FUNDAMENTACIÓN y OBJETIVOS Este curso se propone acompañar al estudiante en el proceso de pasaje de

alumno a profesor, eje central de su aprendizaje en el tercer año de su carrera. Para ello, tanto el profesor de didáctica como el profesor adscriptor y los

estudiantes, buscarán trabajar en un proceso que apunte a lograr los mayores niveles de autonomía posibles por parte de los estudiantes para que, al finalizar el curso, se encuentren en condiciones de encarar su práctica a cargo de un grupo, al año siguiente.

La principal novedad de este curso es el pasaje de la preparación de clases más o menos puntuales a la preparación de una unidad temática, lo que implica un compromiso mucho mayor con la enseñanza de la disciplina.

También es importante atender a los aspectos relativos a la convivencia e integración entre el estudiante practicante y el profesor adscriptor dado que el trabajo de todo el curso será compartido por ambos.

En el mismo sentido, en este curso, el estudiante practicante tiene que integrarse a la institución educativa en donde realiza su práctica e iniciarse en el manejo de toda la tarea administrativa que supone su rol docente.

El curso se integra con 3 horas aula y un tiempo �flexible� de dedicación al análisis de las prácticas, posterior a las visitas realizadas por el profesor de didáctica y los otros estudiantes.

METODOLOGÍA De acuerdo al criterio de cada docente. No obstante, el ámbito del

Departamento puede ser propicio para generar acuerdos sobre metodologías específicas e intercambiar experiencias, así como organizar actividades colectivas.

SECUENCIA DE CONTENIDOS La construcción de la autonomía en la enseñanza de la Historia

La preparación de unidades temáticas y los recursos didácticos. Tareas y actividades

Profundización en el análisis de las prácticas Ejercitación y evaluación Del programa al curso: una construcción personal y situada Iniciación al análisis institucional

BIBLIOGRAFÍA

PLAN 2008 TRAYECTO FORMATIVO FORMACIÓN ESPECÍFICA ESPECIALIDAD HISTORIA CURSO 3º. ASIGNATURA DIDACTICA II FORMATO MODALIDAD ANUALCARGA HORARIA 3 HORAS SEMANALES

La bibliografía que se incorpora a continuación es común a los 4 cursos de Didáctica. Cada docente seleccionará la que considere adecuada de acuerdo a la planificación de su curso y, a su vez, incluirá los materiales específicos que juzgue pertinentes.

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