73Program

a de Formación-Acción de Facilitador@

s del Desarrollo Local Sostenible

Manejo Colaborativo

Implica un proceso consciente demanejo, a través del cual, se buscaque todas las partes interesadasparticipen, colaboren y seresponsabilicen en el logro desoluciones de beneficio común.

74Programa de Formación-Acción de Facilitador@s del Desarrollo Local Sostenible

Guía Conceptual y Metodológica

Precisando el conflicto¿Cuándo estamos frente a un conflicto? ¿Es lo mismo un desacuerdo que un conflicto?

Opiniones de los Participantes:

! No son lo mismo porque desacuerdo puede ser familiar y un conflicto es cuando interviene la ley.! El conflicto es el punto superior de un desacuerdo; el desacuerdo es el punto de partida de un

conflicto.! Todo desacuerdo si no se resuelve se convierte en conflicto.! Podemos tener desacuerdos, riña, falta de respeto y no llegamos a un conflicto.! Las soluciones a un desacuerdo llevan a un conflicto.! Conflicto es cuando una de las partes está impidiendo el derecho de la otra, o es impedida de lograr

su propósito.

¿Qué es un conflicto?

! Una diferencia consciente alrededor de un tema, entre dos o más personas, cuyas aspiraciones nopueden satisfacerse al mismo tiempo.

Pruit & Rubin

! El conflicto es la fuente viva de la creación.S. Kobayashi

! El conflicto es bueno porque posibilita una oportunidad para emprender.

! El conflicto es bueno porque genera aprendizaje.

! Es bueno porque ayuda a definir posiciones.

! El conflicto es malo por las agresiones, por el deber o daños personales hasta la muerte.

75Programa de Formación-Acción de Facilitador@s del Desarrollo Local Sostenible

El perro, la vara y el SufiUn hombre vestido a la manera Sufi un día caminaba por un sendero, cuando vió un perro en el camino,al que golpeó duramente con su vara. El perro, aullando de dolor, corrió hacia el gran sabio Abu-Said.Arrojándose a sus pies y mostrando su pata herida, pidió se hiciera justicia con el Sufi que lo habíamaltratado cruelmente.

El sabio llamó a ambos. Al Sufi le dijo: “¡Oh insensato! ¿cómo es posible que trates así a un pobreanimal? ¡Mira lo que has hecho!”

El Sufi respondió: “Lejos de haber sido mía la culpa, es del perro. No lo he golpeado por mero capricho,sino porque ha ensuciado mi manto”.

Pero el perro persistía en su demanda.

Entonces, el incomparable se dirigió al perro: “En vez de esperar por la Recompensa Final permítemedarte una compensación por tu dolor”.

El perro dijo: “Grande y sabio: Cuando vi a este hombre ataviado como un Sufi, pude concluir que nome haría daño. En cambio si yo hubiera visto a un hombre llevando vestimentas comunes, naturalmenteme hubiera apartado de él. Mi verdadero error fue suponer que la apariencia externa de un hombreconsagrado a la verdad indicaba seguridad. Si deseas que sea castigado, quítale la vestimenta de losElegidos. Despójalo de las prendas de la Gente de Virtud...”

El perro mismo estaba en un cierto Rango en el Camino. Es erróneo creer que un hombre debe sermejor que él.

* * *

El “condicionamiento” que es representado aquí por el Manto del Derviche es frecuentemente malinterpretado por esotéricos y religiosos de todas clases como algo conectado con la real experienciao mérito.

Este cuento, del Libro Divino de Attar (el Ilahi-Nama), es frecuentemente repetido por los derviches del“Camino de Culpa” y atribuido a Hamdun el Blanqueador, en el siglo IX.

76Programa de Formación-Acción de Facilitador@s del Desarrollo Local Sostenible

Guía Conceptual y Metodológica

¿QUÉ ES UN CONFLICTO?

“Una diferencia consciente alrededor deun tema, entre dos o más personas, cuyasaspiraciones no pueden satisfacerse almismo tiempo”

En la vida cotidiana el término Conflicto se vincula a problemas, enredos y pleitos. Para mejorarla comprensión del significado de este término, se puede decir que el conflicto es:

Pruit Rubin

77Programa de Formación-Acción de Facilitador@s del Desarrollo Local Sostenible

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79Programa de Formación-Acción de Facilitador@s del Desarrollo Local Sostenible

Módulo 3: Ejercicios de Percepcióny Juego de Roles

- AperturaUbicación de participantes en temas pasados

- Síntesis del tema de conflictos- Rompehielos “Cuento de María y José”- Ejercicios de percepción

- El pato y el conejo- La joven y la vieja- La copa y las caras- Letras y números- Las F- Como me miro

- La ventana de Yohari- Comunicación “Escucha activa”

Ejercitarse en saber escuchar, plantear un problema y emitir mensajes.

- Manejo de conflictoConocer la preocupación fundamental en el manejo de conflicto

- Tortuguilandia- Cierre

81Programa de Formación-Acción de Facilitador@s del Desarrollo Local Sostenible

Síntesis del Tema de ConflictosIntención: Afianzar y aclarar conceptos, principalmente lo positivo de los conflictos.

Esquema Síntesis del Tema de Conflicto

Escalada

subj

etivo

s

Análisis deun conflicto

objetivos

Aspectos deun conflicto

Medios de resoluciónde conflictos

Causas

S Í N T E S I SDesacuerdoDiferente de

conflicto

Bueno

Malo

¿Qué es un conflicto?

Estil

ospe

rson

ales

CambioCreatividad

Intereses

Posición