EI problema de la desigualdad social es uno de los temas centrales de la sociología. Fue tratado profusamente después del periodo de la posguerra, durante la etapa del desarrollismo en América Latina, para ser, posteriormente, relativamente desatendido

Carrera: Enfermería

Asignatura: Sociología

Tema: Desigualdad Social en la Escuela

Docente: Lcda. Janeth Delgado

Nombres: Erika Tamayo Andrade

Paralelo: AG

Nivel “3”

Periodo Octubre 2015- Febrero 2016

Considero este tema de vital importancia, pues es en la educación donde nace la mayoría de los problemas sociales relacionados con la marginación o la xenofobia.

La parte social y el rendimiento escolar están fuertemente relacionados, de tal forma que el primero influye en el segundo, y viceversa.

En un mundo tan competitivo y donde una de las bases de nuestra sociedad es el conocimiento, la desigualdad educativa que afecta a los niños pobres perjudicara notablemente la posibilidad de que puedan salir de una situación social dificulta a través de la educación ya que se encontraran menos preparados para el día de mañana entrar al mercado laboral.

La desigualdad social es uno de los temas

centrales de la sociología.

Fue tratado profusamente después del periodo

de la posguerra, durante la etapa del

desarrollismo en América Latina, para ser,

posteriormente, relativamente desatendido.

¿A que nos referimos cuando hablamos de desigual

social y educativa?

La desigualdad social y educativa es un fenómeno

complejo, y por eso es necesario abordarlo desde

diferentes dimensiones.

Las condiciones de género, de ubicación

geográfica, de inserción social y laboral, entre otras,

pueden dar lugar a situaciones de desigualdad

educativa, tanto por los recursos y las condiciones

diferenciales del sistema educativo como por

resultados que obtienen los distintos grupos

sociales.

El gran desafío de nuestros sistemas educativos es el fortalecimiento de las escuelas como instituciones capaces de gestionar la difícil tarea de educar en el contexto en que se encuentran.

Nuestras sociedades necesitan escuelas que estén a la altura de las circunstancias

La meta de una educación de calidad para todos sólo es posible con escuelas que estén dotadas de los recursos y las capacidades necesarias para desarrollar una estrategia acorde al perfil de sus alumnos

Anteriormente influía mucho en la parte académica a que clase social uno pertenecía si era clase social alta, media o baja, debido dependiendo de esta uno recibía un mejor o peor trato por parte de los demás.

Este es un grave problema que afecta a millones de niños y niñas en el mundo.

Debido a que cuanto menor acceso a la educación  reciban o sea de inferior calidad esta situación va a afectar enormemente su futuro.