Documentos de gestión PAT

“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia” “Decenio de la Igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres

2022

Documentos de gestión PAT


RESOLUCIÓN DIRECTORAL Nº058/DIR/BN/2021

EL DIRECTOR DE LA I.E.P. BUENAS NUEVAS

CONSIDERANDO: Que es necesario contar con un instrumento técnico actualizado que reglamente

la vida institucional de la Institución Educativa, para garantizar un eficiente servicio a la

comunidad.

De conformidad a la Ley de los Centros Educativos Privados Nº 26549, Ley

General de Educación Nº 28044 y D.S. 03 y 04-83 Reglamentos de Educación Primaria

y Secundaria y la R.M. 016-96-ED e instructivo Nº 01-96/DEL/AGI; D.S.01/96

Reglamento de la Ley 26549 de los Centros Educativos privados; y demás dispositivos

legales vigentes.

SE RESUELVE:

1. APROBAR el Plan de Trabajo para el Año Lectivo 2022, de la I.E.P. “Buenas Nuevas” del distrito de San Miguel de la Unidad de Gestión Educativa Local 03.

2. Comunicar al personal directivo, docente, administrativo, padres de familia y estudiantes la aplicación y el cumplimiento del presente documento.

Regístrese y comuníquese.

Dado en San Miguel al 05 de octubre de 2021.

Lic. DANNY STUARD MARQUEZ PUESCAS

DIRECTOR

“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia” “Decenio de la Igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres”

3

ÍNDICE

Páginas Preliminares

Carátula 1

RD Aprobación 2

Índice 3

Presentación 4

¿Cuáles son los DDGG de la IEP Buenas Nuevas? 5

¿Cuál es su vigencia? 6

Capítulo I: Datos Generales

1.1. Datos de Identificación 7

1.2. Datos de Localización 7

1.3. Niveles que Atiende 7

1.4. Modalidad 7

1.5. Integrantes de la Comunidad Educativa 7

1.6. Autoridades 8

1.7. Datos de Contacto 8

Capítulo II: Compromisos de Gestión Escolar

2.1. Progreso Anual de los Estudiantes de la IE 9

2.2. Retención Anual e Interanual de Estudiantes en la IE

10

2.3. Cumplimiento de la Calendarización Planificada por la IE

11

2.4. Acompañamiento y Monitoreo a la Práctica Pedagógica en la IE

11

2.5. Gestión de la Convivencia Escolar en la IE 12

Capítulo III: Organización del Año Escolar

3.1. Calendarización Anual 13

3.2. Calendario de Actividades 14

3.3. Lista de Útiles 14

3.4. Información Matrícula 2022 14

Capítulo IV: Planes y Documentos Normativos Internos 15

Capítulo V: Cronograma y Oficina Responsable de la Actualización de los DDGG 16

Capítulo VI: Requisitos Legales/ Fuentes de Información Documentada 17

Capítulo VII: Condiciones Básicas de Calidad 18

Anexo: ➢ Cumplimiento del numeral 9.5 de la R.M. 531-2021 MINEDU

24


4

PLAN ANUAL DE TRABAJO IEP BUENAS NUEVAS 2022

PRESENTACIÓN El PAT es un instrumento de gestión que permite concretar lo definido en el PEI a través de las actividades (las cuales emanan de procesos planificados de forma estratégica) que serán desarrolladas durante el año lectivo 2022. Estas actividades se han planificado incluyendo los plazos y responsables, de acuerdo con los roles de los distintos integrantes de nuestra comunidad educativa. El PAT desagrega en actividades las metas planteadas en el PEI vinculadas a los CGE 3, 4 Y 5, las cuales se desarrollan a lo largo del año en nuestra IEP. A estas actividades se les hace seguimiento continuo para evaluar su implementación en base a los estándares de calidad propuestos por SINEACE y por la norma para la gestión de la calidad para instituciones educativas ISO 21001 con la finalidad de cumplir con las condiciones básicas de calidad para IE al igual que la normativa vigente establecida por el MINEDU.

PEI

2021 - 2025

Visión Misión Valores

Objetivos y Metas

Institucionales


¿CUÁLES SON LOS DDGG DE LA IEP BUENAS NUEVAS?

DDGG

PCI PAT RI

PEI

ACREDITACIÓN SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD PARA INSTITUCIONES EDUCATIVAS ISO 21001

Ciclo de Mejora Continua

Gestión por Procesos

Gestión de los Riesgos


6

¿CUÁL ES SU VIGENCIA?

PEI

2021-2025

PAT

(2022)

PCI

(2021-2025)

ISO 21001

(2021-2025)

RI

(2022)


I. DATOS GENERALES

I.1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN

NIVEL EDUCATIVO CÓDIGO MODULAR

Inicial 0689729

Primaria 0689745

Secundaria 1020866

Local Escolar 337945

I.2. DATOS DE LOCALIZACIÓN

Dirección del Local Escolar Prolongación Cuzco 165

Provincia Lima

Distrito San Miguel

UGEL 03

DRELM Lima Metropolitana

I.3. NIVELES QUE ATIENDE

EBR Inicial 3 años Ciclo II

4 años

5 años

Primaria 1° Ciclo III

2°

3° Ciclo IV

4°

5° Ciclo V

6°

Secundaria 1° Ciclo VI

2°

3° Ciclo VII

4°

5°

I.4. MODALIDAD


8

A Distancia No Presencial – Es nuestra oferta de servicio vigente a la

fecha (14/12/2021) por la emergencia sanitaria

Semipresencial Condicionada en su implementación a las normas emitidas

por el MINEDU (Aprobación del Plan de Implementación

en SARES) Presencial

I.5. INTEGRANTES DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA

ROL

Estudiantes

PPFF

Directivos/Coordinación

Docentes

Administrativos

I.6. AUTORIDADES

Tipo de Gestión Privada

Promotores Heber Calle Alvarado

Cecilia Carhuamaca Cereceda

Juan Olivera Cano

Lucith Angulo Torres

Gerente Mg. Delssy Olivera Ochoa

Director Lic. Danny Stuard Marquez Puescas

I.7. DATOS DE CONTACTO

Teléfono 2630891 – 2638191 - 7067508

Secretaría [email protected]

Cobranzas [email protected]

Tesorería [email protected]

Gerencia [email protected]

mailto:[email protected]





9

Dirección [email protected]

Coordinación Inicial –

Primaria

[email protected]

Coordinación Secundaria [email protected]

Coordinación Tutoría y

Convivencia Escolar

[email protected]

Oficina de Consejería

Estudiantil y Familiar

[email protected]

Psicología [email protected]

Enfermería [email protected]

Soporte Técnico [email protected]

Contabilidad [email protected]

Website https://www.buenasnuevas.edu.pe/

Fanpage https://www.facebook.com/ColegioCristianoBuenasN

uevas

INTRANET https://buenasnuevas.cubicol.pe/principal/login










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II. COMPROMISOS DE GESTIÓN ESCOLAR

II.1. C.G.E 1/ Progreso anual de los aprendizajes de estudiantes de la Institución Educativa: El objetivo es lograr que los estudiantes de la IE

mejoran sus resultados de aprendizaje respecto al año 2021.

Indicador Proceso que ayuda en su cumplimento

La IE debe analizar y reflexionar sobre los resultados

de la ECE y el rendimiento general de sus estudiantes.

● Plan de Mejora del Aprendizaje

● Plan de Tutoría (Institucional y Aula)

● Plan Lector

● Plan de Gestión Ambiental

● Planificación Curricular (Anual y Unidades)

● Diversificación Curricular/ Atención a la

Diversidad (NEE)

● Evaluación Formativa (Enfoque por

Competencias)

● Plan de Supervisión y Acompañamiento

Pedagógico

Establecer objetivos y metas para la mejora y progreso

de los estudiantes.

Dar seguimiento a los avances según las metas establecidas en el PAT y de acuerdo con su planificación institucional (bimestralmente)


11

● Plan de Capacitación

II.2. C.G.E 2/ Retención anual e interanual de estudiantes en la Institución Educativa: El objetivo es que la IE mantenga el número de estudiantes

matriculados al inicio del año escolar. Para cumplir con este compromiso nuestra IEP debe:


Matricular oportunamente a sus estudiantes y realizar el reporte en el

SIAGIE.

● Proceso de Admisión 2022


12

Analizar el reporte de estudiantes que han desertado o están en riesgo

de deserción, identificando las causas de abandono de la IE.

● Proceso de Matrícula Web 2022

● Registro de Asistencia (control)

● Reporte Alerta Escuela

● Registro Matrícula SIAGIE

● Seguimiento Tutorial

● Plan Gestión de Riesgos

● Plan de Atención al Cliente

● Generación Credenciales CUBICOL

● Generación Credenciales Google Workspace

Controlar la asistencia de estudiantes permanentemente, mediante el

reporte mensual en el SIAGIE.

Plantear en el PAT las acciones preventivas y correctivas para evitar la

inasistencia y deserción de estudiantes.


13

II.3. C.G.E 3/ Cumplimiento de la calendarización planificada por la Institución Educativa: La IE asume el objetivo de realizar todas las actividades

planificadas (sesiones de aprendizaje, jornadas de reflexión, entre otras) para el año escolar. La IE debe:


Cumplir las horas lectivas mínimas para el año, planificar las

clases, jornadas de reflexión, ABP, vacaciones de medio año en

el PAT.

● Plan de Supervisión y Acompañamiento Pedagógico

● Plan de Capacitación

● Horario de Clases

● Calendarización Anual

● Calendario de Actividades Institucionales

● Plan de Coordinación Académica

● Registro (control) de la Asistencia del Personal

Contar con el registro de asistencia de los docentes y personal administrativo, verificando el cumplimiento de la jornada laboral respectiva.

Considerar en el PAT las posibles acciones de contingencia ante

la pérdida de horas pedagógicas.


14

II.4. C.G.E 4/ Acompañamiento y monitoreo a la práctica pedagógica en la Institución Educativa: El objetivo se orienta a que el equipo directivo

de la IE realiza acompañamiento y monitoreo a los docentes de acuerdo con la planificación del año escolar. Entonces, la IE debe cumplir con:


Planificar en el PAT como mínimo dos visitas para el acompañamiento de cada docente durante el año (puede ser de acuerdo con los momentos del año escolar).

● Plan de Supervisión y Acompañamiento Pedagógico

● Seguimiento a la praxis pedagógica

● Reuniones Colegiadas

● Programas o Sesiones de Capacitación Docente

● Revisión y Análisis de Consolidados Bimestrales

Planificar en el PAT las reuniones de interaprendizaje para la planificación y evaluación, análisis de los logros de aprendizaje y toma de acciones para su mejora.

II.5. C.G.E 5/ Gestión de la convivencia escolar en la Institución Educativa - Para cumplir con este compromiso la IE debe:


Elaborar de manera conjunta las normas de convivencia de la IE. La dirección, luego, debe aprobarlas e incorporarlas al reglamento interno.

● Plan de Tutoría

● Normas de Convivencia

● Escuela de Padres

Planificar reuniones y jornadas con padres y madres de familia para dar orientaciones pedagógicas y de convivencia escolar.


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Generar espacios de participación y representatividad estudiantil.

● Plan Equipo Soporte Emocional

● Devocional Diario (del Personal y Estudiantes)

● Cultos Especiales

● Jornadas Espirituales

● Protocolos SISEVE

● Plan de Convivencia Escolar

● Flujograma de Atención para Casos de Convivencia Escolar

● Interacción PPFF con las diversas oficinas del colegio

Conocer los protocolos para la atención oportuna de los casos de violencia escolar.

Conformar su comité de tutoría y orientación educativa, garantizar la implementación de la tutoría y orientación educativa y la promoción de la convivencia escolar.


16

III. ORGANIZACIÓN DEL AÑO ESCOLAR

III.1. CALENDARIZACIÓN ANUAL

BIMESTRE DURACIÓN N° SEMANAS

I BIMESTRE 01/03 al 06/05 10

VACACIONES B1 09/05 al 13/05

II BIMESTRE 16/05 al 22/07 10


III BIMESTRE 08/08 al 07/10 9


IV BIMESTRE 17/10 al 23/12 10


III.2. CALENDARIO DE ACTIVIDADES

CALENDARIO DE EVENTOS INSTITUCIONALES IEP BUENAS NUEVAS 2022

N° MES EVENTO DÍA HORA

1

MARZO/ ABRIL

Apertura del año escolar 01 al 03/03 9:00 a. m.

2 Semana de Adaptación al año escolar 2022 01 al 05/03 9:00 a. m.

3 Primera Reunión con PPFF (Inducción a Plataformas Digitales) 15-Mar 8:00 p. m.

4 Taller: Volver a clases después de una pandemia – Nivel Inicial 18/03 8:00 p.m

5 Taller: Volver a clases después de una pandemia – Nivel Primaria 21/03 8:00 p.m

6 Taller: Volver a clases después de una pandemia – Nivel Secundaria 25/03 8:00 p.m

7 Culto Semana Santa Inicial y Primaria 12-Abril 10:00 a. m.

11:00 a. m.

8 Culto Semana Santa Secundaria 13-Abril 10:00 a. m.

9

MAYO

Día de la Madre/ Fin del I Bimestre 6-May 10:00 a. m.

10 Semana de Descanso 09/05 al 13/05

11 Inicio del II Bimestre 16-May

12 JUNIO

Día del Padre 17-Jun 10:00 a. m.

13 2da Escuela de Padres 20/06 al 24/06 8:00 p. m.

14

JULIO

Día del Maestro 5-Jul 11:00 a. m.

15 Asueto por el Día del Maestro 6-Jul

16 Fin del II Bimestre 22-Jul

17 Semana patriótica 18 al 22 -Jul 10:00 a. m.

11:00 a. m.

18 Vacaciones de medio año 25/07 al 05/08

19 AGOSTO

Inicio del III Bimestre 8-Ago

20 3ra Escuela de Padres 15/08 al 19/08 8:00 p. m.

21 SET.

Proyecto Integral: Mes de la Familia

22 Semana de la Familia 12/09 – 23/09

23

OCT.

Fin del III Bimestre 7-Oct

24 Vacaciones del III Bimestre 10/10 - 14/10

25 Inicio del IV Bimestre 17-Oct

26 Semana de Homenaje a Jesús 24 al 31-Oct 7:00 p. m.

27

DIC.

Ceremonia de La Luz 12 al 16-Dic 6:00 p. m.

28 Semana navideña 19 al 23-Dic 10:00 a. m.

29 Clausura – Graduación 30-Dic 10:00 a. m.

III.3. LISTA DE ÚTILES

Link https://buenasnuevas.edu.pe/matricula-2022/lista-de-utiles-2022

III.4. INFORMACIÓN MATRÍCULA 2022

Link https://buenasnuevas.edu.pe/acontecer/noticias-buenas-nuevas/comunicados)

https://buenasnuevas.edu.pe/matricula-2022/lista-de-utiles-2022

https://buenasnuevas.edu.pe/acontecer/noticias-buenas-nuevas/comunicados


IV. PLANES Y DOCUMENTOS NORMATIVOS INTERNOS

REQUISITOS LEGALES DDGG PLAN NORMATIVO/INSTITUCIONAL INSUMO

● Directiva Inicio del año escolar 2022

● Instructivo de Matrícula 2022

● Ley de Seguridad y Salud en el Trabajo

● RM Condiciones Básicas de

Calidad para Instituciones Educativas

● Protocolos MINEDU para la

prevención y abordaje de la violencia escolar

● Normas MINEDU para la

educación A Distancia, Presencial o Semipresencial

● Normas MINSA para la prevención

y atención de casos COVID-19

● Compromisos de Gestión Escolar

● Diseño Curricular

● Normativa referida a inclusión escolar y atención de NEE

● Protocolos SISEVE

PEI ● Plan de Tutoría Institucional ● Plan de Tutoría por Aula ● Plan de Convivencia Escolar ● Plan del Equipo de Soporte

Emocional ● Mapa de Procesos

● Información Documentada entregada al PPFF – Matrícula 2022

● Matriz SINEACE ● Carpetas ISO 21001 ● Encuestas: Satisfacción y Retorno Seguro 2022 ● Formatos SARES ● Informe final: Plan de Mejora del Aprendizaje 2021 ● Matriz de Logros Ambientales ● Formatos SIMON ● Formatos PERUEDUCA ● Informe de Resultados del Aprendizaje 2021 ● Informe de Gestión Anual 2021 ● Reporte SISEVE 2021 ● Reporte SIAGIE 2021 ● Informe Tutorial 2021 ● informe oficinas de Soporte Emocional 2021 ● Reporte Estudiantes con Promoción Guiada o Proceso

de Recuperación 2021 ● Propuesta Curricular 2022 ● Caracterización de los perfiles de puesto ● Planes Curriculares 2021 ● Plan Tutoría 2021 ● Plan de Convivencia 2021 ● Plan Lector 2021 ● Reportes CUBICOL

● Reporte Proceso de Matrícula Web 2022 ● Reporte Proceso de Admisión 2022 ● Censo Escolar 2021

PCI ● Planificación Curricular Anual ● Plan Mejora del Aprendizaje ● Plan Lector

PAT ● Plan de Gestión Ambiental ● Plan de Implementación ● Plan de Mantenimiento del local

escolar ● Plan de Seguridad y Salud en el

Trabajo ● Plan de Supervisión ● Plan de Comunicación ● Plan Gestión del Riesgo ● Plan Coordinación Académica ● Plan Coordinación TOE ● Plan de Capacitación ● Plan TEI/TICS ● Plan Atención al Cliente ● Plan Enfermería

RI ● MOF ● Plan de Auditoría ISO 21001 ● Plan Comités de Aula ● Perfil de Puesto ● Plan de Promociones


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V. CRONOGRAMA Y OFICINA RESPONSABLE PARA LA ACTUALIZACIÓN DE LOS DDGG

DDGG NECESIDAD DE ACTUALIZACIÓN/ REVISIÓN OFICINA RESPONSABLE CRONOGRAMA

E F M A M J J A S O N D

1. PEI

1.1. Plan de Tutoría Institucional Coordinación TOE X X

1.2. Plan Tutoría por Aula Coordinación TOE X X

1.3. Plan de Convivencia Escolar Coordinación TOE X X

1.4. Plan del Equipo de Soporte Emocional Equipo Soporte Emocional X X

1.5. Mapa de Procesos Gerencia/Dirección X

1.6. Carpeta: Contexto Organización ISO 21001 Gerencia/Dirección X

2. PCI

2.1. Planificación Curricular Anual Coordinación Académica X

2.2. Planificación Unidades/ Proyectos de Aprendizaje Coordinación Académica X X X X X X X X X X

2.3. Plan de Mejora del Aprendizaje Coordinación Académica X X X X

2.4. Plan Lector Institucional (y por aula) Coordinación Académica X X X X

2.5. Sílabo Talleres (Propuesta Académica) Coordinación Académica X

2.6. Plan de Atención a la Diversidad (NEE) Coordinación Académica X X

3. PAT

3.1. Plan de Gestión Ambiental Coordinación Académica X X

3.2. Plan de Implementación (Retorno Seguro 2022) Gerencia/Dirección X X

3.3. Plan de Mantenimiento del Local Escolar Jefatura Seguridad X X X X X

3.4. Plan de Seguridad y Salud en el Trabajo Jefatura Seguridad X X X X X

3.5. Plan de Supervisión Gerencia/Dirección X X X X X

3.6. Plan de Comunicación Gerencia/Dirección X X X X X

3.7. Plan de Gestión del Riesgo (IPER) Jefatura Seguridad X X X X X

3.8. Plan de Trabajo Coordinación Académica Coordinación Académica X X

3.9. Plan de Trabajo Coordinación TOE Coordinación TOE X X

3.10. Plan de Capacitación Gerencia/Dirección X X X X X

3.11. Plan TEI/TICS Soporte Técnico X X X X X

3.12. Plan Enfermería Enfermería X X X X

3.13. Horarios de clase/ Distribución del tiempo por nivel Coordinación Académica X X X X

3.14. Plan de Trabajo – Programa Personalizado BETESDA Coordinación BETESDA X X X

3.15. Plan de Trabajo Talleres Coordinación Académica X X

3.16. Calendario de Actividades Institucionales Gerencia/ Dirección

X X X X X

3.17. Plan de Atención al Cliente Equipo Administrativo X X

4.1. MOF Recursos Humanos X X


20

4. RI 4.2. Plan de Auditoría ISO 21001 Gerencia/ Dirección

X X X X

4.3. Plan Comités de Aula Coordinación TOE X X

4.4. Perfil de Puesto/ Caracterización Gerencia/ Dirección X X

4.5. Plan Mantenimiento del Sistema de Gestión ISO 21001 Gerencia/ Dirección X X

4.6. Plan de Promociones por Nivel Coordinación TOE X

VI. REQUISITOS LEGALES/ FUENTES DE INFORMACIÓN DOCUMENTADA

REQUISITO LEGAL/ INFORMACIÓN DOCUMENTADA

OFICINA(S) DE REFERENCIA

Compromisos de Gestión Escolar http://www.minedu.gob.pe/campanias/gestion-escolar.php

Gerencia, Dirección, Coordinación Académica, Coordinación TOE, Soporte Técnico y Equipo Administrativo

Instructivo de Matrícula 2022 https://tuamawta.com/2021/11/13/minedu-instructivo-del-proceso-de-matricula-2022-en-la-educacion-basica-o-m-n32-2021-minedu-vmgi-digc/

Carpeta 5: Liderazgo (ISO 21001) Equipo de Trabajo ISO 21001

Carpeta 6: Planificación (ISO 21001)

Carpeta 7: Apoyo (ISO 21001)

Carpeta 8: Operaciones (ISO 21001)

Carpeta 9: Seguimiento (ISO 21001)

Carpeta 10: Mejora (ISO 21001)

Carpeta 4: Contexto de la Organización (ISO 21001)

Política Sistema de Gestión ISO 21001 Personal en General/ Comunidad Educativa

Manual del Sistema de Gestión ISO 21001

Protocolos SISEVE – Convivencia Escolar http://www.siseve.pe/web/file/materiales/guia1.pdf

Protocolos MINSA contra la COVID-19 https://www.gob.pe/institucion/minsa/noticias/551627-minsa-actualiza-protocolos-de-bioseguridad-para-la-prevencion-y-control-de-la-covid-19-en-el-peru

Manual Defensa Civil http://bvpad.indeci.gob.pe/doc/pdf/esp/doc483/doc483.htm

Estrategias Didácticas Sistema Híbrido

Evaluación Formativa

http://www.minedu.gob.pe/campanias/gestion-escolar.php

https://tuamawta.com/2021/11/13/minedu-instructivo-del-proceso-de-matricula-2022-en-la-educacion-basica-o-m-n32-2021-minedu-vmgi-digc/

https://tuamawta.com/2021/11/13/minedu-instructivo-del-proceso-de-matricula-2022-en-la-educacion-basica-o-m-n32-2021-minedu-vmgi-digc/

http://www.siseve.pe/web/file/materiales/guia1.pdf

https://www.gob.pe/institucion/minsa/noticias/551627-minsa-actualiza-protocolos-de-bioseguridad-para-la-prevencion-y-control-de-la-covid-19-en-el-peru

https://www.gob.pe/institucion/minsa/noticias/551627-minsa-actualiza-protocolos-de-bioseguridad-para-la-prevencion-y-control-de-la-covid-19-en-el-peru

http://bvpad.indeci.gob.pe/doc/pdf/esp/doc483/doc483.htm


21

https://busquedas.elperuano.pe/normaslegales/aprueban-el-documento-normativo-denominado-disposiciones-pa-resolucion-vice-ministerial-n-334-2021-mInedu-2021451-1/

Condiciones Básicas de Calidad para Instituciones Educativas Privadas https://elperuano.pe/NormasElperuano/2021/02/28/1931252-1/1931252-1.htm

VII. CONDICIONES BÁSICAS DE CALIDAD

Las condiciones básicas para la prestación de servicios educativos de Educación Básica contemplan como mínimo los siguientes aspectos:

a) Gestión institucional que garantice que la IE privada se organice en función de sus fines, de acuerdo con los objetivos de la Educación Básica y el

CNEB, y que asegure una adecuada gestión de la convivencia escolar.

Estrategia de Cumplimiento Equipo Responsable

Trabajo en equipo coordinado y sistemático entre la Pastoral Estudiantil, Equipo de Soporte Emocional, Equipo Docente, Comités de Aula y Estudiantes para prevención, abordaje y seguimiento de posibles problemas relacionados a la convivencia escolar.

Dirección Gerencia Pastoral Estudiantil Coordinación TOE

b) Gestión pedagógica que asegure el desarrollo de los aprendizajes de las/os estudiantes, de acuerdo con sus características específicas y con lo

establecido en el CNEB.


Planificación, Implementación, Evaluación y Diversificación de la Propuesta Curricular en base a un enfoque por competencias (conforme a la normativa vigente)

Dirección Coordinación Académica



https://elperuano.pe/NormasElperuano/2021/02/28/1931252-1/1931252-1.htm


22

c) Infraestructura educativa que cuente con los espacios acordes a los parámetros de seguridad, funcionalidad, habitabilidad y accesibilidad

establecidas en la normativa vigente; así como con el equipamiento y mobiliario adecuados para el desarrollo de los aprendizajes de las/los

estudiantes.


Planificación y ejecución del mantenimiento preventivo y correctivo del local escolar con la finalidad de cumplir con las disposiciones específicas que emanan de la autoridad competente (Defensa Civil)

Dirección Gerencia Jefe de Seguridad

d) Personal directivo, docente y administrativo calificado para la provisión del servicio educativo de Educación Básica.


Actualización de los CV del personal que labora en nuestra IEP donde se actualicen los documentos que sustenten la actualización de sus campos de acción. Cumplimiento del plan de Supervisión, Monitoreo y Acompañamiento al personal que labora en las distintas áreas de nuestra IEP.

Dirección Gerencia RRHH

e) Servicios complementarios que garanticen la seguridad y bienestar de las/los estudiantes.


Trabajo en equipo sistematizado de la Pastoral Estudiantil y la Coordinación de TOE con la finalidad de hacer seguimiento a los servicios de consejería estudiantil, familiar y de atención psicopedagógica propuesta por nuestra IEP

Dirección Pastoral Estudiantil Coordinación TOE


23

f) Previsión económica y financiera que garantice la continuidad y sostenibilidad del servicio educativo de Educación Básica


Ejecución del presupuesto de forma ordenada y sistemática en cumplimiento de lo normativa establecida por el MINEDU, SUNAT, SUNAFIL, INDECOPI y otras entidades de control.

Gerencia Contabilidad Tesorería


ANEXO

Cumplimiento del numeral 9.5 de la R.M. 531-2021

MINEDU


25

1.Datos de identificación

NIVEL EDUCATIVO CÓDIGO MODULAR

Inicial 0689729

Primaria 0689745

Secundaria 1020866

Local Escolar 337945

2. Modalidades turno y horarios

NIVEL EDUCATIVO MODALIDAD TURNO HORARIO

Inicial A distancia Mañana 08:00 A.M.

01:00 P.M. Semipresencial

Presencial

Primaria A distancia Mañana 08:00 A.M.

01:40 P.M.

Semipresencial

Presencial

Secundaria A distancia Mañana 08:00 A.M.

01:50 P.M. Semipresencial

Presencial


26

3.Organización de las aulas, grupos y recreos

Las aulas organizadas en grupos para clases semipresenciales son las siguientes:

➢ 3° de primaria ➢ 1° de secundaria ➢ 2° de secundaria ➢ 4° de secundaria ➢ 5° de secundaria

El horario de recreos por nivel es:

Nivel 1° receso 2° receso

Inicial 09:45 - 10:00 12:00 - 12:20

Primaria 09:45 - 10:00 5 - 10:00

12:00 - 12:20:00 - 12:20

Secundaria 11:05 - 11:20 12:40 - 01:10

N° Nivel Grado Aula Aforo

1 Inicial

3 años A3 16

2 4 años A2 16

3 5 años A1 16

4 Primaria

1° Celeste B1 16

5 1° Amarillo B13 16

6 2° Celeste B2 16


8 3° B3 16

9 4° Celeste B4 16


11 5° Celeste B5 16


13 6° Celeste B7 16


15 Secundaria

1° C7 16

16 2° D6 16

17 3° Amarillo C8 16

18 3° Celeste C9 16

19 4° B10 16

20 5° B9 15


27

4. Fecha de inicio de clases presenciales, semipresenciales ó a distancia

➢ Ceremonia de apertura del año escolar del nivel inicial 01 de marzo de 2022.

➢ Ceremonia de apertura del año escolar del nivel primaria 02 de marzo de 2022.

➢ Ceremonia de apertura del año escolar del nivel secundaria 03 de marzo del 2022.

Inicio de clases para los 3 niveles el 04 de marzo del 2022

5. Numero de estudiantes programados por cada modalidad

N° Nivel Grado Modalidad presencial

Modalidad semi

presencial

Modalidad a

distancia

1 Inicial

3 años 7

2 4 años 8

3 5 años 18 2

4 Primaria

1° Celeste 15

5 1° Amarillo 15

6 2° Celeste 15

7 2° Amarillo 16

8 3° 25

9 4° Celeste 18

10 4° Amarillo 17

11 5° Celeste 16

12 5° Amarillo 16

13 6° Celeste 16

14 6° Amarillo 15

15 Secundaria

1° 20

16 2° 17 1

17 3° Amarillo 15

18 3° Celeste 16

19 4° 26

20 5° 24


28

6.Listado de docentes

N° Cargo Apellidos y Nombres

1 Docente Inicial 3 años Patricia Peña Guerra

2 Docente Inicial 4 años Kelly Alvarado Otero

3 Docente Inicial 5 años Sandra Chamorro Osorio

4 Docente Inglés Inicial – 1° Primaria María Jauregui Bellido

5 Docente Inglés 2° a 5° Primaria Claudia Abanto Lezameta

6 Docente Inglés 6° Prim. a 5° Secundaria Karla Ayala Cornejo

7 Docente 1° Amarillo Primaria Lucero Peña Ramos

8 Docente 1° Celeste Primaria Geraldine Sánchez Ochoa

9 Docente 2° Amarillo Primaria Katya Becerra Villar

10 Docente 2° Celeste Primaria Yeiny Saiyago de Castro

11 Docente 3° Primaria Renee Morales Arica

12 Docente 4° Amarillo Primaria Rossana Vargas Rodríguez

13 Docente 4° Celeste Primaria Diana Mamani Mancha

Patsy Martínez Arroyo

14 Docente 5° Amarillo Primaria Julissa Gago Labra

15 Docente 5° Celeste Primaria Florinda Vásquez Licas

16 Docente 6° Amarillo Primaria Angelica Benites Rutthnek

17 Docente 6° Celeste Primaria Samantha Layme Colan

18 Docente Matemática Secundaria Jeanive Nin Zurita

19 Docente Matemática Secundaria + Ciencias 5°

Secundaria

Junior Hidalgo López

20 Docente Comunicación Secundaria Eva Zavala López

2

1

Docente Ciencias Secundaria 1° a 4° Julio Gómez Ticona

1

9

Docente CCSS – Plan Lector Maribel Llashac Sicha

2

0

Docente DPCCI/ EPT/Tutoría/ Arte y Cultura 1°, 2°

Secundaria y 3° Celeste

Abigail Calle Carhuamaca

2

0

Docente DPCCI/ EPT/Tutoría/ Arte y Cultura

3° Amarillo, 4° y 5° Secundaria

Paul Núñez Changa


29

2

1

Docente Educación Física – Primaria Marco Abregú Palomino

2

2

Docente Educación Física – Secundaria Ángel Perales Jara

2

3

Docente Educación Cristiana Secundaria Milagros Choque Tinta

2

4

Docente Ed. Cristiana – Inicial y Primaria Lizbeth Choque Tinta

2

5

Docente Primaria (PS) Selene Anticona Lujan

2

6

Taller Francés Luis Castilla García

7.Responsables de implementar el PLAN

Coordinación TOE Alicia Mejía Delgado

Coordinación Académica Inicial y Primaria Úrsula Becerra Cuentas

Coordinación Académica Secundaria Elías Tinta Leo

Seguridad e Infraestructura David Galarza Chanco

Secretaría Académica Shaila Tantachuco Salviz

Cobranzas Silvia Olivera Cano

Gerencia Delssy Olivera Ochoa

Dirección Danny Marquez Puescas

Tesorería Rosa Palomino de la Cruz

Psicología Soledad Sandoval Barraza

Auxiliar Bedzaida Cordova de Calle

Auxiliar Brenda Paz Velásquez

Consejería Estudiantil y Familiar Cristina Olivera Angulo

Soporte Técnico - TI Junior Malpartida Barreto

Redes - Web Rodenger Garibay

Contabilidad Ingrid Lara Paucar

Pastoral Estudiantil Lucith Angulo Torres Juan Olivera Cano

Documents

Documentos de gestión PAT