Upload
others
View
3
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Aves y Clima: Red Fenológica
www.avesyclima.org
• Realitzar estudis científics
• Conservar les aus silvestres i el seus hàbitats.
• Difondre entre els ciutadans el coneixement, l’estima i el respecte a les aus i la natura
• Realitzar activitats d'educació ambiental i formació del professorat en aquests temes
• cooperació internacional
La Sociedad Española de Ornitología (SEO/BirdLife)
1954: ONG pionera a l'estudi i la conservació de les aus i de la natura en el territori espanyol.
VISIÓ: un món ric en biodiversitat, on l'ésser humà i la natura convisquin en harmonia.
MISSIÓ: amb els ocells com a bandera, conservar la biodiversitat amb la participació i
implicació de la societat.
VALORS: rigor, compromís, diàleg, transparència i solidaritat.
Aves y clima: xarxa fenològica Recull de dades de fenologia (Migració, Hivernada, Nidificació) de les diferents espècies d’ocells que permet:
www.avesyclima.org
- Millora el coneixement de la fenologia dels ocells
- Veure canvis en els patrons de migració
- Detectar efectes del canvi climàtic
- Aplicacions de conservació
- Períodes de veda de caça
Etc...
Recopilar a través d’Internet (www.avesyclima.org) les observacions de fenologia dels col·laboradors
www.avesyclima.org
Aves y clima: xarxa fenològica
600 col·laboradors
600 localitats
3.700 registres
2012
80.000 registres totals a la base de dades
A la Península Ibèrica, 6 espècies d’ocells han avançat la data d’arribada a la primavera en els darrers 50 anys.
www.avesyclima.org
Darreres observacions de repicatalons hivernants
www.avesyclima.org
Colabora
Mapas y gráficos
Rincón del educador
Cambio climático
Fenología
Noticias
NIVELL 1 Bàsic (espècies fàcils d’identificar)
NIVELL 2 Intermig (totes les espècies)
NIVELL 3 Expert (persones que fan treballs especials de seguiments d’ocells, com ara anelladors científics, seguiment caixes niu, etc…)
www.avesyclima.org
Nivells de participació
Possibilitat de consultes
Consultes anuals
Consultes comparatives
Mapes de col·laboradors
Consultes de fenologia
www.avesyclima.org
Ocells europeus i el clima futur
Pronòstic de
distribució potencial
Distribució reduïda en un 20%
Desplaçament promig de 550 km cap al nord-est
Distribució actual
observada
Distribució simulada al
final del segle XXI
Puput: ¿arribarà a criar
a Escandinàvia?
Canvi Climàtic i Ocells. Proposta didàctica per a educació primària
Un projecte de: Dissenya:
Amb el suport de:
Canvi Climàtic i Ocells. Proposta didàctica per a CS educació primària
• Esdevenir un recurs d’ajuda per al professor que complementi
el programa curricular i faciliti el treball amb els alumnes
• Fomentar el coneixement de la natura per part dels alumnes i
així contribuir a la sensibilització vers aquest fenomen
• Promoure la participació del ciutadà en la conservació de la
natura
• Fomentar els vincles entre ciutadà i científic per a la
construcció del coneixement
Recull de recursos didàctics per treballar els efectes
del canvi climàtic en la fauna i la flora.
SEO/BirdLife considera fonamental per a la conservació de la
natura l'esforç de l'aficionat com el rigor de l'expert científic.
Objectius:
• Projecte de Recerca dels alumnes
• Aposta per la transversalitat de les
disciplines i, per tant, per la
implicació de tots els mestres
• Pretén ser un projecte anual de
l’escola
• Base de partida que permet
adaptació als interessos de cadascú.
Canvi Climàtic i Ocells. Proposta didàctica per a CS educació primària
Activitat Matèries Paper del
mestre
Organització
del grup
Resum de l’activitat Sessions
1 Construïm un projecte Totes Guiat pel mestre
Grup-classe Sessió d’introducció al projecte
1
2 Fem de meteoròlegs? Coneixement del Medi, Matemàtiques, Àmbit de Llengües
Guiat pel mestre
Grup-classe i petits grups
Taller de construcció d’aparells i interpretació de dades
3
3 El clima Coneixement del Medi Educació artística
Guiat pel mestre
Grup-classe i petits grups
Sessió de simulació i interpretació de dades
2
4 Salut per l’atmosfera! Coneixement del Medi Àmbit de Llengües
Guiat pel mestre
Petits grups Joc de simulació 1
5 MigrAcció! Coneixement del Medi, Matemàtiques, Àmbit de Llengües
Suport durant l’activitat
5 grups de 7 alumnes
Joc de taula 1
6 Qui viu al bosc? Coneixement del Medi, Matemàtiques
Suport Individual Joc interactiu d’ordinador
A conveniència
7 Què ens diuen els ocells? Coneixement del Medi, Educació física
Guiat pel mestre
Grup-classe i petits grups
Sortides d’observació
1 preparar 4 sortides
1 interpretar
8 I nosaltres, què hi podem fer? Totes Guiat pel mestre a l’inici de l’activitat
Grup classe i petits grups
Cloenda del projecte
3
Canvi Climàtic i Ocells. Proposta didàctica per a CS educació primària
3. El Clima
Concepte de clima, climes del món, clima vs temps
Canvi Climàtic i Ocells. Proposta didàctica per a CS educació primària
4. Salut per l’atmosfera
Funció de l’atmosfera, contaminants, actituds més sostenibles
Canvi Climàtic i Ocells. Proposta didàctica per a CS educació primària
5. MigrAcció!
Fenomen de la migració, principals rutes migratòries, espècies migradores versus sedentàries
Canvi Climàtic i Ocells. Proposta didàctica per a CS educació primària
7. Què ens diuen els ocells?
Observació fenòmens naturals, identificació d’espècies bàsiques, fases del cicle vital dels éssers vius
Ref Referència única per a cada registre, numero consecutiu a partir
de l’1
Hora Hora de l’observació (hora:minuts)
Lloc Punt concret de l’itinerari
Espècie Nom de l’espècie observada
N indiv Nombre d’individus observats que compleixin les mateixes
característiques (sexe, edat, etc)
Sexe Sexe dels individus (mascle, femella, no identificat)
Edat Edat dels individus segons ou, larva, poll, jove, adult
Hàbitat Hàbitat on s’observen els individus (o rastres): bosc, matollar,
camps de conreu, riu...
Activitat Activitats dels individus vius (menjar, dormir, vigilar, reposar,
volar...) o indicar que són individus morts
Rastre Tipus de rastre observat (petjades, restes de menjar, ossos,
plomes...)
Observacions Altres observacions interessants
Canvi Climàtic i Ocells. Proposta didàctica per a CS educació primària
• Participació final a la xarxa fenològica avesyclima
• Retorn del treball fet pels alumnes a la darrera activitat
• Una valoració dels materials
• Possibilitat de contactar amb vosaltres per valorar materials i feina feta
Què us demanem?
• Intercanviar experiències entre alumnes d’escoles participants
• Enriquir la proposta a través d’aportacions de la vostra pròpia cuina
• Compartir els treballs i projectes empresos arrel de la Caixa del Temps
• Resoldre dubtes al voltant dels materials
En un futur immediat... Un espai virtual on:
Canvi Climàtic i Ocells. Proposta didàctica per a CS educació primària
Gràcies per rebre’ns avui!
[email protected] [email protected]
Canvi Climàtic i Ocells. Proposta didàctica per a CS educació primària