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DESCRIPTOR

La complejidad de las sociedades actuales hace que el liderazgo no recaigatantosobreunapersonacomosobreungrupodeellas.Sociedadescomplejashan traído formas complejas de liderazgo, en las que el líder encabeza unaInstituciónquetrasciendesupersona.Una Institución implica un elemento organizacional legalmente establecido yperdurable en el tiempo, esto es, con una historia y una tradición; tambiéncuenta con una función ymisión clara, lo que acaba por generar una culturaespecífica, por lo común,muy fuerte. Lamayoría de las Instituciones no sonbloques monolíticos sino que incorporan notables dosis de diversidad coninteresesenocasionesdivergentes,poresounefectivoliderazgo institucionales imprescindible para un exitoso despeño profesional, y este pasa porgarantizarlasinergiaorganizacional.

Enesteprocesolaculturaesclave,mássicabequelaspersonasquevienenarepresentarla,peroque,sinembargo,ocupanunlugarcentralenelsistema.Yes que el sistema de poderes anónimos no siempre responde a todas lasaspiraciones ni las necesidades de las sociedades y se hace necesariopersonalizar la representación del liderazgo. En este contexto, laimplementacióndenormasque,peseaserlegales,noencajanenesteentornocultural, tiene un peaje en términos de desgaste y legitimidad que abona ellíderinstitucionalpersonalmenteprimeroylaInstitucióndespués.Ellíderdebeformarpartedelaculturadelaorganización,yalmismotiemposer capaz de sobresalir y trascender de ella, esto es, no ser absorbido ymoldearlaconformealosretosqueestavaatenerquesoportarenunfuturo,superando las diferentes dinámicas internas, actuando conforme a lamisiónque tiene asignada y evitando a cualquier costo el anquilosamiento de laInstitución.A estenivel, lasórdenesno sólo se construyen, sedany se reciben, sinoquetambién se interpretan, se deconstruyen y se reconstruyen en una suerte deciclodestinadoainterrumpirseenelnivelinferior.Decidiresescogerlamejorentredosomásalternativasconformeaunciertocriteriodevaloraciónytras

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unprocesoderazonamiento.Afindecuentas,laelección“oportuna”delo“másadecuado”entrelo“posible”.Para maximizar esto no existen fórmulas pitagóricas, sino que estas son unproducto de la combinación de la inteligencia, la experiencia, la cultura y losvalores que soportan la conducta del individuo. El alineamiento de estosfactoresensurelaciónconelentorno,establecenlascondicionesobjetivasparaeléxitoaunquenuncaloaseguran.Paraello,paragenerarunavisiónyalinearalosmiembros de una organización con ella, los líderes deben comprender lanaturaleza sistémica del escenario y entorno en el que actúan. El éxito, surealización,vieneasercriterioempíricodeverdadyacierto.

OBJETODELCURSO:

Nopuedeentenderseel liderazgo institucionalcomounaextrapolaciónounaextensión de los conceptos de liderazgo y Mando en la medida en que lasInstitucionessonaltamentecomplejas,sonsistemasdesistemasysudirecciónprecisa de un conocimiento exhaustivo de las mismas y, sobre todo, dereferenciasparticulares ademásderesponsabilidadeshaciadentroy fueradelaorganización.

El liderazgo institucional esuna formade liderazgoestratégico formalizadoyorientado al largo plazo que va en pos de la eficacia de la organización perotambiéndesureputacióntratandodealcanzarlosobjetivosprofesionalesylospropiosde laorganizacióndentrodelespacioéticoculturalenquedesarrollasu actividad. Las Instituciones incorporan una necesidad de perdurabilidadporcausasexógenasquehacedesupropiaexistenciaunobjetivoasatisfacer.

El liderazgo institucional no tieneuna relacióndirecta con la antigüedado elMando.Notodosloslíderesseniorsonlíderesinstitucionalessinosóloaquellosconresponsabilidadesespecíficas;tambiénlosonlosmiembrosdelosEstadosMayoresconcapacidaddeinfluenciaoconrelacionesconagenciasexterioresoel personal más antiguo de sus respectivas escalas con independencia de laprelación de estas (Suboficial, Cabo…) o incluso personal civil ocupandopuestosespecíficosenelMinisterio,ÓrganoCentraloEjércitos.

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Elprocesodetomadelasdecisionesprecisas,analizadodesdeunaperspectivaintegral,puedeserdesarrolladoenvariasfases,loqueseconocecomoprocesodirectivo.Elprocesodirectivopretendequeellíderveaantes(anticipación,noprecipitación), vea más (fines y bien común, no solo medios y beneficioparticular)yveamásallá(ellargoplazo,nosololagananciaacortoplazo).

Las decisiones rutinarias quedan consignadas habitualmente a los niveles dedecisiónmediosybajos.Enestosniveles, losprocedimientosdedecisiónsonnormativosyprescriptivos.Lasdecisionesestratégicas,porlogeneralycomose ha visto, no están sometidas a un proceso puramente sistemático deresolución, aunque sí a principios, unos pocos, cuya observancia tampocogarantizaunresultadofavorableaunquelosposibilitaenmayormedida.

MODALIDADDELCURSO:PRESENCIALYONLINE.

DESTINATARIOS:ABIERTOATODOSLOSPÚBLICOS

HORASLECTIVAS:4horas.

PONENTES:

D.FEDERICOAZNAR

Capitán de Fragata de la Armada, Analista Principal del Instituto Español deEstudiosEstratégicos (IEEE)yprofesordelCentroSuperiordeEstudiosde laDefensaNacional (CESEDEN). Es Diplomado por el Colegio de Defensa de laOTAN Diplomado de Estado Mayor, Especialista en Submarinos y enComunicaciones. Es autor de 4 libros y más de 150 artículos académicos ydocumentos de investigación. Su último trabajo se titula “Repensando elliderazgoestratégico”.

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PROGRAMA:

Elcursoseperfilaendossesionesdehoraycuartodeduracionesseguidasdetrescuartosdehoradecoloquioimpartidosendosdíasdistintosconnomásdeunasemanadediferenciaentreambas

1.-Aproximaciónalmandoestratégico.

2.-Lasdecisionesestratégicasyelliderazgoinstitucional.