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Aunque la denicin en el Protocolo de Palermo es un gran #aso( todav"a se de$e
avanzar m&s en com#lejizar todo lo que rodea a la trata El #roceso de investigacin
nos llev a #ro#oner una denicin es#ec"camente so$re la trata de mujeres( como
un ejercicio de #osicionamiento so$re las deniciones #redominantes
9osotras creemos que la trata de #ersonas es E4HLAQIT%D Honcreta-
mente la trata de mujeres *ace referencia a antiguas ! a nuevas formas
de esclavitud( donde se $usca dominar( controlar( e'#lotar ! someter a
las mujeres
Las mujeres v"ctimas de la trata *an sido ra#tadas o enga+adas en sus
#a"ses de origen o estando en otro #a"s Tam$i0n *an sido amenazadas
! o$ligadas a vivir en condiciones in*umanas o a realizar tra$ajos en
contra de su voluntad an sido sometidas a diferentes formas de vio-
lencia f"sica ! #sicolgica .Mujer Frontera( ):;; P&rrafo >/
Las mujeres v"ctimas de la trata circulan #or nuestras sociedades como una som-
$ra que no se quiere ver ni reconocer REs tan dif"cil ver a m&s de ): millones de #erso-
nas esclavizadas o tratadas en el mundoS 4egn los Datos del De#artamento de Estado
de Estados %nidos .%4 De#artment of 4tate( ):;)/ las mujeres ! ni+as re#resentan el
CC de las #ersonas tratadas con nes de tra$ajo forzadosU en el caso de la trata con -
nes de e'#lotacin se'ual el #orcentaje se incrementa al ?> Estas estad"sticas( so$re-
cogedoras( no inclu!en a mujeres como la ma!or"a de las que #artici#aron en esta in-vestigacin que( #or mlti#les razones( no denunciaron su situacin( no $uscaron a!u-
da o desconoc"an que su situacin fuera de trata a! otras mujeres que no engrosan
las estad"sticas #orque las mataron ! desa#arecieron
a 5?ctima imaginada
Esta investigacin no surgi de una *i#tesis a contrastar sino de una certeza que ne-
cesita ser enfrentada( que afecta a las inmigrantes en general ! a las v"ctimas de la tra -
ta en #articular con frecuencia las #ol"ticas #$licas e'clu!en ! marginan a las muje-
res al dise+ar actuaciones de a#o!oparaellas #ero sinellas REs tan dif"cil incluir a las
mujeres en el dise+o de #ol"ticas( #rotocolos( dis#ositivos ! dem&s acciones dirigidas a
a!udarlasS RVi0n *a dic*o que o$servarlas( cuanticarlas( entrevistarlas o invitarlas a
una reunin son la nica forma de *acerlas #art"ci#esS Ante estas #reguntas slo en-
contr0 res#uestas que da$an cuenta de #rocesos colonizadores Procesos que colonizan
conocimientos( #osi$ilidades( cuer#os( e'#eriencias
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) El #roceso de investigacin inicial se $as en esta denicin de IAP que nos ofreci la #rofesora Maritza Monteroen las clases del doctorado en Psicolog"a 4ocial en la %niversidad Autnoma de Garcelona en el a+o ):: .Homu-nicacin #ersonal( )::/
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La IAP desde la #r&ctica feminista #uede dar como resultado la Investigacin Ac-
cin Partici#ativa Feminista .IAPF/ como sucedi en esta tesis donde se llev a la
#r&ctica #lanteamientos feministas de autoras como #or ejem#lo Wudit* Gutler .)::/ !
su #ro#uesta de #erformatividad ! de re#ensar el g0neroU de Donna ara7a! .;??C/ !
su #ro#uesta de conocimiento situadoU de 5osi Graido@i .)::
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v"ctimas de trata *emos com#ro$ado que las e'#eriencias de resistencia .no de victimi-
zacin/ de las mujeres-v"ctimas no es que no sean tomadas en cuenta( es que ni siquie -
ra son imaginadas RPor qu0 ignorar que las *a$ilidades( los conocimientos ! las estra-
tegias que las mujeres *an usado #ara so$revivir ! reconstruirse son e'#eriencias que
a#ortan solucionesS( R#or qu0 se les asume as"S( R#ara qu0S( Ra qui0n $eneciaS
Dearrll de la IA
El documento nal de la tesis *a querido demostrar el #roceso vivencial que se vivi !
que modic ! molde constantemente la metodolog"a Esta ca#acidad de transfor-
marse de acuerdo a las necesidades ! la im#licacin de las #artici#antes en el #roceso
de la investigacin( es una de caracter"sticas de la IAPF Todo #od"a in,uir( desde as-
#ectos materiales ! re,e'ivos *asta as#ectos es#irituales
m@nente de la IA
%no de los ejercicios m&s interesantes que realizamos fue utilizar #ala$ras ! conce#-
tos( analizarlos( re#ensarlos( vaciarlos ! volver a congurarlos a #artir de las diferentes
lecturas que *ac"an las mujeres desde sus e'#eriencias ! sus culturas As" #ues( los
com#onentes que sustentaron la IAPF fueron los conocimientos situados( la #artici#a-
cin ! #erformatividad( la articulacin( la cone'in( ! la traduccin
a dearrll de la
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usaron( o un recuento de los o$st&culos que tuvieron que su#erar #ara em#ezar a salir
! su#erar la situacin de trata Los detalles de la *istoria fueron a#areciendo #oco a
#oco #ara ilustrar mejor los an&lisis que *ac"amos so$re los servicios( so$re los ma-
nuales ! #ol"ticas de atencin a v"ctimas Esto *izo que las mujeres desde el inicio se
#osicionaran como mujeres que re,e'ionan ! no slo como mujeres que recuerdan De
re,e'ionar #asaron a #ro#oner acciones que #arec"an im#osi$les( como dialogar con
los #ol"ticos( con cuer#os de seguridad( con agentes internacionales Hon sor#resa des-
cu$rimos que a estas #ersonas les sor#rendiera que ellas fueran ca#aces de evaluar !
adem&s de #ro#oner soluciones Estas reacciones de asom$ro en #rinci#io fueron to-
madas #or las mujeres como algo #ositivo( #ero m&s tarde les #arec"a ofensivo que no
las cre!eran ca#aces de #ensar Esto llev a que #oco a#oco fueran #osicion&ndose !
reivindicando su derec*o a re,e'ionar La a#aricin de estas mujeres( no como v"cti-
mas sujetos de intervencin sino como agentes sociales en #otencia desconcerta$a !
tam$i0n incomoda$a( !a que como mencion0 antes( las convert"a en testigos que inco-
modan Esto marc la din&mica de la investigacin seguir las se+ales que muestran in-
comodidad con la #resencia de estas mujeres ! con lo que dicen( ! #rofundizar en
ellas
El em#oderamiento ! la emergencia se dieron tam$i0n cuando las mujeres em#e-
zaron a rec*azar conce#tos ! a escoger en cuales se sienten re,ejadas( sin #rofundizar
muc*o en ellos( vali0ndose m&s del sentido comn ! la e'#eriencia Por ejem#lo algu-
nas decidieron que les gusta$a el feminismo( sin em$argo otras no La ma!or"a se sin-tieron re,ejadas con conce#tos como #oscolonial( sujetos su$alternos( razn indolente(
#ensamiento fronterizo 5ec*azaron la #ala$ra em#at"a #or ser un ejercicio en donde
alguien de arri$a se coloca en la #iel de alguien de a$ajo( #ero no al rev0s
Paralelamente descu$rimos que el #unto m&s fuerte que ten"an ellas en comn
eran la ca#acidad de *a$er so$revivido( lo cual nos llev a concentrarnos en escudri-
+ar las estrategias que usaron #ara so$revivir durante la trata( #ara esca#ar o salir( !
#ara reconstruirse des#u0s La #ala$ra estrategia se convirti en un camino #or donde
dialogar( ! desde donde #ensar ! nom$rar todo lo que *ac"amos 5ealizamos cuentos
#ara dar forma a *istorias( como una forma de lim#iar el #asado En Garcelona #udi-
mos formar a las v"ctimas como Mediadoras Interculturales( dise+amos la 7e$
777mujerfronteraorgcomo un es#acio virtual #ara trasmitir las ideas ! #ro#uestas
de las v"ctimas( #ero so$re todo #ara a$rir un es#acio virtual ! annimo donde dialo-
gar con otras v"ctimas que nos contactaron durante la investigacin( ! que *o! en d"a
siguen contact&ndonos #ara o#inar( #ara #edir a!uda( consejo o contar su *istoria
%no de los logros que m&s nos llen de #oder ! orgullo fue la realizacin de una
u"a 4o$re la Trata de Mujeres( la #rimer gu"a en el mundo construida #or las mismas
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e-=)=/ 9e7 [or3 Holum$ia %niversit! Press
%nited 9ations .;??=/ Declaration on the 3limination of $iolence Againstomen.?eneral Assem#l 9e7 [or3 Autor
%4 De#artment of 4tate .):;)/ Tra@cing in ;ersons 0eport BC1B 1as*ington Autor
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https://www.educacion.gob.es/teseo/teseo/imprimirFicheroTesis.do?fichero=38680https://www.educacion.gob.es/teseo/teseo/imprimirFicheroTesis.do?fichero=38680https://www.educacion.gob.es/teseo/teseo/imprimirFicheroTesis.do?fichero=38680http://www.mujerfrontera.org/#!qu-es-la-trata-de-personas/c1kmfhttp://www.mujerfrontera.org/#!qu-es-la-trata-de-personas/c1kmfhttps://www.educacion.gob.es/teseo/teseo/imprimirFicheroTesis.do?fichero=38680https://www.educacion.gob.es/teseo/teseo/imprimirFicheroTesis.do?fichero=38680http://www.mujerfrontera.org/#!qu-es-la-trata-de-personas/c1kmf7/25/2019 Mujer Frontera Athenea (1)
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