Lo que vimos en la clase.

Bueno lo que hoy vimos fue el profesor llego y se present con el grupo despus conecto el proyector nos dio 5 minutos luego prosigui con la clase nos explico como bamos a trabajar durante las clases despus nos presento que es lo que bamos hacer durante la clase de ese da nos puso un video del ciego, luego trabajamos con una dinmica del gato y el rato fue muy divertido jugar con esas dinmica y a la vez fue como de nervios por si se te juntaban las dos bufandas el profesor pona un castigo pero no fue tanto eso si no fue una pregunta a tres de mis compaeros perdieron y tuvieron que contestar las interrogantes que les hacia el profesor todos los compaeros contestaron, nos sentamos cada uno en su lugar el profesor nos present el programa con el que vamos a trabajar se llama wiki nos dio el usuario del programa nos formo en quilos de tres personas para trabajar sobres un programa de radio luego nos explic de cmo bamos a trabajar en el programa como grabar, quera el trabajo despus el profesor paso a una compaera para que nos ensearn como registrarnos como poner una foto de imagen para el programa, nos sentamos en equipos para que empezaremos a leer termino la clase y nos fuimos cada quien para su casa.

Reflexin.La reflexin me dio a entender que no hay que ser egostas con las dems personas si tenemos no hay porque negar las cosas tambin hay que aprender a compartir para que otras personas nos apoyen no precisamente la persona que le hiciste el favor si no dios ve y de otra persona que ni lo esperas te lo recompensara sin duda algunas.

por eso hay que aprender a compartir para recibir mas y lo mejor de todos los buenos actos que has hecho.

Historia de la Educacin a Distancia.

Bueno esta lectura nos habla ms que nada de sus ventajas y desventajas que tiene el estudiar en lnea y como resolver las problemticas Mjico es uno de los pioneros de la enseanza a distancia en esta rea. En 1947 el Instituto Federal de Capacitacin de Magisterio inicia un programa para el perfeccionamiento del profesorado en ejercicio. En 1968 se crearon los Centros de Educacin Bsica de Adultos (CEBA), la influencia de la ms arriba citada Universidad de Londres, que slo examinaba a los estudiantes externos sin impartirles docencia, se dej sentir en Nueva Zelanda. La Universidad Zeland en la dcada de los aos 80 del siglo XIX surgi como cuerpo examinador de estudiantes externos Posibilita a los alumnos, desde cualquier distancia, participar en el beneficio de una gran escuela y obtener contacto directo con los escritos de las mayores autoridades en minas. El alumno puede comenzar el curso en cualquier momento y puede extender sus estudios por ms tiempo y por el mismo coste. Bueno hay la lectura tambin nos menciona algunas ventajas. Es mas barato estudiar en lnea. Se amolda a tus necesidades personales.Sus desventajas. No hay buena infraestructura. No todos cuentan con servicio de internet. No hay sufriente tiempo para asistir a la escuela o clases presenciales.

Bueno la educacin a distancia es la mejor opcin para las personas que no tienen el sufriente tiempo para asistir a un escuela presencial y en lnea lo puedes desde la comodidad de tu casa en el lugar que tu gustes hoy en da son los miles de estudiantes que decena estudiar en lnea, a proceso as como la bsqueda sistemas educativos innovadores como tambin el proceso de aprendizaje de conocimientos y habilidades para responder a las demandas de hoy en da hay que ser mas competentes.

Lo que hicimos en clase.

Bueno el profesor nos present el tema o cmo iba estar la clase o cmo bamos a trabajar durante esa seccin llego nos puso una actividad de relajacin que era los nombres de los apstoles de dios y nos sentamos como si fuera la ltima cena jugamos despus el profesor pregunto si estamos listos para presentar nuestra estacin de radio fue algo divertido y llamativo primero pasaron unos compaeras a presentar su trabajo dependiendo como les toco algunos tenan sus estaciones de radio muy divertidas pero era un dilema dar la calificacin porque todos los trabajos eran muy buenos y a mi en lo personal me gusto mi estacin de radio fue muy divertido porque estuvo muy competentes despus el profesor pregunto que si ya habamos terminado de calificar pero algunos faltaban lugar fueron quipo por equipo para ver a quien le daban el primer lugar y gano Leticia, Uriel, Alejandra y otro equipo que est compuesto por Mario y Susana, pedimos un aplauso por llevarse el primer lugar despus el profesor nos junt en equipos como estbamos en equipo para discutir el tema y lo comentamos sin duda nos dio determinado tiempo para comentar despus de eso participamos fue preguntando el profesor lo quedbamos ledo empezamos a ponernos de acuerdo con la foto novela termino la clase y nos dijo adis es tiempo de irnos.

Resumen.

La educacin a distancia es un proceso planificado el cual no seda contacto con el profesor ni con el estudiantes e requiere que los contenidos estn tratados de un modo especfico para que sede esta comunicacin es muy buena este tipo de educacin a distancia por que se antemano sabemos que es muy bueno y barato estudiar en teste medido el trmino de la educacin a distancia las distintas formas de estudio esto lo lleva a todos los niveles que no se encuentran en continua inmediata como tambin la enseanza a distancia es un gran mtodo de cmo impartir conocimiento habilidades y actitudes relacionando mediante la aplicacin de la visin de trabajos y de principios organizativos as como el uso extensivo de medios tcnicos con el objetivo de reproducir material de enseanza de alta calidad, tambin aqu el estudiante puede crear sus materiales didcticos de la mejor calidad y, mas llamativos cada estudiante prepara su material por s mismo, tambin habla de un punto importante tambin est basada en la orientacin de la educacin a distancia es uno de los servicios mas importantes que pueden recibir debido a la carencia que hay con el contacto, bueno la biblioteca que ellos pueden tener acceso directo en lnea es igual que las escuelas tradicionalistas es la disponibilidad de los documentos para medir la calidad de la educacin que se amprate a distancia es la mejor manera para estudiar.

Lo que hoy vimos en clase.Hoy llego el profesor al saln nos dio clase empezamos con quien haba ya ledo los libros y pues la verdad decepcionamos al profesor con nuestra actitud pero bueno el profesor pregunto que quien realmente haba ledo pues uno que otro de mis compaeros solo aviar ledo Mario, Fanny, Leticia, Laura y victoria despus de que checo los que haban llevado su tarea pues pregunto con trminos muy generales que era sustentabilidad econmica despus de que participaron algunos compaeros para dar una explicacin o se acercaran a la idea de lo que preguntaba el profesor y solo dio tres participaciones la primera fue Valeria, Leticia y Fanny luego hiso el profesor otras pregunta y le contesto Mario, Leticia luego yo despus nos dio una hoja en ingles la cual nos ley el profesor Pero se pas el tiempo muy rpido por lo cual nos dej salir para ir a ver lo del proyecto integrador y todos nos trasladamos para el auditorio donde fue presentado como iba estar el proyecto integrador nos lo explicaron los profesores.

Lo que vimos el da de hoy en clase.

Lo que vimos hoy en clase bueno lo primero que dijo el profesor nos salud luego nos dijo que si estamos listos todos contestamos que si pero con algunas falla con el video aunque quisiramos que hubiera salidos bien pero pues no se pudo todo al sien despus sorteo los lugares para que fueran poniendo sus videos cada equipo fue algo divertido y chido porque nos remos nos divertimos y por supuesto fue una gran impresin porque cada equipo tubo una diferente idea pero no fueron las mismas fueron de novelas pero muy buenas a mi en lo personal m gusto la comedia de Mario fue divertido yo creo que todos nos divertimos tanto ellos como nosotros nos divertimos de todos nos llevamos una impresin pero por no una linda sonrisa fue una experiencia divertida el profesor despus de es poner cada video pregunto que si ya abismos terminado de evaluar al finalizar de proyectar todos los videos vino un gran dilema la hora de las calificaciones jiji eso es lo ms difcil y el equipo que gano fue el de Mario y Susana luego Valeria, Fanny y Cecilia despus Alondra, Laura y victoria nos aplaudieron despus el profesor hiso una simulacin del que t eras el experto en el tema sin que nadie te interrumpa eso fue bueno porque algunos di se centraban pero otros no saban que hacer eso fue divertido despus nos present el programa con el cual bajos a trabajar el da martes nos juntamos en equipos para sacar 20 ideas termino la clase y nos dijo adis chicos.

RegadoBueno esta reflexin trata de que no porque ests mal no significa que todo el tiempo vas a estar mal si no tu aprendes de tus errores y eso es lo que te hace muy fuerte y mejor persona.(Si lo te equivocas no aprendes nunca y no eres mejor persona.)

Reflexin.

Lo que se hiso hoy en clase.Bueno hoy llego el profesor nos presento lo que bamos a trabajar pero nos pregunt sobre la lectura la cual si habamos ledo todos los compaeros nos puso en equipo para que nos fuera preguntando acerca de lo que trato la lectura fue algo padre porque la mayora contesto y dijo el profesor que nos repartiremos por equipos los papeles que vamos a utilizar en el proyecto integrador cada una pues nos toc de acuerdo a cada papel que tenan al principio Valeria est encargada de la direccin, la planeacin y diseo de situaciones de aprendizaje, conduccin del proceso enseanza aprendizaje de EAD, Fanny es de administracin, rea de virtualizacin, diseo de materiales didcticos, a mi m toco docencia, comunicacin, tutoras deseos el profesor pidi que cada equipo diera sus papeles que van a desempear en el proyecto integrador y algunos si tuvieron secuencias con los papeles pero otros no terminamos de dar los papeles y el profesor nos dio la actividad para el martes que tenamos que realizar con hojas e imgenes los dibujamos en nuestra libreta cada paso que bamos a realizar y nos repartimos los papeles que nos iban a tocar a cada una a m me tocaron 6 y a mis compaeras les toco de a 7 cada una nos preparamos y le enseamos nuestros avances al profesor y despus dieron las ocho y nos fuimos.

Resumen.Tecnologas de la informacin y comunicacin de la informacin.Bueno este captulo trata de cada paso o el proceso que lleva la educacin a distancia se ve fcil pero son diferentes pasos para llegar al objetivo de la enseanza de los aprendizaje a distancia se dice fcil pero no lo es porque cada persona encargada de cada aria tiene su tarea. Direccin: Esta es el coordinador del sistema la administracin de la plataforma soporte de tcnico actualizacin del personal docente. Docencia: es el que disea el material didctico a fin de responder las expectativas del alumno. Planeacin y diseo de situaciones de aprendizaje: las estrategias de enseanza que deben ser utilizadas para el proceso de instrucciones y las situaciones que deben aplicarse. Diseo de materiales didcticos: para la calidad cientfica y para que despierte el inters de cada alumno. Administracin: es la persona que est encargada de la plataforma tecnolgica. Comunicacin: es la contratacin de material didctico diversas vas de comunicacin. Tutoras: est relacionada a la atencin a sus problemas de cada alumno con el fin de que ellos mejoren y no dejen la escuela.Como estas hay muchas cosas que van relacionadas la educacin pero verdad se ve fcil pero no lo es un poco complicado pero no imposible de resolver esta situacin.Lo que se vio hoy en clase.Bueno hoy trabajamos solos en el auditorio porque el profesor tuvo un contratiempo y por razones obvias no pudo llegar por eso fue el motivo por el cual trabajamos solos pidi Mario el auditorio para trabajar hicimos una rifa para con los nmeros de los equipos a modo de que pasaran los 5 equipos porque un equipo no llego a la clase pasamos por el orden que tenamos el primer equipo fue el de Leticia el segundo fue el mo el tercero fue el de Sagrario el cuarto fue el de Mario y por ltimo fue el de Alondra terminamos hicimos la votacin de acuerdo a nuestra rbrica y el equipo que gano fue el Mario entregaron el auditorio y nos fuimos a nuestras casas.

Modelos Institucionales de Educacin a Distancia

Bueno a quid habla de algunos modelos que son importantes para la educacin.1. Modelos Institucionales de Educacin a Distancia Estos modelos institucionales se dice que el conjunto de sistemas, medios, recursos y disposiciones legales que ponen las instituciones pblicas con competencias en los distintos sistemas educativos, al servicio de esta modalidad de educacin/formacin, para la consecucin de unos objetivos contemplados en sus programas de poltica educativa bueno entre este modelo tambin habla de algunos otros. Modelo de educacin pblica. De agrupamiento. Modelo mltiple. 2. Modelo de Instituciones Privadas de Educacin a Distancia Tiene sus comienzos en el siglo XIX y actualmente existen numerosos ejemplos en cada uno de los estados de la Unin Europea. Este modelo es ms fuerte en Espaa , Los Pases Bajos, Alemania y El Reino Unido. En 1997 este modelo representaba el 39% del mercado de formacin a distancia. Algunas de las instituciones privadas que han realizado tareas de educacin a distancia tienen ms de cien aos de antigedad.Como tambin los estudiantes siguen este material y devuelven a su vez por correo a la institucin comentarios, cuestionarios cumplimentados con prcticas o ejercicios y dudar que les puedan surgir en algunas cuestiones. 3. Modelo de Educacin a Distancia Universitaria Se trata de los sistemas de EaD y FaD que ponen en marcha las instituciones universitarias para dar respuesta en este mbito a las necesidades de formacin en los ciclos de graduacin universitaria, as como de postgrado y de extensin educativa. 4. Otros modelos de EaD Modelos introducidos en el anlisis del Proyecto VOCTADE Uno de los intentos ms importantes y actualizados de estudio e investigacin sobre la Educacin a Distancia es el llamadoProyecto.

Lo que vimos en clase.Bueno el da de hoy el profesor llego y nos pregunt qu tal trabajamos solos que el espera que lo hayamos hecho de la mejor manera sin problema alguno por que ya somos adultos y nosotros contestamos pues ms o menos pero el profesor pregunto por algunos videos no estaban el sistema algunos tuvieron problemas al subimos pero otros no y dicen que estaba pero los pudieron en otra parte jiji pero despus de eso el profesor pregunto que quien haba ledo y pues la mayora si ley menos 6 compaeros contndome a mi nos sac de la clase invitndonos a que furamos a leer lemos y entramos a la clase pero el profesor ya estaba explicando la actividad para la siguiente clase la cual es hacer una revista pero fue divertido porque cada equipo fue organizando lo que iba hacer en su revista le presentamos al profesor algunos avances y el nombre de la revista y su presin al publico despus se termino la clase y nos fuimos a nuestra casa nos dijo el profe adis chicos ya son las ocho.