Escuela EspañaD-870

Guía de Aprendizaje “La Pubertad”Ciencias Naturales

Nombre :Curso : Fecha :Profesor(a)

: Carola Godoy Escobar – Christopher Muñoz Matus

Objetivo:

La pubertad es una etapa del desarrollo humano que comienza alrededor de los 11 años en las mujeres y de los 13 años en los hombres, y dura cerca de tres años. Es la primera fase de la adolescencia y en ella se lleva a cabo una serie de cambios físicos, en el cual el cuerpo del niño o niña adquiere la capacidad de la reproducción sexual.

El crecimiento se acelera en la primera mitad de la pubertad, y alcanza su desarrollo al final. Las diferencias corporales entre niños y niñas antes de la pubertad son casi únicamente sus órganos reproductores; caracteres primarios. Durante la pubertad se notan diferencias más grandes en cuanto a tamaño, forma, composición y desarrollo funcional en muchas estructuras y sistemas del cuerpo. Las más obvias son las características sexuales secundarias, que son las características físicas que no están directamente relacionadas con el sistema reproductor, y que distinguen a hombres y mujeres. Además de los cambios físicos, en la pubertad también ocurren cambios en la forma de relacionarse con las demás personas y en la forma de pensar.

Actividades.

1) Completa el cuadro de la sección “antes de seguir” de la página 17 de tu libro, y luego responde las siguientes preguntas:

a) ¿Cuáles de las características físicas que se adquieren durante la pubertad se presentan tanto en hombres como en mujeres?

Describir y comparar los cambios que se producen en la pubertad en mujeres y hombres, reconociéndola como una etapa del desarrollo humano

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b) ¿estas características corresponden a Caracteres sexuales primarios o secundarios? ¿por qué?

c) ¿Qué características psicológicas propias de la pubertad se presentan en ambos sexos?

2) En la siguiente imagen indica los caracteres secundarios que se desarrollan en la pubertad para hombres y mujeres, utiliza flechas para indicar:

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3) Observa la siguiente línea de tiempo y responde:

a) ¿En qué etapa de las descritas en el esquema te encuentras en este momento?

b) De acuerdo a la respuesta anterior, ¿Qué aspectos caracterizan a las personas que se encuentran en esta etapa?

4) En la pubertad los jóvenes comienzan a cuestionar todo lo que antes era inamovible, son más críticos del mundo, y cree tener la solución y la certeza de todo. Muchas veces esto genera problemas y discusiones entre ellos y sus padres, ocurriendo muchas veces un distanciamiento.

¿Cómo podrías evitar este tipo de problemas?

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¿Crees que pensar distinto a tus padres está mal?

¿Qué importancia tienen los padres en esta etapa del desarrollo humano?

5) Observa la siguiente imagen y responde:

¿Qué relación tiene la imagen con la etapa de la pubertad?

¿Por qué crees que ocurre esto? ¿Es un proceso importante para el desarrollo del ser humano?

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