LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA DE TAYLOR.pptx

8/18/2019 LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA DE TAYLOR.pptx

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LA ADMINISTRACIÓNCIENTIFICA DE

TAYLOR


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FREDERICKWINSLOW

TAYLOR


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FREDERICK WINSLOW TAYLOR

Nació en (1856-1915), Inenie!"in#$%&!ia' #e !"e%ión, nació enFi'a#e'ia, E%&a#"% *ni#"% #e

N"!&ea+!ica, %e 'e .aca'iica#" c"+" e' “padre de laadministración científica” "!.a/e! in0e%&ia#" #e "!+a

%i%&e+&ica 'a% "e!aci"ne%a/!i'e%, %"/!e &"#" en e' !ea #e!"#$cción /a2" e' +&"#"cien&3ic"4


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CONCEPTOSADMINISTRACION CIENTIFICO

A# .acia, #i!ección4

Mini%&e! "/e#iencia, %$/"!#inación

A$e' $e !ea'i7a $na $nción /a2" e'+an#" #e "&!"

$e#e c"n%i#e!a!%e c"+" ciencia,$e%&" $e c$en&a c"n $n c$e!"

#e c"n"ci+ien&"% e%ec3ic"%4 &iene$n "/2e&" !"i" #e e%&$#i", e'enó+en" a#+ini%&!a&i0" %$"/%e!0ación an'i%i% a#+i&e 'aa'icación #e' +&"#" cien&3ic"4

E% $n +&"#" #e in0e%&iación$%a#" a!a a#$i!i! n$e0"%c"n"ci+ien&"%4


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GENERALIDADES DE LA ADMINISTRACION

CIENTIFICA

La "/!a #e TAYLOR %e $n#a+en&a en e'c"nce&" #e $e 'a% #i0e!%a% ac&i0i#a#e% $e %ee2ec$&an en 'a% e+!e%a% #e/en !ea'i7a!%e

!aci"na'+en&e, a'ican#" +&"#"% cien&3ic"4


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TAYLOR Y S*S INESTI:ACIONES

Enc"n&!ó a''a% en&!e '"% "/!e!"% '"% a&!"n"%

Deiciencia en 'a "!ani7ación #e' &!a/a2"De%a!"0ec.a+ien&" #e 'a +a$ina #e '"% e$i"%

De%e!#ici" #e 'a +an" #e "/!a

;a2" !en#i+ien&" #e '"% "e!a!i"%

En 19


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EL AM;IENTE IND*STRIAL EN LA E=OCA DETAYLOR

A !a37 #e '"% c"n'ic&"% "!iina#"% en 'a !e0"'$ción in#$%&!ia',%$!ió 'a i#ea #e !e+e#ia! '"% ac&"!e% $e "!iina/an &a'c"n'ic&" !aci"na'i7an#" e' &!a/a2"4 =a!&ió #e 'a .ió&e%i% #e$e a' +e2"!a! 'a eiciencia in#$%&!ia' %e +e2"!a!3an 'a%!e'aci"ne% "/!e!"-a&!"na'e%, a#e+% #e '"!a!%e +$c."%"&!"% /eneici"%4


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L"% e+!e%a!i"% c!e3an $e e' +e2"! in#ici" #e $na/$ena a#+ini%&!ación c"n%i%&3a en +an&ene! 'a n"+ina#e %a'a!i"% '" +a% /a2" "%i/'e c"n e' in #e "/&ene!

/$ena% $&i'i#a#e%4

TAYLOR a'ic" &"#" %$ in&e!% a' e%&$#i" #e e%&a

%i&$ación in#$%&!ia' "/%e!0" $e 'a% a''a%a#+ini%&!a&i0a% e!an 'a% $e +a% in'$3an en e'$nci"na+ien&" #e 'a% in#$%&!ia% en '"% c"n'ic&"%'a/"!a'e%4 S$% an'i%i% '" ''e0a!"n a c"nc'$i! $e .a/3an

!"/'e+a% c"+" '"% %i$ien&e%


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In&e!e%e% "$e%&"% en&!e a&!"ne% &!a/a2a#"!e% De%i$a'#a# en e' !a#" #e #e%a!!"''" #e '"% 0a!i"%

ac&"!e% $e c"n%&i&$en 'a a#+ini%&!ación Fa'&a #e $na !e'ación c".e!en&e en&!e 'a !"#$cción

'a% $&i'i#a#e% #e 'a e+!e%a De%e$i'i/!i" en&!e 'a% !"#$cción 'a% 0en&a% ;a2" !en#i+ien&" #e' &!a/a2a#"! "! a'&a #e $na /$ena

#i!ección A$%encia #e e%&3+$'"% #e +"&i0ación a!a e' &!a/a2" %i+"% +&"#"% #e #i!ección "! a!&e #e '"% 2ee% =!"!a+ación c"n&!"' ina#ec$a#a% " ine>i%&en&e% E+!e%a% c"n e$i"% e in%&a'aci"ne% +"#e!na%

c"%&"%a% $e n" #a/an !en#i+ien&" %$icien&e4


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De%c$/!ió $e '"% a&!"ne% ni '"% "/!e!"% %a/3an 'acan&i#a# #e &ie+" $e e!a !e$e!i#" a!a e2ec$&a! $na#e&e!+ina#a &a!ea4 =a!a +"#iica! e%&" TAYLOR !"$%""&!a e>e!iencia Fi2a! $na &a!ea $e c"n%&i&$e!a a!a e' "/!e!" $n

0e!#a#e!" !e&" E%&a/'ece! cie!&a% c"n#ici"ne% #e a"" a' &!a/a2a#"!

#e &a' +ane!a $e $#ie!an c$+'i! c"n 'a &a!ea

Fi2a! $n a'&" %a'a!i" a!a $iene% 'a c$+'ie!an en $n#e&e!+ina#" &ie+" /a2" 'a% ci!c$n%&ancia% !e0i%&a% ?ace! 0e! a '"% "/!e!"% $e c$+'ie!an 'a &a!ea $e

%a'3an anan#" a '"% $e n" c$+'ie!an $e %a'3an

e!#ien#"4


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OTRO E@=ERIMENTO

L"% +"0i+ien&"% $e $n "/!e!" .acia a!a !ea'i7a! $n&!a/a2" %e 0i" $e "#3an !e#$ci!%e %i %e e+'ea/an+e2"!e% +&"#"%4

Ta+/in %e .icie!"n in0e%&iaci"ne% ace!ca #e' /$en+ane2" #e 'a% +a$ina% e$i"%4

E%&"% e%&$#i"% %e $e!"n c"n0i!&ien#" en !e'a% $e "c" a"c", in&e!a!"n e' c$e!" #e 'a #"c&!ina ace!ca #e 'a

a#+ini%&!ación cien&3ica4


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EN 1903 TAYLOR PREENTO ! O"RA“A#$%N%TRA&%ON #E TALLERE”

De' c$a' +enci"na!e+"% a'$n"% #e %$%c"+en&a!i"%

e' /a2" !en#i+ien&" &iene %$ "!ien !incia' en#"% ca$%a% !i+e!a, e' in%&in&" na&$!a' en e'."+/!e #e &"+a!%e 'a% c"%a% c"n ca'+a4Se$n#a, "! $n !a7"na+ien&" +a% in&!inca#",

"!iina#" "! %$% !e'aci"ne% c"n '"% #e+%&!a/a2a#"!e%, $e %e "n3an #e ac$e!#" a!a n"!"#$ci! +a% #e '" c"n0eni#" a '" c$a' "#!3a+"%''a+a! /a2" !en#i+ien&" %i%&e+&ic"B4


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.a, c"+" e% na&$!a', e!%"na% #eene!3a%, 0i&a'i#a# a+/ición #e%$%a#a%$e e%c"en, c"+" na&$!a', e' a%" +a%!i#", e%&a/'ecen %$% !"ia% n"!+a%

&!a/a2an a!#$a+en&e a$n$e $e#a %e!c"n&!a %$% !"i"% in&e!e%e%4 =e!" e%&"%"c"% ."+/!e%, $e!a #e '" c"!!ien&e, n"

e!an &"+a#"% en c$en&a c"n e%&3+$'"%e%ecia'e%, n" %e!03an +a% $e a!ae%&a/'ece! $n c"n&!a%&e $e #e%&aca/a a$n

+a% 'a &en#encia #e' ."+/!e c"+nB4


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SINTESIS DE LOS =OST*LADOS Y =RINCI=IOS DE LA ADMINISTRACION CIENTIFICA =RO=*ESTOS =OR TAYLOR

POT!LA#O( Ta'"! "!+$'" $na% !ec"+en#aci"ne% c"n e' in #e"!ien&a!'a !e"!ani7ación #e 'a% e+!e%a%4 Dic.a% !ec"+en#aci"ne%,." %e c"n"cen c"+" "%&$'a#"%, '"% c$a'e% %e %in&e&i7an ac"n&in$ación

a) La in#$%&!ia a!a %$ $nci"na+ien&" %a&i%ac&"!i" #e/e !"ce#e!

cien&3ica+en&e, e% #eci!, #e/e a'ica! '"% +&"#"% !aci"na'e% en %$%"e!aci"ne% !"ce%"%4

/) C"n /a%e en '"% c"n"ci+ien&"% #e '"% +&"#"% &ie+"%nece%a!i"%, %e $e#e "!+$'a! $n /$en 'an #e #i!ección !aci"na'i7ación #e' &!a/a2" a%3 c"+" a$+en&a! 'a !"#$c&i0i#a# #e '"%"/!e!"%, +i#ien#" c"n%&an&e+en&e %$% 'a/"!e% #n#"'e% a c"n"ce!%$% !ea'i7aci"ne% a!a e%&i+$'a!'"%4

c) L"% %a'a!i"% #e/en e%&a/'ece!%e c"n /a%e en $n +e2"!$nci"na+ien&" #e 'a e+!e%a4 =a!a e''", e% nece%a!i" 'a!aci"na'i7ación #e '"% c"%&"% #e !"#$cción e inc!e+en&" #e 'a!"#$c&i0i#a# e!ci&a4


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=RINCI=IOS DEL TAYLORISMOF"!+$'" !incii"% " !e'a%, c"+" 'a% %i$ien&e%G

Est*di+ , sistemati-ación de l+s c+n+cimient+s( ace!ca #e ca#a&!a/a2", c"n e' in #e c"n0e!&i!'"% en !e'a%, 'ee% "!+$'a% &i'e% $e e'&!a/a2a#"! $e#a c"n"ce! e+'ea! en %$ 'a/"! c"&i#iana4

G elección científica de l+s tra.a/ad+res( &"+an#" en c$en&a 'ana&$!a'e7a #e' &!a/a2" 'a% a&i&$#e% caaci&ación !e$e!i#a4

G Adiestramient+ , capacitación del tra.a/ad+r( "! +e#i" #e 'aen%ean7a #e +&"#"% cien&3ic"% ace!ca #e 'a "!+a c"+" #e/ee2ec$&a! %$% $nci"ne%4

G &+la.+ración de la dirección c+n l+s tra.a/ad+res( c"n e' in #ea%e$!a! $e e' &!a/a2" %e .a! #e ac$e!#" c"n '"% !incii"% #e 'aciencia $e %e #e/en a'ica! a ca#a $nción4

G &reación de *n am.iente de c++peración m*t*a( en&!e e' &!a/a2a#"! '"% a&!"n"%, a!a "/&ene! 'a i#en&iicación #e &"#"% '"% "/2e&i0"%c"+$ne% #e 'a e+!e%a4

G #iisión de la resp+nsa.ilidad entre la dirección , l+s tra.a/ad+resG *perisión especiali-ada


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=RINCI=IOS Y TECNICAS RELACIONADAS CON LOS EST*DIOSDE TIEM=O Y MOIMIENTO

Se !eie!en a 'a% +e#ici"ne% $e %e !ea'i7an en c$an&" a' &ie+" $e $na

e!%"na " $na +a$ina a%&a a!a !ea'i7a! $na "e!ación , en c$an&" a '"%+"0i+ien&"% $e e% nece%a!i" e2ec$&a! a!a e' #e%a!!"''" #e 'a +i%+a"e!ación4 L"% e%&$#i"% #e &ie+" +"0i+ien&" &ienen '"% %i$ien&e%!"ó%i&"%G Enc"n&!a! 'a +ane!a +a% ec"nó+ica #e .ace! e' &!a/a2"4G

E%&an#a!i7a! '"% +&"#"%, '"% +a&e!ia'e%, '"% in%&!$+en&"% '"% e$i"%4G De&e!+ina! e' &ie+" $e $na e!%"na ca'iica#a #e/i#a+en&e en&!ena#ae+'ea en 'a e2ec$ción #e' &!a/a2"4

G A%i%&i! en&!ena! a' &!a/a2a#"! en 'a $&i'i7ación #e +&"#"% a!"ia#"%4G Si+'iica! 'a% "e!aci"ne% a' +>i+"4


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SE:*IDORES DE TAYLORG ?en! La$!ence :an&&G F!anH ;$ncHe! :i'/!e&.G ?a!!in&"n E+e!%"nG ?en! F"!#

2ARR%NTON E$ERON( #e%a!!"''" '"% "%&$'a#"% #e Ta'"! !ea'i7" a'icaci"ne%#e 'a a#+ini%&!ación cien&3ica en e' ca+" #e 'a %e'ección en&!ena+ien&" #ee!%"na'4 =!"$%" $n c"+en#i" #e "%&$'a#"% $e %e c"n"cen c"+" '"% doce

principios de la eficiencia, '"% c$a'e% %e &!an%c!i/en a c"n&in$ación

14 O/2e&i0"% c'a!a+en&e #eini#"% 4 #e%ac."J4 Sen&i#" c"+n 84 e%&n#a!e% $3a%

K4 C"nce2" c"+e&en&e 94 c"n#ici"ne% e%&an#a!i7a#a%

4 Di%ci'ina 1


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MuchasGraciasLEAMARIS DURAN

ANDRES ORTIZ

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