calculo 3 Taller 2

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  • 8/18/2019 calculo 3 Taller 2

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    C´alculo en Varias Variables - Taller 2G. Padilla. http://gabrielpadillaleon.wordpress.com

    Oc. 315-404 Departamento de Matemáticas. Facultad de Ciencias.

    Universidad Nacional de Colombia. [email protected]

    Las preguntas de los parciales se basan tanto en los ejercicios de los talleres como en labibliograf́ıa recomendada para el curso.

    (1) Graca las siguientes curvas en R2:

    (a) x2

    −x + y2

    + 2 y = 5.(b) x

    2

    −y2

    = 1.(c) x

    2

    −3x + 2y = 0.(d) y = 2x + 3.(2) * Dado cualquier polinomio p(x, y ) = Ax

    2

    + By2

    + Cxy + Dx + Ey + F ; muestra quela gráca de los puntos (x, y )∈

    R2

    tales que p(x, y ) = 0 es alguna de las anteriores.Ayuda: Haz el cambio de variables (s, t ) = ( a 11 x + a 12 y + b1 , a 21 x + a 22 y + b2 ). Hallauna matriz ortogonal A ∈ M 2 × 2 (R ) y un b ∈ R

    2tales que el término st se anula

    en p(s, t ).(3) Graca cada una de las siguientes regiones en el plano R

    2.

    (a) 2x + 3y < 0 y 5x −y > 2.(b) x

    2+ y

    2

    ≤4.(c) Los puntos de la forma ( t −(1 −t)2, 3t + (1 −t)5) tales que 0 ≤ t ≤1.(d) Los puntos de la forma ( r + 2 t −s, −3r −t + 2 s, 2r + s) tales que 0 ≤ r,s,ty

    r +

    s +

    t = 1.(e) 36 ≤x

    2+ 10 x + y

    2

    −6y ≤144.(4) Graca cada una de las siguientes supercies en R

    3.

    (a) x + y + z = 0.(b) x

    2+ y −z = 0.

    (c) x2

    + y2

    + z 2

    −1 = 0.(d) x

    2+ y

    2

    −z 2

    = 0.(e) x

    2+ y

    2

    −z = 0.(f) y

    2+ z

    2= 4.

    (g) x2

    −z 2

    = 1.(h) x

    2

    −y

    2= z

    2+ 1.

    (i) x2

    −y2

    −z = 0.(j) Los puntos de la forma f (3 cos(s)cos(t ) −1, 2sen(s)cos(t) + 4 , 5sen(t)) talesque s, t ∈[0, 2π ].(k) f (x, y ) = sen( x + y) en x

    2+ y

    2

    ≤9.(l) f (x, y ) = e

    − x2

    − y2

    .

    (m) f (x + y) = x2

    + y2

    3 / 2

    .

    (5) Graca las siguientes regiones en R3:

    (a) 3x −y + 2 z > 3 y 2x −y −z < 0.(b) x2 + y−

    z = 0 y x + y

    ≥1.

    1

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    2 CVV Taller2

    (c) x2

    + y2

    + z 2

    ≤4 y xy > 0.(d) x

    2+ y

    2

    −z = 0 y x + y + z > 1.

    (e) y2 + z 2 < 9 y x −y + z < 0.(f) La región convexa que contiene a los puntos (1 , 2, 0); (0, 1, −1); (1, 0, 0) y(0, 0, 0).(6) Verica que las siguientes regiones son convexas:

    (a) El disco unitario x2

    + y2

    ≤1.(b) La región encerrada por la par ábola x

    2> y .

    (c) El interior de la elipse (x −1)2

    + y2

    + ( z + 3)2

    < 5.(7) * Dado un subconjunto A ⊂ R

    2y un punto p = ( x 0 , y0 ) muestra que d( p, A) = 0

    si y sólo si se puede fabricar una sucesión de puntos {q 0, q

    1, . . . } ⊂ A tales queLim

    n→∞

    d( p, x n ) = 0.

    (8) Muestra que A ⊂ R2

    es una región abierta si y s ólo si se puede escribir como launión de algunas bolas abiertas A = ∪i B ( pi , δ i ).

    (9) ¿Cu áles de las regiones dadas en los problemas (3) y (5) son abiertas? ¿Cu álesson convexas?

    (10) Calcula en cada caso la derivada direccional D (f, v )( p) por su denición conĺımites, y verica que D (f, v )( p) = v|v | ·∇f ( p).(a) f (x, y ) = x + y, v = (1 , 1), p = (0 , 0).(b) f (x, y ) = x

    2

    −y2, v = (−1, 1), p = (0 , 1).(c) f (x,y,z ) = xy −xz + 2, v = (2 , 0, −1), p = (1 , 1, 0).

    (11) Calcula la derivada direccional D (f, v )( p) en cada caso.(a) f (x, y ) = x

    2+ y

    2+ 1, v = (−1, 3), p = (0 , 0).

    (b) f (x, y ) = x3

    −y2

    + 2 xy , v = (1 , 1), p = (0 , −3).(c) f (x, y ) = 3 −x 2 −y2 , v = (1 , −1), p = (0 , 1).(d) f (x, y ) = tan( xy ), v = (0 , 2), p = ( 12 , 0).(e) f (x,y,z ) = cos( x + y)e

    − xz , v = (0 , 2, 1), p = (0 , 0, 0).(f) f (x,y,z ) = 4xz

    3

    −3x2y

    2z , v = (2 , −3, 6), p = (2 , −1, 2).

    (g) f (x,y,z ) = e3 x − y +2 z , v = (1 , −3, −1), p = (0 , 0, −2).

    (h) f (x,y,z ) = x2y −x

    3z + y −1, v = (−2, 1, 1), p = (0 , −1, 0).

    (12) Dada una funci ón R n f

    R derivable en un punto p = ( x 1 , . . . , xn); muestra

    que el gradiente ∇f ( p) = ∂f ∂x 1

    ( p), · · · , ∂f ∂x n ( p) determina la direcci ón de máximocrecimiento de f .

    (13) Verica las siguientes propiedades de los operadores de diferenciaci´on para cua-lesquiera campos escalares f, g , derivables y cualesquiera campos vectoriales u, vderivables.(a) ∇(f + g) = ∇f + ∇g.(b) ∇(f ·g) = (∇f ) ·g + f ·(∇g).(c) div(u + v) = div( u) + div( v).(d) div( f ·u) = (∇f ) ·u + f ·div(u)(e) rot( u + v) = rot( u) + rot( v).

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    CVV Taller2 3

    (f) rot( f ·u) = (∇f ) ×u + f ·rot( u).(g) div(u×

    v) = b

    ·rot( u)

    −u

    ·rot( v).

    (h) div(∇f ) = ∇2 f = ∂

    2f

    ∂x 2 + ∂

    2f

    ∂y 2 + ∂

    2f

    ∂z 2 .

    (i) rot(∇f ) = 0 si f posee segundas derivadas continuas.(j) div(rot( u)) = 0.(14) Sea r (x,y,z ) = x 2 + y2 + z 2 la función que a cada punto en R

    3le asigna la

    distancia al origen.(a) Muestra que ∇ r

    n = nr n− 2

    , para n ≥2 entero.(b) Muestra que |∇f (r )| = r |f (r )| para cualquier funci ón derivable f .(c) Halla f (r ) tal que ∇f (x,y,z ) = 1r ·(x,y,z ).(d) Calcula ∇g(x,y,z ) para g(r ) = r

    2e

    − r .(15) Calcula

    |∇f (x,y,z )

    | para f (x,y,z ) = 2xz

    4

    −x

    2y.

    (16) Sea S la supercie de nivel en R 3 generada por la igualdad ϕ(x,y,z ) = c donde ϕes un campo escalar derivable y c es una constante cualquiera. Muestra que paracada punto p∈S el gradiente ∇ϕ( p) es perpendicular a S en p. Ayuda: Calcula∇ϕ( p) ·dp =?

    (17) Sea S la supercie expĺıcita en R3

    dada por f (x, y ) = z . Muestra que las siguientesarmaciones son equivalentes(a) ∇f (x, y ) = 0.(b) El plano tangente a S en (x,y, f (x, y )) es paralelo al plano xy .

    (18) En cada caso, halla la ecuaci ón cartesiana del plano tangente y la ecuaci´on paramétricade la recta normal a S en el punto p

    S .

    (a) S es dada por x + y + z = 0; p = (0 , 0, 0).(b) S es dada por x

    2+ y −z = 0; p = (1 , 0, 1).

    (c) S es dada por x2

    + y2

    + z 2

    −1 = 0; p = (0 , 0, −1).(d) S es dada por xz

    2+ x

    2y = z −1 en p = (1 , −3, 2).

    (e) S es dada por x2

    + y2

    −z = 0; p = (1 , 1, 2).(f) S es dada por z = cos(x −y) en p = (1 , 1, 1).(g) S es dada por y = x 2 + z 2 −1 en p = (1 , 0, 0).(h) S es dada por (x −1)

    2+ y

    2+ ( z + 2)

    2= 9 en p = (3 , 1, −4).

    (i) S es dada por z = e− x

    2− y

    2

    en p = (0 , 0, 1).(19) Busca los puntos cŕıticos de las supercies o funciones dadas en los problemas (4),

    (10) y (11).(20) Halla un vector unitario y normal a la supercie x

    2y −y

    3+ xz

    2

    −4x = 8 en p = (−1, −1, −2).(21) Halla la dirección de máximo crecimiento de f (x,y,z ) = xy

    2

    −xz 2

    + y −1 en p = (2 , 1, −3).(22) Halla la dirección de mı́nimo crecimiento de la supercie z = 3xy

    2

    −y3

    en p =(−2, 1).(23) Calcula la divergencia y el rotacional de los siguientes campos vectoriales:(a) u(x,y,z ) = ( a 11 x + a 12 y+ a 13 z + b1 , a 21 x + a 22 y+ a 23 z + b2 , a 31 x + a 32 y+ a 33 z + b1 ).(b) u(x,y,z ) = ( x,y,z ).

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    4 CVV Taller2

    (c) u(x,y,z ) = ( yz, −xz,xy ).(d) u(x,y,z ) = ( x

    2z,

    −2y

    3z

    2,xyz ).

    (e) u(x,y,z ) = ∇f (x,y,z ) para f (x,y,z ) = 5x 2 y −xz 3 .

    (f) u(x,y,z ) = x√ x 2 + y 2 + z 2 , y√ x 2 + y 2 + z 2 , z√ x 2 + y2 + z 2 .

    (g) u(x,y,z ) = xz 3, −2xy

    2z, 3y

    2z .

    (24) Si u(x,y,z ) = ( f 1 (x,y,z ), f 2 (x,y,z ), f 3 (x,y,z )) calcula rot(rot( u)) =?(25) Verica que si ∇

    2f = 0 entonces ∇f es un campo irrotacional.(26) Si u, v son campos vectoriales y v no se anula nunca, calcula ∇ uv =?(27) Consigue la condición necesaria y suciente sobre las constantes a, b, c ∈ R para

    que la supercie ax2

    −byz = cx sea ortogonal a la supercie 4x2y −z

    3= 4 en

    p = (1 ,

    −1, 2).

    (28) * Demuestra que la condici ón necesaria y suciente para que tres funciones es-calares f (x,y,z ), g(x,y,z ) y h(x,y,z ) estén relacionados por una igualdad de laforma F (u,v,w ) = 0, para alguna F derivable; es que (∇f ) ×(∇g) ×(∇h) = 0.Expresa (∇f ) ·[∇g ×∇h] en forma de determinante.