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Es la discusión de un tema por un grupo de
especialistas ante un auditorio con la ayuda de un
moderador.
La mesa redonda se utiliza cuando se desea dar a
conocer a un auditorio los puntos de vista diferentes
o contradictorios de varios especialistas sobre un
determinado tema o cuestión.
Significado teórico
La confrontación de enfoques y opiniones permitirá a los partícipes obtener
una información integral y coherente sobre el asunto a tratar, evitándose así
luna orientación parcial o personal.
En cuanto a la duración, es conveniente que no se extienda más allá de los 30
minutos en una sesión de 50, para permitir luego las preguntas que desee
formular el auditorio durante el lapso que se considere prudente.
Características
El tiempo de aplicación y transición de la
técnica se planea conforme a los minutos de la
sesión.
La técnica exige preparación previa rigurosa,
con el propósito de que las aportaciones o
reflexiones sean significativas.
El uso de la técnica permite construir conocimientos con base a la libre
expresión de ideas de cada uno de los participantes.
Interacción automática en el momento de compartir aprendizajes
teóricos y ejemplificaciones verbales.
Participación: grupo, subgrupos, según matrícula, tiempo, necesidades
individuales y grupales, extensión y exigencias del tema.
Inducir al educando a un proceso
sistematizado de investigación.
Adquirir una cultura general que permita
sustentar propuestas e ideas propias y contrarias.
Que el alumno aprenda a expresar y defender
sus propias ideas.
Propósitos
Lograr una participación competente a través de la experiencia.
Comunicación integral.
Los participantes aprenden a discutir, escuchar
aportaciones de otros, reflexionar acerca de lo
dicho y aceptar opiniones ajenas.
Enseña a los especialistas a defender sus
propias opiniones con argumentos adecuados con
una exposición lógica y coherente.
Ventajas
Permite al moderador observar en los especialistas participación,
pensamiento y valores.
Permite acumular gran cantidad de información, ideas y conocimientos.
Estimula el trabajo en equipo.
Como los resultados no son inmediatos, dan la
sensación de que es una pérdida de tiempo y que se
fomenta la indisciplina.
Exige tiempo para realizarla.
Requiere un muy buen dominio del equipo por el
conductor.
Desventajas
Si no es bien llevada por el moderador, puede ser dispersiva, todos hablan
y discuten a la vez y ninguno se escucha.
Es aplicable sólo cuando los miembros del equipo tengan conocimientos
previos acerca del tema.
Hace una breve introducción del tema que se va a
tratar.
Explica el desarrollo de la mesa redonda.
Presenta a los especialistas.
Explica el orden de intervención de los
expositores.
Moderador
Comunica al auditorio que, una vez concluida las intervenciones de cada
especialista, pueden formular preguntas.
Luego sede la palabra al primer especialista.
Cuida la calidad de los propósitos a desarrollar sobre el tema y técnica en
turno.
En esta técnica cada especialista habla durante el
tiempo estipulado, en la cual el moderador avisará
prudentemente al expositor cuando su tiempo se
prolongue. Al concluir las exposiciones de todos los
participantes, el moderador hace un resumen de las
ideas formuladas por cada expositor y destaca las
diferencias.
Especialistas
Luego los especialistas pueden aclarar, ampliar, defender sus puntos de
vistas, durante unos minutos, después el moderador emite un resumen final
y concluidas las intervenciones, el auditorio puede formular sus preguntas
a la mesa redonda, pero no se permitirá discusión alguna.
Ubicados en el escenario los participantes, el coordinador abre la sesión
con palabras iniciales, mencionando el tema por tratarse, explica el
procedimiento que ha de seguirse, hace la presentación de los expositores
agradeciéndoles su cooperación, comunica al auditorio que podrán hacer
preguntas al final, y ofrece la palabra al primer expositor.
Cada expositor hará uso de la palabra durante 10 minutos
aproximadamente. El coordinador cederá la palabra a los integrantes de la
Mesa redonda en forma sucesiva, y de manera que se alternen los puntos de
vista opuestos o divergentes. Si un orador se excede demasiado en el uso de
la palabra el coordinador se lo hace notar prudentemente.
Una vez finalizadas las exposiciones de todos los participantes, el
coordinador hace un breve resumen de las ideas principales de cada uno de
ellos, y destaca las diferencias más notorias que se hayan planteado. Para
ello habrá tomado notas durante las exposiciones.
Proceso de aplicación
Con el objeto de que cada expositor pueda aclarar, ampliar, especificar
o concretar sus argumentos y rebatir los opuestos, el coordinador los invita
a hablar nuevamente durante unos dos minutos cada uno. En esta etapa
los expositores pueden dialogar si lo desean defendiendo sus puntos de
vista.
Minutos antes de expirar el plazo previsto, el coordinador da por
terminada la discusión y expone las conclusiones haciendo un resumen
final que sintetice los puntos de coincidencia que pudieran permitir un
acercamiento entre los diversos enfoques, y las diferencias que quedan en
pie después de la discusión.
El coordinador invita al auditorio a efectuar preguntas a los miembros
de la mesa sobre las ideas expuestas. Estas preguntas tendrán sólo carácter
ilustrativo, y no se establecerá discusión entre al auditorio y la mesa. Las
personas del auditorio tendrán derecho a una sola intervención.
El moderador ha de ser imparcial y objetivo en
sus intervenciones, resúmenes y conclusiones.
Tendrá agilidad mental y capacidad de síntesis, y
será muy prudente en el tiempo que tome para su
participación (lo importante en la Mesa Redonda
es conocer las ideas de los miembros invitados).
Sugerencias técnicas
El moderador debe de contar con la habilidad de desalentar cordialmente
las intenciones polémicas de algún integrante del auditorio. De la mejor
manera posible insistirá en aclarar que las preguntas del público no deben
convertirse a su vez en exposiciones sobre el tema, y que una vez contestadas
no deben llevar a la discusión.
SERVICIOS DE ASISTENCIA DIDÁCTICA
Isidro Zariñán Medina
COLECCIÓN: DIDÁCTICA INTEGRAL
Contacto. (55) 46 42 16 28 044 55 40 30 68 95