a los alumnos la posibilidad de ampliar sus horizontes y encarar nuevos desafíos. Les permite crear vínculos, networking y conocer otras culturas. Nuestros alumnos se vuelven embajadores, verdaderos representantes de nuestra Universidad y de nuestro país.Nos sentimos gratificados y orgullosos de formar parte de un equipo que se involucra y trabaja para que este esfuerzo se traduzca en el desarrollo de una apertura y conocimiento difíciles de describir”.

Leandro Latrónico: “RELIN se ha transformado en algo más que una oportunidad de conocer otras culturas y geografías. El intercambio produce algo poco común: la formación de ciudadanos que pueden ver al diferente como igual; personas que no piensen en fronteras, sino en comunidades. Esto trasciende toda aspiración académica y amplía los horizontes de quienes, en el futuro, estarán siendo los que construyan nuevas realidades. Podemos decir, sin equivocación, que a través de UADE llevamos ese potencial al mundo”.

Quienes deseen obtener más información pueden acercarse al edificio Lima 2, planta baja, de lunes a viernes, de 9 a 18.

reLacIones InternacIonaLes en uade De izq. a der.: Leandro Latrónico, Adriana Matera, Lucas Pérez

Graduados

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cómo es ser responsabLe de GestIón deL cambIo

@UADE: ¿Cuáles son sus principales responsabilidades?Martín Stanic: Estoy a cargo del área llamada Gestión del Cambio, donde nos ocupamos de gestionar la comunicación, capacitación y procesos de mitigación de impactos en proyectos de implementación de sistemas de gestión ERP, como por ejemplo SAP, en empresas multinacionales de toda Latinoamérica.

@UADE: ¿En qué medida considera que sus estudios en Relaciones Públicas son una condición necesaria para desempeñarse en la gestión del cambio?MS: La carrera que estudié en UADE fue determinante en ello ya que materias como Públicos Internos, Dinámica de Grupos y Comunicaciones me dieron muchas de las herramientas y metodologías que hoy utilizo. Estoy terminando un Máster en Psicología Organizacional y, paralelamente, curso un posgrado en Gestión Estratégica de Recursos Humanos, también en UADE, y sigo sumando ideas y conceptos nuevos para aplicar en todos los proyectos.

Martín Stanic es Licenciado en Relaciones Públicas de UADE y, actualmente, se desempeña como responsable de Gestión del Cambio en Indra, una compañía global de tecnología, innovación y talento. A continuación nos explica sobre su trabajo.

@UADE: ¿Cuál fue el trabajo más desafiante que ha tenido que afrontar?MS: El más desafiante fue coordinar el equipo de gestión del cambio para la implementación del sistema SAP en varios países latinoamericanos simultáneamente. Había que tener en cuenta la diversidad cultural, los distintos idiomas y costumbres, todo ello llevando a su vez un proceso de cambio en el área a la cual pertenezco. @UADE: ¿Qué recomendaciones les haría a los estudiantes que están interesados en ir tras una carrera profesional como la suya?MS: Como recomendación principal les diría que todas las materias, en algún momento, nos vienen bien en la vida laboral. Desde Historia hasta Probabilidad y Estadística. Siempre hay una materia que nos marca más que otra. En mi caso, la materia Dinámica de Grupos fue la que más marcó mi rumbo hasta el día de hoy. Recomendaría que disfruten la cursada y traten de sacar provecho de todos los contenidos de las materias.

Licenciado Martín Stanic

Del miércoles 13 al viernes 15 de octubre se llevó a cabo el curso de Capacitación UADE-UDEM (Universidad de Monterrey - México), con el objetivo de reflexionar sobre la calidad académica y la gestión universitaria. El evento estuvo a cargo de autoridades de UADE y de la Universidad de Monterrey, y estuvo destinado a académicos y directivos de nuestra Universidad.

Gran parte de los tópicos tratados durante la capacitación hicieron referencia a la multiplicidad de criterios para definir “calidad académica”.

La gran mayoría de los participantes coincidió en que el concepto de “calidad académica” hace referencia a un proceso, cuyo resultado se refleja en el perfil del egresado, en su formación profesional, en su desempeño en empresas luego de haberse egresado, en el impacto de su trabajo en la sociedad, en la formación integral del alumno

(tanto en el sentido profesional como humano), en formar graduados altamente capacitados, exitosos y reconocidos profesionalmente, así como también en la remuneración de los egresados.

Por otro lado, en menor medida, basaron sus definiciones enfatizando, en algunos casos, el rol del docente (trayectoria, prestigio, experiencia en la disciplina y habilidades pedagógicas) y, en otros, la percepción sobre el prestigio de la universidad, la disponibilidad de recursos y la cantidad de éstos destinados a la investigación, la infraestructura y la actualización de contenidos.

La actividad fue una buena oportunidad para que las autoridades de UADE profundizaran sobre los conceptos clave de la calidad académica junto a los pares de la Universidad de Monterrey.

capacItacIón uade-udem13

Eventos

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entreGa de premIos eIkonEl evento tuvo especial importancia para UADE ya que los alumnos Nazarena Agra, Gastón Bacolla, Juan Ignacio Ehlers, Agustín Moscatelli, Carolina Rodriguez, Patricia Sittner y Andrea Zurutuza, de la Licenciatura en Relaciones Públicas e Institucionales, participaron en diferentes tareas como acreditación, asistencia en sala y en escenario, y entrega de premios.

Su correcto desempeño y profesionalidad fueron destacados por los organizadores:

El lunes 25 de octubre se realizó la entrega de los Premios Eikon en el Hotel Intercontinental de Buenos Aires, en una ceremonia a la que asistieron más de 400 representantes de la profesión.

Los estudiantes estuvieron acompañados por la Lic. Alicia del Carril, directora de la Licenciatura en Relaciones Públicas e Institucionales (a/c), y por la docente Viviana Berthet, en el marco de las prácticas que ofrece la carrera a sus alumnos, y por un convenio con la Revista Imagen. Con respecto al evento y a la performance de los alumnos, la directora comentó que es un orgullo “presentar a nuestros alumnos en actividades tan importantes como esta premiación. La práctica que realizaron fue impecable y esto nos permite repetir la experiencia año a año”.

Desde el Departamento de Relaciones Públicas e Institucionales de la Facultad de Comunicación y Diseño, felicitamos a los estudiantes por su destacada participación. Asimismo, incentivamos a todos los alumnos de la carrera a participar de este tipo de actividades que se proponen a través de la agenda de UADE, mediante el envío de e-mails o por publicaciones en el grupo oficial de UADE en Facebook.

Para más información o consultas escribir a tutorialesrelacionespublicas@uade.edu.ar

(...) Queremos hacerles saber que la

participación de los alumnos de UADE fue

excelente; estuvieron muy predispuestos

a ayudar en todo lo que se necesitaba: desde

cuestiones tan simples como ordenar las estatuillas

para entregar a los ganadores, hasta coordinar

la acreditación de los asistentes, que no es una

tarea para nada fácil. Consideramos que es muy

importante realizar prácticas, voluntariados,

pasantías y otras prácticas relacionadas con la

profesión, cada vez que sea posible, durante la

formación universitaria por el aprendizaje que

aporta. Desde ya que queremos contar nuevamente

con los alumnos de la Licenciatura de Relaciones

Públicas e Institucionales el año próximo, en la

edición 2011 de los premios Eikon. ¡Felicitamos a los

estudiantes!.

Eventos

Alumnos participantes

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Eventos

Con el objetivo de poder analizar las principales decisiones que deben tomar las empresas, a la hora de internacionalizar sus productos —además de comprender los aspectos clave de los negocios internacionales con los cuales debe contar un profesional de esta disciplina—, el Departamento de Comercio Internacional de la Universidad organizó el taller “El Desafío de la Exportación”.

La actividad tuvo lugar el lunes 8 de noviembre y contó con la presencia de un gran número de alumnos de los últimos años del colegio secundario y alumnos de la carrera de Comercio Internacional. Los asistentes tuvieron la posibilidad de ingresar, en algunos casos por primera vez, en el ámbito del Comercio Internacional y, de este modo, familiarizarse con sus principales herramientas, procedimientos y problemáticas propias de los negocios internacionales.

El taller estuvo a cargo del profesor de la materia Comercio Internacional I, Lic. Miguel Cordiano. Durante el evento se brindaron detalles de las técnicas de competencia e innovación, que son imprescindibles conocer para quien esté interesado en desarrollar emprendimientos comerciales, ya sea

taLLer eL desafío de La exportacIónA partir del cada vez más intenso proceso de globalización ocurrido en los últimos tiempos, el mercado de profesionales del Comercio Internacional se ha convertido en un ámbito cada vez más competitivo, que busca recursos humanos con una fuerte formación integral.

en forma autónoma o en empresas de primera línea, de modo de poder triunfar en el mundo de los negocios internacionales.

Estos ejes centrales del taller cobran importancia en el actual contexto internacional, donde las múltiples variables de un negocio pueden cambiar en cuestión de segundos. En consecuencia, su éxito o fracaso puede definirse a partir de la toma de una sola decisión, ante lo cual un profesional del Comercio Internacional, indefectiblemente, debe estar muy bien capacitado para estar a la altura de las circunstancias.

La realización del taller “El Desafíos de la Exportación” forma parte de una amplia serie de actividades desarrolladas por el Departamento de Comercio Internacional, con el fin de dar a conocer aquellos elementos centrales relacionados con el liderazgo y el ejercicio de la toma de decisiones. Estos elementos son necesarios para poder incorporarse rápidamente al mercado de los negocios internacionales. Ésta, sin duda, es una muestra más del compromiso de UADE de mantenerse como el líder en la capacitación de profesionales del Comercio Internacional.