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Foro Consultivo, AcapulcoDi l ió d l Ci iForo Consultivo, AcapulcoDi l ió d l Ci iDivulgación de la CienciaDivulgación de la Ciencia
Julieta FierroInstituto de Astronomía, UNAM
Julieta FierroInstituto de Astronomía, UNAM,
Academia Mexicana de la [email protected]
,Academia Mexicana de la Lengua
ResumenResumen
La divulgación es parte fundamental de la educación informal.La divulgación es parte fundamental de la educación informal.Debe ser de calidad.Se debe actualizarDebe ser de calidad.Se debe actualizarSe debe actualizar.Mi actividad: Radio, televisión,
t i l it f i
Se debe actualizar.Mi actividad: Radio, televisión,
t i l it f imateriales escritos, conferencias.materiales escritos, conferencias.
Debido a la Internet la manera de hacer divulgación debeDebido a la Internet la manera de hacer divulgación debede hacer divulgación debe cambiarde hacer divulgación debe cambiar
Debemos replantear nuestro la forma de Debemos replantear nuestro la forma de hacer nuestro trabajo.D b h
hacer nuestro trabajo.D b hDebemos hacer énfasis en las habilidades para
Debemos hacer énfasis en las habilidades parahabilidades para una buena educación.
habilidades para una buena educación.educac óeducac ó
Debe ofrecer un panorama Debe ofrecer un panorama amplio e invitar a la reflexiónamplio e invitar a la reflexión
La divulgación se debe La divulgación se debe practicar con cuidadopracticar con cuidado
T tT tTener en mente los objetivosTener en mente los objetivosjPrivados y
jPrivados y públicospúblicos
RadioRadioRadioRadio
En promedio cada mexicano lo
En promedio cada mexicano lo escucha 3.5 horas al día, más que las horas de televisión
escucha 3.5 horas al día, más que las horas de televisiónhoras de televisión y navegación en Internet
horas de televisión y navegación en InternetInternet.
Tiene credibilidad y es libre.
Internet.Tiene credibilidad y
es libre.es b ees b e
TelevisiónTelevisiónTelevisiónTelevisión
Muy eficienteMuy eficienteAgotadorUno debe aprender AgotadorUno debe aprender a poner sus condicionesa poner sus condiciones
Regresar a lo manual: títeresRegresar a lo manual: títeresmanual: títeresmanual: títeres
DemostracionesDemostracionesDemostracionesDemostraciones
Involucrar al público de tal Involucrar al público de tal manera que lo manual recuerde el
manera que lo manual recuerde elrecuerde el contenidorecuerde el contenido
Adaptarse al público, entre más diverso más interesanteAdaptarse al público, entre más diverso más interesantemás diverso más interesantemás diverso más interesante
Recurrir a la innovaciónRecurrir a la innovaciónRecurrir a la innovaciónRecurrir a la innovación
Involucrar mayor número de disciplinas, Involucrar mayor número de disciplinas, pcuentos, arte, ciencia, tecnología.
pcuentos, arte, ciencia, tecnología.
Se debe practicarSe debe practicar
Conferencias: ciencia y arteConferencias: ciencia y arteConferencias: ciencia y arteConferencias: ciencia y arte
Se debe unoSe debe unoSe debe uno divertir y ser i l t
Se debe uno divertir y ser i l tincluyente: no hay temas tabú.incluyente: no hay temas tabú.yy
Incorporar al público: ser h tIncorporar al público: ser h thonestohonesto
Contar historias de ciencia e Contar historias de ciencia e involucrar baileinvolucrar baile
Incluir materiales escritos en d ti id d
Incluir materiales escritos en d ti id dcada actividadcada actividad
Buscar nuevos retos: Gustav H l t S it L l tBuscar nuevos retos: Gustav H l t S it L l tHolst, Suite:Los planetasHolst, Suite:Los planetas
Estructurar un buen sistema Estructurar un buen sistema de redesde redes
Cada quien debe buscar sus Cada quien debe buscar sus fortalezas y consolidarlasfortalezas y consolidarlas
