NACE EL CLUB DEL ÁRBITRO · 2009. 2. 27. · OPINIÓN ARBITROSFEB 18 3 JOSÉ LUIS SÁEZ, PRESIDENTE FEB Orgulloso de poner en marcha una herramienta como el Club del Árbitro Para

ÁRBITROSFEB 1

NACE EL CLUB DEL ÁRBITRO

Especial sobre el trabajo de las FederacionesAutonómicas en captación y formación arbitral

CAMPEONATOS DE ESPAÑA

INFANTILES Y CADETES

COPAS ADECCO LEB

Tíjola, Palencia y Alicante

27/02/2009 ARBITROSFEB 18

NACE EL CLUB DEL ÁRBITRO

SUMARIO ARBITROSFEB 18

ÁRBITROSFEB 2

s u m a r i o a r b i t r o s f e b 1 8

OPINIÓN 3

PROGRAMA DEPORTIVO 2009-2012 4

ESPECIAL FEDERACIONES AUTONÓMICAS 8Captación de árbitros y oficiales de mesaFormación técnico-tácticaSeguimiento técnicoActividades complementarias

ESPECIAL CAMPEONATOS DE ESPAÑA 28Resumen del CampeonatoEntrevistas a los participantes

ESPECIAL COPAS ADECCO LEB 30UNA PUBLICACIÓN DE EDITORIAL FEB

Área de Árbitros - Federación Española de BaloncestoAvenida de Burgos 8, 9ª planta. Edificio Bronce (28036 MadridTeléfono 91 383 20 50 - Fax: 91 302 74 31 - email: [email protected]

OPINIÓN ARBITROSFEB 18

3

JOSÉ LUIS SÁEZ, PRESIDENTE FEB

Orgulloso de poner en marcha unaherramienta como el Club del Árbitro

Para mí es un motivo de orgullo poder presentar una nuevaherramienta como es el Club del Árbitro: una primera pie-dra de un proyecto que ha sido muy bien recibida portodas las Federaciones Autonómicas.

Cuando viajo a un torneo o competición antes de saludar alos jugadores o a los entrenadores, saludo a los árbitros, por-que tengo realmente miedo a que se vayan. Tenemos queconseguir que disfruten con su labor, que su trabajo sea unavocación y un divertimento y ”El Club del Árbitro” va encami-nado a ese objetivo.

Una de las labores que se lleva haciendo con más horas de trabajo y disciplina es la del colectivo arbitral.A mí me enorgullecen los éxitos de los jugadores españoles, de los clubes o de nuestra selección, pero esigual de satisfactorio que me digan que los árbitros españoles sean referencia en el arbitraje mundial.

JJoosséé LLuuiiss SSááeezz,, pprreessiiddeennttee FFEEBB

ZONA PRIVADA: Soporte para elseguimiento individualizado, publican-do videos de jugadas de cada árbitrocomentadas por su tutor. Herramientasde comunicación alumnos-tutores ygestión de perfiles de usuario.NOTICIAS: Actualizadas diariamente

con difusión a través de RSS y redessociales.ZONA TÉCNICA: Videos y artículos

clasificados según su temática (reglas,mecánica, biomédica, etc.).ZONA OFICIALES DE MESA: Noticiasy artículos propios de este colectivo tanimportante.REGLAS DE JUEGO: Visualización dejugadas ilustrativas de los últimos cam-

bios en las reglas oficiales.DESCARGA DE REVISTAS DIGITALES:Publicación de todas las revistas digita-les publicadas por la FEB o las distintasFederaciones Autonómicas.RADIO FEB: Reproducción de todos losprogramas arbitrales de Radio FEB uotros archivos de audio.VIDEOTECA: Charlas y sesiones técni-cas de especial importancia para elcolectivo arbitral.WEB 2.0.: Integración con redes socia-les: Facebook, Tuenti y Youtube.CAPTACIÓN ON-LINE: Información decaptación a través de la red, rellenan-do un formulario que redirige a laFederación Autonómica competente.

PRINCIPALES FUNCIONALIDADES

PLATAFORMA DE SITUACIONES DE JUEGO:La plataforma audiovisual de la Federación Españolade Baloncesto cumple quince meses desde su inaugu-ración, con un total de 132 videos publicados queregistran una media de 500 visitas diarias.

Estas situaciones de juego, clasificadas en 39 aparta-dos, tienen por objetivo mostrar el criterio a seguir endiferentes jugadas reales de violaciones, contactos omecánica arbitral.

PLATAFORMA DE TESTS Y VIDEOTESTS:Se dispone de una herramienta para realizar tests yvideotests completamente configurables (eligiendotipo, número de preguntas y respuestas), de formaanónima o registrada. Se auto-generan tests aleatorios de una base de datosque se va actualizando periódicamente. De este modo,cada test es diferente. Los resultados se gestionandesde la plataforma del administrador, y permite cono-cer la evolución de cada alumno, así como rankingscomparativos y otras informaciones estadísticas.

PROGRAMA DEPORTIVO ARBITROSFEB 18

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DIRECCIÓN BIOMÉDICA

REGLAS YMECÁNICA CRITERIO

Publicación de materiales técnicosen formato digital, de apoyo a losdistintos niveles de formación

Distribución a través de plataformaselectrónicas e-learning y actualiza-ciones periódicas

Desarrollo de la Comisión deSeguimiento Individualizado para impul-sar la formación a través de tutoríaspersonales utilizando las más modernastecnologías. Mejorar el seguimiento yralaciones con árbitros internacionales

Desarrollo curricular decada uno de los ciclos enlos que se divide la forma-ción arbitral

Colaboración en materiade captación con lasFederaciones Autonómicas

Desarrollo del Club del Árbitro FEB ylanzamiento de los distintos Clubesdel Entrenador Autonómico

Actualidad e información corporativa

Promoción del arbitraje utilizandoforos sociales on-line. Aula virtual yplataformas de formación audiovisual

CLUB DEL ÁRBITROFFoorrmmaacciióónn PPeerrmmaanneennttee

HHiissttoorriiaa ddeell AArrbbiittrraajjee EEssppaaññooll

FEDERACIONESAUTONÓMICAS

IInniicciiaacciióónn aall aarrbbiittrraajjeeCCaappttaacciióónn

MMaanntteenniimmiieennttoo

ESCUELA NACIONAL

DE ÁRBITROSMMaatteerriiaall DDiiddááccttiiccoo

FFoorrmmaacciióónn ddee FFoorrmmaaddoorreess

ÁREA DE ÁRBITROS

AArrbbiittrraajjee ddee CCoommppaattiicciioonneess FFEEBBRReellaacciioonneess IInnssttiittuucciioonnaalleess

CC..SS..II..

Nace la Comisión Coordinadora del Área de Árbitros FEBEn la reunión anual del pasado mesde junio las Federaciones Autonó-micas acordaron una serie de pro-yectos. Para velar por el cumpli-miento de los objetivos planteadosen esta reunión se creó unaComisión Coordinadora, que ya esuna realidad y está trabajando en elprograma del Área de Árbitros parael período 2009-2012.Se pretende dar un fuerte impulso comunica-tivo y con nuevas propuestas, utilizando lasúltimas y más modernas tecnologías con elfin de seguir siendo un referente mundial enla formación de Árbitros, Oficiales de Mesa yTécnicos Arbitrales a todos los niveles.

Programa Actividades 2009-2012

ANGEL PALMI, DIRECTOR DEPORTIVO FEB“El trabajar con las Federaciones Autonómicas es

imprescindible para lograr los objetivos delPrograma 2009-12”

ESCUELA NACIONAL DE ÁRBITROS ARBITROSFEB 18

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Escuela Nacional de Árbitros

FORMACIÓN DE FORMADORESEl programa 2009-12 recoge la intención de laFederación Española de Baloncesto de mejorar laselección, formación y dedicación de los técnicosencargados del seguimiento arbitral. Se trata de unobjetivo imprescindible para mejorar también lasactuaciones arbitrales y, por ende, hacer másatractivo el juego del baloncesto.

MANUAL DE OFICIALES DE MESAEn unas semanas saldrá a la luz el nuevo Manual deOficiales de Mesa editado por la FEB, y que viene a sustituira la desfasada edición de 2004, buscando un formato másútil y adaptado a las nuevas normativas y modelos de actas.

ÚLTIMAS PUBLICACIONESDVD Situaciones de Juego 1700 copias

DVD Nuevas Reglas 1250 copias

Reglas y Mecánica 2008 1000 copias

DVD Guía Formación FIBA 500 copias

Manual de Oficiales FIBA -------

AULA VIRTUALLLaa eennttrraaddaa eenn ffuunncciioonnaammiieennttoo pprróóxxiimmaammeennttee ddeell AAuullaa VViirrttuuaallFFEEBB ppeerrmmiittiirráá qquuee ttooddaa llaa iinnffoorrmmaacciióónn eessttéé ddiissppoonniibbllee eennccuuaallqquuiieerr mmoommeennttoo yy ddeessddee ccuuaallqquuiieerr lluuggaarr.. DDee eessttee mmooddoo sseeppuueeddeenn ccrreeaarr yy ggeessttiioonnaarr ccuurrssooss ddee ffoorrmmaacciióónn ddee ffoorrmmaa sseenn--cciillllaa ee iinnttuuiittiivvaa..

FUNCIONALIDAD PRINCIPAL:CREACIÓN DE CURSOS. De forma sencilla, con su pro-grama didáctico.VIDEOCONFERENCIAS. Para grupos reducidos, y video-teca asociadaPIZARRA DIGITAL. Para charlas en directo profesor-alumnoMATERIAL DIDÁCTICO. Creado por expertos en cadamateriaMATERIAL AUDIOVISUAL. Reproducible a través de laplataforma.CALENDARIO DE ACTIVIDADES. Charlas en directo, eva-luaciones, tutorías, etc.

ZONAS DE DEBATE. Participación de alumnos en forosmoderados de cada área.MAIL INTERNO. Comunicación para alumnos, profeso-res, tutores y administradoresNOTICIAS. Novedades en la plataforma.TESTS. Evaluativos o no evaluativos, con preguntas alea-torias configurables.EVALUACIÓN. Control de resultados.

EEll oobbjjeettiivvoo pprriinncciippaall ddee llaa EE..NN..AA.. eess llaa ccoollaabboorraacciióónn ccoonn llaass FFeeddeerraacciioonneessAAuuttoonnóómmiiccaass,, ppeerroo nnoo ssóólloo eenn lloo qquuee rreessppeeccttaa aall ccoonnoocciimmiieennttoo ddee ssuuss áárrbbiittrrooss;;ssiinnoo eenn llaa ddoottaacciióónn ddee mmaatteerriiaall ttééccnniiccoo yy aauuddiioovviissuuaall qquuee lleess aayyuuddee eenn llaa ffoorrmmaa--cciióónn ddee ssuuss iinntteeggrraanntteess,, aassíí ccoommoo eenn llaass ttaarreeaass ddee ccaappttaacciióónn yy mmaanntteenniimmiieennttoo..

MÉTODO FEB ARBITROSFEB 18

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El MétodoFEB del seguimientoarbitralEl árbitro es una parte más delbaloncesto y como tal su aporta-ción al mismo es saber conducir unpartido de acuerdo con el conteni-do y el espíritu de las Reglas.

OOBBJJEETTIIVVOOEl método FEB se basa en hacer consciente a los árbitrosde cuáles son sus puntos fuertes y débiles, de como tra-bajar para minimizar el número de errores.

LLAA FFIIGGUURRAA DDEELL TTUUTTOORRSe ha creado la figura del tutor (TÉCNICOS DEL ÁREAFEB), el cual mantiene un contacto permanente y perso-nal con cada árbitro, con un enfoque totalmente distin-to al del informador. Su trabajo es de perfeccionamientoy no sólo de evaluación.

LLAASS EETTAAPPAASSComienza en la temporada anterior con un DVD resu-men en el que se ponen de manifiesto los aspectospositivos y aquellos en los que él árbitro debe mejorar.

Durante la pretemporada se produce el primer contac-to entre el árbitro y el tutor, se validan los objetivos yse encamina el trabajo tratando de evitar procesosdivergentes.

Cada árbitro recibe una copia de los partidos en losque ha participado con los comentarios y jugadas rele-vantes para establecer un debate. Algunas situacionesrelevantes aparecen en la plataforma audivisual conun único objetivo: unificación de criterios.

En febrero se hace un análisis decumplimiento de los objetivosque se han marcado para la tem-porada y cuál es el rendimientoen los partidos.

Con el último partido vuelve ainiciarse el proceso (DVD resu-men) que marcará tanto la pos-temporada como la pretempora-da.

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FIB

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Juan Carlos Arteaga:“Representar a diez mil árbitrosen la Comisión Delegada es unagran responsabilidad”El árbitro internacional Juan Carlos Arteaga pasa a ser representante delEstamento de Árbitros en la Comisión Delegada, y de acuerdo al artículo 45.2 delos Estatutos se convierte en vocal nato del Comité Técnico de Árbitros.

El árbitro canario, en declaraciones a RadioFEB, se muestra muy contento con elnuevo cargo: ““EEss uunnaa rreessppoonnssaabbiilliiddaadd rreepprreesseennttaarr uunn ccoolleeccttiivvoo ddee ccaassii ddiieezz mmiilláárrbbiittrrooss yy eessppeerroo eessttaarr aa llaa aallttuurraa ddee llaass cciirrccuunnssttaanncciiaass””..

Arteaga afronta el reto con mucha motivación. ““EEss iilluussiioonnaannttee vveerr eell aappooyyoo qquueerreecciibbiimmooss ppoorr ppaarrttee ddeell pprreessiiddeennttee ddee llaa FFeeddeerraacciióónn,, JJoosséé LLuuiiss SSááeezz,, qquuiieenn qquuiiee--rree ppoonneerr aall eessttaammeennttoo aarrbbiittrraall eenn pprriimmeerraa llíínneeaa pprreeooccuuppaaddoo ppoorrqquuee eesstteemmoossaauuttoorriizzaaddooss eenn ttooddooss llooss aassppeeccttooss,, ccoonn llaa rreessppoonnssaabbiilliiddaadd ddee ppooddeerr lllleevvaarr iiddeeaass yypprrooppuueessttaass ppaarraa nnuueessttrroo ccrreecciimmiieennttoo ccoommoo ccoolleeccttiivvoo.. EEll aarrbbiittrraajjee eess uunnaa ppaarrtteemmááss ddeell bbaalloonncceessttoo yy ppoorr ttaannttoo ttaammbbiiéénn ttiieennee qquuee pprrooggrreessaarr””..

Con relación a los planes de futuro, Arteaga manifestaba que ““llaa ddiirreecccciióónn qquueessee eessttáá lllleevvaannddoo eess llaa ccoorrrreeccttaa yy llaa FFEEBB eess uunn eejjeemmpplloo aa nniivveell mmuunnddiiaall.. LLoo iimmppoorr--ttaannttee aahhoorraa eess hhaacceerr aannddaarr llooss pprrooyyeeccttooss qquuee hhaayy pprreeppaarraaddooss””..

CREACIÓN DEL ÁREA DE INVESTIGACIÓNBajo la coordinación del internacional español Juan CarlosArteaga, se ha creado el Área de Investigación del Área de ÁrbitrosFEB, con el objetivo de trabajar en aras de la unificación de crite-rio a nivel mundial, para contribuir así a la mejora del baloncesto.

El Área de Investigación, en palabras de Arteaga

“ “““ “

““El Baloncesto es un deporte que nace de un laboratorio de ideas.Por eso, desde sus orígenes, este deporte esta en constante evolu-ción y adaptación a las nuevas necesidades.”

“Nuestros técnicos y jugadores son en mi opinión los que más hangenerado esas necesidades de cambio, ya que el desarrollo deljuego y su práctica, han tenido un crecimiento constante. Viéndosereflejado esas necesidades de cambio en el desarrollo físico de losjugadores, en la evolución constantes de los gestos técnicos, en elentramado táctico que se ha ido generando…”

“La FEB lo único que pretende con la creación de este Área deInvestigación es contribuir con propuestas al crecimiento y desarro-llo del Baloncesto. Por lo tanto, este nuevo órgano estudiara nuevasformulas e ideas que se puedan incorporar a las Reglas del Juego.”

“Son muchas las inquietudes de mejora que hay en la FEB, la pues-ta en marcha de este órgano de estudios técnicos e investigaciónes fiel reflejo de ello.”

“ La Comisión de Seguimiento Individualizado esta cumpliendo consus objetivos, realizando un trabajo individualizado de formacióncon los árbitros. Este seguimiento nos permita una mayor cercaníacon los árbitros, al estar distribuidos por pequeños grupos, la rela-ción y el trabajo realizado se personaliza, y es ahí donde pensamosque esta el éxito de este modelo de trabajo.”

“Sin lugar a dudas este tipo de trabajo permitirá la mejora de losárbitros, pero a la vez, aportara al grupo unas pautas comunes deaprendizaje y trabajo. Viéndose reflejado todo ello, en un colectivomas homogéneo y con criterios iguales.”

Á R E A D E I N V E S T I G A C I Ó N

FEDERACIONES AUTONÓMICAS ARBITROSFEB 18

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A lo largo de las siguientes páginas nos acercaremos altrabajo que se desempeña en cada FederaciónAutonómica.

Este trabajo es coordinado y dirigido por losComités Territoriales de Árbitros, y sus responsa-bles nos cuentan todos los aspectos relacionadoscon la captación, la formación, el seguimiento y lasactividades complementarias.

El objetivo de este digital especial es poner en cono-cimiento de todas las Federaciones Autonómicas lasideas e iniciativas más exitosas de cada una, demodo que puedan ponerlas en práctica y contribuiral desarrollo del baloncesto nacional.

ESQUEMAS DE LOSREPORTAJES

Captación

Cursos de árbitros yoficiales de mesa

Formación

Seguimiento

Material didáctico

Actividadescomplementarias

F E D E R A C I O N E S A U T O N Ó M I C A S

Desarrollo del arbitraje en lasFederaciones Autonómicas

Captación, formación, seguimiento, y actividades complementarias de todos los Comités Territoriales


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ANDALUCÍA

Germán Morales:“La colaboración con la FEB nos permite una mejor formación”

Sobre los programas de captación especifica que ““eennnnuueessttrraa ccoommuunniiddaadd ssee ddeessaarrrroollllaann eenn ccaaddaa uunnaa ddee llaassoocchhoo pprroovviinncciiaass ppoorr mmeeddiioo ddee llaass DDeelleeggaacciioonneessPPrroovviinncciiaalleess,, ddoonnddee ssee vviissiittaann iinnssttiittuuttooss yy cceennttrrooss ddeeeennsseeññaannzzaa,, ssee uussaa ccaarrtteelleerrííaa,, ffoolllleettooss,, aannuunncciiooss eenn aallgguu--nnooss mmeeddiiooss ddee ccoommuunniiccaacciióónn,, ssee lllleeggaann aaccuueerrddooss ccoonn llaauunniivveerrssiiddaadd ppaarraa qquuee llaass hhoorraass ddee llooss ccuurrssooss ppuueeddaann sseerr--vviirr ccoommoo ccrrééddiittooss,, eettcc....””

Mas de 20 cursos se realizaron la temporada pasada enAndalucía, ““eessttooss ccuurrssooss vvaann ddiirriiggiiddooss ttaannttoo ppaarraa llooss qquueeqquuiieerraann sseerr áárrbbiittrrooss ccoommoo ppaarraa llooss qquuee ooppttaann ppoorr ooffiicciiaallddee mmeessaa””,, otra de las formas de informar sobre los cur-sos son los vídeos promocionales sobre la figura del árbi-tro usando la web de la FAB. La duración de los prime-ros cursos es relativamente corta con una longitud de 7a 10 días con una carga estimada de 20- 25 horas.

Una vez realizados los cursos se lleva a cabo un trabajode formación continua en cada provincia: ““ddee ffoorrmmaasseemmaannaall ssee ttrraabbaajjaa eenn ppiissttaa ttooddoo eell ttrraabbaajjoo rreellaattiivvoo aa llaammeeccáánniiccaa aarrbbiittrraall yy eenn aauullaa ccoonn ccllaasseess tteeóórriiccaass,, eessttoo sseeccoommpplleemmeennttaa ccoonn aarrbbiittrraajjee ddee llooss eennttrreennaammiieennttooss qquueerreeaalliizzaann aallgguunnooss eeqquuiippooss qquuee ccoollaabboorraann ccoonn nnoossoottrrooss,,ppaarrttiicciippaannddoo vvaarriiooss áárrbbiittrrooss ccoonn uunn ttééccnniiccoo qquuiieenn lllleevvaa eellccoonnttrrooll ddee llaa aaccttiivviiddaadd””.

En función del nivel que van adquiriendo los árbitros sehace un trabajo de tecnificación con los mismosen los Campeonatos de Andalucía deSelecciones Provinciales.

En las categorías autonómicas se usa comoherramienta de formación los seguimientos arbi-trales por medio de DVD y que desde hace variastemporadas hemos incorporado como métodode trabajo la visualización de los partidos de lacompetición en DVD: ““eell mmééttooddoo ddee ttrraabbaajjoo ccoonnDDVVDD’’ss eess ppaarreecciiddoo aall ddeessaarrrroollllaaddoo ppoorr llaa FFEEBB yyaaqquuee ttrraass llaa vviissiióónn ddeell ppaarrttiiddoo ppoorr eell ttééccnniiccoo ssee

eennvvííaann ttaammbbiiéénn aa llooss áárrbbiittrrooss eell DDVVDD ppaarraa eell aannáálliissiiss ppoorrppaarrttee ddeell áárrbbiittrroo ccoonn uunn mmiinnuuttaajjee ppaarraa ssuu vvaalloorraacciióónn..OOttrrooss sseegguuiimmiieennttooss ssee hhaacceenn ddiirreeccttaammeennttee eenn ccaanncchhaa””..

En relación a otras actividades: ““eell CCAAAABB hhaa rreeaalliizzaaddoouunnaa eeddiicciióónn ccoonn llaass pprriinncciippaalleess jjuuggaaddaass ddee llaa ccoommppeettii--cciióónn aauuttoonnóómmiiccaa,, aallggoo qquuee ssee ttrraabbaajjóó dduurraannttee eell cclliinniicc ddeepprreetteemmppoorraaddaa ccoonn eell ffiinn ddee qquuee llooss áárrbbiittrrooss ppuuddiieerraannoobbsseerrvvaarr ssuuss pprrooppiiaass aaccttuuaacciioonneess ssoobbrree ssuu ccoommppeettiicciióónn””..

Además se realizan en toda nuestra comunidad charlasy conferencias”.El final de la promoción de los árbitrostiene lugar en los campeonatos de ascenso: ““ssee ddeessaarrrroo--llllaann dduurraannttee uunnaa sseemmaannaa yy ssee rreeaalliizzaa uunn ttrraabbaajjoo mmuuyyiinntteennssoo nnoo ssoolloo ccoonn llaa ddiirreecccciióónn ddee llooss ppaarrttiiddooss ssiinnoo ccoonnttrraabbaajjoo ssoobbrree rreeggllaass ddee jjuueeggoo yy mmeeccáánniiccaa rreeaalliizzaannddoovvaarriiooss tteesstt ssoobbrree llooss mmiissmmooss,, aassíí ccoommoo llaa ggrraabbaacciióónn ddeellooss eennccuueennttrrooss qquuee ssee vveenn aall ffiinnaalliizzaarr llaa jjoorrnnaaddaa,, eenn rreeaa--lliiddaadd eess uunn sseemmaannaa mmuuyy iinntteennssaa ddee ttrraabbaajjoo ppeerroo mmuuyyvvaalliioossaa ddeennttrroo ddee llaa ffoorrmmaacciióónn””..

”Estamos incorporando una plataforma audiovisual con jugadas

sobre situaciones de juego”

EEll DDiirreeccttoorr TTééccnniiccoo ddeell CCoommiittéé AAnnddaalluuzz nnooss ccuueennttaa ccóómmoo ttrraabbaa--jjaann ttooddooss llooss aassppeeccttooss ddee ccaappttaacciióónn,, ffoorrmmaacciióónn,, sseegguuiimmiieennttoo yypprroommoocciióónn ddee ssuuss áárrbbiittrrooss..

FFOORRMMAACCIIÓÓNN CCOONNTTIINNUUAAPPRROOMMOOCCIIÓÓNN

OOTTRRAASS AACCTTIIVVIIDDAADDEESS

PPRROOGGRRAAMMAASS DDEE CCAAPPTTAACCIIÓÓNN


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ARAGÓN

Carlos Peruga:“Cuando la gente trabaja, el esfuerzo se ve recompensado”

EEssttee aaññoo hhaa ssiiddoo bbaassttaannttee sseenncciilllloo ppoorr llaa ccrriissiiss.. SSiinn hhaacceerrnnaaddaa eessppeecciiaall,, ssiimmpplleemmeennttee ccoonn ppuubblliicciiddaadd eenn nnuueessttrraawweebb yy eell ddiiaarriioo ddeeppoorrttiivvoo llooccaall,, aaddeemmááss ddeell ““bbooccaa aabbooccaa””,, hheemmooss ccoosseecchhaaddoo uunn ééxxiittoo eessppeeccttaaccuullaarr.. EEssttaammoossmmuuyy ccoonntteennttooss eenn llaa FFeeddeerraacciióónn AArraaggoonneessaa,, ppuueess aahhoorraappooddeemmooss ttrraabbaajjaarr mmeejjoorr eenn llaa ffoorrmmaacciióónn ddee nnuueessttrroossáárrbbiittrrooss yy ccuubbrriirr mmááss ccóómmooddaammeennttee llooss ppaarrttiiddooss..

LLoo mmááss iimmppoorrttaannttee eess qquuee llooss áárrbbiittrrooss qquuee eemmppiieezzaann sseessiieennttaann aa gguussttoo,, ppoorr eessoo ddiirriiggeenn ssuuss pprriimmeerrooss ppaarrttiiddoossssiieemmpprree ccoonn áárrbbiittrrooss vveetteerraannooss qquuee lleess aayyuuddaann aa pprrooggrree--ssaarr yy ccooggeerr ccoonnffiiaannzzaa eenn llaa ccaanncchhaa..

PPoorr oottrraa ppaarrttee,, hhaayy aaccttiivviiddaaddeess aa llaass qquuee aaccuuddeenn vvoolluunn--ttaarriiaammeennttee mmuucchhooss ccoommppaaññeerrooss.. PPoorr eejjeemmpplloo,, ccaaddaa mmaarr--tteess nnooss jjuunnttaammooss uunnaa mmeeddiiaa ddee vveeiinnttee ppeerrssoonnaass ppaarraaccoorrrreerr ppoorr eell ppaarrqquuee..

CCoonn nnuueessttrrooss áárrbbiittrrooss ttrraabbaajjaammoossdduurraannttee llaa sseemmaannaa yy ttaammbbiiéénnvviissiioonnaammooss llooss vviiddeeooss ddee ssuuss ppaarrttii--ddooss.. CCaaddaa jjoorrnnaaddaa ggrraabbaammooss uunnmmíínniimmoo ddee ddooss oo ttrreess ppaarrttiiddooss..IInncclluussoo eenn aallgguunnaa ooccaassiióónn eessppeecciiaallhhaacceemmooss ggrraabbaacciioonneess aa ttrreessccáámmaarraass ppaarraa ssaaccaarr jjuuggaaddaass qquueeppuueeddaann sseerrvviirr,, nnoo ssoolloo aa eessooss áárrbbii--ttrrooss,, ssiinnoo aa ttooddoo eell CCoommiittéé.. DDeehheecchhoo yyaa hheemmooss ssaaccaaddoo uunn pprriimmeerrDDVVDD ddee SSiittuuaacciioonneess yy pprróóxxiimmaa--mmeennttee ssaaccaarreemmooss uunn sseegguunnddoo.. PPoorroottrroo llaaddoo,, eenn ccaaddaa ttoorrnneeoo qquueeoorrggaanniizzaa llaa FF..AA..BB.. ddeessppllaazzaammooss aaccuuaattrroo ttééccnniiccooss ppaarraa hhaacceerr sseegguuii--

mmiieennttoo eenn ppiissttaa.. PPoorr eejjeemmpplloo,, aa llooss áárrbbiittrrooss ccoonn llooss qquueettrraabbaajjaammooss eenn uunn ttoorrnneeoo eenn SSaabbiiññáánniiggoo,, aahhoorraa ssee lleess hhaavvuueellttoo aa vveerr eenn vviiddeeoo ppaarraa ccoommpprroobbaarr ssuu eevvoolluucciióónn iinnmmee--ddiiaattaa.. SSii llooss áárrbbiittrrooss qquuiieerreenn ttrraabbaajjaarr,, eell eessffuueerrzzoo ddeellCCoommiittéé ssee vvee rreeccoommppeennssaaddoo..

LLaass cchhaarrllaass ddee ttééccnniiccooss FFEEBB ssoonn mmuuyy iimmppoorrttaanntteess ppaarraannoossoottrrooss,, yy aassiisstteenn ccoommoo mmíínniimmoo ttooddooss nnuueessttrrooss áárrbbii--ttrrooss ddee 11ªª DDiivviissiióónn yy llooss ddeemmááss áárrbbiittrrooss ffuuttuurriibblleess..CCuuaannddoo hhaabbllaann PPeeddrroo RRooccííoo oo VVííccttoorr MMaass,, ttooddoo lloo qquueeddiicceenn eess eell ccrriitteerriioo FFEEBB qquuee tteenneemmooss qquuee aapplliiccaarr.. AAppaarrttee,, llooss DDVVDDss qquuee hhaaccee llaa eessppaaññoollaa ((uu oottrraassFFeeddeerraacciioonneess AAuuttoonnóómmiiccaass)) oo llaass jjuuggaaddaass ddee llaaPPllaattaaffoorrmmaa ddee SSiittuuaacciioonneess,, llooss ddiissttrriibbuuiimmooss aa ttooddoonnuueessttrroo ccoolleeccttiivvoo..

”Lo más importante es que los árbitrosy oficiales que empiezan

se sientan a gusto”

EEll áárrbbiittrroo ddee LLiiggaa AACCBB qquuee pprreessiiddee eell CCoommiittéé AArraaggoonnééss nnooss eexxppllii--ccaa ccuuáálleess ssoonn ssuuss mmééttooddooss eenn llaa ccaappttaacciióónn yy ffoorrmmaacciióónn ddee áárrbbii--ttrrooss..

ÁÁRRBBIITTRROOSS DDEE EESSCCUUEELLAA

FFOORRMMAACCIIÓÓNN

CCOOLLAABBOORRAACCIIOONNEESS CCOONN LLAA FFEEBB

CCAAPPTTAACCIIÓÓNN YY MMAANNTTEENNIIMMIIEENNTTOO


ÁRBITROSFEB 11

PRINCIPADO DE ASTURIAS

José Antonio Álvarez:“Tenemos una estructura adecuada para formar a nuestros árbitros”

En la presente temporada y en imitación a la Federación Españolade Baloncesto, se intenta desde el Comité de Árbitros delPrincipado de Asturias, realizar un seguimiento más cercano a losmiembros del comité, especialmente para los más noveles y per-feccionando a los más formados.La captación se realiza pormétodos tradicionales, es decir, con carteles, reparto de octavi-llas, charlas en centros docentes, comunicados a través de la Webde la Federación de Baloncesto del Principado de Asturias y conreseñas en prensa, además de comunicados a los clubs, paraintentar captar a aquellos jugadores que abandonan la prácticadel baloncesto, incluso con jugadores en activo. Además comosiempre, sigue funcionando el “Boca a Boca”, a través de losmiembros del comité y su entorno.

Con las acciones realizadas hasta la fecha se ha conseguido pasarde 41 árbitros y 26 oficiales de mesa, hasta la cifra actual de 62árbitros y 52 oficiales , incrementando un número total de 47 nue-vos compañeros un 70 % más que al inicio de la temporada.

”Hemos incrementado este año el número de árbitros

en un 70%”

EEll DDiirreeccttoorr TTééccnniiccoo ddeell CCoommiittéé AAssttuurriiaannoo ddee ÁÁrrbbiittrrooss hhaaccee hhiinnccaa--ppiiéé eenn llaa oorrggaanniizzaacciióónn ddee ttooddooss ssuuss áárrbbiittrrooss vveetteerraannooss ppaarraa eell pprroo--ggrreessoo ddee llooss nnoovveelleess..

ACTIVIDADES PARA LA FORMACIÓN ARBITRALConcentraciones, con una periodicidad al menos trimestralmente.

Informes presenciales, reportando el mismo al informado, su tutory los responsables técnicos.

Tutorías, estas son realizadas en partidos con la designación dirigi-da, por aquellos árbitros con mayor conocimientos y experiencia, asu compañero en el citado encuentro.

Reuniones periódicas: Para abordar aspectos puntuales.

Propuesta de trabajos: A través de los tutores bajo la coordinaciónde la dirección técnica utilizando el material dispuesto en la FEB,en el CLUB DEL ÁRBITRO, La plataforma de situaciones de juegoy La plataforma de las reglas de juego, así como los DVD´s y cir-culares publicados por la Federación Española de Baloncesto.

Entrenamientos personalizados: Con aquellos árbitros de mayorproyección y que actúan de tutores y formadores.


ÁRBITROSFEB 12

ISLAS BALEARES

Antonio Salas:““La situación actual permite captar muchos árbitros””

Nosotros hacemos una campaña entre las escuelas, des-pués de contactar con el Gobierno Balear nos dan laposibilidad de acudir a los diferentes colegios para darunas charlas sobre baloncesto y arbitraje. De todas for-mas siempre tenemos la suerte de encontrar gentenueva, ya que desgraciadamente en esta sociedad contanto paro a la gente le viene bien colaborar con nos-otros.

Entregamos a todos nuestros árbitros el excelente mate-rial que edita la Federación Española de Baloncesto,ellos disponen de lo último en técnología y cuentan conlos medios necesarios para elaborar unos materiales quehace unos años eran impensables, desde nuestraFederación agradecemos a la FEB su trabajo que califi-camos con un diez y que nos es tan útil.

Nosotros lo distribuimos y explicamos puntualmente atodos nuestros árbitros de las tres islas, teniendo encuenta las dificultades que esto supone, y ha tenido unexcelente recibimiento.

Hemos celebrado ya 27 ediciones del stage para árbitrosy oficiales de mesa que organizamos desde laFederación de Baloncesto de las Islas Baleares.Son jor-nadas de convivencias en las que, con la colaboración dePedro Rocío, nos reunimos un centenar de árbitros y ofi-ciales de mesa de las tres islas para realizar pruebas físi-cas, exámenes teóricos y cada año creciendo con nuevas

charlas, este año por ejemplocon una sobre psicología.

Es muy importante conocer yentender los nuevos cambios denormas. Así pues, este año lashemos explicado a todos losárbitros y clubs de Mallorca,Menorca e Ibiza.

”Distribuimos el material de la FEB, que calificamos

con un diez”

EEll SSttaaggee ddee ÁÁrrbbiittrrooss yy OOffiicciiaalleess ddee mmeessaa ddeell CCoommiittéé BBaalleeaarr lllleevvaannaaddaa mmeennooss qquuee vveeiinnttiissiieettee aaññooss oorrggaanniizzáánnddoossee,, ssiieennddoo ddee lloossmmááss aannttiigguuooss ddee ttooddaa EEssppaaññaa..

FFOORRMMAACCIIÓÓNN AA TTRRAAVVÉÉSS DDEE MMAATTEERRIIAALL DDIIDDÁÁCCTTIICCOO

OOTTRRAASS CCOOLLAABBOORRAACCIIOONNEESS

AACCTTIIVVIIDDAADDEESS CCOOMMPPLLEEMMEENNTTAARRIIAASS

PPRROOPPUUEESSTTAASS PPAARRAA LLAA CCAAPPTTAACCIIÓÓNN


ÁRBITROSFEB 13

CANARIAS

Juan Carlos Carballo:“Hay que destacar el trabajo diario de los Comités Insulares”

Se trabaja en estrecha colaboración con los Comités téc-nicos arbitrales de las Federaciones Insulares, que sonlos que a principio de temporadas realizan las diferentescaptaciones y curso de formación de árbitros y oficialesde mesa, recibiendo una ayuda económica por parte dela FCB y aportando este Comité, tanto material didácti-co como profesorado que soliciten las diferenteFederaciones Insulares.

La Actividad de este comité empezó esta temporada conla celebración del Clinic en Tenerife de principio de tem-porada de los árbitros de 1º División Masculina y feme-nina (Pruebas físicas, tes teórico, visionado de video...)con la colaboración de Jesús Colomo (Miembro de Áreade árbitros de la FEB) en el apartado de profesorado.Estos árbitros serán los encargados de dirigir lasCategorías de 1ª División Masculina y Femenina, asícomo las Ligas Autonómicas de júniors masculino yfemenino, junto con jóvenes árbitros en proyección delos Comités Insulares.

Durante toda la temporada se realiza un seguimientocontinuo de los árbitros realizándose informes deencuentro tanto en directo como de videos de susencuentros, dichos informes los realizan los árbitros deligas nacionales (Árbitros LEB, Como árbitros EBA).

En los torneos amistosos en los que es invitado el Áreade Árbitros de la FCB se realiza un trabajo de tecnifica-ción con árbitros en progresión que se les solicita a lasdiferentes federaciones insulares.

Resaltar la importancia del trabajo diario realizado porlos diferentes Comité técnicos arbítrales con los cursosde iniciación así como de continuidad, realizando tanto

clases teóricas y charlas como clases practicas. Estecomité participa en todas las jornadas de tecnificaciónque se desarrollen en los diferentes comités a los cualeses invitado.

El comité de árbitros de esta federación se encuentramuy interesado en el Club del Árbitro que está desarro-llado la FEB, ya que dado las dificultades geográficas enlas que nos encontramos aprovechamos al máximo todoel material didáctico y audiovisual que nos aporta laFEB.

”Proporcionamos material y profesoradoa cada una de las delegaciones para

que impartan cursos”

”Participamos en todas las jornadas de tec-nificación a las que nos invitan los diferen-

tes comités”

EEll DDiirreeccttoorr TTééccnniiccoo ddeell CCoommiittéé CCaannaarriioo ddee ÁÁrrbbiittrrooss ddee BBaalloonncceessttoonnooss ccuueennttaa ccuuaalleess ssoonn llooss pprreecceeddiimmiieennttooss qquuee ssiigguueenn ddeessddee ssuuFFeeddeerraacciióónn ppaarraa llaa ccaappttaacciióónn yy ffoorrmmaacciióónn ddee áárrbbiittrrooss..


ÁRBITROSFEB 14

CANTABRIA

Andrés Bárcena:“Trabajamos bajo el principio del árbitro amigo”

Captación a un público concreto: ““UUnnaa vveezz ffiinnaalliizzaa llaatteemmppoorraaddaa hhaacceemmooss uunn mmaaiilliinngg aa llooss jjuuggaaddoorreess qquueehhaann tteerrmmiinnaaddoo eenn ccaatteeggoorrííaa jjuunniioorr.. AAddeemmááss ttrraattaammoossddee ttrraassllaaddaarr llaa ffiigguurraa ddeell áárrbbiittrroo aammiiggoo,, aallggoo qquuee eessbbiieenn aacceeppttaaddoo yy pprriinncciippaall ccaauussaa ddee ccoonnsseegguuiirr ccaappttaarriinntteerreessaaddooss.. EEssttee aaññoo ppoorr eejjeemmpplloo hheemmooss rreeaalliizzaaddoo uunnccuurrssoo ccoonn vveeiinnttiicciinnccoo nnuueevvooss áárrbbiittrrooss””.

En relación a los cursos, son impartidos por sus mejo-res árbitros. ““CCoonnttaammooss ccoonn áárrbbiittrrooss ddee LLiiggaa EE..BB..AA.. yyZZoonnaa LL..EE..BB..,, qquuee jjuunnttoo ccoonnmmiiggoo iimmppaarrttiimmooss llaass ccllaasseessdduurraannttee llaa sseemmaannaa qquuee dduurraa eell ccuurrssoo,, ccoonn uunnaa ccaarrggaalleeccttiivvaa ddee 1166 hhoorraass ssoobbrree rreeggllaammeennttoo yy mmeeccáánniiccaattaannttoo eenn aauullaa ccoommoo eenn ppiissttaa””.

Una vez salen del curso se les hace unseguimiento en pista. ““LLooss áárrbbiittrroossvveetteerraannooss vvaann ccoonn llooss nnuueevvooss ppaarraaffaacciilliittaarr eell ttrraabbaajjoo.. AAddeemmááss hhaacceemmoossrreeuunniioonneess qquuiinncceennaalleess eenn llaass qquuee sseerreessuueellvveenn dduuddaass yy pprroobblleemmaass ssuurrggiiddoossaa lloo llaarrggoo ddee llaass jjoorrnnaaddaass aanntteerriioorreess””..““LLooss áárrbbiittrrooss ddee nnaacciioonnaall ttaammbbiiéénn sseerreeúúnneenn ccoonn llaa mmiissmmaa ffrreeccuueenncciiaa ppaarraaaabboorrddaarr tteemmaass mmááss ccoommpplleejjooss eennuunnaass cchhaarrllaass aa llaass qquuee ttaammbbiiéénn ppuuee--ddeenn aaccuuddiirr eennttrreennaaddoorreess yy aassíí aacceerrccaarrppoossttuurraass eennttrree aammbbooss eessttaammeennttooss””..

El material FEB como principal fuentede enseñanza: ““AAggrraaddeecceemmooss aa llaaFFeeddeerraacciióónn EEssppaaññoollaa ssuu ddeeddiiccaacciióónn aallaa ffoorrmmaacciióónn eellaabboorraannddoo mmaatteerriiaalleess

ddee ggrraann ccaalliiddaadd yy ddiissttrriibbuuyyéénnddoollooss.. UUttiilliizzaammooss ttooddoo llooqquuee nnooss eennvvííaann ddeessttaaccaannddoo eessppeecciiaallmmeennttee llaa ““zzoonnaa ddeedduuddaass”” de la revista digital. Además acercamos anuestros árbitros los vídeos tanto de la FEB como deFIBA”.

““PPoorr nnuueessttrraa ppaarrttee hheemmooss rreeaalliizzaaddoo uunn rreessuummeenn ddeellrreeggllaammeennttoo ccoonn pprriinncciippiiooss bbáássiiccooss yy ddeessttaaccaannddoo eessppee--cciiaallmmeennttee llaa ffiigguurraa ddeell áárrbbiittrroo aammiiggoo””..

Reuniones a principio y final de temporada: ““TTooddoossllooss aaññooss hhaacceemmooss ddooss rreeuunniioonneess,, uunnaa aall pprriinncciippiioo yyoottrraa aall ffiinnaall”” - concluye Bárcena.

”A nuestras charlas también acuden entrenadores, para cercar posturas

entre estamentos”

”Utilizamos principalmente los materiales de gran calidad distribuidos por la FEB y FIBA”

EEll rreessppoonnssaabbllee ddee aarrbbiittrraajjee ddee llaa FFeeddeerraacciióónn CCáánnttaabbrraa ddeeBBaalloonncceessttoo nnooss ccuueennttaa ccóómmoo ttrraabbaajjaann ccoonn llooss áárrbbiittrrooss ddee ssuuzzoonnaa..


ÁRBITROSFEB 15

CASTILLA LA MANCHA

Francisco J. Sánchez:“Captamos árbitros a través del Proyecto 1000”

Estamos llevando a cabo, desde la temporada pasada,un proyecto ambicioso e ilusionante, como es el Proyecto1000. La Federación de Baloncesto de Castilla LaMancha es consciente de la problemática que hay encuanto a la escasez de árbitros, y por eso se ha volcadocon este proyecto, al cual se le ha dado gran publicidad.

Estamos empezando a dar charlas en institutos y centrosde la mujer, con el fin de captar gente. Este proyectoestá empezando poco a poco a dar sus frutos.

Todos los años organizamos un Stage en Alcazar de SanJuan, este año pudimos contar con el técnico JesúsColomo, lo que fue un acierto ya que trató en profundi-dad varios temas relacionados con el “manejo del parti-do”, que es uno de los aspectos que más nos preocupa-ba a los técnicos.

El objetivo es que los árbitros reciban durante toda latemporada una formación permanente. Por este motivo,realizamos un seguimiento de cada uno de ellos a travésde informes presenciales, y sobre todo a través de lasgrabaciones de partidos en DVD.

También desarrollamos la temporadapasada un Portal de Árbitros con noti-cias, suplementos técnicos, designa-ciones, y como novedad, la posibilidadde visualizar jugadas en las que se tra-tan aspectos relacionados con lamecánica, violaciones y faltas.

Hemos creado también un grupo deseguimiento, formado por 8-10 árbi-tros jóvenes, que reunimos siempreque nos es posible con el fin de pre-pararlos para los diferentesCampeonatos de España.

Y no hay que olvidarnos de los oficia-les de mesa, pues son una parte

importantísima dentro del arbitraje. Con ellos tambiénse trabaja antes y durante la temporada.

La FEB edita un material que nos es de gran ayuda,por ejemplo el cambio de reglas siempre ha originadoconfusión, sobre todo al principio. Por eso era necesa-rio crear un DVD de este tipo, pues quedan perfecta-mente aclaradas, a través de imágenes, algunas situa-ciones novedosas, como los 8 segundos y el campoatrás.

”Hemos creado un portal de árbitros connoticias, suplementos técnicos y videos de

nuestros árbitros”

”Los oficiales de mesa son una parte importantísima

del arbitraje”

EEll DDiirreeccttoorr TTééccnniiccoo ddee llaa FFeeddeerraacciióónn ddee CCaassttiillllaa -- LLaa MMaanncchhaa ddeess--ttaaccaa eell uussoo ddee llaass nnuueevvaass tteeccnnoollooggííaass aapplliiccaaddaass aa llaa ffoorrmmaacciióónnaarrbbiittrraall..

FFOORRMMAACCIIÓÓNN AARRBBIITTRRAALL

MMAATTEERRIIAALL DDIIDDÁÁCCTTIICCOO

PPRROOPPUUEESSTTAASS DDEE CCAAPPTTAACCIIÓÓNN


ÁRBITROSFEB 16

Por segundo año consecutivo, la Federación de Castilla yLeón lanzó una campaña para la captación de nuevosárbitros y oficiales de mesa, realizando cursos en distin-tas localidades de todas las provincias. Se informa a tra-vés de medios de comunicación, páginas web, folletos enpartidos, visitas a colegios, etc.

También se han firmado convenios de colaboración conlas principales universidades para que aquellos estudiantesuniversitarios que realicen los cursos de árbitros se puedanbeneficiar de la consecución de cuatro Créditos de LibreElección. Así mismo, gracias al esfuerzo de la FBCYL, atodos los árbitros y oficiales de mesa, una vez que finalizanel curso, se les entrega la equipación y material necesario.

En septiembre, se realizan concentraciones con árbitrosde 1ª Nacional y Autonómica en los cuatro Torneos deApertura de categorías inferiores. Todos ellos estánsupervisados por técnicos de la FBCYL.

Cuentan con varios torneos en diciembre, uno de ellosInternacional como el de Iscar, en el que se desarrolla unmini-stage de cuatro días. Mientras que en los dePedrajas de San Esteban, Sepúlveda y Olmedo, se com-

binan árbitros de 1ª Nacional con los de Autonómica enun fin de semana. Todos estos torneos ayudan a realizarun trabajo más exhaustivo con ellos.

Los stages de septiembre y diciembre con charlas, unifi-cación de criterios, pruebas físicas y teóricas completanla formación y seguimiento de los árbitros.

La unificación de criterios se hace también con los ofi-ciales de mesa, con reuniones de sus representantes.

Este año se ha creado una nueva base de datos queayuda a gestionar los informes de cada árbitro. La cargade los informes se hace on-line, y son distribuidos a losárbitros por e-mail. Los datos quedan archivados gene-rando estadísticas mediante gráficas comparativas.También se gestionan las designaciones con sus respec-tivos recibos tanto de arbitraje como de dietas.

Además se está trabajando para que pueda utilizarse unaARBIPEDIA, la enciclopedia de los árbitros y unAula Virtual, para que los árbitros y oficiales demesa de la comunidad puedan visualizar jugadas,ponerlas en común y ayudarse entre ellos, reali-zando también exámenes on-line.

Gracias a la FBCYL, desde hace unos años serealiza el “Campus de Verano”. Este es de granutilidad, no sólo para afianzar los conceptospuramente arbitrales, sino para que los árbitrospuedan relacionarse entre ellos. A este campussuelen acudir los más jóvenes de cada comité,tanto árbitros como oficiales de mesa. Unasemana donde fomentar el compañerismo mez-clado con actividades técnicas y de ocio.

”Los informes y designaciones se gestionan on-line, y estamos creando

un Aula Virtual y Arbipedia”

EEll CCoommiittéé ddee ÁÁrrbbiittrrooss ddee CCaassttiillllaa yy LLeeóónn ddeessaarrrroollllaa ccrroonnoollóóggiiccaammeennttee uunnaasseerriiee ddee aaccttiivviiddaaddeess eennllaazzaaddaass qquuee ssiirrvveenn ppaarraa llaa ffoorrmmaacciióónn yy sseegguuiimmiieennttooddee áárrbbiittrrooss ddee ffoorrmmaa ccoonnttiinnuuaa.. HHaabbllaammooss ccoonn ssuu pprreessiiddeennttee,, JJeessúúss CCoossssííoo..

FFOORRMMAACCIIÓÓNN YY SSEEGGUUIIMMIIEENNTTOO AARRBBIITTRRAALL


MMAATTEERRIIAALLEESS YY PPRROOGGRRAAMMAASS DDIIDDÁÁCCTTIICCOOSS

CCAAPPTTAACCIIÓÓNN DDEE ÁÁRRBBIITTRROOSS YY OOFFIICCIIAALLEESS DDEE MMEESSAA

CASTILLA Y LEÓN

Castilla y León en continua formación


ÁRBITROSFEB 17

CATALUÑA

Juan Carlos Mitjana:“Tenemos varias propuestas para la captación de árbitros”

Utilizamos dos programas de captación:- FFaallttaa PPeerrssoonnaall:: Destinado a jóvenes de institutos.-- JJuuzzggaa ssiinn pprreejjuuiicciiooss:: Para inmigrantes.

Otra de las propuestas son las ayudas y subvencionesque entregamos a los clubes que nos envían árbitros.

Además dentro de nuestras tareas de captación inclui-mos a los nuevos árbitros que aún no están engancha-dos poniendo tutores personales para su asesoramientoy seguimiento.

En Sant Juliá realizamos un Stage de Entrenamiento ySeguimiento Arbitral dirigido a árbitros de categoríasmedias (aunque también colaboran algunos de categorí-as superiores) en el que se imparten charlas básicassobre técnica y nuevas reglas. Todo ello se realiza en untorneo de unos 350 partidos con participantes de todaEspaña e incluso de Europa que utilizan esta concentra-ción para realizar su pretemporada disputando partidosdurante el fin de semana.

Desde la F.C.B. elaboramos un plan completo para elComité de Árbitros que abarca programas de captación,iniciación, promoción, formación, seguimiento, evalua-ción y tecnificación.

Todo ello con los objetivos de captación, formación yacompañamiento inicial de nuestros árbitros, reciclaje yseguimiento permanente de los actuales, cuidar lasdesignaciones, innovar en la formación de árbitros, etc.

Además editamos mucho material audiovisual, creamosun DVD de criterio que también enviamos a todas lasfederaciones territoriales en el que se integran todo tipode jugadas de todas las categoría.

Realizamos una vez al año el Stage del Comité Catalánen el que un día del mes de julio nos reunimos unos 800árbitros de toda la región.

También nos hemos dirigido a los entrenadores de lasmáximas categorías como Copa Cataluña, Primera yPreferente con el fin de informarles sobre los cambios yotras situaciones relacionadas con el arbitraje.

También se han realizado tres cursos de árbitros en losque se han incorporado a nuestra escuela 60 jóvenes.

Ahora comenzamos con los talleres de formación paralos chavales de la escuela impartiendo clases sobre nor-mas, administración, criterio o psicología, consiguiendoasí una formación continua de los árbitros.

”En el Stage de Sant Juliá participan inclusoárbitros de otros países”

”Abarcamos la captación, iniciación, promo-ción, formación, seguimiento , evaluación

y tecnificación”

LLaa ffoorrmmaacciióónn yy aaccttuuaalliizzaacciióónn ddee áárrbbiittrrooss nnuunnccaa cceessaa eenn llaaFFeeddeerraacciióónn CCaattaallaannaa,, ccoonn cclliinniiccss,, cchhaarrllaass yy pprrooggrraammaass ddee ccaappttaa--cciióónn ccoonnttiinnuuaammeennttee..

FFOORRMMAACCIIÓÓNN CCOONNTTÍÍNNUUAA


AACCTTUUAALLIIZZAACCIIÓÓNN DDEE ÁÁRRBBIITTRROOSS

CCAAPPTTAACCIIÓÓNN DDEE ÁÁRRBBIITTRROOSS


ÁRBITROSFEB 18

CEUTA

Enrique López Chica:“Nuestro Comité se va renovando constantemente”

Se realizan carteles colocándolos en todos los colegios yinstitutos de Ceuta, se envían notas de prensa a todoslos periódicos de la Ciudad y tambien a la TelevisionPública de Ceuta y a la Privada. También a los jugadoresde las Selecciones Infantiles y Cadete se le aconseja queasistan al curso para su formación como jugadores alobjeto que conozcan el reglamento.

Se realiza un curso por temporada, y se imparten reglasde juego y actas en los cursos de entrenadores. Al ser uncomité pequeño el seguimiento es más cercano y masintenso. Cercano porque tanto el Presidente del Comitécomo el Director Técnico (Víctor Ramírez), nos encontra-mos todos los fines de semana siguiendo a los árbitros,realizando informes y grabando partidos, que son visua-lizados por la pareja arbitral en compañia del DirectorTécnico. También, al finalizar el partido se le realiza unacharla sobre los aspectos a mejorar.

Sigo agradeciendo el envio de material didáctico desdela FEB, ya que es de una gran ayuda a nuestros arbitros.Vamos compaginando una semana de visualizacionde videos de la FEB o de otros comites con partidosrealizados por compañeros del Comité, con trabajoen pista.

Por otro lado, en nuestra ciudad se celebra elTorneo "Nacho Domínguez”, en la que por su mag-nitud (más de 70 partidos por día) necesitamosárbitros procedentes de Marruecos, que muchasveces suelen ser internacionales, y la verdad es queun gran estímulo para nuestros árbitros.

También existe la posibilidad de llegar a un acuerdopara que los árbitros que han dirigidos partidos enCampeonatos de España dirigan partidos en la 1ª

Andaluza. Además colaboramos con la FEB en todo loque haga falta (asistencia a los diversos Campeonatos deEspaña, Sectores, reunión de Directores Técnico, etc.).

El principal problema es que nuestros arbitros, cuandocumplen 18 años, se van a otra ciudades para cursar susestudios universitarios. El tiempo que se encuentran ennuestro comité como máximo son de cinco años, por loque nuestro Comité se va renovando constantemente.

Es extremadamente difícil nuestro trabajo cuando notenemos apenas competición y tampoco ningún equipode Liga Nacional, que ayudaría a fomentar más nuestrodeporte en Ceuta.

”La colaboración con otras Federaciones es muy estrecha”

”Presidente y Director Técnico seguimoscada fin de semana a nuestros

árbitros y oficiales”

SSiieennddoo uunnaa FFeeddeerraacciióónn ppeeqquueeññaa,, eell eessffuueerrzzoo ppaarraa llaa ccaappttaacciióónn yyffoorrmmaacciióónn eess mmuucchhoo mmaayyoorr ppaarraa qquuee eell bbaalloonncceessttoo ssiiggaa pprrooggrree--ssaannddoo eenn CCeeuuttaa..

FFOORRMMAACCIIÓÓNNPPRROOBBLLEEMMÁÁTTIICCAA AACCTTUUAALL

CCOOLLAABBOORRAACCIIÓÓNN CCOONN OOTTRRAASS FFEEDDEERRAACCIIOONNEESS

CCAAPPTTAACCIIÓÓNN DDEE ÁÁRRBBIITTRROOSS


ÁRBITROSFEB 19

COMUNIDAD VALENCIANA

Fernando Carrasco:“Trabajo constante de septiembre a mayo”

La Comunidad Valenciana es una de las Comunidadescon mayor número de licencias, fruto de los múltiplescursos que se realizan cada temporada tanto para árbi-tros como para oficiales de mesa en todas las capitalesde provincia y en las principales localidades.

A la hora de la formación, Fernando Carrasco destacaque: ““EEll CCoommiittéé TTééccnniiccoo ddee ÁÁrrbbiittrrooss ddee llaa FFBBCCVV ttiieenneeddiisseeññaaddoo uunn eessqquueemmaa ddee ffoorrmmaacciióónn úúnniiccoo eenn ttooddaa llaaCCoommuunniiddaadd VVaalleenncciiaannaa,, eenn eell qquuee llaass nnuueevvaass tteeccnnoollooggíí--aass jjuueeggaann uunn ppaappeell ffuunnddaammeennttaall.. EEnn llaa aaccttuuaalliiddaadd sseeeessttáá ddeessaarrrroollllaannddoo uunnaa ppootteennttee hheerrrraammiieennttaa ddee ffoorrmmaa--cciióónn,, eell AAUULLAA WWEEBB,, qquuee sseerrvviirráá ppaarraa rreeaalliizzaarr llaa ppaarrttee nnoopprreesseenncciiaall ddee llooss ccuurrssooss ddee áárrbbiittrrooss yy ooffiicciiaalleess ddee mmeessaa,,yy ppoosstteerriioorrmmeennttee ppaarraa ddeessaarrrroollllaarr llaa ffoorrmmaacciióónn ccoonnttiinnuuaaeenn llaa mmiissmmaa yy qquuee eemmppeezzaarráá aa eessttaarr eenn ffuunncciioonnaammiieennttoodduurraannttee eell pprriimmeerr ttrriimmeessttrree ddeell 22000099””.

““AAssíí mmiissmmoo llooss mmiieemmbbrrooss ddeell CCTTAA ddee llaa FFBBCCVV,, aa ttrraavvééssddee llaa OOffiicciinnaa WWeebb,, ppuueeddeenn rreeaalliizzaarr ddiiffeerreenntteess ggeessttiioonneessvvííaa oonn--lliinnee,, ccoommoo ssoolliicciittuudd ddee nnoo ddeessiiggnnaacciióónn,, ccoommuunniiccaa--cciióónn ddee rreessuullttaaddooss,, aaggeennddaa ddee aaccttiivviiddaaddeess,, ccoommuunniiccaacciioo--nneess CCoommiittéé CCoommppeettiicciióónn......””..

““PPaarraa tteemmaass ddee ffoorrmmaacciióónn,, llaa eessttrruuccttuurraa ddeell CCTTAA eessttááoorrggaanniizzaaddaa ppoorr ccaatteeggoorrííaass,, eenn ffuunncciióónn ddee llaass ccoommppeettiicciioo--nneess eenn llaass qquuee eessttéénn eennccuuaaddrraaddooss ttooddooss llooss mmiieemmbbrroossddeell CCoommiittéé ((iinniicciiaacciióónn,, zzoonnaall,, aauuttoonnóómmiiccoo,, ccaatteeggoorrííaass ddeeccaarráácctteerr nnaacciioonnaall)) ddee mmooddoo qquuee ttooddaass eellllaass ttiieenneenn ssuussaaccttiivviiddaaddeess ccoonn iigguuaall ffrreeccuueenncciiaa yy ccoonntteenniiddooss eenn ffuunncciióónnddeell áámmbbiittoo ggeeooggrrááffiiccoo aall qquuee ppeerrtteenneezzccaann llooss áárrbbiittrrooss yyooffiicciiaalleess ddee mmeessaa.. CCaaddaa ggrruuppoo ttiieennee uunnaa sseerriiee ddee ttééccnnii--ccooss,, llooss ccuuaalleess hhaann rreecciibbiiddoo llaass ppaauuttaass mmaarrccaaddaass ppoorr llaaFFBBCCVV ppaarraa iimmppaarrttiirr llooss ccoonnoocciimmiieennttooss ttaannttoo tteeóórriiccoossccoommoo pprrááccttiiccooss eessttaabblleecciiddooss eenn llaa pprrooggrraammaacciióónn ddee ffoorr--mmaacciióónn ddeell CCTTAA..””

““DDeessttaaccaarr llaass ddiiffeerreenntteess aaccttiivviiddaaddeess ddee tteeccnniiffiiccaacciióónn ddeeáárrbbiittrrooss ccoommoo ooffiicciiaalleess ddee mmeessaa ccooiinncciiddiieennddoo ccoonn ppeerriioo--ddooss ddee nnoo ccoommppeettiicciióónn:: JJuulliioo,, SSeeppttiieemmbbrree,, DDiicciieemmbbrree((NNaavviiddaaddeess)),, AAbbrriill ((SSeemmaannaa SSaannttaa)),, MMaayyoo yy JJuunniioo ((ffaasseessffiinnaalleess))””..

Otro de los aspectos a destacar del trabajo de estaFederación es la importancia que tiene la imagen delCTA, así para esta temporada, a partir de enero del2009 se produce un cambio en la indumentaria de losárbitros y oficiales de mesa. “LLaa FFBBCCVV rreennuueevvaa llaa iinndduu--mmeennttaarriiaa ddeell CCoommiittéé TTééccnniiccoo AArrbbiittrraall ((CCTTAA)),, aappoossttaannddooppoorr uunnaa iimmaaggeenn mmááss mmooddeerrnnaa yy aaccttuuaall qquuee aassuummee aa ssuuvveezz llaa mmeejjoorr tteeccnnoollooggííaa eenn eell tteexxttiill.. UUnnaa ccoommbbiinnaacciióónn ddeemmooddeerrnniiddaadd yy ccoommooddiiddaadd qquuee ddiissffrruuttaarráánn ttooddooss llooss áárrbbii--ttrrooss yy ooffiicciiaalleess ddee mmeessaa..””

”Desarrollamos un Aula Web para la formación no presencial”

”A través de la Oficina Web se pueden realizar diferentes gestiones”

EEll DDiirreeccttoorr TTééccnniiccoo AArrbbiittrraall ddee llaa FFBBCCVV nnooss eexxpplliiccaa ttooddoo eellttrraabbaajjoo qquuee ssee rreeaalliizzaa ppaarraa llaa ffoorrmmaacciióónn yy pprroommoocciióónn ddeellaarrbbiittrraajjee..


ÁRBITROSFEB 20

EXTREMADURA

Conrado Martín:“¡Aquí trabajamos todos!”

Las nueve delegaciones que componen el ComitéExtremeño de Árbitros realizan cursos anuales: ““CCaaddaaddeelleeggaaddoo pprroovviinncciiaall ssee ppoonnee eenn ccoonnttaaccttoo ccoonn llaaFFeeddeerraacciióónn ccoonn eell ffiinn ddee ssoolliicciittaarr llaa ccaarrtteelleerrííaa qquuee iinnffoorr--mmaa ssoobbrree llooss ccuurrssooss,, aaddeemmááss ssee bbuussccaa iinnffoorrmmaarr aa ttrraavvééssddee llooss mmeeddiiooss ddee ccoommuunniiccaacciióónn llooccaalleess,, aassíí ccoommoo eennccoolleeggiiooss yy lluuggaarreess ddoonnddee ssee pprraaccttiiccaa bbaalloonncceessttoo,, ppeerroo llaaffoorrmmaa mmááss eeffiiccaazz eess eell bbooccaa aa bbooccaa””..

Pedro Muriel es quien organiza los cursos: ““rreeaalliizzaa uunnaa eexxccee--lleennttee llaabboorr bbuussccaannddoo llooss áárrbbiittrrooss mmááss aaddeeccuuaaddooss ppaarraa ccaaddaatteemmaa,, ssiieemmpprree ppeerrtteenneecciieenntteess aa ccaatteeggoorrííaass nnaacciioonnaalleess””.

Ayudar, informar y progresar son las bases de ésteComité: ““eenn pprriimmeerr lluuggaarr ccoonn llooss áárrbbiittrrooss nnuueevvooss ppiittaammoossllooss vveetteerraannooss,, ddeessaarrrroollllaannddoo uunnaa ffoorrmmaacciióónn eenn ppiissttaa qquueettaammbbiiéénn nnooss ssiirrvvee aa nnoossoottrrooss ccoommoo rreecciiccllaajjee.. UUnnaa vveezz sseeaallccaannzzaa llaa ccaatteeggoorrííaa nnaacciioonnaall,, ssee ccoommiieennzzaann aa rreeaalliizzaarriinnffoorrmmeess ddeessddee llaa ggrraaddaa,, llaabboorr qquuee rreeccaaee pprriinncciippaallmmeenn--ttee eenn MMaarrcciiaall IIzzqquuiieerrddoo yy LLuuiiss GGiimméénneezz””.

““GGeenneerraallmmeennttee uuttiilliizzaammooss eell mmaatteerriiaall qquuee nnooss pprrooppoorrcciioo--nnaann ddee llaa FFEEBB,, yyaa qquuee eemmpplleeaann llaa úúllttiimmaa tteeccnnoollooggííaa ppaarraappooddeerr eellaabboorraarr mmaatteerriiaalleess ddee eexxcceelleennttee ccaalliiddaadd.. PPoorr llooggeenneerraall lloo qquuee hhaacceemmooss eess eennvviiaarr eell mmaatteerriiaall qquuee nnoosshhaacceenn lllleeggaarr,, aa nnuueessttrraass ddeelleeggaacciioonneess ppaarraa qquuee lloo ddiissttrrii--bbuuyyaann,, ppoorr eejjeemmpplloo,, ccoommoo aaccaabbaammooss ddee hhaacceerr ccoonn eellbboorrrraaddoorr ddeell MMaannuuaall ddeell OOffiicciiaall ddee MMeessaa””. La web comoimportante soporte: ““UUnnoo ddee nnuueess--ttrrooss áárrbbiittrrooss aa ccrreeaaddoo uunn bbllooggddoonnddee ssee ttrraattaann ddiiffeerreenntteess aassppeeccttoossrreellaacciioonnaaddooss ccoonn nnuueessttrroo ttrraabbaajjoo””.

Clinics y formación on-line comoprincipales fuentes: ““RReeaalliizzaammoossvvaarriiooss CClliinniiccss dduurraannttee eell aaññoo,, eenn lloossqquuee ttrraattaammooss ddee iinnffoorrmmaarr ddee ccaamm--bbiiooss yy pprroobblleemmaass,, aaddeemmááss aa pprriinnccii--ppiioo ddee tteemmppoorraaddaa tteenneemmooss llaa ssuueerrtteeddee ccoollaabboorraarr ccoonn ttuuttoorreess ddee llaa FFEEBB,,

qquuee ssoonn ppeerrssoonnaass qquuee ccoonnoocceenn aall ddeeddiilllloo eell rreeggllaammeennttoo yylloo eexxpplliiccaann ccllaarraammeennttee,, aallggoo qquuee ddeejjaa mmuuyy ssaattiissffeecchhooss aallooss aassiisstteenntteess””.. ““EEnn eell ÁÁrreeaa ddee ÁÁrrbbiittrrooss ddee llaa FFeeddeerraacciióónnEExxttrreemmeeññaa hhaacceemmooss uunnaa rreeuunniióónn aannuuaall ccoonn llooss áárrbbiittrrooss ddee11ªª NNaacciioonnaall yy llooss áárrbbiittrrooss ccoonn pprrooyyeecccciióónn.. TTaammbbiiéénn llooss ooffii--cciiaalleess ddee mmeessaa ssee rreeúúnneenn uunnaass ttrreess vveecceess ppoorr tteemmppoorraaddaa””..

Formación on-line que facilita el trabajo: ““EEnnvviiaammoosstteessttss oo aarrttííccuullooss ppaarraa qquuee llooss ddeessaarrrroolllleenn,, ccoonnssiiddeerraammoossqquuee eess iimmppoorrttaannttee uuttiilliizzaarr iinntteerrnneett ppaarraa lllleeggaarr ffáácciillmmeenn--ttee aa nnuueessttrrooss áárrbbiittrrooss””..

Conrado Martín destaca la importante labor de todos losmiembros del Comité Extremeño “la clave del buen fun-cionamiento de nuestro comité es que el compañerismoreina entre todos nosotros”. Además agradece la granayuda que reciben por parte de su Federación “El apoyode la Federación Extremeña nos hace sentir muy a gusto,algo que al final se ve plasmado en las competicionescada fin de semana”.

”El compañerismo reina entre nosotros”

”Internet es importante para llegar fácilmen-te a nuestros árbitros, oficiales y técnicos”

EEll rreessppoonnssaabbllee aarrbbiittrraall ddee llaa FFeeddeerraacciióónn EExxttrreemmeeññaa ddee ÁÁrrbbii--ttrrooss ddeessttaaccaa llaa iimmppoorrttaannttee llaabboorr qquuee rreeaalliizzaann ttooddooss ssuuss áárrbbii--ttrrooss..

SSEEGGUUIIMMIIEENNTTOO CCOONNSSTTAANNTTEE


TTRRAABBAAJJOO CCOONNJJUUNNTTOO

MMAATTEERRIIAALLEESS UUTTIILLIIZZAADDOOSS

CCAAMMPPAAÑÑAASS DDEE CCAAPPTTAACCIIÓÓNN YY CCUURRSSOOSS


ÁRBITROSFEB 21

GALICIA

Carlos Cortés:“Trabajar en nuevos proyectos”

A lo largo de todo el año visitamos institutos y centros deenseñanza, promocionamos a nuestros árbitros, realiza-mos gran cantidad de cartelería y colocamos anunciosen los medios de comunicación. Pero una de las ideas demayor impacto puede ser la TARIFA PLANA, basado enla remuneración fija de carácter mensual teniendo encuenta los partidos, la categoría, las horas de formación,superación de pruebas, etc.

Desde la pasada campaña se ha implantado un sistema deformación de dos niveles, contamos con un curso de inicia-ción de 20 horas para árbitros y 8 horas para oficiales demesa divididas en diferentes asignaturas y que finalizancon una prueba de nivel que les da acceso al Comité deÁrbitros. Después hacemos un curso Nivel 1 de 35 horaspara árbitros y 15 horas para Oficiales donde puedensuperar los diferentes módulos de cada una de las asigna-turas al finalizar el temario, este curso será obligatoriopara entrar en el grupo de los Árbitros Autonómicos.

A partir de entonces utilizamos en la formación losDVD’s que editamos (al menos 3 por temporada) traba-jando aspectos que consideramos oportunos de la tem-porada, pero también distribuimos todo el material pro-cedente de la Federación Española.

Hemos acogido el sistema utilizado por la FEB de crearun portal web dedicado al arbitraje dónde se cuelgan lasjugadas de las diferentes ligas organizadas por la FGB. Y para el seguimiento en pista contamos con la colabo-

ración de los árbitros gallegos que dirigen categoríasFEB. Además existe una comisión de video formada porCarlos Cortés (Director Técnico CGAB), Fran Guillamet(informador FEB) y Jacobo Rial (árbitro LEB).

La temporada comienza con un clinic en el que se con-voca a los árbitros del Grupo Autonómico durante un finde semana para explicar y trabajar los criterios técnicosde la temporada, siguiendo las pautas marcadas por laFEB, allí se realizan diversas pruebas prácticas y pruebafísica, además de realizar diversas actividades en cadauna de las Delegaciones.

Posteriormente se hacen concentraciones durante latemporada donde además de realizar pruebas físicas yteóricas se imparten diversas charlas técnicas. Estasconcentraciones suelen coincidir con las de lasSelecciones Gallegas.

Por último destacar el Campus de Verano, que se tratade un Clinic orientado al trabajo con árbitros zonalesjóvenes, donde además de fomentar el compañerismo yrealizar actividades técnicas, se realizan diferentes acti-vidades de ocio propias de un campamento de verano.Esta última fue la sexta edición, gracias a la colabora-ción de CAIXA GALICIA y a la Agrupación ADARXO.

”Tiene mucho impacto la remuneración por TARIFA PLANA que tienen nuestros árbitros y oficiales”

EEll DDiirreeccttoorr TTééccnniiccoo ddeell CCoommiittéé GGaalllleeggoo ddee ÁÁrrbbiittrrooss nnooss aacceerrccaa aassuu FFeeddeerraacciióónn eexxpplliiccáánnddoonnooss ccuuáálleess ssoonn ssuuss mmééttooddooss ddee ttrraabbaajjoopprrooyyeeccttooss..

NNIIVVEELLEESS DDEE FFOORRMMAACCIIÓÓNN

AACCTTIIVVIIDDAADDEESS PPAARRAA TTOODDOOSS

PPRROOGGRRAAMMAASS DDEE CCAAPPTTAACCIIÓÓNN


ÁRBITROSFEB 22

LA RIOJA

José I. Martínez:“Dedicamos el día a día a nuestros árbitros”

Desde esta Federación se realizan diversos trabajos decaptación para intentar aumentar el número de adeptosal mundo arbitral. Desde el área técnica de este Comiténos hemos puesto en contacto con los jugadores decategoría cadete y junior para ofrecerles la posibilidadde arbitrar. La intención es conseguir acercar la figuradel árbitro a estas edades dándoles la posibilidad de unanueva salida para continuar con este deporte. Tambiénse intenta hacer charlas informativas en institutos, siem-pre con la colaboración de los profesores del área edu-cación física, para intentar hacer ver a los asistentes queel árbitro es un deportista más.

Para intentar trabajar por el camino adecuado y en lalínea de hacer llegar la labor arbitral a los jugadores,esta Federación ha tenido una iniciativa interesante paralos clubs. Es conocida con el nombre de “Charlas a lacarta” y consiste en el ofrecimiento que realiza el ÁreaTécnica a los clubes de la comunidad, dándoles la posi-bilidad de entablar una reunión con estos sobre un temade interés para ese club, evidentemente dentro delmundo arbitral.

Como continuación al trabajo realizado tanto de capta-ción como de depuración de la imagen arbitral, se reali-zan cursos de formación para realizar las funciones deárbitro y de oficial de mesa. Se ofrecen tres variantes decursos, el primero consiste en iniciación almundo arbitral, donde de una forma breve yescueta se forma a los asistentes en la basedel arbitraje para conseguir tener unas peque-ñas nociones y pilares sobre este mundo. Losotros dos son de formación completa dondelos cursillistas pasarán a formar parte delComité de Árbitros. El curso de oficiales demesa, con una duración de diez horas formaa los cursillistas para la realización de las fun-ciones de anotador, cronometrador, operadorde 24 segundos y ayudante de anotador. Elcurso de árbitros tiene una duración de trein-ta horas donde se imparten las materias nece-sarias para desempeñar esta labor, reglamen-to de juego, mecánica y señalización, psicolo-

gía arbitral, aspectos administrativos… Para el desarro-llo de los cursos se utiliza el material proporcionado porla FEB, los Dvd de formación, la plataforma Audiovisual,presentaciones flash como los de mecánica…

Una de las iniciativas es la llamada grupos de trabajo,donde se mezclan miembros veteranos con noveles, paraque realicen una exposición preparada sobre un temaconcreto que se les marca.Hacemos reuniones periódicas en aula para el visionado

de DVD’s que llegan de las diferentes Federaciones, pre-sentamos jugadas de la plataforma audiovisual de laFEB y además una vez semanal nos juntamos en pistapara prepararnos físicamente y trabajar los aspectos demecánica y señalización.

Durante la pretemporada utilizamos la técnica del tiem-po real mediante comunicadores inalámbricos y dirigidospor un técnico se hace ver a los árbitros sus posiblesmovimientos o colocaciones adecuadas.

”Intentamos hacer ver a los jóvenes que el árbitro es un deportista más”

EEll DDiirreeccttoorr ddee PPrroommoocciióónn yy AAccttiivviiddaaddeess ddee llaa FFeeddeerraacciióónn RRiioojjaannaannooss ccuueennttaa ccuuáálleess ssoonn ssuuss aaccttiivviiddaaddeess sseemmaannaalleess ppaarraa eell ccoolleeccttii--vvoo aarrbbiittrraall..

CCUURRSSOOSS DDEE ÁÁRRBBIITTRROOSS YY OOFFIICCIIAALLEESS DDEE TTOODDOO TTIIPPOO

SSEEGGUUIIMMIIEENNTTOO YY PPEERRFFEECCCCIIOONNAAMMIIEENNTTOO

CCAAPPTTAACCIIÓÓNN DDEE JJÓÓVVEENNEESS


ÁRBITROSFEB 23

MADRID

Rafael Fernández:“El mejor ambiente para formar”

Un total de 14 cursos de árbitros y 4 de oficiales de mesase impartieron la pasada temporada, bajo la batuta deIsabel Navarro Zabal. “TTeenneemmooss llaa ssuueerrttee ddee ccoonnttaarr ccoonnuunnooss mmaaggnnííffiiccooss mmoonniittoorreess yy uunn ppaarr ddee aauullaass eenn llaa FFBBMMeenn llaass qquuee iimmppaarrttiimmooss ccuurrssooss ccoonnssttaanntteemmeennttee””..““DDiissttrriibbuuiimmooss ffoolllleettooss eenn ccoolleeggiiooss,, iinnssttiittuuttooss yy ppaabbeelllloonneess,,ccoommppaaggiinnáánnddoolloo ccoonn llaa WWEEBB ddee llaa FFeeddeerraacciióónn,, ppeerroo llaaccaappttaacciióónn mmaass dduurraaddeerraa ssee hhaaccee ccoonn eell bbooccaa aa bbooccaa,, ppoorr--qquuee nnoo hhaayy mmeejjoorr ppuubblliicciiddaadd qquuee llaa ddee llooss mmiissmmooss áárrbbii--ttrrooss yy ooffiicciiaalleess ddee mmeessaa ccoommeennttaannddoo qquuee ssee lloo ppaassaann bbiieennrreeaalliizzaannddoo eessttaa aaccttiivviiddaadd”” En estos cursos, ““aa llooss ooffiicciiaa--lleess ssee lleess ccuuiiddaa ddeessiiggnnáánnddoollooss dduurraannttee vvaarriiaass sseemmaannaassccoonn ccoommppaaññeerrooss ddee ccaatteeggoorrííaa NNaacciioonnaall yy aa llooss áárrbbiittrroossnnoovveelleess aaccoommppaaññáánnddoolleess eenn ssuuss pprriimmeerrooss ppaarrttiiddooss ddee llaaeessccuueellaa,, aaccttuuaannddoo,, aaddeemmááss,, ccoommoo ooffiicciiaalleess eenn lloosseennccuueennttrrooss ddeell CCoommiittéé,, ppaarraa vveerr ccoommoo ssee ddeesseennvvuueellvveennllooss áárrbbiittrrooss vveetteerraannooss yy ddoommiinnaarr eell aaccttaa””.. Como nove-dad, este año van a utilizar el Informe Express, que estádiseñado para que los árbitros en formación tengan infor-mación sobre su partido al instante. Para ello, el árbitroprincipal le dedica, nada más concluir el encuentro, unosminutos de charla, enviando con la máxima brevedad, uninforme digital al Director técnico, Javier Utrilla.

En cuanto a los métodos de formación Rafael Fernándezcalifica de excelente el trabajo de la FEB: ““RReeaalliizzaann uunnaammaaggnnííffiiccaa llaabboorr,, ccoonnssiigguuiieennddoo gglloobbaalliizzaarr llaa iinnffoorr--mmaacciióónn,, ddaannddoo ppaauuttaass ccllaarraass,, hhaacciieennddoo mmuucchhoommááss ffáácciill eell ttrraabbaajjoo aa llaass FFeeddeerraacciioonneess,, mmeejjoorraannddoollaa ttaann ppeerrsseegguuiiddaa uunniiffiiccaacciióónn ddee ccrriitteerriiooss””..

““LLaa tteemmppoorraaddaa ppaassaaddaa,, nnuueessttrroo pprreessiiddeennttee JJuuaannMMaarrttíínn CCaaññoo qquuiissoo hhaacceerr uunnaa aappuueessttaa ppoorr eell ffuuttuurrooddeell aarrbbiittrraajjee mmaaddrriilleeññoo,, ppoonniieennddoo eenn mmaarrcchhaa eellaammbbiicciioossoo pprrooyyeeccttoo,, MMaaddrriidd 22001166,, oorriieennttaaddoo aa llaaccaappttaacciióónn ddee jjóóvveenneess ttaalleennttooss,, ddeessddee llaa EEssccuueellaahhaassttaa eell GGrruuppoo 11,, ddiirriiggiiddoo ppoorr JJaavviieerr MMuurrgguuii,, ccoonn llaaaayyuuddaa ddee llooss AArrbbiittrrooss ddee ccaatteeggoorrííaa AACCBB,, CCaarrlloossSSaanncchheezz MMoonnttsseerrrraatt yy JJoosséé MMiigguueell GGaarrccííaa LLeeaall..EEssttee ttrraabbaajjoo yy sseegguuiimmiieennttoo ppeerrssoonnaalliizzaaddoo aabbaarrccaappaarrttiiddooss aammiissttoossooss,, 22 óó 33 cchhaarrllaass mmeennssuuaalleess,, rrááccttii--ccaass,, ccllaasseess ddee rreellaacciioonneess ppúúbblliiccaass,, ppssiiccoollooggííaa,, eettcc..””..

Están trabajando en dos lineas, una interna y otra exter-na. ““EEnn llaa iinntteerrnnaa nnooss ooccuuppaammooss ddee qquuee tteennggaann llaassmmeejjoorreess ccoonnddiicciioonneess ttééccnniiccaass yy aaddeemmááss iinntteennttaammooss qquueeddiissffrruutteenn aall mmááxxiimmoo ddee eessttaa aaccttiivviiddaadd,, aacceerrccáánnddoonnooss aa llaaddiissppoonniibbiilliiddaadd yy ddeessppllaazzaammiieennttooss qquuee nnooss ssuuggiieerreenn,, ((nnooddeessiiggnnaacciioonneess aa llaa ccaarrttaa)) ee iinntteennttaammooss ccoommppaaggiinnaarr ssuuvviiddaa llaabboorraall,, eessttuuddiiaannttiill yy ssoobbrree ttooddoo ddee oocciioo,, ccoonn eell aarrbbii--ttrraajjee.. SSoonn eellllooss llooss qquuee nnooss mmaarrccaann eell ggrraaddoo ddee iimmpplliiccaa--cciióónn qquuee ddeesseeaann,, nnoo aall rreevvééss,, ppoorrqquuee ssiinnoo,, ssee vvaann..IInntteennttaammooss ddeessaarrrroollllaarr eell ccoommppaaññeerriissmmoo yy llaass aaccttiivviiddaa--ddeess ssoocciiaalleess ((rreevviissttaa aarrbbiittrraall,, eevveennttooss vvaarriiooss)) ddoonnddee lleessiinnccuullccaammooss qquuee aappaarrttee ddee ssaaccaarrssee uunn ddiinneerroo,, eennccuueennttrreenneenn llooss ccoommppaaññeerrooss qquuee vvaann ccoonnoocciieennddoo,, eell vveerrddaaddeerroommoottiivvoo ddee llaa ppeerrtteenneenncciiaa aa llaa ffaammiilliiaa aarrbbiittrraall””..

““EExxtteerrnnaammeennttee qquueerreemmooss ddaarr aa ccoonnoocceerr aa llaass ppeerrssoonnaassqquuee ffoorrmmaann ppaarrttee ddeell bbaalloonncceessttoo,, eeqquuiippooss,, ppaaddrreess,, ddiirreecc--ttiivvooss ee iinnssttiittuucciioonneess,, ccoommoo aaccttuuaammooss,, yyaa qquuee eessttee ddeessccoo--nnoocciimmiieennttoo eess ppaarrttee iimmppoorrttaannttee ddee llaa iinnccoommpprreennssiióónnhhaacciiaa nnuueessttrraa llaabboorr,, ppoorr eessoo eess ttaann iimmppoorrttaannttee llaa ddiiffuu--ssiióónn qquuee eessttáá hhaacciieennddoo llaa FFEEBB ssoobbrree nnuueessttrroo ttrraabbaajjoo””..

”El compañerismo es el verdadero motivo de la permanencia

en la familia arbitral”

EEll PPrreessiiddeennttee ddeell CCoommiittéé ddee AArrbbiittrrooss ddee llaa FFBBMM vvaalloorraa eell ttrraabbaajjooqquuee ssee rreeaalliizzaa eenn MMaaddrriidd ppaarraa llaa ffoorrmmaacciióónn ddeessddee eell ppuunnttoo ddeevviissttaa ttééccnniiccoo..

UUTTIILLIIZZAANN EELL MMAATTEERRIIRRAALL QQUUEE PPRROOPPOORRCCIIOONNAA LLAA FFEEBB

¿¿QQUUÉÉ SSIIGGNNIIFFIICCAA SSEERR ÁÁRRBBIITTRROO??

MMAADDRRIIDD 22001166,, UUNN PPRROOYYEECCTTOO DDEE FFUUTTUURROO

CCUURRSSOOSS YY FFOORRMMAACCIIÓÓNN DDUURRAANNTTEE TTOODDOO EELL AAÑÑOO


ÁRBITROSFEB 24

MELILLA

José Luis García:“Mantenemos una excelente relación con otras Federaciones”

José Luis García nos cuenta la facilidad de acceso a supoblación para informar de cualquier tema: ““ppaarraa llaaccaappttaacciióónn llooss mmeeddiiooss ddee ccoommuunniiccaacciióónn ttaannttoo eessccrriittoossccoommoo hhaabbllaaddooss,, eell ““bbooccaa aa bbooccaa”” eess ffuunnddaammeennttaall,, ssoobbrreettooddoo eennttrree jjuuggaaddoorreess,, eennttrreennaaddoorreess yy áárrbbiittrrooss.. OOttrraa vvííaaeess llaa ppaaggiinnaa wweebb ddee llaa FFeeddeerraacciióónn MMeelliilllleennssee ddeeBBaalloonncceessttoo qquuee eess mmuuyy vviissiittaaddaa yy qquuee pprreessttaa uunnaa ggrraannaayyuuddaa aa ttooddooss””..

En la temporada se realiza normalmente un solo cursode árbitros y oficiales de mesa, dos o tres semanas antesde que de comienzo la Competición. Este año contamoscon 15 inscripciones, la mayoría jugadores cadetes yjúniors. Durante 2 semanas estuvieron recibiendo lasclases de nuestro árbitro de EBA Luis Alberto Fernándezy de Ana Belén Reyes (Secretaria del Comité y OficialMesa Liga LEB).

Aprovechamos para ver y formar a los árbitros en lospartidos, mediante la figura de un árbitro TUTOR.También los oficiales de mesa van acompañados de unoficial de mesa de categoría EBA ó LEB, que les enseñay corrige todo cuanto sucede con respecto al acta delpartido. A los árbitros autonómicos, se emiten informesen los partidos de 1ª autonómica sobre sus actuaciones.Así mismo, siempre que es posible, intentamos que nosvisite algún Técnico F.E.B. para ponernos al día sobreReglas o cualquier otro tema de interés.

Por primera vez, este año se ha organizado un STAGE depretemporada para árbitros y oficiales de mesa, al cualtambién asistieron los inscritos en el Curso. La proyec-ción del DVD de cambio de reglas para la presente tem-porada 2008/2009, el DVD de pasos, trabajo en pista yla degustación de una paella puso el punto y final a undía en el que la convivencia entre todos fue lo fundamen-

tal, todo ello en un marco incomparable como es elFuerte de Ocio y Deporte de Rostrogordo con todo tipode instalaciones.”

Al no existir equipo en 1ª División masculina, elsalto cualitativo de 1ª Autonómica a Liga EBA es muygrande. Es por ello que este año, gracias a la F.E.B., laFederación Andaluza de Baloncesto y la F.M.B., los árbi-tros de 1ª División de este Comité pitan en la 1º Divisiónmasculina en Andalucía. El buen entendimiento existen-te entre las federaciones andaluza y melillense y de susrespectivos comités de árbitros, hace que los árbitros deMelilla piten en Andalucía sin coste en el desplazamien-to Melilla – Málaga, sufragado por la F.M.B. Desde estaslíneas agradecer al Presidente de la F.A.B. Rafael Riojanoy al Presidente del Comité Andaluz de Árbitros GermánMorales su trato para con los árbitros melillenses.

“Tenemos la figura del TUTOR de árbitros yoficiales de mesa”

“El boca a boca es fundamental, sobre todojugadores, entrenadores y árbitros”

EEll PPrreessiiddeennttee ddeell CCoommiittéé MMeelliilllleennssee ddee ÁÁrrbbiittrrooss ddee BBaalloonncceessttoo ddeess--ttaaccaa llaa iimmppoorrttaanncciiaa ddee llooss mmeeddiiooss ddee ccoommuunniiccaacciióónn ppaarraa llaa ccaapp--ttaacciióónn..

CCUURRSSOOSS DDEE ÁÁRRBBIITTRROOSS YY OOFFIICCIIAALLEESS DDEE MMEESSAA

FFOORRMMAACCIIÓÓNN YY SSEEGGUUIIMMIIEENNTTOO

CCOOLLAABBOORRAACCIIÓÓNN CCOONN OOTTRRAASS FFEEDDEERRAACCIIOONNEESS


CCAAMMPPAAÑÑAASS DDEE CCAAPPTTAACCIIÓÓNN


ÁRBITROSFEB 25

REGIÓN DE MURCIA

Pedro Ruíz Luján:“Los jugadores junior son

nuestro público objetivo”

El Comité Murciano de Árbitros y Auxiliares de Mesacentra sus esfuerzos de captación de árbitros en unpúblico muy concreto: los jugadores en categoría junior.““AA pprriinncciippiiooss ddee tteemmppoorraaddaa rreeuunniimmooss aa llooss jjuuggaaddoorreessjjuunniioorr ddee llooss cclluubbeess ddee llaa rreeggiióónn ppaarraa iinnffoorrmmaarrlleess ssoobbrreellaass ppoossiibbiilliiddaaddeess qquuee ttiieennee eell aarrbbiittrraajjee,, nnuueessttrrooss áárrbbiittrroossccoonn llaa aassiisstteenncciiaa ddee llooss ccoollaabboorraaddoorreess aacceerrccaann eell eessttaa--mmeennttoo aarrbbiittrraall aa llooss jjuuggaaddoorreess qquuee eessttáánn tteerrmmiinnaannddoo ssuueettaappaa ddee ffoorrmmaacciióónn””. Además buscan en otros estamen-tos, como los universitarios.

Los árbitros colaboradores son una de las figuras másimportantes del Comité Murciano ““ccaaddaa eeqquuiippoo ppoonnee aannuueessttrraa ddiissppoossiicciióónn uunnoo oo ddooss áárrbbiittrrooss qquuee ccoollaabboorraann ccoonnnnuueessttrroo ccoommiittéé,, lluueeggoo eessttooss ccoollaabboorraaddoorreess iimmppaarrtteenncchhaarrllaass ssoobbrree ssuu eexxppeerriieenncciiaa aa jjuuggaaddoorreess ccoonn eell ffiinn ddeeppooddeerr aattrraaeerrlleess aall ccoommiittéé””.

Un total de 70 personas realizaron el curso de árbitrosde la presente temporada: ““ccuuaarreennttaa ppeerrssoonnaass eennMMuurrcciiaa yy ttrreeiinnttaa eenn CCaarrttaaggeennaa.. MMuucchhooss ddee eellllooss ssoonnjjuuggaaddoorreess ccaappttaaddooss aall ffiinnaall ddee llaa ppaassaaddaa ccaammppaaññaa””..

Dentro del Comité dividen a los colegiados en varios gru-pos para poder trabajar con un grupo más reducido depersonas y tener un contacto más personalizado conellos. Esta división se realiza tanto en árbitros como enauxiliares.

Cada grupo tiene un responsable que es el que se encar-ga de supervisar todas las labores que realizan tantocharlas, reuniones, informes, con la ayuda de otros cola-boradores.

Para el seguimiento de los colegiados cuentan con elapoyo de árbitros de ACB Luis Miguel Castillo y delGrupo 1 Susana Gómez y Jesus Soriano. Cada grupo deárbitros suele reunirse dos veces mensuales para recibir

formación continua, tanto técnica com física. Cuentancon un preparados fisico que les realiza un seguimientoel primer martes de cada mes en la pista de atletismo.Asi mismo disponen de una sala de reuniones equipadapara poder utilizar los videos que la FEB envía y trabajarcon las ultimas incorporaciones a la plataforma audiovi-sual. Un material de excelente calidad. También tienenuna cancha dos horas a la semana para poner en prác-tica todos los conocimientos.

Actividades de captación, evaluación y formación a lolargo de todo el año, ““hhaacceemmooss ccaammppaaññaass ddee ccaappttaacciióónneenn iinnssttiittuuttooss yy cclluubbeess ccoonn ddiiffeerreenntteess ssooppoorrtteess,, ttaammbbiiéénn sseehhaaccee uunn ttoorrnneeoo 33xx33 ccoonn eell ffiinn ddee ccoonnsseegguuiirr áárrbbiittrrooss yyeennttrreennaaddoorreess ccoonn uunnaass nnoorrmmaass eessppeecciiaalleess qquuee ffoommeennttaannqquuee llooss jjuuggaaddoorreess aaccttúúeenn ccoommoo áárrbbiittrrooss yy eennttrreennaaddoorreessppaarraa eennggaanncchhaarrlleess aa eessttooss oottrrooss aassppeeccttooss,, aa pprriinncciippiioo ddeetteemmppoorraaddaa ssee hhaaccee uunn cclliinniicc ccoonn llooss áárrbbiittrrooss ccoollaabboorraaddoo--rreess qquuee aappoorrttaann llooss eeqquuiippooss,, yy aall ffiinnaall ddee tteemmppoorraaddaa lloossaassiisstteenntteess aa llaa FFiinnaall aa 44 ssee rreeúúnneenn dduurraannttee ttooddooss eessoossddííaass ppaarraa ddiiaallooggaarr yy ffoorrmmaarrssee mmuuttuuaammeennttee””..

”La figura del árbitro colaborador es fundamental en la captación de

árbitros y oficiales de mesa”

EEll pprreessiiddeennttee ddeell CCoommiittéé MMuurrcciiaannoo nnooss eexxpplliiccaa ttooddooss llooss pprroocceessoossddee ccaappttaacciióónn yy sseegguuiimmiieennttoo qquuee ssee rreeaalliizzaann eenn llaa FFeeddeerraacciióónn ddeeBBaalloonncceessttoo ddee llaa RReeggiióónn ddee MMuurrcciiaa..

SSEEGGUUIIMMIIEENNTTOO

AACCTTIIVVIIDDAADDEESS

FFOORRMMAACCIIÓÓNN

CCAAPPTTAACCIIÓÓNN


ÁRBITROSFEB 26

NAVARRA

Ildefonso Muñoz:“Nuestros cursos de oficiales son muy exitosos”

En la Federación Navarra lanzan las campañas de cap-tación principalmente a través de las emisoras de radiolocales, que informan sobre los nuevos cursos que con-vocan para la formación de árbitros y oficiales de mesa.Por otro lado, también cuentan como fuente de capta-ción a los propios jugadores de sus competiciones, yaque se informa puntualmente a los clubes locales de loscursos para que inscriban a los jugadores que lo deseen.

Se ofrece la posibilidad de formarse como árbitro ocómo oficial de mesa ya que se convocan cursos paraambas especialidades. En árbitros existe una divisiónentre escuela y comité de árbitros, la gente que realizael curso de iniciación pasan a formar parte de la escue-la, donde se realiza un curso continuado durante todo elaño con entrenamientos semanales y partidos de cate-gorías infantiles.

Por el otro lado, para los Oficiales de Mesa, se convocandiferentes cursos organizados por la Federación Navarrade Baloncesto, ya que se convocan un número limitado deplazas y cuando se cubren se publican las fechas del curso,esta forma está teniendo gran acogida, de hecho acomienzos de temporada tuvieron que convocar tres cur-sos. Tras su realización las personas aprobadas comienzana realizar funciones de anotador en dife-rentes categorías y reciben una forma-ción complementaria con el manejo delos aparatos.

En lo que concierne al seguimiento deárbitros, también hay que diferenciarlos miembros de la escuela de losmiembros de Comité. Para los nuevosse aprovecha que muchos de los parti-dos que arbitran son en régimen deconcentración con varios partidos enun mismo pabellón, por tanto se des-

plaza hasta allí un responsable de la escuela siguiendolos partidos y ayudando a su progresión y formación.

Para los árbitros de comité se hace una división en dosgrupos de trabajo, en función de la categoría. A todos seles graba en video y se les hace un seguimiento coninformadores en pista, utilizando toda la informaciónrecopilada en una reunión semanal que puede ser enpista o en aula. Por su parte los árbitros de categoríasFEB y 1ª División tienen más sesiones de video y mayornúmero de charlas.

Como actividades complementarias destacar la elabora-ción de informes cruzados del partido realizado donde sehace una evaluación del compañero y una autoevalua-ción. También se realizan pruebas teóricas, y los que nolas superan han de elaborar preguntas. Por último des-tacar la colaboración con clubes para la celebración deentrenamientos conjuntos y la grabación de partidosamistosos.

”Realizamos entrenamientos conjuntos con los clubes para acercarles nuestra actividad”

AA ttrraavvééss ddeell PPrreessiiddeennttee ddeell CCoommiittee NNaavvaarrrroo ddee BBaalloonncceessttoonnooss lllleeggaa llaa iinnffoorrmmaacciióónn ssoobbrree ssuu ttrraabbaajjoo eenn eell ÁÁrreeaa ddee ÁÁrrbbii--ttrrooss..

CCUURRSSOOSS DDEE ÁÁRRBBIITTRROOSS YY OOFFIICCIIAALLEESS


FFOORRMMAACCIIÓÓNN YY SSEEGGUUIIMMIIEENNTTOO

CCAAMMPPAAÑÑAASS DDEE CCAAPPTTAACCIIÓÓNN


ÁRBITROSFEB 27

PAÍS VASCO

Evaluación constante paralos árbitros del País Vasco

El País Vasco es la segunda comunidad con mayor núme-ro de licencias de árbitros, allí la captación se realiza através de los Comités Provinciales de Vizcaya, Álava yGuipúzcoa. Hay que destacar que en el País Vasco con-siguen firmar convenios con las Diputaciones Foralespara el Arbitraje Escolar, esto consiste en trabajar contodos los colaboradores que habitualmente arbitran par-tidos escolares y que desean dar un paso más allá perosin perder la vinculación con su Club de origen.

La formación es uno de los aspectos más importantespara este Comité, ya que realizan seguimientos de acada árbitro que son incluidos en una base de datos.

Además todos los árbitros reciben varios cursos a lolargo de la temporada, el primero de ellos al principio,otro en Navidad y al final de temporada los de ascenso.En todos ellos se hacen pruebas físicas, teóricas, seimparten charlas y se resuelven dudas.

Para esta formación utilizan los DVDs grabados por losequipos, principalmente de categoría Nacional, ademásde utilizar otros materiales didácticos en los cursos.

Algo propio del Comité Territorialde Árbitros del País Vasco es elmanual que editan bajo el nom-bre de “Reglamento Integrado” yque se trata de una compilaciónde reglas, interpretaciones y ane-xos unidos en un mismo docu-mento y que se puede descargarde la página web.

La imagen de los árbitros tam-bién es importante, por ello en elPaís Vasco las equipaciones sonrepartidas totalmente gratis, aligual que otros materiales didác-ticos.

Todos los árbitros pertenecientes a dicho Comité estánmuy satisfechos con el trato que reciben, algo que quedapatente todos los años en la encuesta que se realiza porla Junta Directiva entre los colegiados.

Es la segunda Federación con mayor número

de licencias arbitrales

KKoollddoo PPuujjaannaa yy RRoobbeerrttoo AAsseennssiioo ssoonn llooss eennccaarrggaaddooss ddeeddiirriiggiirr eell CCoommiittéé TTeerrrriittoorriiaall ddee ÁÁrrbbiittrrooss ddeell PPaaííss VVaassccoo,, ccoonnJJuulliiáánn SSáánncchheezz RRoommeerroo eenn llaa DDiirreecccciióónn TTééccnniiccaa..

SELECCIONES AUTONÓMICAS ARBITROSFEB 18

ÁRBITROSFEB 28

EMILIO MUÑOZ GARCIA (AND)CARLOS RODRIGUEZ LOPEZ (AND)JAVIER CASTILLO CENTENO (AND)RUBEN ESTEVEZ MIGUEL (ARA)FERNANDO MTNEZ. ESTOPIÑAN (ARA)JOSE LUIS MIGUEL (ARA)JUAN MANUEL GARCIA VALLINA (AST)DAVID INSA NORIEGA (AST)IÑIGO SANCHEZ VILLAMANDOS (AST)EXEQUIEL ARMENDARIZ CURZI (BAL)MANUEL HERMIDA FEMENIAS (BAL)ERIC SANDIAS I LLEÓ (BAL)JONAY DEL CASTILLO MARRERO (CNR)JAVIER GONZALEZ HERNANDEZ (CNR)JOSE J. ROJAS HERNANDEZ (CNR)JOSE ANGEL ALVAREZ ALVAREZ (CTB)MIGUEL ANGEL ROJO GONZALEZ (CTB)GONZALO LÓPEZ MARTINEZ (CTB) JUAN DE DIOS OYON CAUQUI (CAT)

FERNANDO RUPEREZ VIELBA (CAT) MARTI DALMASES BATLLORI (CAT) PEDRO AGUADO MUÑIZ (CYL) EDUARDO ARRANZ NUÑEZ (CYL) IGNACIO HERNANDEZ ESTEBAN (CYL) DAVID BURGOS TEJERO (CLM) JOSE PIEDRAS URBINA (CLM) FEDERICO RODRIGUEZ FUENTES (CLM) JOSE FRANCISCO GARCIA RUIZ (CEU) ADRIAN HDE.Z VILLAFRANCA (CEU)MARCO A. MARAÑES SANCHEZ (CEU) RODRIGO GONZALEZ MORAN (EXT) Mª PILAR PORRAS BEJARANO (EXT)MANUEL E. HINCHADO FALGAS (EXT) GABRIEL GONZÁLEZ LORENZO (EXT)FRANCISCO HUETE SALCEDO (GAL)ADRIAN GALLEGO CID (GAL) CARLOS FERNANDEZ CID (GAL) ANDRESFERNANDEZ SANCHEZ (MAD)

SERGIO DE LA IGLESIA ANDRÉS (MAD) MARTIN CABALLERO MADRID (MAD)OSCAR BRAVO GARCIA (MAD) JOSE L. FERNANDEZ GIMENEZ (MUR) SALVADOR ESTEVE LISON (MUR) JUAN MARTINEZ BENEDICTO (MUR) LUIS A. FERNANDEZ ALFARO (MEL) ALEXANDER FAJARDO DE ARCO (MEL)JESUS MARCOS GOMEZ (NAV) RAUL RUBIO BELLOSTAS (NAV) RAUL SAEZ ARREGUI (NAV) JOSE I. MARTINEZ MARTINEZ (RIO) JOSE PEDRO ARENAS JIMENEZ (CVAL)MARIO LLUNA LÓPEZ (CVAL) PEDRO HUERTA GALAN (CVAL) SERGIO FERNANDEZ RODRIGO (CVAL) SERGIO MANUEL RODRIGUEZ (VAS) JON MARTINEZ TOTORIKAGUENA (VAS) ALBERTO SANTERBAS TOURIÑO (VAS)

57 ÁRBITROS PARTICIPARON EN EL CTO. DE ESPAÑA INFANTIL Y CADETE

Campeonatos de EspañaUUnn ttoottaall ddee 5577 áárrbbiittrrooss ddee llaass ddiiee--cciinnuueevvee FFeeddeerraacciioonneessAAuuttoonnóómmiiccaass ppaarrttiicciippaarroonn,, eennttrreeeell 66 yy eell 1111 ddee eenneerroo ddee 22000099,, eenneell CCaammppeeoonnaattoo ddee EEssppaaññaaIInnffaannttiill yy CCaaddeettee ddee SSeelleecccciioonneessAAuuttoonnóómmiiccaass,, qquuee ssee cceelleebbrróó ppoorrsseegguunnddoo aaññoo ccoonnsseeccuuttiivvoo eennCCáácceerreess ccoonn llaa oorrggaanniizzaacciióónn ddeellCCoonnsseejjoo SSuuppeerriioorr ddee DDeeppoorrtteess yyFFeeddeerraacciióónn EExxttrreemmeeññaa..

TTooddooss eellllooss,, qquuee hhaabbííaann ssiiddooddeessiiggnnaaddooss ppoorr ssuuss rreessppeeccttiivvaassFFeeddeerraacciioonneess,, ffuueerroonn llooss eennccaarr--ggaaddooss ddee ddiirriiggiirr llooss eennccuueennttrrooss ddeeeessttee CCaammppeeoonnaattoo,, bbaajjoo llaa ssuuppeerr--vviissiióónn ddee ttééccnniiccooss ddee llaaFFeeddeerraacciióónn EEssppaaññoollaa ddeeBBaalloonncceessttoo..

AAddeemmááss,, ssee aapprroovveecchhóó eessttaa ccoonn--cceennttrraacciióónn ppaarraa eessttuuddiiaarr llaa eevvoolluucciióónn ddee llaa tteemmppoorraaddaa ddee lloossáárrbbiittrrooss qquuee ddiirriiggeenn ccoommppeettiicciioonneess FFEEBB ((mmoossttrraannddoo ssuuss iinnffoorrmmeessyy vviiddeeooss rreeccooppiillaaddooss hhaassttaa eell mmoommeennttoo)),, yy ccoonnttiinnuuaarr ccoonn eell sseegguuii--mmiieennttoo ddee llooss áárrbbiittrrooss aauuttoonnóómmiiccooss..

ÁÁRRBBIITTRROOSS PPAARRTTIICCIIPPAANNTTEESS

ÁNGEL DE LUCAS - TÉCNICO FEB

Seguimiento técnicocon los árbitros

““TTeenneemmooss aall mmeennooss uunnttééccnniiccoo aarrbbiittrraall eennccaaddaa ccaanncchhaa,, ccuuyyaallaabboorr eess ffoorrmmaattiivvaa mmáássqquuee ddee eevvaalluuaacciióónn..ÉÉssttee hhaaccee uunn iinnffoorrmmeeddee ccaaddaa áárrbbiittrroo sseeññaa--llaannddoo llooss aassppeeccttoossppoossiittiivvooss yy nneeggaattiivvooss

ddee ssuu aarrbbiittrraajjee,, eenn ooccaassiioonneess aaccoommppaaññaaddooddeell vviiddeeoo ccoonn llaass jjuuggaaddaass mmááss rreepprreesseennttaa--ttiivvaass.. UUnnaa vveezz tteerrmmiinnaaddoo eell ppaarrttiiddoo,,hhaabbllaammooss ccoonn ccaaddaa áárrbbiittrroo ccoommeennttaannddoolloo qquuee hheemmooss vviissttoo,, yy ccóómmoo mmeejjoorraarr.. NNoohhaayy qquuee oollvviiddaarr qquuee llaa mmaayyoorrííaa ddee ddeecciissiioo--nneess iinnccoorrrreeccttaass vviieenneenn ooccaassiioonnaaddaass ppoorruunnaa mmaallaa mmeeccáánniiccaa”, señala De Lucas,quien también es árbitro de Grupo 1.

““PPoorr llaass nnoocchheess aannaalliizzaammooss jjuunnttooss ssiittuuaa--cciioonneess iinntteerreessaanntteess ddee oottrraass ccoommppeettiicciioo--nneess,, nnoo ppaarraa mmooddiiffiiccaarr eell ccrriitteerriioo,, ssiinnooppaarraa aayyuuddaarr aa llooss áárrbbiittrrooss aa ssoollvveennttaarrssiittuuaacciioonneess ddee mmaanneerraa ccoorrrreeccttaa””, conclu-yó el técnico castellano-manchego.

SELECCIONES AUTONÓMICAS ARBITROSFEB 18

ÁRBITROSFEB 29

CAMPEONATOS DE ESPAÑA

La opinión de los protagonistasdel torneo

”El soporte audiovisual ala última es de gran utili-dad para la mejora”

”Los siete días son muyintensos, son por y para lospartidos”

“Es un gustazo poder estaren un Campeonato deEspaña de este nivel”

RROODDRRIIGGOOGGOONNZZÁÁLLEEZZ

CCOOMMIITTÉÉ EEXXTTRREEMMEEÑÑOO

”Destaco el gran ambienteque siempre reina entre loscompañeros”

“Después de cenar, nosreuníamos todos los árbi-tros y técnicos a debatir”

“Cada partido era diferen-te pero en cada uno deellos dábamos lo máximo”

JJUUAANN DDEE DDIIOOSSOOYYÓÓNN

CCOOMMIITTÉÉ CCAATTAALLÁÁNN

”Es una forma de teneruna visión más amplia delarbitraje gracias a compa-ñeros de otros grupos”

“Ha sido muy positiva laspuestas en común al finalde cada jornada en la quese daban posibles solucio-nes a los problemas técni-cos arbitrales”

EEMMIILLIIOOMMUUÑÑOOZZ

CCOOMMIITTÉÉ AANNDDAALLUUZZ

”Hay mucho nivel en elcampeonato”

“El hecho de tener uninformador en la pista, quete indica los aspectos quehay que trabajar, justo des-pués del partido, es algoque facilita mucho lamejora”

EEDDUUAARRDDOOAARRRRAANNZZ

CCOOMMIITTÉÉ CCAASSTT--LLEEOONNÉÉSS

”Me ha encantado com-partir una semana concompañeros y técnicos de toda España”

“Este campeonato viene enun momento ideal de latemporada para tener uncontacto directo con los téc-nicos que, de otra forma,no hubiera sido posible

AANNDDRRÉÉSSFFEERRNNÁÁNNDDEEZZ

CCOOMMIITTÉÉ DDEE MMAADDRRIIDD

”La inmediatez de la infor-mación facilita enorme-mente el aprendizaje y lamejora. Estas oportunida-des no hay que desaprove-charlas”

“Es una experienciainolvidable. Los compañe-

ros es una de las cosas quesiempre te quedará”

MMAARRIIOO LLLLUUNNAA

CCOOMMIITTÉÉ CC.. VVAALLEENNCCIIAANNAA

COPAS ADECCO LEB ARBITROSFEB 18

ÁRBITROSFEB 30

Los árbitros de las Copas Adecco LEB

““EEnnttiieennddoo qquuee eessttaass ccoommppeettiicciioo--nneess hhaann ssiiddoo uunn ééxxiittoo rroottuunnddoo,,ppuueess hheemmooss ccoonnsseegguuiiddoo lllleennaarrllooss ttrreess ppaabbeelllloonneess ccoonn uunnaammbbiieennttee eessppeeccttaaccuullaarr ppaarraa ddiiss--ffrruuttaarr ddee uunnooss eennccuueennttrrooss eemmoo--cciioonnaanntteess”” - afirma.

Motivo de satisfacción tambiénel que los árbitros hayan pasadodesapercibidos, y ““hhaann ssaabbiiddooeenntteennddeerr eell jjuueeggoo ssaanncciioonnaannddoolloo qquuee eell ppaarrttiiddoo rreeqquueerrííaa,, eennuunnaass aaccttuuaacciioonneess aaccoorrddeess aall

nniivveell ddee llaa ccoommppeettiicciióónn””..

Hay que destacar que la mayoría de ellos participabanpor primera vez en una fase final, estando a la altura delos encuentros, ““lloo ccuuaall eess pprroodduuccttoo ddeell sseegguuiimmiieennttooiinnddiivviidduuaalliizzaaddoo aall qquuee ssee dduurraannttee ttooddoo eell aaññoo,, ccoonn eelleessffuueerrzzoo ddee llooss ttééccnniiccooss yy eell aappooyyoo ddee llaass nnuueevvaass tteeccnnoo--llooggííaass.. EEnn ddeeffiinniittiivvaa,, ddeell MMééttooddoo FFEEBB”” - sentencia MasRafols.

Dos árbitros titulares y un reserva por partido también vivieron el espec-táculo de las Copas Adecco LEB el último fin de semana de enero. Elresponsable arbitral del Grupo 1, Víctor Mas Rafols, hace balance deldesarrollo de estas competiciones.

VVÍÍCCTTOORR MMAASS

”El buen nivel del arbitraje español es producto

del Método FEB”

Josep Pla Giménez:“Es una gran responsabilidad”

Este árbitro catalán es un habitual en las designa-ciones de la Adecco LEB Oro, y fue designadojunto con Ángel de Lucas y Jesús M. MartínezPrada para la Copa disputada en Alicante. ““LLaa hheevviivviiddoo ccoonn mmuucchhaa iilluussiióónn ppoorr uunnaa ppaarrttee,, yy ccoommoouunnaa ggrraann rreessppoonnssaabbiilliiddaadd ppoorr llaa oottrraa.. PPaarraa mmíí hhaassiiggnniiffiiccaaddoo uunn rreeccoonnoocciimmiieennttoo aall ttrraabbaajjoo ccoonnttiinnuuoo

qquuee rreeqquuiieerree eell aarrbbiittrraajjee””.. Pla Giménez destaca el ejemplar ““ccoommppoorrttaa--mmiieennttoo ddee ssuuss ccoommppaaññeerrooss ddee ddeessiiggnnaacciióónn,, yy ddee llooss rreessiiddeenntteess eenn llaass cceerr--ccaannííaass ddee AAlliiccaannttee,, qquuee aaccuuddiieerroonn aa vveerr eell eennccuueennttrroo””..

Ángel de Lucas:“Cualquiera podría haber ocupado mi lugar”

““DDeessppuuééss ddee ttaannttooss aaññooss,, ssiigguuee ssiieennddoo mmuuyy iilluu--ssiioonnaannttee aarrbbiittrraarr uunn ppaarrttiiddoo ddee ttaannttaa ttrraasscceennddeenn--cciiaa”” – afirma el árbitro castellano-manchego.““TTaammbbiiéénn qquuiissiieerraa hhaacceerr ppaarrttíícciippeess aa ttooddooss mmiissccoommppaaññeerrooss,, yyaa qquuee ccuuaallqquuiieerraa ppooddrrííaa hhaabbeerrooccuuppaaddoo mmii lluuggaarr””..

COPA PRÍNCIPE ADECCO LEB ORO 2009 - ALICANTE

COPAS ADECCO LEB ARBITROSFEB 18

ÁRBITROSFEB 31

Álvaro López Luis:“Nos sentimos partícipes de algo importante”

López Luis reconoce que su partici-pación en la Copa Adecco LEBPlata ha sido una ““ooppoorrttuunniiddaadd ddeeddiissffrruuttaarr ddee bbaalloonncceessttoo eenn eessttaaddooppuurroo,, aammbbiieennttee,, nneerrvviiooss,, tteennssiióónn,,uunn ppaabbeellllóónn ccoonn 660000 ppeerrssoonnaass ppoorreenncciimmaa ddee ssuu ccaappaacciiddaadd yy ttooddoossjjaalleeaannddoo aa ssuu eeqquuiippoo.. EEnn ddeeffiinniittiivvaa,,vviivviirr eenn ddiirreeccttoo llaa cceelleebbrraacciióónn ddee uunnttííttuulloo ppoorr uunnaa cciiuuddaadd eenntteerraa””.. Elárbitro vasco se mostraba satisfe-cho por el trabajo realizado con suscompañeros, y por haber sido partícipe de ““aallggoo iimmppoorrttaannttee””..

Raúl Alonso Morán:“Me siento orgulloso de haber sido partícipe”

““SSee hhaa ttrraattaaddoo ddee uunnaa eexxppee--rriieenncciiaa mmuuyy ggrraattiiffiiccaannttee,, ddeellaass qquuee hhaacceenn qquuee eell eessffuueerrzzooyy llooss ssaaccrriiffiicciiooss qquuee eenn ooccaassiioo--nneess rreeaalliizzaammooss ssee vveeaann rreeccoomm--ppeennssaaddooss yy ttee vveeaass aanniimmaaddoo aasseegguuiirr ttrraabbaajjaannddoo ppaarraa ppooddeerrvvoollvveerr aa aarrbbiittrraarr aallgguunnoo ddeeeessttooss ppaarrttiiddooss”” – afirma.““EEll eennccuueennttrroo ttuuvvoo eemmoocciióónn eeiinncceerrttiidduummbbrree yy mmee ssiieennttoooorrgguulllloossoo ddee hhaabbeerr ssiiddoo ppaarrttii--cciippee ddeell eessppeeccttááccuulloo qquuee ssee vviivviióó eenn PPaalleenncciiaa””..

COPA ADECCO LEB PLATA 2009 - PALENCIA

COPA ADECCO LEB BRONCE 2009 - TÍJOLA

Javier Jerez Vázquez:“Siempre te gusta participar en un partido tan importante”

Este árbitro madrileño dirigió lafinal de la Copa Adecco LEBBronce con Óscar Salvador y Álva-ro Rodríguez (stand-by). Tras elencuentro afirmaba que ““ssiieemmpprreettee gguussttaa sseerr ddeessiiggnnaaddoo ppaarraa uunnppaarrttiiddoo ttaann iimmppoorrttaannttee””.. ParaJerez Vázquez, es algo que le““lllleennaa ddee oorrgguulllloo ppooddeerr ppaarrttiicciippaarrddee uunnaa aauuttéénnttiiccaa ffiieessttaa ddeell bbaalloonn--cceessttoo ccoommoo eess llaa ffiinnaall ddee uunnaaCCooppaa,, qquuee eenn nnuueessttrroo ccaassoo eessttuuvvooaaddeemmááss bbaassttaannttee iigguuaallaaddaa””..

Óscar Salvador Magallanes:“Es causa de motivación”

““PPeerrssoonnaallmmeennttee nnoo mmee lloo eessppee--rraabbaa eenn aabbssoolluuttoo.. DDuurraannttee llaatteemmppoorraaddaa eell ssiimmppllee hheecchhoo ddeessaabbeerr qquuee eessttaass pprrooggrreessaannddooppooccoo aa ppooccoo ccoommoo áárrbbiittrroo eessccaauussaa ddee mmoottiivvaacciióónn ppaarraasseegguuiirr ttrraabbaajjaannddoo eenn eelllloo,, ppeerroouunn ppaarrttiiddoo ddee eessttaass ccaarraacctteerrííssttii--ccaass llee ddaa aa uunnoo uunn eexxttrraa ddeemmoottiivvaacciióónn ee iilluussiióónn qquuee hhaacceeqquuee ttooddooss llooss eessffuueerrzzooss ppaassaa--ddooss yy ttaammbbiiéénn ffuuttuurrooss mmeerreezz--ccaann llaa ppeennaa.. EEssttooyy mmuuyy ccoonntteenn--ttoo ppoorr eelllloo yy ppoorr eessttaarr eenn eessttee ggrruuppoo..””..

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NACE EL CLUB DEL ÁRBITRO · 2009. 2. 27. · OPINIÓN ARBITROSFEB 18 3 JOSÉ LUIS SÁEZ, PRESIDENTE FEB Orgulloso de poner en marcha una herramienta como el Club del Árbitro Para