8/20/2019 Evaluacion Del Trabajo Colaborativo y en Equipo

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EVALUACION DEL TRABAJO COLABORATIVO Y EN EQUIPO (AUTOEVALUACIÓN Y CO-EVALUACIÓN)

Criterios/

Desempeo

I!s"#i$ie!te (%-&) '"#i$ie!te ( - ) B"e!o (* - +) E,$ee!te (.)

.0 Co!tri1"$i2!

i!3i4i3"5 5tr5156o 3ee7"ipo

Rara vez proporciona ideas

útiles y no hace o se rehúsa ahacer lo que le corresponde.

Llega tarde o no llega y se le

olvida lo que le toca y las

fechas de presentación.

 Algunas veces proporciona

ideas útiles cuandoparticipa en el equipo y en

la clase y hace lo que se le

pide, aunque no con

calidad.

Generalmente proporciona ideas

útiles cuando participa en elequipo, es esforzado y un

miembro fuerte del grupo.

iempre proporciona ideas útiles al

equipo y en clase. !s un l"der definidoque contribuye con mucho esfuerzo. #

motiva a los dem$s a hacerlo.

%ntegrante muy valioso.

80 I!te9r5$i2! 5e7"ipo0

&o aporta ideas, no entiende

o escucha lo que se le dice,

critica o bromea

menospreciando el esfuerzo

de otros. &o es un buen

miembro del grupo.

 A veces comparte y apoya

el esfuerzo de otros, pero

algunas veces no es un

buen miembro del grupo y

causa problemas.

!scucha, comparte y apoya el

esfuerzo de otros. &o causa

problemas en el grupo.

iempre escucha, comparte y apoya el

esfuerzo de otros. 'rocura la unión del

equipo traba(ando colaborativamente

con todos. Ayuda a crear un buen

ambiente de traba(o.

:0 Ate!$i2! 5tr5156o 3ee7"ipo

Rara vez se enfoca en el

traba(o, falta a las reuniones,

no lleva o hace lo que se le

pide. )e(a que otros hagan el

traba(o.

 Algunas veces se enfoca

en el traba(o. u aportación

con investigaciones es

m"nima y se le debe

recordar lo que debe hacer.

La mayor parte del tiempo se

enfoca en el traba(o, aporta, faltó

a reuniones (ustificadamente,

pero entrega lo que se le pide.

e mantiene enfocado en el traba(o,

aporto materiales e investigaciones

suficientes. # tiene una actitud

proactiva, hace m$s de lo que se le pide

es creativo.

&0 E 3;5 3e 5e,posi$i2!3e tr5156o

Llego media hora despu*s de

lo programado o no llegó, y no

estaba listo para traba(ar.

Llego un poco tarde a la

e+posición y no hizo todo lo

que le correspond"a. ardo

en ponerse a traba(ar.

Llego a tiempo pero con algunos

errores en lo que le tocaba traer o

hacer.

Llegó temprano y bien vestido,

estudiado y con todo el material que le

tocaba traer, bien preparado.

%0 E!tre95 3etr5156o e!tiempo <#orm5

!l traba(o escrito y las

diapositivas tienen muy poca

aportación de *ste integrante

del equipo.

!ntrego pocas aportaciones

y no de buena calidad, el

equipo necesitó traba(ar en

las responsabilidades de

 Ayudo en la redacción del traba(o,

en las diapositivas, en las

din$micas pero no con la calidad

deseada.

iempre entrega a tiempo lo que le

corresponde. 'articipó en todo y bien,

pues la calidad del traba(o fue bueno.

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esta persona.

   T  r  5

   1  5   6  o   9

  r  "  p  5   -

0P5rti$ip5-

$i2!

La mayor parte de los

integrantes del equipo est$n

distra"dos o desinteresados y

solo una o dos personas

participan activamente.

 Al menos la mitad de los

estudiantes dan evidencia

de plantear ideas,

interactuar o escuchar con

atención a los dem$s

miembros del equipo.

 Al menos - de los estudiantes

participan activamente en las

discusiones sobre la tem$tica y

en la resolución del traba(o.

odos los estudiantes participan con

entusiasmo, todos se saben escuchar,

opinan y contribuyen en la resolución de

la actividad.

0Roes !l equipo no se organiza y losmiembros del equipo no se

distribuyen roles de traba(o.

e dividen el traba(o, pero

los miembros del equipo no

se cien al que les

corresponde y se estorban

mutuamente.

/ada integrante del equipo tiene

un rol asignado, pero no est$

claramente definido y por lo tanto

no lo e(ecuta de forma

consistente.

odos los integrantes del equipo tienen

un rol definido y lo e(ecutan de manera

efectiva por lo que el traba(o se concreta

sin dificultades.

+0Respo!-

s51ii3530

La responsabilidad recae

principalmente en una sola

persona.

La responsabilidad es

compartida por medio de

los integrantes del grupo.

La mayor parte de los miembros

del grupo comparten la

responsabilidad en la tarea.

odos los integrantes del equipo

comparten por igual la responsabilidad

sobre la tarea grupal.

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