16
servir al pueblo Semanario del Partido Comunista Revolucionario de la Argentina 241 CUADERNOS DE DIFUSION DEL MARXISMO LENINISMO MAOISMO SUPLEMENTO 241 Mao Tsetung Sobre los comités del Partido Segunda edición JULIO AGOSTO 2015 _241.qxp:Maquetación 1 09/07/15 02:34 Página 1

Mao Tsetung - pcr.org.ar · yor comunidad de lenguaje en el Par-tido, pero el problema aún no se ha resuelto del todo. Por ejemplo, en la re-forma agraria, aún existen algunas di-ferencias

  • Upload
    others

  • View
    0

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Mao Tsetung - pcr.org.ar · yor comunidad de lenguaje en el Par-tido, pero el problema aún no se ha resuelto del todo. Por ejemplo, en la re-forma agraria, aún existen algunas di-ferencias

servir al puebloSemanario delPartido ComunistaRevolucionario de la Argentina

241CUADERNOS DE DIFUSION DEL MARXISMOLENINISMOMAOISMO

SUPLEMENTO

241

Mao TsetungSobre los comitésdel PartidoSegunda edición

JULIO AGOSTO 2015

_241.qxp:Maquetación 1 09/07/15 02:34 Página 1

Page 2: Mao Tsetung - pcr.org.ar · yor comunidad de lenguaje en el Par-tido, pero el problema aún no se ha resuelto del todo. Por ejemplo, en la re-forma agraria, aún existen algunas di-ferencias

Presentamos aquí a nuestros lectores una segunda ediciónde estos trabajos de Mao Tsetung, que publicamos

originalmente en Cuadernos de difusión del marxismo-leninismo-maoísmo N° 31, de julio de 1997.Son dos trabajos fundamentales elaborados en 1949 que, junto

a uno anterior de 1943 titulado “Algunas cuestiones sobre losmétodos de dirección” (en Cuadernos… N° 10 Mao: Sobre elPartido), jugaron un papel muy importante en la construccióndel Partido Comunista de China, que condujo al triunfo de larevolución en ese gran país 1949, y constituyen un desarrollo,sobre la base de esa experiencia, de la teoría del partido delproletariado marxista-leninista-maoísta necesario para el triunfode la revolución de liberación nacional y social y la construcciónde la nueva sociedad sin explotados ni explotadores. �

2 / Mao Tsetung / Sobre los comités del Partido

Presentación

_241.qxp:Maquetación 1 09/07/15 02:34 Página 2

Page 3: Mao Tsetung - pcr.org.ar · yor comunidad de lenguaje en el Par-tido, pero el problema aún no se ha resuelto del todo. Por ejemplo, en la re-forma agraria, aún existen algunas di-ferencias

/ julio-agosto 2015 / cuaderno 241 / 3suplemento

1. El secretario de un comité del Par-tido debe saber actuar como un buen“jefe de escuadra”. Un comité del Par-tido tiene de diez a veinte miembros;es como una escuadra del ejército, y elsecretario, como el “jefe de la escua-dra”. Por cierto, no es fácil dirigir bienesta escuadra. Cada buró o subburó delComité Central dirige actualmente unavasta región y asume tareas muy pe-sadas. Dirigir no significa tan sólo de-cidir la orientación general y las me-didas políticas específicas, sino tambiénestablecer los métodos de trabajo co-rrectos. Aun cuando sean correctas laorientación general y las medidas po-líticas específicas, pueden surgir com-

plicaciones si se desatienden los mé-todos de trabajo. Para cumplir su ta-rea de dirección, un comité del Parti-do debe apoyarse en los “hombres dela escuadra” y hacerles desempeñar ple-namente su papel. Para ser un buen “je-fe de escuadra”, el secretario debe es-tudiar e investigar lo mejor posible. Alsecretario o subsecretario le será difí-cil dirigir bien a los “hombres de la es-cuadra” si no se preocupa de realizaruna labor de propaganda y organiza-ción entre ellos, si no sabe mantenerbuenas relaciones con los miembrosdel comité ni estudia cómo conducircon éxito las reuniones. Si los “hom-bres de la escuadra” no marchan a com-

Mao Tsetung

Métodos de trabajode los comités del Partido*13 de marzo de 1949

* Parte de las conclusiones expuestas por el camarada Mao Tsetung en la II Sesión Plenariadel Comité Central elegido en el VII Congreso Nacional del Partido Comunista de China.

_241.qxp:Maquetación 1 09/07/15 02:34 Página 3

Page 4: Mao Tsetung - pcr.org.ar · yor comunidad de lenguaje en el Par-tido, pero el problema aún no se ha resuelto del todo. Por ejemplo, en la re-forma agraria, aún existen algunas di-ferencias

4 / Mao Tsetung / Sobre los comités del Partido

pás; ¡que ni piensen en poder dirigirdecenas de millones de personas en elcombate y en la construcción! Claro es-tá que las relaciones entre el secretarioy los miembros del comité se fundansobre el principio de que la minoría de-be someterse a la mayoría y, por lo tan-to, difieren de las relaciones entre unjefe de escuadra y sus hombres. Deci-mos esto sólo a modo de analogía.

2.Colocar los problemas sobre lamesa. Esto lo deben hacer no sólo el“jefe de la escuadra”, sino también losmiembros del comité. No se debe ha-blar a espaldas de la gente. Cuando sur-ge algún problema, hay que celebraruna reunión, colocar el problema so-bre la mesa para discutirlo y tomar de-cisiones, y el problema quedará resuel-to. Si existen problemas y no se colocansobre la mesa, permanecerán sin re-solver por largo tiempo y hasta segui-rán pendientes durante años. Entre el“jefe de la escuadra” y los miembrosdel comité debe haber mutua com-prensión. No hay nada más importan-te que la comprensión, el apoyo y laamistad entre el secretario y los miem-bros del comité, entre el Comité Cen-tral y sus burós, así como entre los bu-rós y los comités regionales del Partido.En el pasado se prestó poca atencióna este punto, pero desde el VII Con-greso del Partido se han logrado gran-des progresos en este sentido y se han

fortalecido considerablemente los la-zos de amistad y unidad. En adelante,debemos continuar prestando cons-tante atención a este asunto.

3.“Intercambiar informaciones”. Es-to quiere decir que los miembros de uncomité del Partido deben mantenersemutuamente informados e intercam-biar opiniones sobre los asuntos quehayan llegado a su conocimiento. Estoes de gran importancia para lograr unlenguaje común. Algunos no lo hacenasí y, como los vecinos de que hablaLaotsi, “no se visitan durante toda lavida,aunque unos oyen el canto de losgallos y el ladrido de los perros de losotros”1. El resultado es que carecen deun lenguaje común. Algunos de nues-tros cuadros de alto rango no teníanun lenguaje común ni siquiera sobreproblemas teóricos fundamentales delmarxismo-leninismo, porque no habí-an estudiado lo suficiente. Hoy hay ma-yor comunidad de lenguaje en el Par-tido, pero el problema aún no se haresuelto del todo. Por ejemplo, en la re-forma agraria, aún existen algunas di-ferencias en la comprensión de lo quese entiende por “campesino medio” ypor “campesino rico”.

4. Consultar a los subordinados so-bre lo que no se comprenda o no se co-nozca, y no expresar con ligereza apro-bación o desaprobación. Algunosdocumentos, después de redactados,

1. La cita es deLaotsi, cap. LXXX.

_241.qxp:Maquetación 1 09/07/15 02:34 Página 4

Page 5: Mao Tsetung - pcr.org.ar · yor comunidad de lenguaje en el Par-tido, pero el problema aún no se ha resuelto del todo. Por ejemplo, en la re-forma agraria, aún existen algunas di-ferencias

/ julio-agosto 2015 / cuaderno 241 / 5suplemento

Dirigir no significa tan sólo decidir la orientación general y las medidas políticasespecíficas, sino también establecer los métodos de trabajo correctos. Mao Tsetung

_241.qxp:Maquetación 1 09/07/15 02:34 Página 5

Page 6: Mao Tsetung - pcr.org.ar · yor comunidad de lenguaje en el Par-tido, pero el problema aún no se ha resuelto del todo. Por ejemplo, en la re-forma agraria, aún existen algunas di-ferencias

6 / Mao Tsetung / Sobre los comités del Partido

Al secretario o subsecretario le será difícil dirigir bien a los “hombres de laescuadra” si no se preocupa de realizar una labor de propaganda y organizaciónentre ellos, si no sabe mantener buenas relaciones con los miembros del comité niestudia cómo conducir con éxito las reuniones. Mao Tsetung

_241.qxp:Maquetación 1 09/07/15 02:34 Página 6

Page 7: Mao Tsetung - pcr.org.ar · yor comunidad de lenguaje en el Par-tido, pero el problema aún no se ha resuelto del todo. Por ejemplo, en la re-forma agraria, aún existen algunas di-ferencias

/ julio-agosto 2015 / cuaderno 241 / 7suplemento

no se expiden, sino que se retienen porun tiempo, precisamente porque en ellosaún quedan problemas por aclarar y esnecesario consultar primero a los ni-veles inferiores. Nunca debemos fingirsaber lo que no sabemos; “no hay quesentir vergüenza de consultar a los deabajo”2, sino saber prestar oído a las opi-niones de los cuadros de los niveles in-feriores. Hay que ser alumno antes deser maestro; hay que consultar a los cua-dros de abajo antes de dar órdenes. Asílo deben hacer, al tratar los problemas,todos los burós del Comité Central ylos comités de frente del Partido, ex-cepto en caso de urgencia militar o cuan-do los asuntos estén ya claros. Lejos dedisminuir su prestigio, eso sólo puedeelevarlo. Como nuestras decisiones in-cluyen las opiniones correctas de loscuadros de abajo, es natural que éstoslas apoyen. Lo que dicen los cuadrosinferiores puede ser correcto y puedeno serlo; es preciso analizarlo. Debe-mos escuchar las opiniones justas y ac-tuar en concordancia con ellas. Si la di-rección del Comité Central es correcta,se debe principalmente a que sinteti-za los materiales, los informes y las opi-niones justas que le llegan de las dife-rentes regiones. Al Comité Central lesería difícil dar órdenes justas si las di-ferentes regiones no le proporciona-ran materiales ni le expusieran sus opi-niones. Hay que escuchar también las

opiniones equivocadas de abajo y eserróneo no escucharlas en absoluto;sin embargo, en vez de seguirlas, hayque criticarlas.

5. Aprender a “tocar el piano”. Altocar el piano hay que mover los diezdedos; no hay que mover sólo algunos,dejando inmóviles los otros. No obs-tante, si pulsamos el teclado con losdiez dedos a la vez, no se producirá nin-guna melodía. Para producir buena mú-sica, los diez dedos deben moverse demanera rítmica y coordinada. El co-mité del Partido debe asir firmementela tarea central y, al mismo tiempo, des-plegar en tomo a ésta el trabajo en otrosterrenos. En la actualidad, tenemos quepreocupamos de muchos campos; de-bemos atender al trabajo en todas lasregiones, unidades militares y depar-tamentos, y no debemos fijar nuestraatención únicamente en algunos pro-blemas, dejando a un lado los demás.Dondequiera que haya un problema,tenemos que pulsar la tecla correspon-diente: éste es un método que debe-mos dominar. Algunos tocan bien elpiano y otros mal, y hay una gran di-ferencia entre las melodías que pro-ducen unos y otros. Los camaradas delos comités del Partido deben apren-der a “tocar el piano” bien.

6.“Asir firmemente”. Es decir, el co-mité del Partido no sólo debe “asir” sustareas principales sino que las debe “asir

2. Cita deAnalectas de Confucio, libro V, “Kungye Chang”.

_241.qxp:Maquetación 1 09/07/15 02:34 Página 7

Page 8: Mao Tsetung - pcr.org.ar · yor comunidad de lenguaje en el Par-tido, pero el problema aún no se ha resuelto del todo. Por ejemplo, en la re-forma agraria, aún existen algunas di-ferencias

8 / Mao Tsetung / Sobre los comités del Partido

firmemente”. Se puede empuñar algosólo cuando se lo agarra firmemente,sin aflojarlo en lo más mínimo. Asir,pero no firmemente, es lo mismo queno asir. Naturalmente, no se puede em-puñar nada con la mano abierta. Tam-poco se empuña nada cuando se cie-rra la mano como para tomar algo, sinapretarla con firmeza. Algunos de nues-tros camaradas toman en sus manoslas tareas principales, pero no lo ha-cen en forma firme y, por eso, no pue-den realizar un buen trabajo. No asir,no se puede; asir sin firmeza, tampo-co se puede.

7. “Tener las cifras en la cabeza”. Esdecir, debemos prestar atención al as-pecto cuantitativo de una situación oproblema y hacer un análisis funda-mental de las cantidades. Toda cali-dad se manifiesta por una cantidad de-terminada, y sin cantidad no puedehaber calidad. Hasta la fecha, muchosde nuestros camaradas aún no com-prenden que deben prestar atenciónal aspecto cuantitativo de las cosas: lasestadísticas básicas, los principales por-centajes y los límites cuantitativos quedeterminan las calidades de las cosas.No tienen las “cifras” en la cabeza y, enconsecuencia, no pueden evitar erro-res. Por ejemplo, al llevar a cabo la re-forma agraria, es esencial saber cifras,como los porcentajes de la poblaciónque representan respectivamente losterratenientes, los campesinos ricos,los campesinos medios y los campesi-

nos pobres, así como la cantidad de tie-rra que posee cada sector; pues sólosobre esta base podemos formular unapolítica correcta. A quién llamar cam-pesino rico, a quién campesino medioacomodado, cuánto ingreso obtenidode la explotación del trabajo ajeno ha-ce de una persona un campesino ricoy la distingue de un campesino medioacomodado: aquí es preciso tambiénestablecer un límite cuantitativo. Entodo movimiento de masas, debemoshacer una investigación y un análisisbásicos del número de los partidariosactivos, de los opositores y de los quemantienen una posición intermedia, yno tomar decisiones sin fundamentoy de manera subjetiva.

8. “Bando a la población”. Hay queanunciar con anticipación las reunio-nes; esto es como colocar un “bando ala población”, para que todo el mundosepa qué se va a discutir y qué proble-mas se van a resolver y pueda prepa-rarse con tiempo. En algunos lugares,se convocan reuniones de cuadros sintener listos de antemano los informesni los proyectos de resoluciones, y selos improvisa, mal que bien, cuando yahan Llegado los participantes; esto re-cuerda el dicho: “Han llegado las tro-pas y los caballos, pero no están listoslos víveres ni el forraje”. Eso no es bue-no. No hay que apresurarse a convocarreuniones si no están bien preparadas.

9.“Menos pero mejores tropas y unaadministración más simple”. Charlas,

_241.qxp:Maquetación 1 09/07/15 02:34 Página 8

Page 9: Mao Tsetung - pcr.org.ar · yor comunidad de lenguaje en el Par-tido, pero el problema aún no se ha resuelto del todo. Por ejemplo, en la re-forma agraria, aún existen algunas di-ferencias

/ julio-agosto 2015 / cuaderno 241 / 9suplemento

Colocar los problemas sobre la mesa. Esto lo deben hacer no sóloel “jefe de la escuadra”, sino también los miembros del comité. No se debe hablar a espaldas de la gente. Mao Tsetung

_241.qxp:Maquetación 1 09/07/15 02:34 Página 9

Page 10: Mao Tsetung - pcr.org.ar · yor comunidad de lenguaje en el Par-tido, pero el problema aún no se ha resuelto del todo. Por ejemplo, en la re-forma agraria, aún existen algunas di-ferencias

10 / Mao Tsetung / Sobre los comités del Partido

discursos, artículos y resoluciones, to-do debe ser conciso e ir al grano. Delmismo modo, las reuniones no debenser demasiado largas.

10.Prestar atención a la unión enel trabajo con los camaradas cuyas opi-niones difieren de las de ustedes. Hayque tener presente este principio tantoen los organismos locales como en elejército. Esto también se aplica a nues-tras relaciones con las personas no per-tenecientes al Partido. Hemos venidodesde todos los rincones del país y de-bemos saber unimos en el trabajo nosólo con los camaradas que compartennuestras opiniones, sino también conlos que mantienen opiniones diferen-tes. Entre nosotros hay también quie-nes han cometido errores graves; no de-bemos tenerlos entre ojos, sino estardispuestos a trabajar con ellos.

11. Guardarse de la arrogancia. Es-te es un problema de principio para to-do dirigente y, también, una importan-te condición para mantener la unidad.Ni siquiera deben ser arrogantes los queno han cometido errores graves y hanlogrado grandes éxitos en su trabajo.Queda prohibido celebrar los cumple-años de los dirigentes del Partido. Tam-bién queda prohibido denominar lu-gares, calles y empresas con los nombres

de dirigentes. Debemos mantener nues-tro estilo de vida sencilla y de lucha du-ra, así como cerrar el paso a la adula-ción y a los elogios exagerados.

12.Trazar dos líneas divisorias. Pri-mero, entre la revolución y la contra-rrevolución, entre Yenan y Sian3. Al-gunos no saben que deben trazar estalínea divisoria. Por ejemplo, cuandocombaten el burocratismo, hablan deYenan como si allí “no hubiera nadabueno”, y no hacen la comparación nila distinción entre el burocratismo enYenan y el burocratismo en Sian. Co-meten así un error fundamental. Se-gundo, dentro de las filas de la revo-lución es necesario hacer una claradistinción entre lo justo y lo erróneo,entre los éxitos y las deficiencias, y, ade-más, poner en claro cuál de los dos as-pectos es el principal y cuál el secun-dario. Por ejemplo, ¿representan loséxitos el 30 o el 70 por ciento? No es-tá bien subestimarlos, tampoco estábien exagerarlos. Hay que evaluar enforma global el trabajo de una perso-na y establecer si sus éxitos represen-tan el 30 por ciento y sus errores el 70por ciento, o a la inversa. Si los éxitosllegan al 70 por ciento, el trabajo dedicha persona debe ser aprobado enlo esencial. Sería enteramente falso con-

3. Yenán fue la sede del Comité Central del Partido Comunista desde enero de 1937 amarzo de 1947; Sían era el centro de la dominación reaccionaria del Kuomintang enel Noroeste de China. El camarada Mao Tsetung cita aquí las dos ciudades comosímbolos de la revolución y de la contrarrevolución.

_241.qxp:Maquetación 1 09/07/15 02:34 Página 10

Page 11: Mao Tsetung - pcr.org.ar · yor comunidad de lenguaje en el Par-tido, pero el problema aún no se ha resuelto del todo. Por ejemplo, en la re-forma agraria, aún existen algunas di-ferencias

/ julio-agosto 2015 / cuaderno 241 / 11suplemento

siderar los errores como lo principalcuando en realidad lo constituyen loséxitos. Al examinar los problemas nodebemos olvidamos jamás de trazar es-tas dos líneas divisorias: entre la revo-lución y la contrarrevolución, entre loséxitos y las deficiencias. Si tenemos pre-sentes estas dos líneas divisorias, lascosas marcharán bien; de otro modoconfundiremos la naturaleza de los pro-blemas. Desde luego, establecer bienestas líneas divisorias requiere estu-dio y análisis cuidadosos. Debemosadoptar una actitud de análisis y estu-dio hacia cada persona y cada cuestión.

Los camaradas del Buró Político y yopensamos que los comités del Partidosólo pueden realizar bien su labor si apli-can los métodos arriba mencionados.Además de conducir bien los congre-sos del Partido, es de suma importan-cia que los comités del Partido en to-dos los niveles realicen bien su trabajode dirección. Debemos esforzarnos porestudiar y perfeccionar los métodos detrabajo, a fin de elevar más el nivel dedirección de los comités del Partido.�

_241.qxp:Maquetación 1 09/07/15 02:34 Página 11

Page 12: Mao Tsetung - pcr.org.ar · yor comunidad de lenguaje en el Par-tido, pero el problema aún no se ha resuelto del todo. Por ejemplo, en la re-forma agraria, aún existen algunas di-ferencias

12 / Mao Tsetung / Sobre los comités del Partido

El sistema de comité del Partido esuna importante institución partidariaque garantiza la dirección colectiva eimpide que una sola persona acaparela gestión de los asuntos. Recientementese ha averiguado que en algunos orga-nismos dirigentes (desde luego, no entodos) es práctica habitual que una so-la persona acapare la gestión de losasuntos y resuelva los problemas im-portantes. En lugar de la reunión delcomité del Partido, una sola personadecide la solución de los problemas im-portantes, y los miembros del comitéexisten de hecho únicamente para cu-brir las formalidades. Las divergen-cias entre los miembros del comité no

logran resolverse y se dejan en suspen-so por largo tiempo. Los miembros delcomité del Partido mantienen entre síuna unidad tan sólo formal, y no real.Hay que cambiar esta situación.De ahora en adelante, es necesario

establecer un sano sistema de reunio-nes del comité del Partido por todas par-tes, desde los burós del Comité Centralhasta los comités de prefectura del Par-tido, desde los comités de frente hastalos comités de brigada, así como en losórganos del Partido de las zonas mili-tares (subcomisiones de la Comisión Mi-litar Revolucionaria o grupos dirigen-tes) y en los grupos dirigentes del Partidode los organismos gubernamentales, de

Mao Tsetung

Sobre el fortalecimientodel sistema de comitédel Partido*20 de septiembre de 1948

* Decisión del Comité Central del Partido Comunista de China redactada por elcamarada Mao Tsetung.

_241.qxp:Maquetación 1 09/07/15 02:34 Página 12

Page 13: Mao Tsetung - pcr.org.ar · yor comunidad de lenguaje en el Par-tido, pero el problema aún no se ha resuelto del todo. Por ejemplo, en la re-forma agraria, aún existen algunas di-ferencias

/ julio-agosto 2015 / cuaderno 241 / 13suplemento

No hay nada más importante que la comprensión, el apoyo y la amistad entreel secretario y los miembros del comité, entre el Comité Central y sus burós,así como entre los burós y los comités regionales del Partido. Mao Tsetung

_241.qxp:Maquetación 1 09/07/15 02:34 Página 13

Page 14: Mao Tsetung - pcr.org.ar · yor comunidad de lenguaje en el Par-tido, pero el problema aún no se ha resuelto del todo. Por ejemplo, en la re-forma agraria, aún existen algunas di-ferencias

14 / Mao Tsetung / Sobre los comités del Partido

Nunca debemos fingir saber lo que no sabemos; “no hay que sentir vergüenzade consultar a los de abajo”, sino saber prestar oído a las opiniones de loscuadros de los niveles inferiores. Hay que ser alumno antes de ser maestro;hay que consultar a los cuadros de abajo antes de dar órdenes. Mao Tsetung

_241.qxp:Maquetación 1 09/07/15 02:34 Página 14

Page 15: Mao Tsetung - pcr.org.ar · yor comunidad de lenguaje en el Par-tido, pero el problema aún no se ha resuelto del todo. Por ejemplo, en la re-forma agraria, aún existen algunas di-ferencias

/ julio-agosto 2015 / cuaderno 241 / 15suplemento

las organizaciones populares, de la agen-cia de noticias y de los periódicos.Todos los problemas importantes (no,

desde luego, los problemas insignifi-cantes ni aquéllos cuya solución, ya dis-cutida y acordada en las reuniones, só-lo necesita ponerse en práctica) debensometerse al comité para su discusión,de modo que los miembros del comitépresentes expresen sin reservas sus opi-niones y lleguen a claras y precisas de-cisiones, que luego serán ejecutadas porlos miembros correspondientes. Los co-mités del Partido inferiores al nivel deprefectura o de brigada deben seguirel mismo procedimiento.En los organismos dirigentes supe-

riores, también deben efectuarse reu-niones de los cuadros dirigentes en losdepartamentos (por ejemplo, los de-partamentos de propaganda y los deorganización), comisiones (por ejem-plo, las comisiones del trabajo entrelos obreros, entre las mujeres o entrelos jóvenes), escuelas (por ejemplo, lasescuelas del Partido) o servicios (porejemplo, los servicios de estudios po-líticos). Por supuesto, para no entor-pecer el trabajo, es necesario procurarque las reuniones no sean demasiadolargas ni demasiado frecuentes y queno se empantanen en la discusión deminucias.En cuanto a los problemas impor-

tantes que sean complejos y en tornoa los cuales haya discrepancias, es me-nester; además, que se realicen con-

sultas particulares previas a la reunión;a fin de dar a los miembros del comitétiempo para reflexionar y de evitar asíque las decisiones de la reunión se con-viertan en simple formalidad o que nose llegue a ninguna decisión.Las reuniones del comité del Parti-

do deben ser de dos clases que no hayque confundir: reuniones del comitépermanente y sesiones plenarias. Ade-más, es necesario atender a que entrela dirección colectiva y la responsabi-lidad personal no se exagere cualquie-ra de ellas y se desatienda la otra. Enel ejército, los jefes tienen derecho atomar decisiones de urgencia durantelas operaciones y cuando las circuns-tancias lo exijan. �

_241.qxp:Maquetación 1 09/07/15 02:34 Página 15

Page 16: Mao Tsetung - pcr.org.ar · yor comunidad de lenguaje en el Par-tido, pero el problema aún no se ha resuelto del todo. Por ejemplo, en la re-forma agraria, aún existen algunas di-ferencias

Pídalos a sudistribuidor.Los miércoles en su kiosco.

SERVIR AL PUEBLOSEMANARIO DEL PARTIDO COMUNISTA

REVOLUCIONARIO DE LA ARGENTINA

cuadernos de difusión del marxismo–leninismo–maoísmo

2 La práctica. 5 Servir al pueblo. 8 El conocimiento. 10 El partido. 11 La juventud. 16 Que seabran cien flores. 19-20 Arte y literatura I y II. 21 El movimiento campesino. 22 La prensapartidaria. 24 La nueva cultura. 28 La nueva democracia. 31 Los comités de Partido. 32 Sobre ladialéctica. 33 La particularidad de la contradicción. 36 Reformemos nuestro estudio. 37 Dialécticadel conocimiento. 39 Dos tipos de contradicciones. 40 Contra el liberalismo. 42 Contra elsubjetivismo. 43 Contra el sectarismo. 51-52 Problemas de filosofía I y II. 53 Estudio de la guerra.56 El centralismo democrático. 57 Guerra y política. 60 Papel del Partido. 67 Stalin. 69.Democracia popular. 71 Línea de masas. 73-74 La contradicción I y II. 77 Las ideas erróneas. 78Algunas experiencias. 86 La propaganda. 95 La democracia. 112. La superstición.113. Prevenirerrores. 114. Fortalecer la unidad. 119. Los dos aspectos. 120. La dinámica ideológica. 121. Losdesórdenes. 132. Los intelectuales. 133. La URSS y la guerra interimperialista. 141 y 142. LaRevolución Cultural (1 y 2). 148. Carta a Chiang Ching. 149. La economía del socialismo

Otros textos de Mao en esta colección

Ultimos Cuadernos publicados150 Gramsci: Espontaneidad y conciencia / 151 Mao: Temas filosóficos / 152–153: Guevara: Marx y Engels (I y II) / 154–155:O. Vargas: Los ignorados (I y II) / 156–157 Lenin: Sobre la cooperación (1 y 2) / 158 Marx–Engels: Manifiesto del PartidoComunista / 159 Marx: Crítica al programa de Gotha (1) / 160–161 O. Vargas: Somos el partido del comunismo (1 y 2) / 162 Marx: Crítica al programa de Gotha (2) / 163 Mao: Las clases en el campo / 164 Guevara: La transición socialista / 165 Mao: Contra el culto a los libros / 166 Mao: La transición socialista / 167–168 Mao: El frente único (1 y 2) / 169 Engels:Economía Política / 170 Gramsci: La caída de la tasa de beneficio / 171 Mao: La unidad del Partido / 172 Myrdal: China: Larevolución continuada / 173 Mao: Como tratar los errores / 174 O. Vargas: La lucha de ideas / 175 P.C. de China: Doscaminos en el socialismo / 176–177 N. Podvoiski: Lenin y la insurrección / 178 Lenin: Los revolucionarios y los compromisos /179 PCR: El clasismo revolucionario / 180–181 Lenin: Sobre el sindicalismo (1 y 2) / 182 Mao: Corrijamos las ideas y métodoserróneos / 183-184-185-186 Lenin: El Estado y la revolución (1, 2, 3 y 4) / 187-188 PCR: El caracter de la revolución (1 y 2) /189-190 Serge: Sobre la represión (1 y 2) / 191-192 Lenin: Sobre el antiparlamentarismo (1 y 2) / 193-194 PCR: La rebeliónagraria (1 y 2) / 195 Guevara: La conciencia revolucionaria / 196-197 Vargas: El marxismo y la revolución argentina / 198-199Lenin: Los revolucionarios y las elecciones (1 y 2) / 200 Lenin: Los revolucionarios y los pactos electorales / 201 Lenin:Organización sindical y organización revolucionaria / 202-203 Mao: Combatir las frases hechas del Partido (1 y 2) / 204Engels: El origen de las clases / 205 Engels: El origen del Estado / 206 Mao: Las tareas de la revolución / 207 O. Vargas:Che: un coloso de la revolución / 208 Mao: La reforma agraria y el movimiento de masas / 209-210 O. Vargas: Laimportancia del movimiento campesino (1 y 2) / 211 Zhou Enlai: Tareas de la revolución china / 212 Zhou Enlai:Protagonistas de la revolución china / 213 Marx: Salario, inflación y crisis / 214 Stefan Zweig: Lenin y el tren sellado / 215 PCR: Crítica del capitalismo dependiente / 216 PCR: El camino de la revolución / 217 O. Vargas: Los aportes de MaoTsetung (1) / 218 O. Vargas: Los aportes de Mao Tsetung (2) / 219 Guevara: Debates sobre economía política / 220 Lenin:Biografía de Carlos Marx / 221 Lenin: Biografía de Federico Engels / 222 Krupskaia: Aprendamos de Lenin / 223 Marx: Elmétodo de la economía política / 224 Mao/Lenin: Sobre el estudio / 225 Mao: La construcción del Partido Comunista / 226 Mao: Atender las necesidades de las masas / 227 Dimitrov: Sobre los militantes / 228 Lenin: Los recolucionarios y lasinstituciones burguesas / 229 Marx-Engels: Sobre “El capital” / 230 PCR: La década kirchnerista / 231 PCR: La línea dehegemonía proletaria / 232 José Díaz: La España revolucionaria / 233 Zhou Enlai: Aprender de Mao Zedong / 234 Zhou Enlai:Sobre el nuevo arte y literatura / 235 José Díaz: Por la unidad de los obreros / 236 Mao: Las clases en la revolución china /237 Mao: Sobre la práctica (I) / 238 Mao: Sobre la práctica (II) / 239 Mao: La reforma agraria en China / 240 José Díaz: Laselecciones de 1936 en España

_241.qxp:Maquetación 1 09/07/15 02:34 Página 16