129

Pedro J. Gil Vicente · Pedro J. Gil Vicente GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. Informática de Sistemas y Computadores (DISCA) Valencia,

  • Upload
    others

  • View
    1

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Pedro J. Gil Vicente

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA

DEL PROFESORADO

15. Informática de Sistemas y Computadores (DISCA)

Valencia, Mayo de 2008

Vicerrectorado de Ordenación Académica y Profesorado

Vicerrectorado de Investigación, Desarrollo e Innovación

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE VALENCIA

EDITORIAL UPV Ref.: 2008.2627

Coordinadores: José Luis Berné Valero Mónica García Melón © Pedro J. Gil Vicente Edita: EDITORIAL DE LA UPV Camino de Vera, s/n 46071 VALENCIA Tel.96-387 70 12 Fax 96-387 79 12 Imprime: REPROVAL, S.L. Tel.96-369 22 72 Depósito Legal: V-4787-2007 ISSN.: 1888-2595

Estimado amigo y compañero:

La Universidad Española esta viviendo un momento de grandes cambios e ilusionantes retos para abordar los compromisos de formación y generación de conocimientos en un mundo global, muy competitivo. Uno de los agentes fundamentales de este proyecto es el profesorado, al que cada vez más se le exige actividad docente, de investigación y gestión. Por otra parte el profe-sorado desea avanzar en su trayectoria profesional, sin olvidar objetivos de calidad en sus tres vertientes de actividad. Por ello es de obligado compromiso para los gestores de los recursos y por supuesto para este equipo rectoral, el facilitarles herramientas y estrategias para el cumplimiento de estas activi-dades. Así desde el VOAP se han definido unas estrategias y programas para el desarrollo curricular del profesorado. Dentro de este escenario se publica esta guía que por un lado aborda una política de información por campos o áreas de conocimiento en productividad investigadora y por otro adjunta información sobre los sistemas de acreditación. El objetivo fundamental de esta guía es pues el generar cultura de investigación en aquellas áreas de esta Universidad más necesitadas.

Es prioritario para este Vicerrectorado orientar y ayudar al profesorado para que alcance parámetros de calidad docente e investigadora que garantice su acreditación y promoción. Esperamos que esta guía sea un punto de debate y compromiso, para que con su lectura y aportaciones mejoremos la siguiente edición y que sirva como herramienta para consolidar el desarrollo curricular de nuestro profesorado.

Recibe un cordial saludo

José Luis Berné Valero VICERRECTOR DE ORDENACIÓN ACADÉMICA Y PROFESORADO

ÍNDICE TEMA 1. OBJETIVOS Y ESTRUCTURA DEL DOCUMENTO............. 3 TEMA 2. EL DEPARTAMENTO DE INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)................................................ 9 2.1. ORIGEN Y EVOLUCIÓN DEL DEPARTAMENTO................................. 11 2.2. ESTRUCTURA DEL DEPARTAMENTO .............................................. 11 2.3. RECURSOS HUMANOS.................................................................... 13 2.4. DOCENCIA ...................................................................................... 14 2.4.1. Docencia de grado............................................................... 14 2.4.2. Docencia de posgrado ......................................................... 17 2.5. INVESTIGACIÓN .............................................................................. 25 TEMA 3. AYUDAS A LA INVESTIGACIÓN .......................................... 29 3.1. CONVOCATORIAS INTERNACIONALES............................................ 31 3.2. CONVOCATORIAS NACIONALES ..................................................... 38 3.3. CONVOCATORIAS REGIONALES ..................................................... 41 3.4. PROGRAMA PROPIO DE LA UNIV. POLITÉCNICA DE VALENCIA....... 43 TEMA 4. BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN ........................................... 47 4.1. EL POLIBUSCADOR......................................................................... 49 4.2. LA WEB OF SCIENCE....................................................................... 52 TEMA 5. PUBLICACIÓN DE RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN... 53 5.1. ÍNDICES DE CALIDAD DE LAS REVISTAS......................................... 56 5.1.1. El Factor de Impacto............................................................ 56 5.1.2. El Journal Citation Report .................................................... 57 5.1.3. El Science Citation Index ..................................................... 60 5.2. LISTADO DE REVISTAS RELEVANTES EN EL ÁREA DE

ARQUITECTURA Y TECNOLOGÍA DE COMPUTADORES................... 61 5.3. DESCRIPCIÓN DE LAS PRINCIPALES REVISTAS POR GRUPOS

DE INVESTIGACIÓN DEL DISCA....................................................... 81

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

2

TEMA 6. CONGRESOS Y CONFERENCIAS........................................ 93 TEMA 7. ESTANCIAS DE INVESTIGACIÓN ........................................ 101 TEMA 8. ENLACES Y DIRECCIONES DE INTERÉS........................... 107 ANEXOS .................................................................................................. 111 ANEXO 1. Artículos de la Ley Orgánica de Universidades del 12 de abril

de 2007 que hacen referencia al profesorado, su contratación y su acreditación ......................................................................... 113

ANEXO 2. Artículos destacados del Real Decreto 1312/2007 del 5 de

octubre por el que se establece la acreditación nacional a los cuerpos docentes universitarios................................................... 119

TEMA 1

OBJETIVOS Y ESTRUCTURA DEL DOCUMENTO

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

5

En este documento se pretende realizar un estudio sobre aspectos básicos de la investigación. Dicho estudio se enmarca dentro del Programa de Apoyo a la carrera del Profesorado, llevado a cabo por el Vicerrectorado de Ordenación Académica y Profesorado de la Universidad Politécnica de Valencia.

Los objetivos que se pretenden alcanzar son los siguientes: • Dar a conocer al profesorado cuáles son los criterios establecidos para su

acreditación a las distintas figuras de profesorado contempladas en la Ley Orgánica de Modificación de la Ley Orgánica de Universidades (Ley Or-gánica 4/2007, también conocida como LOMLOU).

• Proporcionar información sobre cómo conseguir los méritos para obtener

la acreditación, de cara a poder promocionar a alguna de las figuras de profesorado mencionadas anteriormente.

• Proporcionar una herramienta útil de cara a la búsqueda de información

sobre distintas convocatorias de financiación de la investigación y sobre cómo acceder a la consulta de las revistas científicas y congresos más re-levantes del área, así como la forma de manejar los principales índices de calidad de dichas revistas y congresos, con el objetivo de seleccionar aquéllos donde es más interesante publicar los resultados de la investiga-ción.

• Elaborar un listado de las revistas científicas y congresos más relevantes

en el área de conocimiento de Arquitectura y Tecnología de Computado-res, así como otras relacionadas con distintas Líneas de Investigación lle-vadas a cabo en el seno del Departamento de Informática de Sistemas y Computadores (DISCA), de la Universidad Politécnica de Valencia.

Para cumplir los objetivos propuestos, el documento se ha estructurado de la siguiente forma: • En primer lugar se describe el estado del Departamento de Informática de

Sistemas y Computadores (DISCA), comenzando con una breve historia y antecedentes del mismo, para a continuación detallar cómo está estructu-rado en la actualidad, tanto en docencia como en investigación, haciendo especial mención a los Grupos de Investigación con que actualmente cuenta el Departamento, así como de la pertenencia de alguno de los grupos a Institutos Universitarios de investigación.

• Posteriormente se describen los distintos tipos de financiación a que pue-

de optar un investigador, distinguiendo entre convocatorias de ámbito eu-ropeo, nacional o autonómico.

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

6

• En el siguiente apartado se comentan dos de los motores de búsqueda de información científica más importantes para el personal de la Universi-dad Politécnica de Valencia: el Polibuscador y la Web of Science.

• A continuación se proporciona información sobre los índices de calidad de

las revistas y los congresos científicos relacionados con el área de Arqui-tectura y Tecnología de Computadores, así como una ficha con informa-ción sobre cada una de las revistas y congresos más relevantes para las áreas de investigación dentro del Departamento DISCA.

• Posteriormente se describen, también para cada área de investigación del

DISCA, los centros de investigación en temas afines que pueden servir para hacer estancias de investigación que contribuyan, tanto al enrique-cimiento mutuo entre grupos, como a la mejora del currículum investiga-dor para investigadores noveles.

• Finalmente se proporciona una lista con las direcciones de Internet consi-

deradas más útiles y donde puede ampliarse información sobre cualquie-ra de los aspectos tratados en esta Memoria.

Los méritos que establecen las Comisiones de Acreditación, a la hora de valorar la actividad investigadora del profesorado, son los siguientes: 1. Publicaciones científicas, libros y capítulos de libro, y creaciones artísti-

cas profesionales, 2. Proyectos de investigación competitivos, 3. Contratos de investigación, 4. Patentes y productos con registro de propiedad intelectual, 5. Transferencia de conocimiento al sector productivo, 6. Congresos, conferencias y seminarios, 7. Estancias en centros de investigación de reconocido prestigio. Por otro lado, los méritos que las Comisiones de Evaluación de la Actividad Investigadora tienen en cuenta a la hora de otorgar una valoración positiva del tramo de investigación (sexenio), en las áreas de Ingeniería, son: a) Trabajos publicados en revistas de reconocida valía, entendiendo como

tales las que ocupen posiciones relevantes en los listados por ámbitos científicos en el “Subject Category Listing” del “Journal Citation Report del Science Citation Index”, elaborado por el Institute for Scientific Infomation, ISI.

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

7

b) Patentes en explotación o programas de ordenador, registrados, o que al menos conste el interés de alguna empresa en su explotación.

c) Trabajos publicados en Actas de Congresos que posean un sistema de

revisión externa por pares, cuando estas Actas sean vehículo de difu-sión del conocimiento comparable a las revistas internacionales de pres-tigio reconocido.

d) Desarrollos tecnológicos importantes en los que se demuestre su reco-

nocimiento. e) En la evaluación de libros y capítulos de libros, si procede, se tendrá en

cuenta el número de citas cuando sea posible, el prestigio internacional de la editorial, los editores, la colección en la que se publica la obra y las reseñas en las revistas científicas especializadas.

TEMA 2

EL DEPARTAMENTO DE INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y

COMPUTADORES (DISCA)

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

11

2.1. ORIGEN Y EVOLUCIÓN DEL DEPARTAMENTO El DISCA surge de la escisión del antiguo Departamento de Ingeniería de Sistemas, Computadores y Automática. El Departamento desaparecido se cons-tituye en el año 1.986, como consecuencia de la entrada en vigor de los prime-ros Estatutos de la UPV y abarcaba dos áreas de conocimiento: • Arquitectura y Tecnología de Computadores (ATC).

• Ingeniería de Sistemas y Automática (ISA). Desde el mes de enero de 1998, en el que se produjo la división, el DISCA es el encargado, dentro de la estructura departamental de la UPV, de organi-zar la docencia e investigación en el área de ATC, mientras que el área de ISA queda a cargo del Departamento de Ingeniería de Sistemas y Automática (DISA). La sede del Departamento está en el edificio de la Escuela Técnica Supe-rior de Informática Aplicada (ETSIA), aunque también hay un núcleo de profe-sores en la Escuela Politécnica Superior de Alcoy (EPSA) y otro en la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales (ETSII). El área de ATC, como su nombre indica, está formada por dos grupos te-máticos correspondientes a las materias de Arquitectura de Computadores y Tecnología de Computadores, muy relacionadas entre sí. Los contenidos temáticos del área de ATC son relativamente amplios, abar-cando todos los aspectos relacionados con el diseño, análisis, implementación, evaluación y control del hardware de los computadores. 2.2. ESTRUCTURA DEL DEPARTAMENTO El DISCA cuenta con una estructura interna jerarquizada. La Figura 1 mues-tra su estructura actual.

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

12

Director delDepartamento

Estructura deComputadores

Tecnología deComputadores

Arquitectura yModelado de

Computadores

Redes deComputadores

Sistemas Operativos

Proyectos Fin deCarrera

Informática Industrialy Diseño con

Microprocesadores

Sección de Alcoy

Técnicos deLaboratorio

ServiciosAdministrativos

Subdirector deCalidad

SubdirectorDocente

Subdirector deInfraestructuraSecretario

Departamento de Informática de Sistemas y Computadores (DISCA)

Sistemas de TiempoReal

Sistemas Tolerantesa Fallos

ArquitecturasParalelas

Redes deComputadores

Visión porComputador

InformáticaIndustrial,

Comunicaciones yAutomática

Subdirector deInvestigación

Figura 1. Estructura del DISCA Para llevar a cabo las tareas de gobierno y representación, el Departamen-to cuenta con los siguientes órganos: Colegiados: Consejo de Departamento. Comisión Permanente del Consejo de Departamento. Comisión Docente. Comisión Científico Técnica.

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

13

Unipersonales: Director de Departamento.

Subdirectores.

Secretario.

Responsables de Unidad de Investigación.

Responsables de Unidad Docente. 2.3. RECURSOS HUMANOS En la las figura 2 y la tabla 1 puede verse la plantilla de personal del DISCA a comienzos del curso 2007/2008.

10

27

2

33

9

1

11

4

0

5

10

15

20

25

30

35

CU TU CEU TEU ASO AY COL COD

COD4%

CU10%

CEU2%

TU28%

COL11%

AY1%

ASO9%

TEU35%

CUTUCEUTEUASOAYCOLCOD

Figura 2. Distribución del PDI (Personal Docente e Investigador) por Categorías. Curso 2007/2008

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

14

Tabla 1. Distribución del PAS (Personal de Administración y Servicios) por Categorías

NÚMERO GRUPO DE TITULACIÓN DENOMINACIÓN DEL PUESTO

2 A Técnico Superior de Laboratorio 1 A/B Analista de Sistemas/Aplicaciones 4 B Técnico Medio de Laboratorio 1 C Especialista Técnico de Laboratorio 2 C Jefe de Negociado/ Administrador 1 C/D Administrativo 1 D Auxiliar Administrativo

En resumen, la situación contractual del personal del DISCA a comienzos del curso actual es la siguiente:

Funcionarios Laborales Fijos

Lab. Eventuales Total

83 15 32 130 2.4. DOCENCIA 2.4.1 Docencia de grado El DISCA imparte docencia en los siguientes centros:

• Escuela Politécnica Superior de Alcoi (EPSA).

• Escuela Técnica Superior de Informática Aplicada (ETSIA).

• Escuela Técnica Superior de Ingeniería del Diseño (ETSID).

• Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Telecomunicaciones (ETSIT).

• Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industrial (ETSII).

• Facultad de Administración y Dirección de Empresas (FADE).

• Facultad de Informática (FI).

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

15

Los perfiles de formación del DISCA corresponden a estudios técnicos en ingeniería industrial, informática y telecomunicaciones, de primer y segundo ciclo, correspondientes a las titulaciones siguientes: • Ingeniería Técnica en Informática de Sistemas (ITIS) e Ingeniería Técnica

en Informática de Gestión (ITIG) en la ETSIA. • Ingeniería Informática (II) y Licenciatura en Documentación en la FI. • Ingeniería de Telecomunicación ETSIT. • Ingeniería Industrial e Ingeniería en Automática y Electrónica Industrial en

la ETSII. • Ingeniería Técnica Industrial (especialidades de Diseño Industrial, Electri-

cidad, Electrónica y Mecánica) en la ETSID. • Ingeniería Técnica de Telecomunicación (especialidad Telemática), Inge-

niería Técnica Industrial (especialidades de Diseño Industrial, Electricidad, Electrónica, Mecánica, Química y Textil) e Ingeniería en Organización In-dustrial en la EPSA.

• Licenciado en Administración y Dirección Empresas en la FADE.

Con el objetivo de organizar la docencia, las asignaturas del Departamento se agrupan en torno a Unidades Docentes (UD), atendiendo a criterios temáti-cos (asignaturas de contenidos afines) y organizativos (número de alumnos, necesidades de equipos de laboratorio, etc.). Hay ocho UD que se enuncian a continuación junto con las asignaturas que engloba cada una de ellas:

Arquitectura y modelado de computadores Arquitectura de computadores y sistemas operativos (I. Telecomunicación), Evaluación de sistemas informáticos (ITIG, ITIS e II), Arquitectura de compu-tadores I y II (II), Diseño de procesadores (II), Diseño y modelado de computa-dores (II), Sistemas tolerantes a fallos (II) y Sistemas multiprocesadores (II). Estructura del computador Fundamentos de computadores (ITIG, ITIS, II e I. Telecomunicación), Informá-tica aplicada (I.T. Mecánica), Introducción a los computadores personales (ITIG), Introducción a los ordenadores personales (I. Telecomunicación), Arqui-tectura de computadores personales (ITIG e ITIS), Estructura de computado-res I y II (ITIG, ITIS e II), Microprocesadores y periféricos (ITIG).

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

16

Informática industrial y diseño con microprocesador Diseño de sistemas basados en microprocesador (II), Informatización indus-trial (I. Industrial), Arquitecturas de control (I. Automática), Informática industrial (I. Eléctrica e I. Automática), Sistemas informáticos de tiempo real (I. Automá-tica), Redes industriales de computadores (I. Industrial), Informática industrial I y II (I.T. Electrónica), Tecnología informática (I. Industrial), Periféricos e inter-faces industriales (I.T. Electrónica), Diseño de sistemas con microprocesador (ITIS), Microprocesadores y computadores (I. Industrial). Proyectos fin de carrera Encargada de gestionar, distribuir y organizar los diferentes proyectos fina-les de carrera. Redes de computadores Teleinformática (ITIG e ITIS), Interconexión de redes de computadores (II), Gestión y utilización de redes locales (I.T. Electrónica), Sistemas de transmi-sión de datos (ITIG, ITIS e II), Introducción a los sistemas de transmisión de datos (ITIG e ITIS), Redes locales industriales (II), Laboratorio de redes (ITIS), Redes de área local (ITIG, ITIS e II), Redes avanzadas (II), Redes de compu-tadores I y II (II), Organización de la información y redes (L. Documentación). Sección de Alcoy Agrupa todas las asignaturas impartidas en la EPSA. Sistemas operativos Diseño de sistemas operativos (ITIG e ITIS), Sistemas operativos II (ITIG), Sistemas operativos en red y distribuidos (II), Sistemas multimedia (ITIG, ITIS y L. Documentación), Sistemas de tiempo real (II), Estudio de un sistema operativo (II). Tecnología de computadores Arquitecturas VLSI (II), Adquisición y procesamiento digital de señales (ITIS), Sistemas digitales (II), Sistemas de visión (II), Tecnología de computadores (ITIG e ITIS), Visión artificial (II), Introducción al diseño lógico asistido por computador (ITIS), Gráficos por ordenador (I. Telecomunicación), Diseño lógico (ITIG, ITIS e II), Interfaces del computador (ITIS), Instrumentación básica de laboratorio (ITIS), Laboratorio de instrumentación y periféricos (II), Periféricos e Interfaces (II), Periféricos del computador (ITIS).

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

17

2.4.2. Docencia de posgrado Otro aspecto importante de la actividad del Departamento es la formación de nuevos investigadores y doctores a través de los estudios de postgrado. Los estudios de postgrado comprenden las enseñanzas de segundo y ter-cer ciclo, conducentes a la obtención de los correspondientes títulos oficiales de Máster y Doctor. El Real Decreto 56/2005, de 21 de enero, regula los estu-dios universitarios oficiales de postgrado. Los estudios oficiales de postgrado tienen como finalidad la especialización del estudiante en su formación académica profesional o investigadora y se articulan en programas integrados por las enseñanzas conducentes a la ob-tención de los títulos de Máster o Doctor. Para la obtención del título de Máster, es preciso cursar dentro del programa, un mínimo de 60 créditos. El estudiante, una vez obtenido ese mínimo de 60 créditos o cuando se halle en posesión del título oficial de Máster, podrá solicitar su admisión al Doctorado, siempre que haya completado un mínimo de 300 créditos en el conjunto de sus estudios universitarios de grado y postgrado. Los programas oficiales de postgrado son evaluados por la Agencia Nacio-nal de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA) en colaboración con las comunidades autónomas y las propias universidades. La Mención de Calidad constituye un reconocimiento a la solvencia científi-ca, técnica y formadora de los estudios de doctorado, así como de los grupos o Departamentos que desarrollan la formación doctoral. La obtención de la Mención permite además, que los programas reconocidos puedan participar en la obtención de ayudas a la movilidad de profesores y estudiantes en la convocatoria específica que realiza el Ministerio de Educación y Ciencia. El Tercer Ciclo de los estudios universitarios tiene como finalidad la forma-ción avanzada del doctorando en las técnicas de investigación. Tal formación se puede articular mediante la organización de cursos, seminarios u otras actividades dirigidas a la formación investigadora e incluirá la elaboración y presentación de la Tesis Doctoral, consistente en un trabajo original de inves-tigación. La superación del ciclo dará derecho a la obtención del título de Doctor, que representa el nivel más elevado en la educación superior, acredita el más alto rango académico y faculta para la docencia y la investigación, de acuerdo con la legislación vigente. En el presente curso académico, el DISCA imparte dos Másteres: el “Más-ter en Automática e Informática Industrial” (MAI) y el “Máster en Ingeniería de Computadores” (MIC).

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

18

MÁSTER EN AUTOMÁTICA E INFORMÁTICA INDUSTRIAL (MAI) El Máster AII pertenece al Programa Oficial de Postgrado en Automática, Robótica e Informática Industrial y está organizado conjuntamente por el DISCA, el DISA y el Instituto de Investigación de Automática e Informática Industrial. Éste Máster incluye las asignaturas del anterior programa de docto-rado en “Automática e Informática Industrial” (AII). El postgrado incluye el citado Máster y un Programa de Doctorado (sin cursos). El Máster AII se estructura en dos cursos anuales. El primer año (60 crédi-tos), con objetivo homogeneizador, está fundamentalmente dirigido a estudian-tes de grado que no hayan cursado las materias del bloque básico. En el segundo año (60 créditos), se imparten las materias propias de la especializa-ción y tiene carácter obligatorio para todos los alumnos del programa. El Plan de estudios ofertado para el curso académico 2007-08 comprende: • Primer año: 60 ECTS, sin optatividad. • Segundo año: 60 ECTS: ο Tesina de Máster (12 ECTS).

ο Materias Comunes (24 ECTS), primer semestre.

ο Especialidad Básica (24 ECTS), segundo semestre.

ο No se imparten las demás especialidades. Primer año (60 ECTS) Materias obligatorias Todas las asignaturas son de 4 ECTS, salvo el trabajo dirigido, que es de 8 ECTS. Estas materias se imparten en la E.T.S.I. Industriales y en la Facultad de Informática. ο Ingeniería de Control.

ο Modelado de Sistemas Dinámicos.

ο Sistemas de Percepción.

ο Control y Programación de Robots.

ο Simulación de Sistemas Dinámicos.

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

19

ο Optimización y Control Óptimo.

ο Sistemas de Producción Integrados.

ο Instrumentación Industrial.

ο Informática Industrial.

ο Arquitecturas de Control.

ο Sistemas Informáticos de Tiempo Real.

ο Modelado y Control Experimental.

ο Gráficos por Computador.

ο Trabajo Dirigido. Segundo año (60 ECTS) Todas las materias, salvo la Tesina, son de 6 ECTS Tesina de Master (12 ECTS) Primer semestre: MATERIAS COMUNES (a elegir cuatro)

ο Dispositivos Industriales para el Control.

ο Fabricación Asistida por Computador.

ο Robótica Industrial Avanzada.

ο Informática Industrial Avanzada.

ο Técnicas Avanzadas de Optimización y Control de Procesos.

ο Visión por Computador. Segundo semestre: ESPECIALIDAD BÁSICA (a elegir cuatro)

ο Robótica móvil.

ο Sistemas distribuidos y redes industriales.

ο Supervisión. Sistemas de Control Basados en Red. Tolerancia a Fallos.

ο Control Avanzado (No convencional, heurístico, no lineal).

ο Implementación de Sistemas de Control.

ο Temas Avanzados de Control Automático.

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

20

MÁSTER EN INGENIERÍA DE COMPUTADORES (MIC) El MIC pertenece al Programa Oficial de Postgrado en Informática y está organizado por el DISCA. El postgrado en Informática agrupa, además del MIC, los siguientes Másteres organizados por el Departamento de Sistemas Informáticos y Computación (DSIC): • Máster en Computación Paralela y Distribuida. • Máster en Ingeniería del Software, Métodos Formales y Sistemas de In-

formación. • Máster en Inteligencia Artificial, Reconocimiento de Formas e Imagen Digital. El postgrado incluye también un Programa de Doctorado. Estructura del Máster en Ingeniería de Computadores (Curso 2007-08) El Máster en Ingeniería de Computadores consta de 60 ECTS. Adicional-mente, cuando se detecten carencias en la formación inicial del alumno, la Comisión Académica podrá exigir a los alumnos admitidos al Máster la realiza-ción de un conjunto personalizado asignaturas de nivelación, hasta un máximo de 30 créditos. La distribución de créditos se muestra en la tabla siguiente:

Tabla 2. Distribución de créditos del Máster MIC

ECTS

Bloque de nivelación 0 - 30 A definir por la Comisión Académica

Bloque de especialización 40 A elegir entre las asignaturas del Máster

Tesis Máster 20 Carácter profesional o investigador

Bloque de nivelación A la vista de la formación previa del alumno, la Comisión Académica del Máster podrá seleccionar un conjunto de asignaturas de la tabla siguiente para que sean cursadas por el alumno. Estas asignaturas forman el bloque de nivelación que comprende entre 0 y 30 créditos.

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

21

Asignatura Sem ECTS Títulación Depto.

Arquitectura e Ingeniería de Computadores A+B 9 Ing. Informática 4º DISCA

Redes A+B 9 Ing. Informática 4º DISCA

Diseño y aplicaciones de sistemas distribuidos A 6 Ing. Informática 5º DISCA

Redes de área local e interconexión de redes A 6 Ing. Informática 5º DISCA

Diseño de aplicaciones basadas en disp. móviles A 6 Ing. Informática 5º DISCA

Diseño de sistemas operativos A 6 Ing. Informática 5º DISCA

Evaluación, modelado y simulación de computadores A 4,5 Ing. Informática 5º DISCA

Tolerancia a fallos en computadores A 4,5 Ing. Informática 5º DISCA

Sistemas de tiempo real A 6 Ing. Informática 5º DISCA

Instrumentación industrial A 4,5 Ing. Informática 5º DISCA

Sistemas distribuidos A 6 Ing. Informática 5º DSIC

Administración de Sistemas operativos A 6 Ing. Informática 5º DSIC

Fundamentos de sistemas multimedia A 6 Ing. Informática 5º DISCA

Diseño de sistemas basados en microprocesador

A 6 Ing. Informática 5º DISCA

Arquitecturas avanzadas B 4,5 Ing. Informática 5º DISCA

Periféricos avanzados B 4,5 Ing. Informática 5º DISCA

Seguridad en redes de computadores B 6 Ing. Informática 5º DISCA

Diseño de arquitecturas en VLSI B 6 Ing. Informática 5º DISCA

Redes locales industriales B 4,5 Ing. Informática 5º DISCA

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

22

Asignaturas específicas del Máster MIC Todas las asignaturas de este bloque son optativas, el alumno podrá elegir libremente 8 de las 13 asignaturas para configurar su perfil según sus inter-eses.

Código Asignatura Sem ECTS

APW Arquitectura y prestaciones de la web A 5

ARA Arquitectura de redes de altas prestaciones A 5

TDM Transmisión de datos multimedia A 5

STA Informática industrial avanzada* A 5

VXC Visión por computador* A 5

CAC Configuración y administración de clusters de PCs B 5

CIF Chips de interconexión del futuro B 5

RCS Redes para control de sistemas industriales B 5

RIN Redes inalámbricas B 5

RSI Redes de sensores inalámbricas B 5

SDT Sistemas distribuidos avanzados B 5

SPD Sensorización, procesado digital y percepción. Robótica móvil B 5

TFR Tolerancia a fallos en redes de computadores B 5

S23 Los sistemas de visión 2D/3D en los procesos industriales** -- 5 (*) Adscrita la Máster en Automática e Informática Industrial (**) No se imparte en el curso 2007-08 Asignaturas de otros másteres del Postgrado en Informática A efectos del cómputo del número de créditos totales a cursar por un alum-no del Máster en Ingeniería de Computadores, los alumnos de dicho máster podrán cursar como materias optativas cualquiera de las asignaturas ofertadas en los otros másteres del Postgrado en Informática; es decir, Máster en Com-putación Paralela y Distribuida, Máster en Ingeniería del Software, Métodos Formales y Sistemas de Información y Máster en Inteligencia Artificial, Reco-nocimiento de Formas e Imagen Digital. En caso de que el número de créditos

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

23

correspondientes a este tipo de asignaturas supere el 10% del total de créditos del máster (6 ECTS), se deberá contar con la autorización explícita del Comi-sión Académica de Máster en Ingeniería de Computadores. Por otra parte, el Máster en Ingeniería de Computadores pone todas sus asignaturas a la disposición de los otros másteres del Postgrado en Informáti-ca para que puedan ser cursadas como materias optativas por los alumnos de estos másteres. Tesis de Máster En todos los casos se realizará una tesis de máster de 20 créditos. El tema de la tesis será propuesto por los profesores del Máster. Las tesis de máster podrán tener orientación investigadora o profesional. En el primer caso tendrá un carácter de iniciación a la investigación y estará basada en una de las líneas de investigación de los Grupos del Departamento. En el segundo caso, se basará en el desarrollo de una aplicación que ponga en práctica los cono-cimientos adquiridos en las materias del curso. Itinerario La siguiente figura muestra el itinerario a seguir para obtener el Máster en Ingeniería de Computadores:

Cursos del Máster

Tesis de Máster

Cursos nivelación 0 – 30 ECTS

40 ECTS

20 ECTS

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

24

DOCTORADO A modo de resumen, la tabla 3 muestra las asignaturas y objetivos de los dos programas de Doctorado en los que el DISCA imparte docencia.

Tabla 3. Programas de doctorado en los que participa el DISCA

PROGRAMAS DE DOCTORADO IMPARTIDOS POR EL DISCA Arquitectura de los Sistemas Informáticos en Red y Sistemas Empotrados (ASIRSE)

Automática e Informática Industrial (AII)

OBJETIVO: Formación de investigadores y especialis-tas en los campos de la arquitectura de los sistemas informáticos conectados en red y los sistemas empotrados, con plena capacidad de realizar su trabajo de inves-tigación y/o de transferencia tecnológica, y con capacidad para dirigir y colaborar con otros investigadores en dichos campos.

OBJETIVO: Proporcionar al alumno las herramientas fundamentales para estudiar, desarrollar e investigar técnicas avanzadas de control en sistemas multivariables, no-lineales, adapta-tivos, digitales, etc. Proporcionar al alumno las herramientas fundamentales para estudiar, desarrollar e investigar técnicas avanzadas de informática industrial: tiempo real, siste-mas distribuidos, visión artificial, etc.

ASIGNATURAS: • Arquitectura y prestaciones de la web • Arquitecturas de redes de altas prestaciones • Chips de interconexión del futuro • Configuración y administración de Clusters de PC’s • Redes de sensores inalámbricas • Redes inalámbricas • Redes para control de sistemas industriales • Sensorización, procesado digital y percepción. Robótica móvil • Sistemas de tiempo real • Sistemas distribuidos de tiempo real • Tolerancia a fallos en redes de computadores • Transmisión de datos multimedia • Visión por computador

ASIGNATURAS: • Control de Robots manipuladores • Control inteligente y no lineal • Control multivariable y robusto • Control predictivo basado en modelos y sus aplicaciones • Fiabilidad y tolerancia a fallos de sistemas de control • Los sistemas de visión 2D/3D en los procesos industriales • Redes para control de sistemas industriales • Robótica móvil y conducción automatizada • Sensorización, procesado digital y percepción. Robótica móvil • Sistemas de control digital con muestreo no-convencional • Sistemas de tiempo real • Sistemas distribuidos de tiempo real • Temas avanzados de control automático • Visión por computador

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

25

2.5. INVESTIGACIÓN La producción de Investigación, Desarrollo Tecnológico e innovación (I+D+i) se realiza en la UPV dirigida por los PDI con capacidad investigadora (aquellos que son Doctores y tienen una carga docente máxima de 22 créditos imparti-dos anuales). En el desarrollo de su actividad de I+D+i, los PDI se organizan de acuerdo con cuatro situaciones distintas: • En el seno de su Departamento, sin adscripción a ningún Grupo de Inves-

tigación específico. • En el seno de su Departamento y de un Grupo de Investigación Intra-

Departamental. • En el seno de un Grupo de Investigación Inter-Departamental. • En el seno de un Instituto, Centro o Entidad de Investigación.

El DISCA encuadra toda su actividad investigadora dentro del área de conocimiento de ATC y se articula principalmente entorno a seis grupos de investigación que trabajan de forma totalmente autónoma. Algunos de estos grupos están adscritos a Institutos y otros permanecen adscritos al Departa-mento. Los grupos son los siguientes: Grupo de Arquitecturas Paralelas (GAP): La actividad del GAP se centra en proponer y analizar nuevas técnicas con el objetivo de aumentar las presta-ciones de las redes de interconexión. Tradicionalmente, el objetivo de este trabajo ha sido las redes de los computadores masivamente paralelos. Dirigi-dos por el Dr. José Duato Marín, el GAP está formado por 15 investigadores y 4 becarios y un técnico de investigación. El grupo está adscrito al DISCA. Grupo de Informática Industrial, Comunicaciones y Automática (GIICA): El GIICA es un grupo de investigación multidisciplinar con diferentes líneas de trabajo en aplicaciones industriales, medicina y servicios. Este grupo se locali-za en el campus de Alcoi. Está compuesto por 11 investigadores y un becario y está dirigido por el Dr. David Cuesta Frau. El grupo está adscrito al DISCA. Grupo de Informática Industrial y Sistemas de Tiempo Real (GII): El GII es un grupo multidisciplinar, integrado por 22 profesores y 6 becarios de inves-tigación, distribuidos en varios subgrupos afines, que se han especializado en las diferentes problemáticas inherentes a los sistemas de tiempo real aplica-dos a la industria. El grupo está dirigido por el Dr. Alfons Crespo i Lorente y está adscrito al Instituto de Investigación de Automática e Informática Industrial (AII).

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

26

Grupo de Redes de Computadores (GRC): Las líneas de investigación del GRC son las redes de computadores y en especial todo lo relacionado con el transporte de datos multimedia y las tecnologías de red inalámbricas. El grupo está compuesto por 11 investigadores y lo dirige el Dr. Pietro Manzoni. El grupo está adscrito al DISCA. Grupo de Sistemas Tolerantes a Fallos (GSTF): Las líneas de investiga-ción que sigue este grupo se dedican principalmente al estudio de aspectos relacionados con sistemas tolerantes a fallos, arquitecturas distribuidas para control industrial, modelado y evaluación de sistemas informáticos y redes de área local industrial. En la actualidad cuenta con un total de 21 profesores y está dirigido por el Dr. Juan José Serrano Martín. Este grupo está adscrito al Instituto de Aplicaciones de las Tecnologías de la Información y las Comunica-ciones (ITACA). Grupo de Visión por Computador (VxC): Este grupo ha desarrollado su investigación principalmente en el área de la visión por computador y el reco-nocimiento de formas en diferentes ámbitos y sectores. En la actualidad el grupo está compuesto por 12 investigadores y un becario y lo dirige la Dra. Gabriela Andreu García. El grupo está adscrito al Instituto de Investigación de Automática e Informática Industrial (AII). En el último informe publicado por el Área de Planificación, Evaluación e Iniciativas de Investigación, sobre la Valoración de la Actividad Investigado-ra Personalizada de estructuras y grupos de investigación de la U.P.V. en el año 2006, el Departamento DISCA figura en la posición número 2 en VAIP respecto a los departamentos del la UPV, y en la 14 respecto al total de estructuras (que incluyen también los institutos de investigación). Las cifras generales, de personal e indicadores de producción de I+D+i para el Departa-mento de Informática de sistemas y computadores (DISCA) se muestran en las tablas siguientes:

Tabla 4. Indicadores de personal del Departamento DISCA (UPV, 2006)

Indicadores de personal

Nº de profesores a tiempo completo 31

Nº de profesores/as a tiempo parcial 5

Nº de doctores/as 24

Nº de becarios/as de investigación 11

Nº de contratados/as UPV 9

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

27

Tabla 5. Indicadores de producción I+D+i del Departamento DISCA (UPV, 2006)

Indicadores de producción I+D+i

Departamento Valor medio Porcentaje sobre total

Nº de sexenios 22 - 1,63

VAIP 1769,77 - 1,75

VAIP / Nº PDI 49,16 36,85 -

VAIP / Nº miembros 32,77 25,96 -

Nº sexenios total en departamentos: 1.210

VAIP total de los departamentos: 84.163,61

Como ya se ha comentado, una parte muy importante del personal del DISCA realiza la investigación en el marco de dos institutos: el Instituto de Investigación de Automática e Informática Industrial (AII) y el Instituto de Apli-caciones de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (ITACA). El AII se encuentra en el puesto 6 del ranking del VAIP del 2006 en cuanto a institutos de investigación, y en el 7 en cuanto a estructuras de investigación en general. Por otra parte, el ITACA se encuentra en el puesto 1 en cuanto a institutos y el 2 en cuanto a estructuras de investigación en general. Los indicadores generales para estos dos institutos son los que siguen:

Tabla 6. Indicadores de personal del Instituto AII (UPV, 2006)

Indicadores de personal

Nº de profesores a tiempo completo 71

Nº de profesores/as a tiempo parcial 1

Nº de doctores/as 64

Nº de becarios/as de investigación 5

Nº de contratados/as UPV 12

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

28

Tabla 7. Indicadores de producción I+D+i del Instituto AII (UPV, 2006)

Indicadores de producción I+D+i

Instituto Valor medio Porcentaje sobre total

Nº de sexenios 51 - 3,79

VAIP 4030,39 - 3,98

VAIP / Nº PDI 57,58 36,85 -

VAIP / Nº miembros 45,80 25,96 -

Nº sexenios total: 1.347 VAIP total: 101.187,03

Tabla 8. Indicadores de personal del Instituto ITACA (UPV, 2006)

Indicadores de personal

Nº de profesores a tiempo completo 74

Nº de profesores/as a tiempo parcial 4

Nº de doctores/as 59

Nº de becarios/as de investigación 16

Nº de contratados/as UPV 16

Investigadores/as externos 28

Tabla 9. Indicadores de producción I+D+i del Instituto ITACA (UPV, 2006)

Indicadores de producción I+D+i

Instituto Valor medio Porcentaje sobre total

Nº de sexenios 71 - 5,27

VAIP 4715,72 -

VAIP. Personal externo 513,50

5,17

VAIP / Nº PDI 67,91 36,85 -

VAIP / Nº miembros 43,66 25,96 -

Nº sexenios total: 1.347 VAIP total: 101.187,03

TEMA 3

AYUDAS A LA INVESTIGACIÓN

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

31

Uno de los apartados valorados por las Comisiones de Acreditación, según se establecen en los baremos de las distintas figuras de profesorado contem-pladas en la LOMLOU, es la participación en Proyectos y Contratos de Investi-gación. Para que la participación en un Proyecto de Investigación sea considerada como mérito de investigación por las Comisiones de Acreditación, sin embar-go, dicho proyecto ha de ser de los denominados “competitivos”. Este tipo de proyectos se divide en tres grandes grupos, en función del ámbito y de quién lo convoca: • Proyectos de ámbito europeo: Programas Marco de la Unión Europea. • Proyectos de ámbito nacional: Planes Nacionales de I+D+i. • Proyectos de ámbito regional o autonómico: Planes Autonómicos de I+D+i. A continuación se describen algunas características de cada uno de estos planes. 3.1. CONVOCATORIAS INTERNACIONALES Los instrumentos principales con los que cuenta la Unión Europea para financiar la investigación son los Programas Marco. Actualmente se encuentra vigente el 7PM, siglas del Séptimo Programa Marco de Investigación y Desa-rrollo Tecnológico, que durará del 2007 al 2013. Este 7PM cuenta con un presupuesto de 50.500 millones de euros para los próximos 7 años, lo que supone un aumento del 63% respecto al presupuesto del anterior, 6PM. El 7PM se estructurará en base a seis objetivos principales o prioridades, incorporando, además, dos nuevos campos en la Unión Europea, como son el Espacio y la Seguridad. Programa 1. Cooperación En este programa se dará apoyo de investigación a proyectos de coopera-ción internacional de toda la Unión Europea y de fuera de sus fronteras, fo-mentando el avance del conocimiento y tecnología en 10 áreas temáticas. Por lo tanto, el programa Cooperación apoya actividades de investigación en las siguientes áreas temáticas: 1. Salud.

2. Alimentación, agricultura y biotecnología.

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

32

3. Tecnologías de la información y la comunicación. 4. Nanociencias, nanotecnologías, materiales y nuevas tecnologías de pro-

ducción. 5. Energía.

6. Medio ambiente (incluido el cambio climático). 7. Transporte (incluida la aeronáutica).

8. Ciencias socioeconómicas y humanidades.

9. El espacio.

10. Seguridad.

Programa 2. Ideas Este programa se tiene como referencia la investigación fundamental, la cuál se aplicará a través de un Consejo Europeo de Investigación (CEI). Éste tendrá como misión promover la excelencia para el progreso social, cultural y tecnológico de Europa.

Programa 3. Personas En este programa se fomentará que los investigadores europeos perma-nezcan en Europa y, al mismo tiempo, atraer a los mejores investigadores del resto del mundo. Para ello se adoptarán acciones encaminadas a animar a las personas a introducirse en la profesión de investigador, ofreciéndole opciones y fomentando la movilidad dentro de cada sector.

Programa 4. Capacidades • Este programa cuenta con las siguientes actividades:

• Uso y desarrollo de las infraestructuras de investigación.

• Desarrollo y fortalecimiento de las capacidades de innovación de las PYME. • Desarrollo de agrupaciones de investigación regional (regiones del cono-

cimiento). • Mejora del potencial de investigación en las regiones de convergencia de

la UE. • Mejora de la integración de la ciencia en la sociedad.

• Promoción de la cooperación internacional.

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

33

Programa Especial: EURATOM Se trata de un Programa Marco independiente para las actividades de in-vestigación y formación en materia nuclear (el presupuesto de Euratom es de 2.700 millones de euros). Inicialmente durará 5 años, aunque puede ampliarse a 7, desde 2007 a 2013. En este programa se incluyen las siguientes activida-des comunitarias: • Investigación,

• Desarrollo tecnológico,

• Cooperación internacional,

• Difusión de información técnica y explotación,

• Formación.

El desglose del presupuesto del 7PM para los próximos 7 años se muestra en la figura siguiente, en millones de euros:

Figura 3. Desglose del presupuesto del 7PM (Oficina Española de Ciencia y Tecnología, 2007)

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

34

En cuanto al desglose del presupuesto asignado a cada uno de los progra-mas previstos en el Programa Marco, el mismo se muestra en la tabla siguien-te:

Tabla 10. Presupuesto de los Programas del 7PM (Oficina Española de Ciencia y Tecnología, 2007)

COOPERACIÓN (32.365 M€) (al menos 15% para PYMES) CAPACIDADES (4.217 M€)

Salud: 6.050 M€ Infraestructuras de Investigación: 1.850 M€

Biotecnología, Alimentación, Agricultura: 1.935 M€ Investigación para PYMES:1.336 M€

Tecnologías de la Sociedad de la Información: 9.110 M€ Regiones de Conocimiento: 126 M€

Nanotecnología, Materiales, Producción: 3.500 M€ Potencial de Investigación: 370 M€

Energía: 2.300 M€ Ciencia en Sociedad: 280 M€

Medio Ambiente: 1.900 M€ Cooperación Internacional: 185 M€

Transporte:4.180 M€

Socioeconomía: 610 M€

Desarrollo Coherente con las Políticas de Investigación: 70 M€

Espacio: 1.430 M€

Seguridad: 1.350 M€

IDEAS – Consejo Europeo de Investigación: 7.460 M€

PEOPLE – Acciones Marie Curie: 4.728 M€ JRC: 1.751 M€

PM EURATOM (2007 – 2011): 2.751 M€

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

35

Las convocatorias actualmente abiertas, dentro del 7PM, son las siguientes:

Tabla 11. Convocatorias abiertas dentro del 7PM (Oficina Española de Ciencia y Tecnología, 2007)

Convocatoria Lanzamiento Fecha Límite Presupuesto

COOPERACIÓN

Alimentos, Agricultura & Pesca y Biotecnología

FP7-KBBE-2007-2A 15/06/07 1ª etapa : 11/09/07

2ª etapa : 19/02/08 110 M€

Tecnologías de la Información y Comunicaciones

FP7-ICT-2007-2 12/06/07 09/10/07 477 M€

FP7-ICT-SEC-2007-1 03/08/07 29/11/07 40 M€

FP7-ICT-2007-C 22/12/06 31/12/08 6 M€

Seguridad

FP7-ICT-SEC-2007-1 03/08/07 29/11/07 40 M€

Nanociencias, Nanotecnologías, Materiales y Nuevas Tecnologías de Producción

FP7-NMP-2007-LARGE-1 22/12/06 2º etapa: 04/10/07 200 M€

FP7- NMP-2007-SME-1 22/12/06 2º etapa: 04/10/07 75 M€

Ciencias socio-económicas y Humanidades

FP7-SSH-2007-1 22/12/06 29/11/07 58,5 M €

PERSONAS

FP7-PEOPLE-2007-2-2-ERG 22/12/06 17/10/07 9,5 M€

FP7-PEOPLE-2007-4-3-IRG 22/12/06 17/10/07 14,5 M€

CAPACIDADES

FP7-INFRASTRUCTURES-2007-2 19/06/07 20/09/07 64 M€

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

36

Por otro lado, las convocatorias previstas en los próximos meses se mues-tran en la tabla siguiente:

Tabla 12. Convocatorias previstas dentro del 7PM (Oficina Española de Ciencia y Tecnología, 2007)

Convocatorias previstas

Lanzamiento Fecha Límite Presupuesto

COOPERACIÓN

Energía

FP7-ENERGY-2008-1 (DG RTD) 13/11/2007

1ª etapa: 05/02/2008 2ª etapa:

06/05/2008

31 M€

FP7-ENERGY-2008-2 (DG TREN) 17/11/2007

?/05/2008 135 M€

FP7-ENERGY-2008-RUSIA1 17/11/2007

06/05/2008 4 M€

FP7-ENERGY-2008-FET2 13/11/2007 05/02/2008 4 M€ FP7-ENERGY-NMP-2008-13/4 13/11/2007 05/02/2008 25 M€

Alimentos, Agricultura & Pesca y Biotecnología FP7-KBBE-2007-2B 06/11/2007 19/02/2008 96 M€

1 Se trata de una convocatoria dentro de SICA (Specific International Cooperation Actions (SICAs), un

“Joint Programme” con Rusia cofinanciado por ambas partes con 4 M€ con el objetivo de llevar a cabo un intercambio de expertos.

2 Convocatoria específica FET, bottom-up, para financiar proyectos arriesgados de corta de duración. 3 Convocatoria conjunta para financiar Nanomateriales para aplicación energética. 4 Otras convocatorias previstas: • Biocombustibles con América Latina • Carbon capture storage con China, India y otros países industrializados • Energía Solar con países del Mediterráneo La mayoría de las convocatorias para el próximo WP 2008 Energía se harán en 2 fases y la calificación

mínima exigible a las propuestas será mayor que la anterior convocatoria, con lo que se entiende que las propuestas deberán ser de mayor calidad.

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

37

Convocatorias previstas Lanzamiento Fecha Límite Presupuesto

Tecnologías de la Información y Comunicaciones

FP7-2007- ICT-3 Diciembre 2007 Abril 2008 265 M€

Challenge 2: 1. Cognitive systems, interaction, robotics

Challenge 4: 1. Digital libraries and technology-enhanced learning

Challenge 4: 2. Intelligent content and semantics

FET: Science of complex systems for socially intelligent ICT

FET: Embodied intelligence

FET: ICT forever yours

Horizontal support actions: International cooperation

Horizontal support actions: Trans-national cooperation among NCPs

97 M€

50 M€

50 M€

20 M€

20 M€

20 M€

5 M€

3 M€

Transporte

FP7-AAT-2008-RTD-1 Noviembre 2007 Mayo 2008 80 M€

FP7-SST–2008-RTD-1 Noviembre 2007 Mayo 2008 101 M€

FP7-SST-2008-TREN-1 Noviembre 2007 Abril / Mayo 2008 36 M€

FP7-TPT-2008-RTD-1 Noviembre 2007 Mayo 2008 15 M€

Medio Ambiente

FP7-ENV-2008-1 Noviembre / Diciembre 2007 Abril / Mayo 2008 210 M€

PERSONAS

FP7-PEOPLE-2007 -2-3-COFUND 16/10/2007 19/02/2008 65 M€

CAPACIDADES

FP7-INFRASTRUCTURES-2008-1 15/11/2007 15/02/2008 97.5 M€

FP7-INFRASTRUCTURES-2008-2 06/05/2008 11/09/2008 20 M€

FP7-SCIENCE-IN-SOCIETY-2008-1 Nov 2007 TBC 29 M€

FP7-SCIENCE-IN-SOCIETY-2008-1 Nov 2007 TBC 1.675 M€

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

38

3.2. CONVOCATORIAS NACIONALES En lo referente a las convocatorias nacionales de ayudas a la investigación, en estos momentos está finalizando el Plan Nacional de Investigación Científi-ca, Desarrollo e Investigación Tecnológica 2004-2007 (PN 04-07). Las Áreas en que se ha dividido el PN 04-07, así como los programas o acciones incluidos dentro de cada área, son las siguientes:

Áreas Programas o Acciones

Ciencias de la Vida

Biomedicina

Tecnologías para la Salud y el Bienestar

Biotecnología

Biología Fundamental

Ciencias y Tecnologías Agroalimentarias y Medioambientales

Recursos y Tecnologías Agroalimentarias

Ciencias y Tecnologías Medioambientales

Biodiversidad, Ciencias de la Tierra y Cambio Global

Ciencias del Espacio, Matemáticas y Física

Espacio

Astronomía y Astrofísica

Física de Partículas

Matemáticas

Física

Energía Energía

Química, Materiales y Diseño y Producción Industrial

Ciencias y Tecnologías Químicas

Materiales

Diseño y Producción Industrial

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

39

Áreas Programas o Acciones

Seguridad y Defensa Seguridad

Defensa

Tecnologías de la Sociedad de la Información

Tecnología Electrónica y de Comunicaciones

Tecnologías Informáticas

Tecnologías de Servicios de la Sociedad de la Información

Acción Estratégica de Seguridad y Confianza en los Sistemas de Información, las Comunicaciones y los Servicios de la S.I.

Transporte y Construcción Medios de Transporte

Construcción

Humanidades, Ciencias Sociales y Económicas

Humanidades

Ciencias Sociales, Económicas y Jurídicas

Acciones Estratégicas Transversales

Tecnologías Turísticas

Nanociencia y Nanotecnología

E-Ciencia

Áreas Horizontales (abiertas a todos los dominios científico-tecnológicos)

Cooperación Internacional en Ciencia y Tecnología

Potenciación de Recursos Humanos

Apoyo a la Competitividad Empresarial

Equipamiento e Infraestructura

Fomento de la Cultura Científica y Tecnológica

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

40

Recientemente se ha presentado el sexto Plan Nacional de Investigación 2008-2011 (PN 08-11), cuyo presupuesto se estima en 47.000 millones de euros, lo que duplica el presupuesto del PN 04-07, y con el cuál se pretende alcanzar una inversión del 2,2% del PIB en investigación. Las 4 grandes líneas de trabajo en que se centrará el nuevo PN 08-11 serán las siguientes: 1. Generación de conocimientos y capacidades orientada a formar e incor-

porar personal altamente cualificado (nueva edición del Programa “Se-vero Ochoa”).

2. Fomento y mejora de la colaboración entre instituciones públicas y pri-

vadas. 3. Fomento de la innovación tecnológica en diez sectores clave para el

desarrollo económico: ο Alimentación, agricultura y pesca, ο Medio ambiente y ecoinnovación, ο Energía, ο Seguridad y defensa, ο Construcción, ordenación del territorio y patrimonio cultural, ο Turismo, ο Aeroespacial, ο Transporte e infraestructuras, ο Sectores industriales, ο Farmacéutico. 4. Desarrollo de cinco acciones estratégicas concretas en los campos de:

ο Salud, ο Biotecnología, ο Energía y cambio climático, ο Telecomunicaciones, ο Sociedad de la Información, ο Nanociencia y Nanotecnología, ο Nuevos materiales y procesos industriales.

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

41

La estructura del PN08-11, de cara a cumplir con los objetivos propuestos, es la siguiente: 1. Recursos Humanos:

1.1. Programa de formación de recursos humanos.

1.2. Programa de movilidad de recursos humanos.

1.3. Programa de contratación e incorporación de recursos humanos. 2. Proyectos de I+D+i:

2.1. Programa de proyectos de investigación fundamental.

2.2. Programa de proyectos de investigación aplicada.

2.3. Programa de proyectos de desarrollo experimental.

2.4. Programa de proyectos de innovación. 3. Fortalecimiento institucional:

3.1. Programa de fortalecimiento industrial. 4. Infraestructuras científicas y tecnológicas:

4.1. Programa de infraestructuras científicas y tecnológicas. 5. Utilización del conocimiento y transferencia tecnológica:

5.1. Programa de transferencia tecnológica, valorización y promoción de empresas de base tecnológica.

6. Articulación e internacionalización del sistema:

6.1. Programa de redes.

6.2. Programa de cooperación público-privada.

6.3. Programa de internacionalización de la I+D. 3.3. CONVOCATORIAS REGIONALES En cuanto a las convocatorias de financiación de la investigación de ámbito regional, en la Comunidad Valenciana ha finalizado recientemente el Plan Valenciano de Investigación Científica, Desarrollo Tecnológico e Innovación 2001 – 2006 (PVIDI 2001 – 2006). Dicho Plan tenía como objetivos los si-guientes:

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

42

1. Mejorar el nivel de excelencia y fortalecer la capacidad competitiva del Sistema Valenciano de Ciencia-Tecnología-Empresa.

2. Incrementar los recursos totales (públicos y privados) destinados a la

I+D+i en la Comunidad Valenciana, hasta alcanzar el 2% del PIB en el año 2006 y mejorar la eficiencia en la asignación de los mismos.

3. Fomentar la integración vertical, la coordinación y la interrelación entre

los diferentes agentes implicados en el sistema de ciencia, desarrollo tecnológico e innovación (departamentos e institutos universitarios, cen-tros de investigación, centros tecnológicos y empresas).

4. Reforzar los mecanismos de transferencia de los resultados de la inves-

tigación e incrementar la rentabilidad social y económica de los que ya existen, con el fin de que sean de la máxima utilidad para la sociedad valenciana.

5. Propiciar la participación del sector privado en el desarrollo de la innova-

ción tecnológica como acción estratégica de las empresas valencianas y como motor del desarrollo tecnológico y de la investigación.

6. Fomentar la comunicación pública de la ciencia, así como la difusión y el

desarrollo de la cultura científica y tecnológica en la sociedad valencia-na.

7. Coordinar las actividades del Gobierno Valenciano en materia de I+D+i

con las actuaciones de los gobiernos español y europeo en la Comuni-dad Valenciana, así como establecer relaciones de cooperación con otros agentes, tanto nacionales como internacionales.

Para lograr estos objetivos, el PVIDI 2001 – 2006 se estructuró en 3 gran-des programas generales y seis programas sectoriales de investigación orien-tada, además de los programas propios desarrollados por la Presidencia y las distintas Consellerias de la Generalitat Valenciana.

Los programas generales son los siguientes:

• Programa de Progreso General de la Ciencia,

• Programa de Innovación, Desarrollo y Transferencia de Tecnología,

• Programa de la Sociedad de la Información y del Conocimiento.

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

43

Por otro lado, los programas sectoriales son:

• Programa Sectorial de Salud y Calidad de Vida,

• Programa Sectorial de Agroalimentación,

• Programa Sectorial de Medio Ambiente,

• Programa Sectorial de Infraestructuras y Ordenación del Territorio,

• Programa Sectorial de Cultura y Sociedad,

• Programa Sectorial de Socioeconomía.

Además, del PVIDI, en la Generalitat Valenciana está llevando a cabo el Plan de Competitividad de la Empresa Valenciana dentro del cuál, en la actua-lidad, únicamente se encuentra abierta la Convocatoria de Ayudas para la contratación de personal investigador en formación (Fase II). Próximamente se implantará el Plan Valenciano de Innovación 2008 – 2011, cuyo objetivo es reforzar la competitividad empresarial, así como pro-gramas de apoyo a la I+D+i industrial y el refuerzo de la Red de Institutos Tecnológicos de la Comunidad Valenciana (Redit).

3.4. PROGRAMA PROPIO DE LA UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE VALENCIA La Universidad Politécnica de Valencia, a través del Vicerrectorado de In-vestigación, Desarrollo e Innovación, también cuenta con un Programa de Apoyo a la Investigación y Desarrollo, que fomenta la subvención y concesión de ayudas para la asistencia a Congresos y otros eventos de carácter científi-co, la estancia de investigadores en centros de prestigio, la edición de revistas, etc. En concreto, las ayudas contempladas dentro de la convocatoria 2007 son las siguientes: • Programas de Movilidad:

ο Bolsas de viaje para asistencia a congresos.

ο Ayudas para la estancia de investigadores de prestigio en la UPV.

ο Ayudas para la estancia de PDI de la UPV en centros de prestigio.

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

44

• Iniciativas en Investigación:

ο Ayudas a la organización de congresos científicos.

ο Primeros proyectos de investigación.

ο Proyectos de investigación interdisciplinares.

ο Ayuda a la edición de revistas de investigación.

ο Ayuda para la cofinanciación de infraestructura científica. • Formación de Personal:

ο Programa para la Formación de Personal Investigador (FPI) de la UPV.

ο Programa de Becas de Excelencia de la UPV. • Acciones Especiales:

ο Elaboración de solicitudes de proyectos de investigación.

ο Publicación de artículos científicos.

ο Pertenencia a comités editoriales y comités científicos.

ο Otras actuaciones estratégicas. Otra de las convocatoria de ayudas procedente del Vicerrectorado de Investigación, Desarrollo e Innovación es el Programa de Incentivo a la Inno-vación (INNOVA 2007). Dicho Programa tiene como objetivo incentivar a las Estructuras de Investigación por la realización de determinadas actuaciones de promoción y comercialización de las capacidades y resultados de investi-gación de la UPV. Como novedad en la Convocatoria 2007 se primarán las actuaciones liga-das a la prueba de concepto y la valorización de resultados de I + D, mediante la creación de spin-off o mediante licencias de tecnología a empresas estable-cidas. En concreto, las líneas de apoyo de la convocatoria 2007 son la siguien-tes: 1. Reuniones empresa – grupo con nuevos clientes. 2. Ofertas de proyectos y acciones de I+D y apoyo técnico de los grupos a

nuevos clientes. 3. Primas de fidelización por el sostenimiento y/o incremento de la relación

de I+D+i con empresas y otros terceros.

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

45

4. Prima por incorporación de doctores y tecnólogos a empresas con las que se tengan establecidos acuerdos de I+D o de transferencia de tec-nología.

5. Planes de explotación o planes de negocio de spin-off dirigidos a la

comercialización de tecnologías UPV y acciones clave realizadas en el marco de éstos, tal como:

ο Elaboración de Planes de Explotación y Planes de Empresa spin-off.

ο Ofertas de la tecnología a empresas.

ο Constitución de spin-off.

ο Prueba de concepto. 6. Acciones especiales en innovación de interés estratégico para la UPV.

TEMA 4

BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

49

A la hora de realizar una investigación de cualquier tipo, es importante saber localizar de forma rápida la información que nos será más útil para llevarla a cabo; además, también es importante conocer los resultados que la comuni-dad científica está obteniendo en los campos de nuestro interés, de cara a estar al día de los últimos avances y descubrimientos, así como de las nuevas teorías y propuestas que se vayan produciendo. Para ello, es muy útil tener localizadas y organizadas las principales fuentes de información, y saber utilizarlas de forma eficaz.

En este apartado se explica cómo utilizar algunos de los recursos que te-nemos a nuestra disposición para la búsqueda de información científica, como son el Polibuscador, elaborado por la Universidad Politécnica de Valencia para la búsqueda de información en todos sus recursos electrónicos, y la Web of Science, elaborada por el Institute for Scientific Information (ISI), para una bús-queda de información más amplia. 4.1. EL POLIBUSCADOR El Polibuscador es el portal donde pueden consultarse todos los recursos electrónicos de que dispone la Biblioteca General de la Universidad Politécnica de Valencia. Sirve para: • Localizar recursos electrónicos por palabra clave, título o materia. • Buscar revistas electrónicas. • Realizar búsquedas simultáneas en varios recursos. Además, permite el acceso a varios servicios personalizados, como son: • Guardar los artículos más interesantes. • Establecer grupos predefinidos donde buscar simultáneamente. • Establecer una lista de revistas electrónicas favoritas. • Guardar búsquedas para ejecutarlas posteriormente. • Crear y modificar alertas. • Exportar resultados a gestores de referencias bibliográficas. Los recursos donde puede buscarse información son: • Revistas electrónicas. • Bases de Datos. • Buscadores de Internet. • Catálogos.

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

50

La forma de utilizar el Polibuscador es la siguiente: 1. Desde la página principal de la Universidad Politécnica de Valencia,

acceder a la biblioteca de la UPV:

2. Una vez en la página de la Biblioteca, acceder al Polibuscador:

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

51

3. Identificarse en el Polibuscador con el nombre de usuario y contraseña, o bien acceder como “invitado”

4. Realizar la búsqueda deseada:

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

52

4.2. LA WEB OF SCIENCE La Web of Science, también conocida como ISI Web of Knowledge, es un portal de búsqueda y consulta de información científica y académica, elabora-do por el Institute for Scientific Information, ahora denominado Thomson Scientific. Este portal proporciona acceso a cinco de las Bases de Datos más impor-tantes: Science Citation Index, Social Sciences Citation Index, Arts & Humani-ties Citation Index, Index Chemicus y Current Chemical Reactions. Para acceder a la Web of Science es necesario estar suscrito. El Ministerio de Educación y Ciencia tiene un acuerdo por el cual el acceso a la consulta de este portal es gratuito desde todas las Universidades españolas. La manera de buscar información es similar a la de otros motores de bús-queda. Tras acceder a la página principal, se selecciona la Base de Datos don-de se desea buscar (puede ser una o varias a la vez), y el periodo de tiempo, y se realiza la búsqueda deseada.

TEMA 5

PUBLICACIÓN DE RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

55

El objetivo de toda investigación es la obtención de unos resultados, para lo cuál se piden ayudas que financien dicha investigación. Una vez obtenidos los resultados, llega el momento de publicarlos, y darlos a conocer a la comunidad científica, o bien transferirlos al sector productivo. Es por ello que también se consideran como méritos de investigación, y se tienen muy en cuenta por las Comisiones de Acreditación, el número de publicaciones científicas, libros y ca-pítulos de libro, creaciones artísticas profesionales, patentes y productos con registro de propiedad intelectual, y la transferencia de conocimiento al sector productivo. En menor medida, también son considerados como méritos de investigación la publicación en congresos, conferencias y seminarios. No obstante lo anterior, el mérito más valorado, con diferencia, es la publi-cación de artículos en revistas científicas de reconocida valía, entendiendo como tales aquéllas que ocupen posiciones relevantes en los listados elabo-rados por el Institute for Scientific Information (ISI): Journal Citation Report (JCR), Scientific Citation Index (SCI), Social Scientific Citation Index (SSCI) y Arts and Humanities Citation Index (A&HCI). A continuación se describen los índices más empleados como índices de calidad de las revistas científicas. Posteriormente se indican las publicaciones científicas consideradas más relevantes para el área de Arquitectura y Tecnología de Computadores, así como otras relacionadas con las distintas Líneas de Investigación seguidas por los distintos Grupos de Investigación del Departamento de Informática de Sistemas y Computadores (DISCA). La información que se muestra, para cada una de las revistas, es la si-guiente: • Título: título de la revista. • ISSN: International Standard Serial Number. En algunos casos es distinto

según se trate de la versión impresa de la revista o de la versión electró-nica.

• Editorial: quién se encarga de imprimir y publicar la revista. • Periodicidad: número de ejemplares que se publican al año. • Página web: dirección de Internet donde puede consultarse los contenidos

de la revista. • Factor de impacto: índice de calidad de la revista, en comparación con

otras de su mismo alcance.

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

56

5.1. ÍNDICES DE CALIDAD DE LAS REVISTAS En este apartado se explican algunos de los índices bibliométricos más importantes a la hora de establecer la calidad de una revista científica, como son el Journal Citation Report y el Science Citation Index, ambos elaborados por el Institute for Scientific Information. 5.1.1. El Factor de Impacto Los indicadores bibliométricos constituyen un importante instrumento para conocer la situación de la investigación científica y tecnológica de regiones y países. Generan información útil para conocer cómo se produce, difunde y utiliza el nuevo conocimiento resultado de la investigación y facilitan la toma de decisiones por parte de los gestores de política científica. Sin embargo, la realización de un estudio bibliométrico conlleva múltiples problemas metodoló-gicos que hay que solventar adecuadamente para poder garantizar la validez de los resultados. El factor de impacto de una revista (FI), es la media de veces que en un año determinado fueron citados artículos publicados por esta revista en los dos años anteriores. Por lo tanto, no puede conocerse hasta que finaliza el año en cuestión. Se calcula dividiendo el número de citas del año corriente de artículos publicados en los dos años anteriores, entre el número total de artículos publi-cados en estos dos años. Por ejemplo, para calcular el factor de impacto de una revista durante el año 2006, se procedería de la siguiente manera:

2005 y 2004 en publicados artículos de Total2005 y 2004 en publicados artículos de 2006, en Citas, Impacto de Factor 2006 =

El FI es el índice bibliométrico más frecuentemente utilizado. Ayuda a eva-luar la importancia relativa de una revista, especialmente si se compara con otras del mismo campo. El factor de impacto del JCR es el que actualmente tiene en cuenta el Ministerio de Educación y Ciencia para la evaluación de la calidad de la inves-tigación.

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

57

5.1.2. El Journal Citation Report El Journal Citation Report (JCR), es un índice elaborado por el Institute for Scientific Information (ISI), a través del cuál dicha institución publica el factor de impacto de muchas revistas. Existen dos modalidades o versiones del JCR: el científico y el de ciencias sociales. Aunque el número de revistas incluidas en el JCR es extenso (más de 7000), no incluye revistas del área de Humanidades, y suelen ser escasas las revistas de habla no inglesa. ¿Cómo se consulta el JCR? Para saber si una revista está o no incluida en el JCR, y conocer su factor de impacto, hay que consultar la Base de Datos del JCR.

En la Universidad Politécnica de Valencia, la forma de acceder a la Base de Datos del JCR es la siguiente: 1. Acceder a la página web de la biblioteca de la UPV:

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

58

2. Acceder a la Biblioteca Digital:

3. Acceder al listado de Bases de Datos, seleccionando “Journal Citation

Reports”

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

59

4. Una vez se ha entrado en la Base de Datos, seleccionar la edición

(Científica o Ciencias Sociales), y el año de consulta. El JCR puede consultarse bien para una revista en concreto o para una categoría de revistas. También cuenta con la opción de acceder a todo el listado de revistas.

5. Si se selecciona la consulta por categorías, tras seleccionar la categoría

se ha de seleccionar el criterio que establecerá el orden en que aparece-rán los resultados. En este caso, a modo de ejemplo, se ha seleccionado la categoría “Computer Science: Hardware and Architecture”, y los resulta-dos se han ordenado siguiendo el criterio “Factor de Impacto”.

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

60

6. Una vez obtenida la lista de revistas incluidas en una categoría, puede

consultarse ya su Factor de Impacto, así como su posición en el ranking de dicha categoría. En este caso la revista de mayor impacto de la cate-goría seleccionada es la revista “VLDB (Very Large Data Bases)”, con un Factor de Impacto de 3.289 para el año 2006.

5.1.3. El Science Citation Index El Science Citation Index (SCI) es una base de datos donde se recogen todo tipo documentos susceptibles de publicarse en revistas científicas y tec-nológicas perteneciente al ISI. En este índice las revistas son incorporadas de acuerdo con ciertos criterios de selección.

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

61

El SCI registra unas 8.000 revistas científicas seleccionadas entre más de 70.000. El uso generalizado del SCI como un parámetro de evaluación de las distin-tas revistas científicas, asigna un valor casi absoluto a este índice a la hora de decidir si una revista (y por lo tanto los artículos publicados en ella) es de buena o mala calidad. En la actualidad sólo el Institute for Scientific Information (ISI) (http://www.isinet.com), radicado en Philadephia (USA), con sus tres bases de datos Science Citation Index (SCI), Social Science Citation Index (SSCI) y Arts and Humanities Citation Index (A&HCI) posee productos de esta naturaleza. Estas bases de datos junto al Journal Citation Report (JCR), que es la publica-ción donde se clasifican anualmente las revistas por su factor de impacto, se han convertido en los últimos años en el estándar más empleado en el análisis y evaluación de la actividad científica desde el punto de vista cuantitativo. 5.2. LISTADO DE REVISTAS RELEVANTES EN EL ÁREA DE ARQUITECTURA

Y TECNOLOGÏA DE COMPUTADORES A la hora de buscar revistas indexadas para el área de Arquitectura y tecno-logía de computadores, y debido al carácter multidisciplinar de ésta, los inves-tigadores publican sus resultados en revistas pertenecientes a distintas cate-gorías. Las categorías que se han considerado a la hora de realizar un listado de revistas relevantes para el Área son las siguientes: • Computer science, hardware and architecture. • Computer science, cybernetics. • Computer science, software engineering. • Telecommunications. • Engineering, electrical and electronic. Es de resaltar que dichas categorías no son independientes entre sí, por lo que puede haber revistas que pertenezcan a una o más categorías, variando su posición en el ranking a la hora de clasificarlas por su factor de impacto o índice de inmediatez. En las páginas siguientes se presentan los listados de cada una de las ca-tegorías indicadas anteriormente, ordenador por su factor de impacto corres-pondiente al año 2006.

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

62

Para cada una de las revistas se indica su título, ISSN, Número de Citas en 2006 (NC), Factor de Impacto (FI), Índice de Inmediatez (II), Número de Artícu-los en 2006 (NA) y Vida Media de las citas (VM). Todos los datos indicados pertenecen a la 2006 JCR Edition (Science o Social Science, respectivamen-te). El orden dentro de la categoría es importante a la hora de contabilizar la publicación en dicha revista como mérito de investigación, ya que suelen considerarse en primer lugar la publicación de artículos en revistas situadas en el primer tercio de la clasificación en cuanto a índice de impacto, dentro de su categoría.

Categoría Computer science: Hardware and Architecture (2006 JCR Science Edition)

TÍTULO ISSN NC FI II NA VM

VLDB J 1066-8888 1008 3.289 0.150 20 5.4

J ACM 0004-5411 4381 2.917 0.154 26 >10.0

IEEE Transactions on NEURAL NETWOR 1045-9227 6167 2.620 0.280 150 7.5

IEEE WIREL COMMUN 1536-1284 574 2.577 0.050 60 3.1

IEEE NETWORK 0890-8044 1135 2.211 0.057 35 6.2

IEEE ACM T NETWORK 1063-6692 3614 1.789 0.131 107 7.4

IEEE T DEPEND SECURE 1545-5971 78 1.762 0.103 29

COMMUN ACM 0001-0782 8090 1.509 0.194 165 >10.0

IBM J RES DEV 0018-8646 2442 1.483 0.841 44 >10.0

IEEE T COMPUT 0018-9340 5518 1.426 0.243 140 >10.0

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

63

Continuación

IEEE MULTIMEDIA 1070-986X 444 1.317 0.094 32 5.4

COMPUTER 0018-9162 1645 1.289 0.306 98 6.4

J COMPUT SYST SCI 0022-0000 2332 1.252 0.109 64 >10.0

J NETW COMPUT APPL 1084-8045 110 1.071 0.053 19 5.3

DISPLAYS 0141-9382 341 1.017 0.448 29 6.6

IEEE MICRO 0272-1732 662 0.958 0.093 43 6.2

INT J HIGH PERFORM C 1094-3420 225 0.912 0.229 35 4.8

IEEE DES TEST COMPUT 0740-7475 475 0.843 0.114 35 5.6

IEEE T COMPUT AID D 0278-0070 2357 0.838 0.077 234 8.0

IEEE T RELIAB 0018-9529 1297 0.800 0.033 61 >10.0

IEEE T VLSI SYST 1063-8210 1027 0.771 0.052 134 5.6

NEW GENERAT COMPUT 0288-3635 305 0.694 0.176 17 >10.0

PERFORM EVALUATION 0166-5316 610 0.694 0.169 59 7.1

MOBILE NETW APPL 1383-469X 360 0.659 0.016 63 4.4

COMPUT NETW 1389-1286 1480 0.631 0.099 203 5.9

COMPUT J 0010-4620 1495 0.593 0.235 51 >10.0

ACM T DES AUTOMAT EL 1084-4309 189 0.519 0.095 42 5.1

NETWORKS 0028-3045 1070 0.485 0.089 45 >10.0

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

64

Continuación:

J SYST ARCHITECT 1383-7621 151 0.477 0.018 55 4.4

INTEGRATION 0167-9260 124 0.431 0.050 20 9.8

COMPUT STAND INTER 0920-5489 137 0.414 0.132 38 3.6

J SUPERCOMPUT 0920-8542 202 0.398 0.000 67 5.5

CAN J ELECT COMPUT E 0840-8688 55 0.357 0.000 27

IEE P-COMPUT DIG T 1350-2387 215 0.314 0.000 43 7.0

IEICE T FUND ELECTR 0916-8508 1132 0.312 0.049 508 4.8

ADV COMPUT 0065-2458 142 0.300 0.056 18 >10.0

ANALOG INTEGR CIRC S 0925-1030 394 0.298 0.113 133 6.9

J COMPUT SCI TECHNOL 1000-9000 190 0.293 0.108 120 3.6

MICROPROCESS MICROSY 0141-9331 166 0.283 0.023 43 5.3

DES AUTOM EMBED SYST 0929-5585 57 0.280 0

COMPUT SYST SCI ENG 0267-6192 66 0.186 0.057 35

COMPUT ELECTR ENG 0045-7906 99 0.154 0.000 32

J CIRCUIT SYST COMP 0218-1266 159 0.116 0.051 39 8.4

J HIGH SPEED NETW 0926-6801 209 0.103 0.074 27 7.5

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

65

Categoría Computer science: Software engineering (2006 JCR Science Edition)

TÍTULO ISSN NC FI II NA VM

ACM T GRAPHIC 0730-0301 2512 4.081 0.243 115 3.5

J ACM 0004-5411 4381 2.917 0.154 26 >10.0

ACM T DATABASE SYST 0362-5915 942 2.143 0.028 36 >10.0

IEEE T SOFTWARE ENG 0098-5589 3203 2.132 0.158 57 >10.0

IEEE INTERNET COMPUT 1089-7801 863 1.935 0.130 54 4.3

IEEE T VIS COMPUT GR 1077-2626 1091 1.794 0.212 165 5.6

J MATH IMAGING VIS 0924-9907 437 1.767 0.075 67 4.9

IEEE T DEPEND SECURE 1545-5971 78 1.762 0.103 29

ACM T SOFTW ENG METH 1049-331X 486 1.636 0.333 12 7.7

J DATABASE MANAGE 1063-8016 174 1.525 0.850 20 3.6

IEEE T MULTIMEDIA 1520-9210 814 1.511 0.162 117 3.9

COMMUN ACM 0001-0782 8090 1.509 0.194 165 >10.0

SIGMOD REC 0163-5808 560 1.455 0.043 23 5.0

COMPUT AIDED DESIGN 0010-4485 2255 1.446 0.312 96 7.9

IEEE COMPUT GRAPH 0272-1716 1355 1.429 0.275 40 9.2

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

66

Continuación:

INT J ELECTRON COMM 1086-4415 435 1.429 0.048 21 4.9

IEEE MULTIMEDIA 1070-986X 444 1.317 0.094 32 5.4

ACM T MATH SOFTWARE 0098-3500 1520 1.298 0.235 34 >10.0

COMPUTER 0018-9162 1645 1.289 0.306 98 6.4

IEEE SOFTWARE 0740-7459 1147 1.252 0.217 69 7.7

IEEE SECUR PRIV 1540-7993 226 1.211 0.000 63 2.7

COMPUT AIDED GEOM D 0167-8396 954 1.208 0.227 44 8.4

IMAGE VISION COMPUT 0262-8856 1770 1.171 0.093 118 6.4

RANDOM STRUCT ALGOR 1042-9832 779 1.167 0.292 48 8.2

COMPUT GRAPH FORUM 0167-7055 838 1.164 0.095 74 4.9

MATH PROGRAM 0025-5610 3159 1.117 0.253 91 >10.0

REQUIR ENG 0947-3602 120 1.103 0.278 18 4.0

ACM T PROGR LANG SYS 0164-0925 1156 1.102 0.111 27 >10.0

SOFTW TEST VERIF REL 0960-0833 88 1.100 0.000 9

J NETW COMPUT APPL 1084-8045 110 1.071 0.053 19 5.3

EMPIR SOFTW ENG 1382-3256 125 1.030 0.100 20 5.9

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

67

Continuación:

PRESENCE-TELEOP VIRT 1054-7460 682 1.000 0.120 50 6.7

REAL-TIME IMAGING 1077-2014 266 0.986 0 4.4

IEEE MICRO 0272-1732 662 0.958 0.093 43 6.2

THEOR PRACT LOG PROG 1471-0684 127 0.932 0.190 21 3.4

J FUNCT PROGRAM 0956-7968 280 0.930 0.120 25 6.5

DISCRETE MATH THEOR 1365-8050 106 0.895 0.125 8 4.3

ALGORITHMICA 0178-4617 1225 0.850 0.056 72 8.8

BIT 0006-3835 876 0.841 0.018 56 >10.0

IEEE T RELIAB 0018-9529 1297 0.800 0.033 61 >10.0

WORLD WIDE WEB 1386-145X 88 0.794 0.045 22

SCI COMPUT PROGRAM 0167-6423 497 0.769 0.044 68 8.7

IBM SYST J 0018-8670 819 0.747 0.333 45 6.7

INFORM SOFTWARE TECH 0950-5849 557 0.726 0.066 91 5.8

VISUAL COMPUT 0178-2789 523 0.708 0.101 89 6.6

CONCURR COMP-PRACT E 1532-0626 277 0.704 0.206 107 3.2

GRAPH MODELS 1524-0703 510 0.702 0.033 30 9.0

FORM ASP COMPUT 0934-5043 257 0.690 0.087 23 7.8

J VIS COMMUN IMAGE R 1047-3203 507 0.688 0.167 60 7.7

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

68

Continuación:

COMPUT ANIMAT VIRT W 1546-4261 60 0.644 0.041 49

IEE P-SOFTW 1462-5970 115 0.640 0.000 22 4.3

J SOFTW MAINT EVOL-R 1532-060X 134 0.636 0.067 15 7.2

J VISUAL LANG COMPUT 1045-926X 193 0.619 0.043 23 8.9

COMPUT GRAPH-UK 0097-8493 673 0.601 0.132 91 6.6

COMPUT J 0010-4620 1495 0.593 0.235 51 >10.0

J SYST SOFTWARE 0164-1212 736 0.592 0.111 135 5.5

COMPUT LANG SYST STR 1477-8424 24 0.591 0.500 10

FUND INFORM 0169-2968 734 0.586 0.166 163 5.5

OPTIM METHOD SOFTW 1055-6788 317 0.563 0.161 56 6.3

SOFTWARE PRACT EXPER 0038-0644 675 0.543 0.015 68 8.0

COMPUT GRAPHICS-US 0097-8930 1228 0.536 0 >10.0

MATH COMPUT SIMULAT 0378-4754 840 0.534 0.060 117 5.9

ACM T DES AUTOMAT EL 1084-4309 189 0.519 0.095 42 5.1

SIMUL MODEL PRACT TH 1569-190X 112 0.474 0.014 70 3.7

J RES PRACT INF TECH 1443-458X 31 0.465 0.045 22

MATH COMPUT MODEL 0895-7177 1624 0.432 0.040 200 6.8

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

69

Continuación:

ADV ENG SOFTW 0965-9978 498 0.431 0.149 74 6.6

COMPUT STAND INTER 0920-5489 137 0.414 0.132 38 3.6

INT J SOFTW ENG KNOW 0218-1940 157 0.413 0.032 31 5.2

SOFTWARE QUAL J 0963-9314 64 0.400 0.000 17

SIMUL-T SOC MOD SIM 0037-5497 274 0.386 0.000 42 8.3

J UNIVERS COMPUT SCI 0948-695X 226 0.338 0.000 94 4.4

MULTIMED TOOLS APPL 1380-7501 146 0.337 0.015 65 5.6

ADV COMPUT 0065-2458 142 0.300 0.056 18 >10.0

J COMPUT SCI TECHNOL 1000-9000 190 0.293 0.108 120 3.6

DES AUTOM EMBED SYST 0929-5585 57 0.280 0

IEICE T INF SYST 0916-8532 573 0.280 0.036 362 4.0

ICGA J 1389-6911 47 0.229 0.400 10

PROGRAM COMPUT SOFT+ 0361-7688 63 0.160 0.000 40

ACM SIGPLAN NOTICES 0362-1340 606 0.129 0.038 53 7.9

DR DOBBS J 1044-789X 105 0.039 0.000 106 9.4

COMPUT GRAPH WORLD 0271-4159 19 0.008 0.019 54

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

70

Categoría Telecommunications (2006 JCR Science Edition)

TÍTULO ISSN NC FI II NA VM

IEEE WIREL COMMUN 1536-1284 574 2.577 0.050 60 3.1

IEEE T MOBILE COMPUT 1536-1233 458 2.550 0.183 126 3.0

IEEE NETWORK 0890-8044 1135 2.211 0.057 35 6.2

IEEE PERVAS COMPUT 1536-1268 447 2.062 0.093 43 3.5

IEEE J SEL AREA COMM 0733-8716 6813 1.816 0.209 235 6.9

IEEE ACM T NETWORK 1063-6692 3614 1.789 0.131 107 7.4

IEEE COMMUN MAG 0163-6804 3691 1.678 0.224 165 5.2

IEEE T MULTIMEDIA 1520-9210 814 1.511 0.162 117 3.9

IEEE T ANTENN PROPAG 0018-926X 9487 1.480 0.245 477 9.9

IEEE MICROW MAG 1527-3342 210 1.357 0.167 30 4.0

IEEE T BROADCAST 0018-9316 514 1.235 0.304 69 4.1

OPT FIBER TECHNOL 1068-5200 433 1.226 0.385 39 5.8

IEEE T COMMUN 0090-6778 8270 1.208 0.147 258 9.2

IEEE T WIREL COMMUN 1536-1276 1383 1.184 0.077 427 2.9

ETRI J 1225-6463 370 1.159 0.129 116 2.6

RADIO SCI 0048-6604 2478 1.084 0.143 105 >10.0

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

71

Continuación:

IEEE T VEH TECHNOL 0018-9545 2783 1.071 0.103 174 7.7

PHOTONIC NETW COMMUN 1387-974X 214 0.837 0.036 55 3.6

IEEE T AERO ELEC SYS 0018-9251 2316 0.836 0.233 86 >10.0

WIREL NETW 1022-0038 633 0.812 0.035 57 5.4

IEEE T ELECTRO MAGN C 0018-9375 968 0.770 0.173 98 8.5

IEEE T CONSUM ELECTR 0098-3063 1184 0.727 0.081 211 5.2

TELECOMMUN POLICY 0308-5961 359 0.705 0.083 36 5.8

IEEE COMMUN LETT 1089-7798 1949 0.684 0.097 288 4.7

MOBILE NETW APPL 1383-469X 360 0.659 0.016 63 4.4

INT J SATELL COMM N 1542-0973 120 0.633 0.194 31 4.7

IEE P-OPTOELECTRON 1350-2433 544 0.632 0.035 57 8.0

COMPUT NETW 1389-1286 1480 0.631 0.099 203 5.9

BELL LABS TECH J 1089-7089 370 0.626 0.159 63 9.3

INTERNET RES 1066-2243 249 0.607 0.032 31 5.8

IEE P-MICROW ANTEN P 1350-2417 686 0.572 0.033 91 9.0

WIREL COMMUN MOB COM 1530-8669 211 0.511 0.054 74 3.8

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

72

Continuación:

BT TECHNOL J 1358-3948 221 0.476 0.234 64 4.0

IEE P-RADAR SON NAV 1350-2395 693 0.461 0.015 66 >10.0

AEU-INT J ELECTRON C 1434-8411 234 0.448 0.020 100 5.6

COMPUT COMMUN 0140-3664 876 0.444 0.069 305 4.8

EUR T TELECOMMUN 1124-318X 432 0.434 0.000 62 7.6

INT J DISTRIB SENS N 1550-1329 7 0.333 0.000 17

TELECOMMUN SYST 1018-4864 239 0.330 0.020 51 5.5

IEICE T COMMUN 0916-8516 1046 0.290 0.041 489 4.3

APPL COMPUT ELECTROM 1054-4887 77 0.262 0.000 43

WIRELESS PERS COMMUN 0929-6212 423 0.247 0.026 115 8.2

J COMMUN NETW-S KOR 1229-2370 127 0.233 0.057 53 4.5

MICROWAVE J 0192-6225 259 0.223 0.052 116 7.1

INT J COMMUN SYST 1074-5351 86 0.222 0.033 61

ANN TELECOMMUN 0003-4347 169 0.168 0.018 56 7.1

J HIGH SPEED NETW 0926-6801 209 0.103 0.074 27 7.5

J COMMUN TECHNOL EL+ 1064-2269 350 0.102 >10.0

J COMMUN NETW-UK 1477-4739 19 0.082 0.050 40

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

73

Continuación:

ELECTRON COMM JPN 1 8756-6621 47 0.063 0.026 78

SMPTE MOTION IMAG J 0036-1682 14 0.051 0.200 15

IETE J RES 0377-2063 19 0.050 0.000 25

MICROWAVES RF 0745-2993 88 0.045 0.080 87

CONNECTOR SPECIFIER 1078-1528 17 0.036 0.000 40

ALCATEL TELECOMMUN R 1267-7167 16 0.035 0.019 53

ELECTRON WORLD 0959-8332 21 0.028 0.000 106

IETE TECH REV 0256-4602 26 0.023 0.000 12

COMMUN NEWS 0010-3632 7 0.000 0.000 101

SPACE COMMUN 0924-8625 17 0.000

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

74

Categoría Engineering: Electrical and Electronic (2006 JCR Science Edition)

TÍTULO ISSN NC FI II NA VM

IEEE T KNOWL DATA EN 1041-4347 2125 2.063 0.159 126 5.5

IEEE PERVAS COMPUT 1536-1268 447 2.062 0.093 43 3.5

IEEE T ELECTRON DEV 0018-9383 10251 2.052 0.340 423 7.7

IEEE T MICROW THEORY 0018-9480 10815 2.027 0.265 529 7.8

IEEE J SOLID-ST CIRC 0018-9200 7148 2.002 0.234 290 6.8

IEEE T INFORM THEORY 0018-9448 14149 1.938 0.398 452 8.8

IEEE T NANOTECHNOL 1536-125X 713 1.909 0.207 111 3.0

PATTERN RECOGN 0031-3203 6437 1.822 0.404 228 7.7

IEEE J SEL AREA COMM 0733-8716 6813 1.816 0.209 235 6.9

IEEE T FUZZY SYST 1063-6706 2579 1.803 0.085 71 6.9

IEEE ACM T NETWORK 1063-6692 3614 1.789 0.131 107 7.4

IEEE T GEOSCI REMOTE 0196-2892 7698 1.752 1.055 343 6.7

IEEE T CIRC SYST VID 1051-8215 3406 1.743 0.146 144 5.7

IEEE T ULTRASON FERR 0885-3010 4384 1.729 0.245 261 6.9

IEEE COMMUN MAG 0163-6804 3691 1.678 0.224 165 5.2

J VAC SCI TECHNOL B 1071-1023 10633 1.597 0.268 589 6.7

SEMICOND SCI TECH 0268-1242 4127 1.586 0.240 333 4.9

IEEE T SIGNAL PROCES 1053-587X 8390 1.570 0.203 434 7.5

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

75

Continuación:

COMPUT VIS IMAGE UND 1077-3142 1594 1.548 0.288 66 6.8

J ELECTRON MATER 0361-5235 3502 1.504 0.211 318 5.6

IEEE T NUCL SCI 0018-9499 8582 1.497 0.200 606 6.8

IEEE T ANTENN PROPAG 0018-926X 9487 1.480 0.245 477 9.9

IEEE T ADV PACKAGING 1521-3323 763 1.443 0.106 94 4.8

IEEE T INTELL TRANSP 1524-9050 327 1.434 0.163 49 4.0

SENSOR ACTUAT A-PHYS 0924-4247 6774 1.434 0.146 481 5.9

IEEE T COMPUT 0018-9340 5518 1.426 0.243 140 >10.0

IEEE MICROW WIREL CO 1531-1309 1428 1.424 0.159 226 3.0

MICROELECTRON ENG 0167-9317 3817 1.398 0.220 510 3.9

IEEE T DEVICE MAT RE 1530-4388 309 1.373 0.068 73 2.4

IEEE MICROW MAG 1527-3342 210 1.357 0.167 30 4.0

IEEE J OCEANIC ENG 0364-9059 1106 1.259 0.391 46 6.7

IEEE T PARALL DISTR 1045-9219 1669 1.246 0.112 116 6.9

J MICROLITH MICROFAB 1537-1646 304 1.243 0.117 60 2.7

IEEE T BROADCAST 0018-9316 514 1.235 0.304 69 4.1

OPT FIBER TECHNOL 1068-5200 433 1.226 0.385 39 5.8

IEEE CIRCUITS DEVICE 8755-3996 241 1.220 0.067 15 5.7

IEEE T CONTR SYST T 1063-6536 1580 1.211 0.148 115 6.0

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

76

Continuación:

IEEE T COMMUN 0090-6778 8270 1.208 0.147 258 9.2

SOLDER SURF MT TECH 0954-0911 176 1.194 0.000 23 4.6

IEEE T WIREL COMMUN 1536-1276 1383 1.184 0.077 427 2.9

IMAGE VISION COMPUT 0262-8856 1770 1.171 0.093 118 6.4

ETRI J 1225-6463 370 1.159 0.129 116 2.6

SOLID STATE ELECTRON 0038-1101 4378 1.159 0.223 282 7.9

IEEE T CIRCUITS-I 1057-7122 3751 1.139 0.103 263 6.1

IEEE SENS J 1530-437X 834 1.117 0.135 223 3.3

SIGNAL PROCESS-IMAGE 0923-5965 545 1.109 0.049 61 5.1

INT J ROBUST NONLIN 1049-8923 962 1.108 0.093 43 6.6

IEEE T VEH TECHNOL 0018-9545 2783 1.071 0.103 174 7.7

ELECTRON LETT 0013-5194 14983 1.063 0.140 937 7.9

MAT SCI SEMICON PROC 1369-8001 561 1.038 0.030 164 3.7

IEEE T POWER ELECTR 0885-8993 2169 1.029 0.049 204 7.0

J MATER SCI-MATER EL 0957-4522 948 1.029 0.061 131 5.0

DISPLAYS 0141-9382 341 1.017 0.448 29 6.6

IEEE T SPEECH AUDI P 1063-6676 1687 1.006 0 6.6

NETWORK-COMP NEURAL 0954-898X 599 1.000 0.100 10 7.6

INT J IMAG SYST TECH 0899-9457 271 0.983 0.000 10 7.2

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

77

Continuación:

IEEE-ASME T MECH 1083-4435 798 0.979 0.074 81 5.3

EXPERT SYST APPL 0957-4174 884 0.957 0.123 162 4.4

IEEE T MAGN 0018-9464 10422 0.938 0.151 910 7.3

IEE P-CONTR THEOR AP 1350-2379 1127 0.927 0.047 85 7.2

IEEE T CIRCUITS-II 1057-7130 1773 0.922 0.059 287 7.1

IEEE T POWER SYST 0885-8950 4094 0.922 0.066 228 8.2

DIGIT SIGNAL PROCESS 1051-2004 673 0.889 0.106 66 9.0

IEEE ANTENN PROPAG M 1045-9243 847 0.873 0.169 59 6.2

ENG APPL ARTIF INTEL 0952-1976 578 0.866 0.084 83 5.3

QUANTUM ELECTRON+ 1063-7818 2396 0.860 0.216 176 9.5

IEEE SPECTRUM 0018-9235 728 0.840 0.279 61 6.5

IEEE T COMPUT AID D 0278-0070 2357 0.838 0.077 234 8.0

IEEE T AERO ELEC SYS 0018-9251 2316 0.836 0.233 86 >10.0

MATH CONTROL SIGNAL 0932-4194 516 0.833 0.286 14 >10.0

IEEE T COMPON PACK T 1521-3331 1070 0.816 0.055 109 5.9

MICROELECTRON RELIAB 0026-2714 1800 0.815 0.172 262 4.7

WIREL NETW 1022-0038 633 0.812 0.035 57 5.4

J ELECTRON IMAGING 1017-9909 581 0.801 0.024 82 5.0

IEEE T RELIAB 0018-9529 1297 0.800 0.033 61 >10.0

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

78

Continuación:

CONTROL ENG PRACT 0967-0661 1329 0.797 0.160 119 6.1

IEEE T SEMICONDUCT M 0894-6507 852 0.785 0.115 52 7.2

IEEE T DIELECT EL IN 1070-9878 1228 0.771 0.087 160 6.3

IEEE T VLSI SYST 1063-8210 1027 0.771 0.052 134 5.6

IEEE T ELECTROMAGN C 0018-9375 968 0.770 0.173 98 8.5

MECHATRONICS 0957-4158 573 0.745 0.086 58 6.1

IEEE T CONSUM ELECTR 0098-3063 1184 0.727 0.081 211 5.2

IEEE SIGNAL PROC LET 1070-9908 1367 0.722 0.039 181 5.1

IEEE T APPL SUPERCON 1051-8223 3096 0.717 1.654 26 4.0

IEEE T ENERGY CONVER 0885-8969 1246 0.716 0.066 106 7.6

INT J CIRC THEOR APP 0098-9886 391 0.686 0.059 34 8.1

MICROSYST TECHNOL 0946-7076 701 0.673 0.135 133 4.3

SIGNAL PROCESS 0165-1684 2359 0.669 0.071 310 8.4

MICROELECTRON J 0026-2692 381 0.651 0.074 256 2.5

OPT QUANT ELECTRON 0306-8919 1030 0.644 0.123 57 8.2

IEE P-OPTOELECTRON 1350-2433 544 0.632 0.035 57 8.0

COMPUT NETW 1389-1286 1480 0.631 0.099 203 5.9

BELL LABS TECH J 1089-7089 370 0.626 0.159 63 9.3

OPTO-ELECTRON REV 1230-3402 226 0.617 0.149 47 3.8

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

79

Continuación:

IEEE ELECTR INSUL M 0883-7554 199 0.612 0.000 22 6.4

IEEE T IND APPL 0093-9994 3663 0.611 0.068 161 9.5

ELECTROMAGNETICS 0272-6343 261 0.595 0.244 41 8.2

IEEE T IND ELECTRON 0278-0046 2175 0.590 0.050 200 6.9

MULTIDIM SYST SIGN P 0923-6082 137 0.588 0.059 17 7.0

INT J ADAPT CONTROL 0890-6327 384 0.580 0.034 29 6.5

PROG QUANT ELECTRON 0079-6727 556 4.500 0.000 3 9.0

IEEE T PATTERN ANAL 0162-8828 14708 4.306 0.489 182 9.2

IEEE T MED IMAGING 0278-0062 7766 3.757 0.532 141 6.7

P IEEE 0018-9219 11363 3.686 0.387 137 >10.0

IEEE J SEL TOP QUANT 1077-260X 4712 2.842 0.191 188 5.3

J CRYPTOL 0933-2790 846 2.833 0.235 17 9.5

J LIGHTWAVE TECHNOL 0733-8724 11582 2.824 0.446 556 7.0

IEEE T AUTOMAT CONTR 0018-9286 15573 2.772 0.156 256 >10.0

IEEE ELECTR DEVICE L 0741-3106 5233 2.716 0.500 278 4.9

IEEE T IMAGE PROCESS 1057-7149 7045 2.715 0.307 322 6.7

J MICROELECTROMECH S 1057-7157 3455 2.659 0.232 185 5.0

IEEE SIGNAL PROC MAG 1053-5888 1466 2.655 1.212 52 5.4

IEEE T NEURAL NETWOR 1045-9227 6167 2.620 0.280 150 7.5

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

80

Continuación:

IEEE WIREL COMMUN 1536-1284 574 2.577 0.050 60 3.1

IEEE INTELL SYST 1541-1672 1120 2.413 0.176 68 5.1

IEEE PHOTONIC TECH L 1041-1135 13528 2.353 0.461 868 4.5

AUTOMATICA 0005-1098 7529 2.273 0.211 247 8.0

IEEE J QUANTUM ELECT 0018-9197 10005 2.262 0.480 150 >10.0

IEEE NETWORK 0890-8044 1135 2.211 0.057 35 6.2

IEEE T SOFTWARE ENG 0098-5589 3203 2.132 0.158 57 >10.0

J COMPUT SCI TECHNOL 1000-9000 190 0.293 0.108 120 3.6

MICROPROCESS MICROSY 0141-9331 166 0.283 0.023 43 5.3

DES AUTOM EMBED SYST 0929-5585 57 0.280 0

COMPUT SYST SCI ENG 0267-6192 66 0.186 0.057 35

COMPUT ELECTR ENG 0045-7906 99 0.154 0.000 32

J CIRCUIT SYST COMP 0218-1266 159 0.116 0.051 39 8.4

J HIGH SPEED NETW 0926-6801 209 0.103 0.074 27 7.5

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

81

5.3. DESCRIPCIÓN DE LAS PRINCIPALES REVISTAS POR GRUPOS DE INVESTIGACIÓN DEL DISCA A continuación se presenta una breve ficha con información adicional, sobre las revistas científicas más relevantes para las áreas de investigación del DISCA. Se organizarán por grupos de investigación:

Grupo de investigación de Arquitecturas paralelas (GAP)

TÍTULO: IEEE TC (IEEE Transactions on Computers)

ISSN: 0018-9340

EDITORIAL: IEEE Press

PERIODICIDAD: 12 números al año

PÁGINA WEB: http:// www.computer.org/tc/

FACTOR DE IMPACTO: 1.426 (JCR 2006)

TÍTULO: IEEE TPDS (IEEE Transactions on Parallel and Distributed Systems)

ISSN: 1045-9219

EDITORIAL: IEEE Press

PERIODICIDAD: 12 números al año

PÁGINA WEB: www.computer.org/tpds/

FACTOR DE IMPACTO: 1.246 (JCR 2006)

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

82

TÍTULO: IEEE CAL (IEEE Computer Architecture Letters)

ISSN: 1556-6056

EDITORIAL: IEEE Press

PERIODICIDAD: 2 números al año

PÁGINA WEB: http:// www.computer.org/cal/

FACTOR DE IMPACTO:

TÍTULO: JPDC (Journal of parallel and Distributed Computing

ISSN: 0743-7315

EDITORIAL: Elsevier

PERIODICIDAD: 12 números al año

PÁGINA WEB: http://www.elsevier.com/wps/find/journaldescription.cws_home/622895/description#description

FACTOR DE IMPACTO: 0.430 (JCR 2006)

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

83

Grupo de Informática Industrial, Comunicaciones y Automática (GIICA)

TÍTULO: IEEE Transactions on Biomedical Engineering

ISSN: 0018-9294

EDITORIAL: IEEE Press

PERIODICIDAD: 12 números al año

PÁGINA WEB: http://tbme.embs.org/index.html?

FACTOR DE IMPACTO: 2.302 (JCR 2006)

TÍTULO: Medical & Biological Engineering&Computing

ISSN: 0140-0118

EDITORIAL: Springer

PERIODICIDAD: 12 números al año

PÁGINA WEB: http://www.springer.com/engineering/biomedical+eng/journal/11517

FACTOR DE IMPACTO: 1.018 (JCR 2006)

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

84

TÍTULO: Physiological measurement

ISSN: 0967-3334

EDITORIAL: IOP electronic Journals

PERIODICIDAD: 12 números al año

PÁGINA WEB: http://www.iop.org/EJ/pm

FACTOR DE IMPACTO: 1.438 (JCR 2006)

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

85

Grupo de investigación de Informática Industrial y Sistemas de tiempo real (GII)

TÍTULO: Real Time Systems

ISSN: 0922-6443 (print version), 1573-1383 (electronic version)

EDITORIAL: Springer

PERIODICIDAD: 12 números al año

PÁGINA WEB: http://www.springer.com/computer/communications/journal/11241

FACTOR DE IMPACTO: 0.556 (JCR 2006)

TÍTULO: IEEE TC (IEEE Transactions on Computers)

ISSN: 0018-9340

EDITORIAL: IEEE Press

PERIODICIDAD: 12 números al año

PÁGINA WEB: http:// www.computer.org/tc/

FACTOR DE IMPACTO: 1.426 (JCR 2006)

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

86

TÍTULO: Journal on Systems and Software

ISSN: 0164-1212

EDITORIAL: Elsevier

PERIODICIDAD: 12 números al año

PÁGINA WEB: WEBhttp://www.elsevier.com/wps/find/journaldescription.cws_home/505732/ description#description

FACTOR DE IMPACTO: 0.592 (JCR 2006)

TÍTULO: Performance Evaluation

ISSN: 0166-5316

EDITORIAL: Elsevier

PERIODICIDAD: 12 números al año

PÁGINA WEB: http://www.elsevier.com/wps/find/journaldescription.cws_home/505618/ description#description

FACTOR DE IMPACTO: 0,694 (JCR 2006)

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

87

Grupo de investigación de redes de computadores (GRC)

TÍTULO: IEEE Communications Letters

ISSN: 1089-7798

EDITORIAL: IEEE Press

PERIODICIDAD: 12 números al año

PÁGINA WEB: www.comsoc.org/dl/jrnal/commlet.html

FACTOR DE IMPACTO: 0.684 (JCR 2006)

TÍTULO: IEEE TDSC (IEEE Transactions on Communications)

ISSN: Publicación on line en la actualidad.

EDITORIAL: IEEE Press

PERIODICIDAD: 12 números al año

PÁGINA WEB: www.comsoc.org/dl/jrnal/transcom.html

FACTOR DE IMPACTO: 1.208 (JCR 2006)

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

88

TÍTULO: IEEE Journal on selected areas in Communications

ISSN: Publicación on line en la actualidad

EDITORIAL: IEEE Press

PERIODICIDAD: 12 números al año

PÁGINA WEB: http://www.comsoc.org/dl/jrnal/jsac.html

FACTOR DE IMPACTO: 1.816 (JCR 2006)

TÍTULO: IEEE /ACM Transactions on Networking

ISSN: 1063-6692

EDITORIAL: IEEE Press

PERIODICIDAD: 6 números al año

PÁGINA WEB: www.ton.cc.gatech.edu

FACTOR DE IMPACTO: 1.789 (JCR 2006)

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

89

Grupo de investigación de Sistemas tolerantes a fallos (GSTF)

TÍTULO: IEEE TDSC (IEEE Transactions on Dependable and Secure Computing)

ISSN: 1545-5971

EDITORIAL: IEEE Press

PERIODICIDAD: 4 números al año

PÁGINA WEB: http:// www.computer.org/tdsc/

FACTOR DE IMPACTO: 1.762 (JCR 2006)

TÍTULO: IEEE TC (IEEE Transactions on Computers)

ISSN: 0018-9340

EDITORIAL: IEEE Press

PERIODICIDAD: 12 números al año

PÁGINA WEB: http:// www.computer.org/tc/

FACTOR DE IMPACTO: 1.426 (JCR 2006)

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

90

TÍTULO: IEEE TPDS (IEEE Transactions on Parallel and Distributed Systems)

ISSN: 1045-9219

EDITORIAL: IEEE Computer Society Press

PERIODICIDAD: 12 números al año

PÁGINA WEB: www.computer.org/tpds/

FACTOR DE IMPACTO: 1.246 (JCR 2006)

TÍTULO: IEEE TVLSI (IEEE Transactions on Very Large Scale Integration (VLSI) Systems)

ISSN: 1063-8210

EDITORIAL: IEEE Computer Society Press

PERIODICIDAD: 12 números al año

PÁGINA WEB: www.computer.org/tpds/

FACTOR DE IMPACTO: 0.771 (JCR 2006)

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

91

Grupo de investigación de Visión por computador (VxC)

TÍTULO: IEEE Transactions on image processing

ISSN: 1057-7149.

EDITORIAL: IEEE Press

PERIODICIDAD: 12 números al año

PÁGINA WEB: www.ewh.ieee.org/soc/sps/tip/

FACTOR DE IMPACTO: 2.715 (JCR 2006)

TÍTULO: IEEE Transactions on pattern analysis and machine intelligence

ISSN: 0162-8828

EDITORIAL: IEEE Computer society

PERIODICIDAD: 12 números al año

PÁGINA WEB: www.computer.org/tpami/

FACTOR DE IMPACTO: 4.306 (JCR 2006)

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

92

TÍTULO: Pattern Recognition

ISSN: 0031-3203

EDITORIAL: Elsevier

PERIODICIDAD: 12 números al año

PÁGINA WEB: http://www.sciencedirect.com/science/journal/00313203

FACTOR DE IMPACTO: 1.822 (JCR 2006)

TÍTULO: Computer Vision and Image Understanding

ISSN: 1077-3142

EDITORIAL: Elsevier

PERIODICIDAD: 12 números al año

PÁGINA WEB: http://www.sciencedirect.com/science/journal/10773142

FACTOR DE IMPACTO: 1,548 (JCR 2006)

TEMA 6

CONGRESOS Y CONFERENCIAS

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

95

Además de mediante la publicación en revistas científicas, los resultados de la investigación pueden darse a conocer a la comunidad científica a través de la presentación de los mismos en congresos y conferencias, organizados para tal fin. Los congresos son de gran importancia en el área de Arquitectura y tecno-logía de Computadores. De todos es conocido que en esta área (y en otras de las TIC), la publicación en congresos es muy importante por la inmediatez de la publicación. Las revistas tardan años en publicarse, y en este área, caracte-rizada por su gran dinamismo, esto es a veces inadmisible. No hay más que ver que el mayor número de referencias en revistas y congresos son a artícu-los de congresos de prestigio. También es bien conocida la mayor dificultad para la publicación en algún congreso de prestigio respecto a la publicación en revistas con buenos índices de impacto.

Desde este año los congresos también pueden servir, dependiendo de su calidad, para la consecución de sexenios de investigación. En el caso de los congresos hay unas páginas Web en donde se pueden encontrar los índices de calidad que son utilizados por la CNEAI (Comisión Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora): • http://citeseer.ist.psu.edu/impact.html: En este sitio Web hay una lista que

incluye revistas y congresos con su índice de impacto. Está fundamenta-do en la base de datos CiteSeer. Nótese que los primeros lugares de ín-dice de impacto son para congresos.

• http://www.core.edu.au/: Clasificación realizada, en este caso, por la aso-

ciación CORE de Australasia (The Computing Research and Education Association of Australasia), e incluye una clasificación muy sencilla de congresos en categorías A+, A, B, L y C, por orden de importancia.

• http://www.cs-conference-ranking.org/conferencerankings/alltopics.html: En

este caso se hace una clasificación de conferencias por áreas temáticas (bases de datos y minería de datos; inteligencia artificial; hardware y ar-quitectura; y aplicaciones, educación, software, etc.).

De igual modo que en el caso de las revistas, se hará un desglose de con-gresos relevantes por grupos de investigación. Se añadirán también algunos congresos nacionales y workshops, que, si bien no son de la importancia de los internacionales de prestigio, sí que son importantes para que los jóvenes investigadores conozcan el trabajo en otros grupos de investigación naciona-les o extranjeros. Los congresos desglosados por grupos de investigación son los siguientes:

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

96

Grupo de Arquitecturas Paralelas (GAP)

Acrónimo Nombre Web congreso 2008

ISCA International Symposium on Computer Architecture

http://isca2008.cs.princeton.edu/

HPCA International Symposium on High-Performance Computer

Architecture

www.cs.utah.edu/hpca08/

MICRO IEEE/ACM International Symposium on Microarchitecture

http://www.microarch.org/micro41

IPDPS IEEE International Parallel and Distributed Processing Symposium http://www.ipdps.org/

ICPP International Conference on Parallel Processing

http://www.cse.ohio-state.edu/~icpp2008/

Europar International Conference on Parallel and Distributed Computing

http://europar2008.caos.uab.es/

Hipeac International Conference on High

Performance and Embedded Architectures and Compilers

http://www.hipeac.net/conference/

Euromicro PDP

Euromicro International Conference on Parallel, Distributed and

network-based Processing http://www.pdp2008.org/

CEDI Congreso Español de Informática

http://www.congresocedi.es/2007/contenido.php?apartado=presentacion&menu=1

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

97

Grupo de Informática Industrial, Cominicaciones y Automática (GIICA)

Acrónimo Nombre Web

EMBC International Conference of the IEEE

Engineering in Medicine and Biology Society

http://www.embc2008.com/

CinC Computers in Cardiology conference http://cinc2008.unibo.it/

ICPR International Conference on Pattern recognition

http://www.icpr2008.org/

CASEIB Congreso Anual de la Sociedad

Española de Ingeniería Biomédica

http://caseib2008.tel.uva.es/noticias.html

Grupo de investigación de Informática Industrial y Sistemas de tiempo real (GII)

Acrónimo Nombre Web congreso 2008

RTSS IEEE Real-Time Systems Symposium http://www.rtss.org/

RTAS IEEE Real-Time and Embedded

Technology and Applications Symposium

http://www.rtas.org/

ECRTS Euromicro Conference on Real-Time Systems

http://dce.felk.cvut.cz/ecrts08/

RTCSA IEEE Int. Conf. on Embedded and

Real-Time Computing Systems and Applications

http://www.rtcsa.org/

JTR Jornadas de Tiempo Real http://www.cea-ifac.es/noticias/noticias/node/24

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

98

Grupo de investigación de redes de computadores (GRC)

Acrónimo Nombre Web congreso 2008

CCS ACM Conference on Computer and Communications Security http://www.rtss.org/

INCP International Conference on Network Protocols http://www.rtas.org/

MOBICOM ACM International Conference on Mobile Computing and Networking

http://dce.felk.cvut.cz/ecrts08/

ICC IEEE International Conference on Communications http://www.rtcsa.org/

MASS IEEE International Conference on Mobile Ad-hoc and Sensor Systems

CEDI Congreso Español de Informática

http://www.congresocedi.es/2007/contenido.php?apartado=presentacion&menu=1

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

99

Grupo de investigación de sistemas tolerantes a fallos (GSTF)

Acrónimo Nombre Web congreso 2008

DSN Annual IEEE/IFIP International

Conference on Dependable Systems and Networks

http://www.ece.cmu.edu/~koopman/dsn08/

EDCC European dependable Computing Conference

http://edcc.dependability.org/

SRDS IEEE International Symposium on Reliable Distributed Systems http://www.rtcsa.org/

PRDC Pacific Rim International

Symposium on Dependable Computing

http://140.118.155.61/PRDC08/

ISSRE IEEE International Symposium on Software Reliability Engineering http://www.issre.org/

FPL IEEE International Conference on

Field Programmable Logic and Applications

http://www.fpl.org/

LADC Latin-American Symposium on Dependable Computing

http://www.matem.unam.mx/ladc2007/presentacion.php

CEDI Congreso Español de Informática

http://www.congresocedi.es/2007/contenido.php?apartado=presentacion&menu=1

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

100

Grupo de investigación de visión por computador (VxC)

Acrónimo Nombre Web congreso 2008

ICCV International Conference on Computer Vision

http://iccv2007.rutgers.edu/

CVPR IEEE Conference on Computer Vision and Pattern Recognition

http://vision.eecs.ucf.edu/

CAIP International Conference on

Computer Analysis of Images and Patterns

www.prip.tuwien.ac.at/caip07/

IPCV International Conference on Image Processing, Computer Vision, and

Pattern Recognition

http://www.world-academy-of-science.org/worldcomp08/ws/conferences/ipcv08

ICNN/IJCNN International (Joint) Conference on Neural Networks www.waset.org/icnn08/

ICPR International Conference on Pattern Recognition http://www.icpr2008.org/

ICIP International Conference on Image Processing http://www.icip2008.org/

ECCV European Conference on Computer Vision

CAPEPIA Conference of the Spanish Association for Artificial Intelligence

TEMA 7

ESTANCIAS DE INVESTIGACIÓN

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

103

Una de las principales actividades de todo grupo de investigación, consoli-dado o no, es la de intercambiar experiencias con otros grupos que investi-guen sobre temas similares. Esta actividad es esencial para los grupos emergentes, ya que permite su establecimiento en el campo de investigación, así como el crecimiento de sus conocimientos, hasta convertirse en un grupo consolidado. Para grupos ya consolidados, como la mayoría del DISCA, las estancias de investigación también son fundamentales, sobre todo para el per-sonal en formación, que es al que va dirigido este libro. Un investigador novel podrá comparar experiencias de su grupo y el grupo al que visita, estableciendo vínculos entre ambos que servirán para posteriores colaboraciones. También sucede a menudo que un investigador novel se inicia en un campo en el que otros grupos tienen más experiencia. En este caso, es fundamental el inter-cambio para aprender los fundamentos en los que se basará su investigación. A continuación se hará también una lista de sitios de intercambio para estancias de investigación de los grupos de investigación del DISCA. Se hará una lista por grupo, como en los casos de revistas y congresos, debido a la heterogeneidad de los grupos que tienen relación con el departamento. La lista no es exhaustiva en absoluto, y depende también de cada momento, así como de la aceptación o no por parte del grupo destinatario. Por ello, cuando un investigador se plantee una estancia, es muy importante que hable primero con el director del grupo solicitante.

Grupo de Arquitecturas Paralelas (GAP) • Universidad de Castilla-La Mancha - Instituto de Investigación en Informá-

tica de Albacete (i3A), Albacete, Francisco Quiles. • Simula Research Laboratory <http://www.simula.no/>*, Oslo, Olav Lysne. • Computer Architecture Group at the Department of Computer Enginee-

ring, University of Heidelberg, Mannheim, Ulrich Brunning. • Department of Electronics and Computer Engineering <http://www.ing.hj.se/doc/102>, JÖNKÖPING UNIVERSITY, SWEDEN,

Shashi Kumar <http://www.cse.iitd.ernet.in/%7Eshashi/> • Department of Computer Science and Telecommunications Engineering,

University of Catania, Maurizio Palesi. • Northeastern University Computer Architecture Research Laboratory,

Boston, Masachusets, David Kaeli. • Smart Group, University of Southern California, T.M. Pinkston. • Intel Microprocessor Technology Lab, California.

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

104

Grupo de Informática Industrial, Cominicaciones y Automática (GIICA) • Gesner Laboratory Universidad Técnica de Praga. • BSP Group Portland State University, Portland, USA. Grupo de investigación de Informática Industrial y Sistemas de tiempo real (GII) • Universidad de York (Alan Burns, Andy Wellings).

• Universidad de Illinois (Tarek Abdalzaher).

• Universidad de Pisa (G. Lipari, G. Buttazzo).

• Universidad de Florida, Theodore P. Baker).

• Universidad de Lund (Karl-Erik Arzen, Anton Cervin) real-time and control. Grupo de investigación de redes de computadores (GRC)

• Computer Networks Group, CS Department, University of Basel.

• Mobile Networking Architectures (Rice University).

• University of Rome 'La Sapienza'. Prof. Chiara Petrioli.

• Autonomous Networks (David L. Mills - University of Delaware).

• Autonomous Networks Research Group (Bhaskar Krishnamachari - University of Southern California).

• Berkeley Wireless Research Center. • Broadband and Wireless Networking Laboratory (Ian Akyildiz-Georgia

Institute of Technology). Grupo de investigación de sistemas tolerantes a fallos (GSTF)

• LAAS-CNRS, de Toulouse (Francia), grupo TSF. Dr. Jean Arlet.

• Universidad de Coimbra (Portugal). Prof. Enrique Madeira.

• Chalmers University of Technology, Göteborg, Suecia. Prof. Johann Karlsson. • University of Illinois at Urbana Champaign, Illinois, USA. Prof. Ravi Iyer.

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

105

• University of Illinois at Urbana Champaign, Illinois, USA. Prof. Billl Sanders. • Carnegie Mellon University, Pittsburg, Pensilvania, USA. Prof. Phil Koopman. • University of Newcastle (Reino Unido), School of Computing Science.

Prof. Brian Randell. Grupo de investigación de visión por computador (VxC) • Universidad de Bristol (Reino Unido). Departamento de Ciencias de la

Computación. Grupo de Visión por Computador. Responsable: Majid Mirmehdi. Web: http://www.cs.bris.ac.uk/Research/Vision/

• Universidad Autónoma de Barcelona. Centro de Visión por Computador.

Responsable: Ramón Baldrich. Web: http://www.cvc.uab.es/ • Universitat Jaume I. Grupo: Computer Vision Group. Responsable: Filiber-

to Pla. Web: http://www.vision.uji.es

TEMA 8

ENLACES Y DIRECCIONES DE INTERÉS

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

109

Para ampliar información sobre las distintas convocatorias de ayudas pre-sentadas en el documento, la búsqueda de artículos o consulta sobre los índices de calidad, así como sobre la celebración de distintos eventos relacio-nados con el Área de Proyectos de Ingeniería, pueden visitarse las siguientes direcciones de Internet: • Catálogo de Capacidades y Resultados Tecnológicos y Artísticos de la

Universidad Politécnica de Valencia. http://www.upv.es/carta • Vicerrectorado de Investigación, Desarrollo e Innovación de la Univer-

sidad Politécnica de Valencia. http://www.upv.es/entidades/vidi • Séptimo Programa Marco de Investigación y Desarrollo Tecnológico de la

Unión Europea. http://cordis.europa.eu/fp7/home_es.html • Oficina Española de Ciencia y Tecnología (Spanish Office for Science and

Technology, SOST). http://www.sost.es/index.htm • Ministerio de Educación y Ciencia. Plan Nacional de I+D+i 2004 – 2007.

http://www.mec.es/ciencia/plan_idi/ • Información detallada sobre el Sexto Plan Nacional de I+D+i 2008 – 2011.

http://wwwn.mec.es/mecd/gabipren/documentos/files/2007-plan-nacional-idi-2008-2011.pdf

• Generalitat Valenciana. Dirección General de Investigación y Transferen-

cia Tecnológica. http://www.gva.es/industria/invest/ocyt/convocatorias-f_c.htm • Plan Valenciano de Investigación Científica, Desarrollo Tecnológico e

Innovación. http://www.gva.es/industria/idi/castellano/home_opvi.htm • Materiales relacionados con el uso del Polibuscador: manuales, y guías

rápidas. http://www.upv.es/bib/busqueda/bus_mater_pb_c.html • Acceso al Polibuscador. http://polibuscador.upv.es • Web of Knowledge. Búsqueda y consulta de artículos indexados en los

principales índices de calidad de revistas, tales como el Journal Citation Report (JCR), el Science Citation Index Expanded (SCI-Expanded), el Social Sciences Citation Index (SSCI), y el Arts & Humanities Citation Index (A&HCI). http://www.accesowok.fecyt.es/

• Editorial Elsevier. http://www.elsevier.com

• Editorial Springer. http://www.springer.com

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

110

• Editorial Taylor & Francis. http://tandf.co.uk

• Centro Informático Científico de Andalucía. Proyecto DISEVEN. Buscador de eventos científicos. http://www.cica.es/diseven

• Asociación Española de Ingeniería de Proyectos. http://www.aeipro.org Design Society. http://www.designsociety.org • Intenational Project Management Association (IPMA). http://www.ipma.ch Project Management Institute (PMI). http://www.pmi.org • Clasificación de congresos. Lista usadas por la CNEAI (Comisión Nacio-

nal Evaluadora de la Actividad Investigadora): http://citeseer.ist.psu.edu/impact.html

http://www.core.edu.au/ http://www.cs-conference-ranking.org/conferencerankings/alltopics.html

ANEXOS

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

113

ANEXO 1. Artículos de la Ley Orgánica de Universidades del 12 de abril de 2007 que hacen referencia al profesorado, su contratación y su acreditación

Artículo 49. Ayudantes La contratación de Ayudantes se ajustará a las siguientes reglas: a) Las universidades podrán contratar como Ayudantes a quienes hayan

sido admitidos o a quienes estén en condiciones de ser admitidos en los estudios de doctorado.

b) La finalidad principal del contrato será la de completar la formación do-

cente e investigadora de dichas personas. Los Ayudantes colaborarán en áreas docentes de índole práctica hasta un máximo de 60 horas anuales.

c) El contrato será de carácter temporal y con dedicación a tiempo completo. d) La duración del contrato no podrá ser inferior a un año ni superior a

cinco, pudiendo prorrogarse o renovarse si se hubiera concertado por una duración inferior a la máxima, siempre que la duración total no ex-ceda de los indicados cinco años. Las situaciones de incapacidad tem-poral, maternidad y adopción o acogimiento durante el período de dura-ción del contrato, interrumpirán su cómputo.

Artículo 50. Profesores Ayudantes Doctores La contratación de Profesoras y Profesores Ayudantes Doctores se ajustará a las siguientes reglas: a) El contrato se celebrará con doctores. La contratación exigirá la previa

evaluación positiva de su actividad por parte de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación o del órgano de evaluación ex-terna que la ley de la Comunidad Autónoma determine, y será mérito preferente la estancia del candidato en universidades o centros de in-vestigación de reconocido prestigio, españoles o extranjeros, distintos de la universidad que lleve a cabo la contratación.

b) La finalidad del contrato será la de desarrollar tareas docentes y de

investigación. c) El contrato será de carácter temporal y con dedicación a tiempo completo. d) La duración del contrato no podrá ser inferior a un año ni superior a cin-

co, pudiendo prorrogarse o renovarse si se hubiera concertado por du-ración inferior a la máxima, siempre que la duración total no exceda de los indicados cinco años. En cualquier caso, el tiempo total de duración

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

114

conjunta entre esta figura contractual y la prevista en el artículo anterior, en la misma o distinta universidad, no podrá exceder de ocho años. Las situaciones de incapacidad temporal, maternidad y adopción o acogimiento durante el período de duración del contrato, interrumpirán su cómputo.

Artículo 52. Profesores Contratados Doctores La contratación de Profesoras y Profesores Contratados Doctores se ajus-tará a las siguientes reglas: a) El contrato se celebrará con doctores que reciban la evaluación positiva

por parte de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acredi-tación o del órgano de evaluación externo que la ley de la Comunidad Autónoma determine.

b) La finalidad del contrato será la de desarrollar, con plena capacidad do-

cente e investigadora, tareas de docencia y de investigación, o priorita-riamente de investigación.

c) El contrato será de carácter indefinido y con dedicación a tiempo completo.

Artículo 53. Profesores Asociados La contratación de Profesoras y Profesores Asociados se ajustará a las

siguientes reglas: a) El contrato se podrá celebrar con especialistas de reconocida competen-

cia que acrediten ejercer su actividad profesional fuera del ámbito aca-démico universitario.

b) La finalidad del contrato será la de desarrollar tareas docentes a través

de las que se aporten sus conocimientos y experiencia profesionales a la universidad.

c) El contrato será de carácter temporal y con dedicación a tiempo parcial. d) La duración del contrato será trimestral, semestral o anual, y se podrá

renovar por períodos de igual duración, siempre que se siga acreditando el ejercicio de la actividad profesional fuera del ámbito académico uni-versitario.

Artículo 57. Acreditación nacional 1. El acceso a los cuerpos de funcionarios docentes universitarios exigirá

la previa obtención de una acreditación nacional que, valorando los mé-ritos y competencias de los aspirantes, garantice la calidad en la selec-ción del profesorado funcionario.

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

115

El Gobierno, previo informe del Consejo de Universidades, regulará el procedimiento de acreditación que, en todo caso, estará regido por los principios de publicidad, mérito y capacidad, en orden a garantizar una selección eficaz, eficiente, transparente y objetiva del profesorado fun-cionario, de acuerdo con los estándares internacionales evaluadores de la calidad docente e investigadora.

2. La acreditación será llevada a cabo mediante el examen y juicio sobre la

documentación presentada por los solicitantes, por comisiones com-puestas por al menos siete profesoras y profesores de reconocido pres-tigio docente e investigador contrastado pertenecientes a los cuerpos de funcionarios docentes universitarios. Tales profesores deberán ser Ca-tedráticos para la acreditación al cuerpo de Catedráticos de Universidad, y Catedráticos y Profesores Titulares para la acreditación al cuerpo de Profesores Titulares de Universidad. Igualmente, podrán formar parte de estas comisiones expertos de reconocido prestigio internacional o perte-necientes a centros públicos de investigación. Los currículos de los miembros de las comisiones de acreditación se harán públicos tras su nombramiento. Reglamentariamente, se establecerá la composición de las comisiones reguladas en este apartado, la forma de determinación de sus componentes, así como su procedimiento de actuación y los pla-zos para resolver. En todo caso, deberá ajustarse a los principios de im-parcialidad y profesionalidad de sus miembros, procurando una compo-sición equilibrada entre mujeres y hombres, salvo que no sea posible por razones fundadas y objetivas, debidamente motivadas.

3. En los supuestos de evaluación negativa, y con carácter previo a la

resolución de la comisión, los interesados podrán presentar las alega-ciones que consideren oportunas.

4. Una vez finalizado el procedimiento, se expedirá a favor del aspirante el

correspondiente documento de acreditación.

Artículo 59. Acreditación para Profesores Titulares de Universidad 1. Quienes posean el título de Doctor podrán presentar una solicitud para

obtener la acreditación para Profesora o Profesor Titular de Universidad a la que acompañarán, de acuerdo con lo que se establezca reglamen-tariamente, una justificación de los méritos que aduzcan.

2. Las comisiones nombradas conforme indica el artículo 57.2 examinarán

los méritos presentados por los solicitantes y podrán recabar de ellos aclaraciones o justificaciones adicionales que se entregarán por escrito en el plazo que se establezca.

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

116

Artículo 60. Acreditación para Catedráticos de Universidad 1. Los funcionarios del Cuerpo de Profesores Titulares de Universidad po-

drán presentar una solicitud para obtener la acreditación para Catedrá-tico o Catedrática de universidad a la que acompañarán, de acuerdo con lo que se establezca reglamentariamente, una justificación de los méritos que aduzcan.

Quedarán eximidos del requisito de pertenecer al Cuerpo de Profesores

Titulares de Universidad quienes acrediten tener la condición de Doctor con, al menos, ocho años de antigüedad y obtengan el informe positivo de su actividad docente e investigadora, de acuerdo con el procedimien-to que establezca el Gobierno.

2. Las comisiones nombradas conforme indica el artículo 57.2 examinarán

los méritos presentados por los solicitantes y podrán recabar de ellos aclaraciones o justificaciones adicionales que se entregarán por escrito en el plazo que se establezca.

Disposición adicional segunda. Del Cuerpo de Profesores Titulares de Escuelas Universitarias y de la integración de sus miembros en el Cuerpo de Profesores Titulares de Universidad 1. A los efectos del acceso de estos profesores al Cuerpo de Profesores y

Profesoras Titulares de Universidad, los Profesores Titulares de Escuela Universitaria que, a la entrada en vigor de esta Ley, posean el título de Doctor o lo obtengan posteriormente, y se acrediten específicamente en el marco de lo previsto por el artículo 57, accederán directamente al Cuerpo de Profesores Titulares de Universidad, en sus propias plazas. Para la acreditación de Profesores Titulares de Escuela Universitaria se valorará la investigación, la gestión y, particularmente, la docencia.

2. Las universidades establecerán programas tendentes a favorecer que

los Profesores Titulares de Escuela Universitaria puedan compaginar sus tareas docentes con la obtención del título de Doctor.

3. Quienes no accedan a la condición de Profesor Titular de Universidad

permanecerán en su situación actual, manteniendo todos sus derechos y conservando su plena capacidad docente y, en su caso, investigadora.

4. Mientras exista profesorado Titular de Escuelas Universitarias o habilita-

do para dicha categoría que no esté acreditado para una categoría su-perior, las Universidades podrán convocar concursos entre los mismos para ocupar plazas de Titulares de Escuelas Universitarias.

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

117

Disposición adicional tercera. De los actuales profesores colaboradores Quienes a la entrada en vigor de esta Ley estén contratados como profeso-ras y profesores colaboradores con arreglo a la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, podrán continuar en el desempeño de sus fun-ciones docentes e investigadoras. Asimismo, quienes estén contratados como colaboradores con carácter indefinido, posean el título de Doctor o lo obtengan tras la entrada en vigor de esta Ley y reciban la evaluación positiva a que se refiere el apartado a) del artículo 52, accederán directamente a la categoría de Profesora o Profesor Contratado Doctor, en sus propias plazas.

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

119

ANEXO 2. Artículos destacados del Real Decreto 1312/2007 del 5 de octubre por el que se establece la acreditación nacional a los cuerpos docentes universitarios

Uno de los ejes vertebradores de la reforma universitaria llevada a cabo por la Ley Orgánica 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, es el relativo a la nueva confi-guración de la docencia universitaria, que se manifiesta, por un lado, en la estructuración del personal docente universitario en dos únicos cuerpos, de Catedráticos de Universidad y de Profesores Titulares de Universidad, y, por otro, en el establecimiento de un nuevo modelo de acreditación de elegibles, en el que, a diferencia de la habilitación hasta ahora vigente, se ha eliminado la oferta de un número de plazas previamente delimitadas. Tal modelo se basa ahora en la previa posesión por el candidato o candidata de una acreditación nacional, cuyo procedimiento de obtención se regula en este Real Decreto y que permitirá a las universidades elegir a su profesorado, de manera mucho más eficiente, entre los previamente acreditados. El sistema planteado se inspira en la tradición académica de la evaluación por los pares. Esta tradición se incorpora a todo el proceso y de manera explí-cita en el requerimiento de informes de especialistas en la disciplina de cada uno de los candidatos. El modelo de evaluación por los pares del profesorado se ha venido utilizando por diversas instituciones en España a lo largo de los últimos años. La experiencia acumulada permite ahora plantear este nuevo modelo de acreditación de profesorado como paso previo a los concursos de acceso dentro de las universidades. La incorporación de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación al proceso permitirá recoger toda la experiencia acumulada en la evaluación de profesorado de los últimos años. La finalidad del procedimiento de acreditación nacional, que se establece en el capítulo I, es la obtención del correspondiente certificado de acreditación que, junto a la posesión del título de Doctor, constituye el requisito imprescindible para concurrir a los concursos de acceso a los mencionados cuerpos de pro-fesorado funcionario docente convocados por las universidades. Se pretende con ello una previa valoración de los méritos y competencias de los aspirantes que garantice su calidad, a fin de que la posterior selección del profesorado funcionario se lleve a cabo en las mejores condiciones de eficacia, transparen-cia y objetividad. El certificado de acreditación surtirá efectos en todo el territo-rio nacional y se configura, en última instancia, como garante de la calidad do-cente e investigadora de su titular al que habilitará para concurrir a los con-cursos de acceso a los cuerpos docentes convocados por las universidades, independientemente de la rama de conocimiento en la que el acreditado haya sido evaluado […]

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

120

REQUISITOS PARA LA ACREDITACIÓN Artículo 12. Acreditación para el acceso al Cuerpo de Profesores Titulares

de Universidad 1. Para optar a la acreditación para Profesor o Profesora Titular de Univer-

sidad es requisito indispensable estar en posesión del título de Doctor. A tal efecto, los candidatos y candidatas deberán presentar la correspon-diente solicitud a la que acompañarán la justificación de los méritos que aduzcan de carácter académico, profesional, docente e investigador y de gestión académica y científica, que se valorarán de acuerdo con los criterios que figuran en el anexo.

2. Además, serán admisibles títulos extranjeros de Doctor sin homologar;

en tal caso, la obtención de la acreditación surtirá idénticos efectos que la homologación de dicho título. En este supuesto, el Consejo de Uni-versidades notificará la resolución al Ministerio de Educación y Ciencia para su inscripción en el correspondiente registro al que se refiere el ar-tículo 16.3 del Real Decreto 285/2004, de 20 de febrero, por el que se regulan las condiciones de homologación y convalidación de títulos y es-tudios extranjeros de educación superior.

Artículo 13. Acreditación para el acceso al Cuerpo de Catedráticos de

Universidad 1. Los Profesores o Profesoras Titulares de Universidad podrán optar a la

acreditación para Catedrático o Catedrática de Universidad, mediante la presentación de una solicitud a la que acompañarán la justificación de los méritos que aduzcan de carácter académico, profesional, docente e investigador y de gestión académica y científica, que se valorarán de acuerdo con los criterios que figuran en el anexo.

2. Quedarán eximidos del requisito de pertenecer al Cuerpo de Profesores

Titulares de Universidad quienes acrediten tener la condición de doctor con, al menos, ocho años de antigüedad y obtengan, con carácter previo a la solicitud de la acreditación, el informe positivo de su actividad do-cente e investigadora del Consejo de Universidades. La exención a la que se refiere este apartado se llevará a cabo de acuerdo con lo que es-tablezca el reglamento por el que se ha de regir el Consejo de Universi-dades.

Dicho informe se entenderá positivo en el caso de los funcionarios per-

tenecientes a cuerpos o escalas de personal investigador para cuyo in-greso se exija estar en posesión del título de Doctor.

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

121

Disposición adicional primera. Acreditación de los Profesores o Profesoras Titulares de Escuela Universitaria 1. En el procedimiento de acreditación para Profesores Titulares de Uni-

versidad, del profesorado que pertenezca al Cuerpo de Titulares de Es-cuelas Universitarias que posean el título de Doctor, se valorará la investigación, la gestión y, particularmente, la docencia.

2. La valoración será llevada a cabo por una única Comisión designada por

el Consejo de Universidades con sujeción a los mismos requisitos y pro-cedimientos establecidos en este Real Decreto.

3. Obtendrán la evaluación positiva los solicitantes que obtengan 65 pun-

tos, de acuerdo con los criterios y baremo señalados en el anexo para Profesores y Profesoras Titulares de Universidad, pudiendo obtenerse en este caso hasta 50 puntos por actividad docente o profesional.

4. En cualquier caso, obtendrán la acreditación a la que se refiere esta

disposición los solicitantes que cumplan alguna de las siguientes condi-ciones, que serán verificadas únicamente por la Comisión:

a) Dos periodos de docencia y un periodo de actividad investigadora

reconocidos de acuerdo con las previsiones del Real Decreto 1086/1989, de 28 de agosto, de retribuciones del profesorado univer-sitario.

b) Dos periodos de docencia reconocidos de acuerdo con las previsio-

nes del real decreto 1086/1989, de 28 de agosto, de retribuciones del profesorado universitario, y seis años en el desempeño de los órga-nos académicos unipersonales recogidos en estatutos de las univer-sidades o que hayan sido asimilados a estos.

c) Dos periodos de actividad investigadora reconocidos de acuerdo con

las previsiones del Real Decreto 1086/1989, de 28 de agosto, de re-tribuciones del profesorado universitario de investigación.

Disposición adicional segunda. De los Catedráticos de Escuelas Univer-sitarias doctores 1. Los Catedráticos o Catedráticas de Escuelas Universitarias doctores

podrán formar parte de las comisiones a las que se refiere el artículo 5.1. 2. Igualmente, podrán solicitar la acreditación para el Cuerpo de Catedráti-

cos de Universidad, en las mismas condiciones que los Profesores o Profesoras Titulares de Universidad.

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

122

ANEXO A. Criterios de evaluación 1. Actividad investigadora 1.A. Calidad y difusión de resultados de la actividad investigadora. Publica-

ciones científicas, creaciones artísticas profesionales, congresos, con-ferencias, seminarios, etcétera.

1.B. Calidad y número de proyectos y contratos de investigación. 1.C. Calidad de la transferencia de los resultados: Patentes y productos con

registro de propiedad intelectual, transferencia de conocimiento al sec-tor productivo, etc.

1.D. Movilidad del profesorado: Estancias en centros de investigación, etc. 1.E. Otros méritos. 2. Actividad docente o profesional 2.A. Dedicación docente: Amplitud, diversidad, intensidad, responsabilidad,

ciclos, tipo de docencia universitaria, dirección de tesis doctorales, etc. 2.B. Calidad de la actividad docente: Evaluaciones positivas de su activi-

dad, material docente original, publicaciones docentes, proyectos de innovación docente, etc.

2.C. Calidad de la formación docente: Participación, como asistente o po-

nente, en congresos orientados a la formación docente universitaria, estancias en centros docentes, etc.

2.D. Calidad y dedicación a actividades profesionales, en empresas, institu-

ciones, organismos públicos de investigación u hospitales, distintas a las docentes o investigadoras: Dedicación, evaluaciones positivas de su actividad, etc.

2.E. Otros méritos. 3. Formación académica 3.A. Calidad de la formación predoctoral: Becas, premios, otros títulos, etc. 3.B. Calidad de la formación posdoctoral: Becas posdoctorales, tesis doc-

toral, premio extraordinario de doctorado, mención de doctorado euro-peo, mención de calidad del programa de doctorado.

3.C. Otros méritos de formación académica.

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

123

4. Experiencia en gestión y administración educativa, científica, tecnoló-gica y otros méritos

4.A. Desempeño de cargos unipersonales de responsabilidad en gestión

universitaria recogidos en los estatutos de las universidades, o que hayan sido asimilados, u organismos públicos de investigación durante al menos un año.

4.B. Desempeño de puestos en el entorno educativo, científico o tecnológi-

co dentro de la Administración General del Estado o de las comunida-des autónomas durante al menos un año.

4.C. Otros méritos. ANEXO B. Baremo Para el cuerpo de Profesores Titulares de Universidad El baremo será, para cada uno de los criterios del apartado A: a) Actividad investigadora: un máximo de 50 puntos.

b) Actividad docente o profesional: un máximo de 40 puntos.

c) Formación académica: un máximo de 5 puntos.

d) Experiencia en gestión y administración educativa, científica, tecnológica y otros méritos: un máximo de 5 puntos.

Para obtener la evaluación positiva han de cumplirse simultáneamente las siguientes condiciones: a) Alcanzar un mínimo de 60 puntos sumando los obtenidos en los aparta-

dos “1. Actividad investigadora” y “2. Actividad docente o profesional”. b) Conseguir un mínimo de 65 puntos como suma de todos los apartados. Para el cuerpo de Catedráticos de Universidad El baremo será, para cada uno de los criterios del apartado A: a) Actividad investigadora: un máximo de 55 puntos.

b) Actividad docente o profesional: un máximo de 35 puntos.

c) Experiencia en gestión y administración educativa, científica, tecnológica y otros méritos: un máximo de 10 puntos.

GUÍA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA DEL PROFESORADO 15. INFORMÁTICA DE SISTEMAS Y COMPUTADORES (DISCA)

124

Para obtener la evaluación positiva han de cumplirse simultáneamente las siguientes condiciones: a) Conseguir un mínimo de 80 puntos como suma de todos los criterios. b) Conseguir al menos 20 puntos en el segundo criterio. Para la evaluación de la experiencia investigadora. En el caso de la valora-ción del apartado “1. Actividad investigadora”, la aportación de un período de actividad investigadora reconocido de acuerdo con las previsiones del Real Decreto 1086/1989, de 28 de agosto, de retribuciones del profesorado univer-sitario, tendrá una valoración de 15 puntos.