Fotometria -Teoria y Ejercicios Con Respuestas-nivel Basico

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CHRISTIANHUYGHENS Astrnomo,mofemfieoy(/Sico(1629-/695).Hijodeunofomllloholandesarica eimportante,estudi enlaUniversidadde Leiden.vivialgunosaosenPars,yfue miembrofundadordelaAcademade CienciasdeFrancia,entresustrabajos desfocanelestablecimientodelateona ondulatoriadelaluz,motivandouna IntensopolmicaconNewton,quien sostenaloteoocorpuscular de laluz.La conciliacindeestosdosteorlasdiver-gentessealcanzenel sigloXIX.muchos aosdespusde/omuertedeambos cientficos. Lateonaondulatoriopropuestapor Huyghens.permiteexplicarsatisfacto...-riamentela reflexiny refraccinde lo luz. OBJETIVOS 1.Explicar Jonaturaleza de 10luzy suvelocidad, 2.Describir Intensidadluminoso,flujoluminoso eiluminacin. determinando sus relaciones como susunidades, 3.Explicar las~ y e sde lailuminacin. 4.Explicarelfundamentodel funcionamiento de unfotmetro. 5.Aplicar las diferentes relaciones de folometo en lasolucin de problemas. 6.Demostrar experimentalmentelascaracterst icos de laenergaluminosa,as coma el usodelfotmetro. www.fisica2013.blogspot.com 300 laOplicaeslocienciaqueestudia OSpropiedadesdelaluz.laluzesun movimientoondulatoriotransversalde carcterelectromagntico.Estoexpl i cacindeloluzesprOductodelos estudiosrealiZadosporcientficosdesde pocasanteriores.Quehandesarro-lladomuchosteoriasparoexpl icarlo verdaderonaturalezado laluz. l . NATURALEZA DELA LUZ Lospflncipalesteorassobrelanat u-ral ezade laluzsonlassigUientes 1.1TEORIA CORPUSCULAR SUstentadopor Isaac Newton. el que indicaba que la luzestaba formada por partculasllamadascorpsculos"emi-tidosporunafuenteluminoso.lacual estimulabaelsentidodelaVistoyse p'opm."lObaenlneareCIa.Posteri or-mente>Jstateariasedesechporque conduc.aaresultadoserrneosen muchos clculos 1.2 TEORIAONDULATORIA EstateoraInicialmentefuepropues toporelflslcoholandsChri stian HuygensyperfeccionadaporAgustn FresneLAmbosindcotJanquelaluzes unmOVimientoondulaloriotransversal delter.elcualdeberaseruna sustanciasul iflsimaqueocupabatodo elespaCIOdesprovisto de materlo. Sibienconestoteoriaseexplicaba deunomaneromscoherentelosfe-nmenosptiCOSquelOteoracorpus-cular.tambintuvodeficienciaspara explcar otrosfenmenos luminosos 1.3 TEORIA ElECTROMAG NETI CA Estateoriafuedesarrcl ladaen1873 por elfsicoJ.c.Maxwell.Segnl laluz esunaondatransvorsalelectro-magntiCO.quepuedepropagarseen elvaco.Estateoraesaceptadoenla actualidadporqueconduceyexplico adecuadamentelosfenmenos pticos conOCidos 1.4 TE ORl ACUANTICA Sibi enescfertoquelateoraelec-tromagnticaexplicabalostenme nospticosypropiedadesconocidas delaluz.descubrimfentosposteriores demostraronsusdeficiencias.Unode estostenmenosquenoconcuerdan conestoteoraelectromagnticaesel "efecl ofoloel ctrico",cuyoexplica-c infuepropuestaporEinstein,uti-lizandoelconceptodecuantlZacin desarrolladaporMmPlanckque suponequelaenergade unoondade luzestformadaporpaquetesdiS-cretosdeenerga.denominados"folo-nes";enconsecuenCia.sedicequelo energaestc uantlzada.Segnesla teoralaenergaEdeunfotnes proporcionalalofrecuenciaFdelO onda olectromagntica. E=hf donde Eenergaf=frec uenciaaeonda hconstantedePlanck 6,63x10 "Js Acontinuacinsepresentounes-quemadelvalordelafrecuenciade lasondaselectromagnticasdeloluz. EnesteeS("1uemaconcernientealei-pectrodelaradiacinelectromagn li ca.seobservaquelosondaslumi-nososformanslounapequer'laparte de esteespectro(fig.162) Todaslasondaselectromagntica vIajanconlamismarapidezenel espacIo.Sinembargo.difi erenen frecuenciayporelloenlongitudde onda. www.fisica2013.blogspot.com301 Hcrt! 1010'10'lO"1(1'(f10'1:-1'Ir.'iD"10"10"10"10"JO"iG" lO"IO"l:J"lC" flg16:ttSp0CHavls'ble 2. PROPAGACION DE LAl UZ E"n'..-dom"?c!Ohomogneoe156-I ropo,lo'U.l-r:: ('1)linearecta '1lo,jo"nole/cf:$IrO:lsrnlcr.a;uz deformt.:r,osroyos..d: e t os..e puedenverclOIc!T)f>nfeoIr'1.#-Socl y,r:foO(',G'r&y mOl eralE'sEstos Sf'Ilorncn "mQtouol9StransporenlQS",r mal e :IQICScomoelV'OI'Ccsr"lt"I,lu.!r.m,enkJ,Ulpe' :])$ICyos Jurantek:Iransrl1lsin!:S!C'lS:'T)C !c r,oles se::r:mcn l roslucidos carrY) lOS;om.;lo;;nolo:Ul, absOfbe-noH..':!cpnl OdOIn lUZQuecoosobreE'I! ... $,CUf)lcsS' :Iomnn ' opoc os", Alguno:;PJcmplcsrJ ce2,]0yJ('Ocor.de!ose2"mde '1"'.1;0ySf"paro,j ::lS:m,:-'::0;:\';(j'nl'noc.cny('' 1...( 0H..imlrt'S"en Ilr,nsuperflce 1(1cm's.I,ucrJaen ('"ue,oo)df'bo.lDoel foce, b)c1pbaJodelsegunoo,e)f!quidi-Icmtcdoa mbos 23DeterminarClQudeun planodebes'Iuorseunfocod eI'" 270conde losdenlensrdodpara QueseamOXImO!asupt'l fiCindel planoquetengaIluminaci nIgualo moyer Que10Im/m'') 24.Se1c neDOS IOmpOfOSAy6de 100 ed y1, ::16ed separaons" dedIStanCiaenelpunl emed,ode o,chad,sl onciOesl as tundnuno pant alla ,EmpozonamoVQfSClas dosJmparos01l iempore-COII endoladlsl anciOquelossepa-10conVA=1misyv.:.25mIs en.ulorlaolStonciaentrelm-delopontolla;:xJrooue fsul teigualmC'nle p O! o mbas 25SeQUIerequelapanlnllodeun fofmetl oest,gualmenteIl umw.odo porun'ocalumnosoc eI;