PRACTICAS PROFESIONALES

Colegio de Educación ProfesionalTécnica del Estado de Coahuila

ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO DEL GOBIERNO ESTATAL

SECRETARIA DEEDUCACION PÚBLICA

Matrícula: 082550002-8

Nombre: CAROLINA IBETH RODRIGUEZ MARTINEZ

Carrera: PROFESIONAL TÉCNICO BACHILLER EN INFORMATICA

Grupo: 501

Nombre de la Institución:

ESCUELA DE ENFERMERIA DE SAN PEDRO COAHUILA

Dirección: AV. MUZQUIS #68 COL. CENTRO

Teléfono: 772-26-66

Nombre del Jefe Directo:

SRA. YOLANDA GONZALES MARTINEZ

Puesto del Jefe Directo:

DIRECTORA GENERAL

Departamento de asignación

ADMINISTRATIVO

Período de realización:

16 DE AGOSTO AL 31 DE ENERO DE 2011 ACTIVIDADES REALIZADAS

1. REGISTRO DE LOS ALUMNOS DE NUEVO INGRESO

5. ORDENAR LA BIBLIOTECA

2.MANTENIMIENTO AL LABORATORIO DE COMPUTO

6. ELABORACION DEL REGISTRO DE LOS LIBROS

3.ACTUALIZACION DE LOS EQUIPOS DE COMPUTO

7.

4. CAPTURAR LOS REGISTROS DE LOS ALUMNOS 8.

Lugar y FechaSAN PEDRO DE LAS COLONIAS, COAHUILA A 4 DE

FEBRERO DE 2011

Elaboró

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CAROLINA IBETH RODRIGUEZ







Fundamentación Legal 01

¿ Qué son las practicas profesionales? 02

Objetivos Generales de las practicas profesionales 03

Objetivos Específicos de las practicas profesionales 04

Introducción 05

Antecedentes Históricos 06

Registro de los alumnos de nuevo ingreso 07

Mantenimiento al laboratorio de computo 08

Actualización de los equipos de computo 09

Capturar los registros de los alumnos 10

Ordenar la biblioteca 11

Elaboración del registro de los libros 12




Fundamentación Legal

ART.258. Todo alumno o egresado que curse una carrera de Profesional Técnico Bachiller o Profesional Técnico en los planteles Conalep, así como lo incorporados a le, esta obligado a la realización de las practicas profesionales conforme a lo establecido al actual reglamento de Conalep.

El alumno CONALEP debe realizar sea practicas profesionales en instituciones publicas o empresas privadas de sector productivo, conforme a un programa que guarde relación directa con la carrera que cursa o curso el alumno.

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ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO DEL GOBIERNO ESTATALSECRETARIA DE

EDUCACION PÚBLICA

Es una actividad que deben realizar los Alumnos Conalep como función laboral en la cual prestara sus servicios a alguna institución social o empresa privada.

Se entiende por practicas profesionales a la actividad temporal obligatoria que debe de realizar el alumno o egresado en una empresa privada o institución publica, que le permita desarrollar actividades relativas a su carrera, en condiciones similares a las del campo laboral y constan de un total de 360 horas efectivas establecidas en el articulo 257.Bis en la Ley Estatal de educación.Constituyen uno de los requisitos para obtener el Titulo de Profesional Técnico Bachiller o Profesional Técnico.

¿ Qué son las practicas profesionales?




El objetivo social delas practicas profesionales, que el alumno pueda

aportar al Campo laboral los conocimientos y habilidades que ha adquirido como fruto de la educación recibida. En sí, pretendemos formar

jóvenes comprometidos con la Sociedad, comunidad y el sector

productivo en conjunto,con conciencia y preocupación por

los demás

El objetivo pedagógico, busca desarrollar en el prestador de

Practicas profesionales el sentido de responsabilidad social hacia su

comunidad, estimulando a la vez, el desarrollo de valores y actitudes mediante el desempeño de roles

nuevos; en sí, la realización de practicas Profesionales promueve el aprendizaje basado en la practica y las experiencias

laborales, construyendo un beneficio recíproco entre quienes

ayudan y quienes Son ayudados.

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1. La formación de una conciencia y

responsabilidad social.

Implica promover en los jóvenes estudiantes,

sensibilidad y conciencia social, sustentada en

La formación de un juicio crítico, que se vea reflejado enel Compromiso y en acciones concretas que beneficien a las

Comunidades más necesitadas.

2.-Programas de acción comunitaria orientados a la dignificación de la Persona y la superación

social.

Los programas que se Desarrollen serán de acuerdo

a las Necesidades de las Comunidades más

desprotegidas, buscando dignificar a sus miembros, Concientizándolos de su potencial como agentes

de cambio y de su compromiso en la búsqueda del bien común.

3.- Sentido de trascendencia en el servicio a los demás.

Formar a personas Integrales en lo académico

y lo humano, que encaucen su liderazgo y

misión de vida al servicio de los demás.

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Las PRACTICAS PROFECIONALES, es una actividad de carácter obligatorio y temporal que debe realizarse en beneficio de la sociedad y del Estado, conforme a un Programa Previamente acordado por el Plantel y éste, constituye uno de los Requisitos para obtener el Título de PROFESIONAL TÉCNICO- BACHILLER. Se realiza en Instituciones del Sector Público Federal o Instituciones privadas del sector productivo que manejen programas de apoyo a la comunidad estudiantil; como lo es Metálicos Mayran Fundición y Maquinado SA de CV. Apoyando a los alumnos que cursan el quinto semestre brindándoles la oportunidad de realizar sus practicas profesionales en dicha empresa y realizando actividades relacionadas con su especialidad

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EDUCACION PÚBLICA

La necesidad de la industria de contar con una empresaque combinara los procesos de fundición y maquinado eficazmente, impulsa la creación de nuestra empresa en el año 1982

Metálicos Mayrán ha estado comprometido a proveer a la industria pesada, con productos de alta calidad,ensambles y de las refacciones requeridas para sucorrecto mantenimiento. El desempeño de nuestros productos y nuestro compromiso para lograr la satisfacción de nuestros Clientes, tiene como resultado, un continuo crecimiento y aceptación de la compañía,tanto nacional como internacionalmente.

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REGISTRO DE LOS ALUMNOS DE NUEVO INGRESO

OBJETIVO ESPECÍFICO: Lograr que los requisitos de los alumnos estén Completos.

PROCEDIMIENTO: Revisar la papelería de cada alumno, ordenar los documentos en forma correcta, marcar a los alumnos que contaban con toda la papelería. CONCLUSIÓN: Logramos terminar de ordenar la papelería de los alumnos registrar a los alumnos que si tenían sus documentos completos y los queno.

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EDUCACION PÚBLICA

MANTENIMIENTO AL LABORATORIO DE COMPUTO

OBJETIVO ESPECÍFICO: Lograr brindarle el mantenimiento adecuado al Laboratorio de computo para su buen funcionamiento.

PROCEDIMIENTO: Limpieza de cada uno de los dispositivos que conforman Los equipos de computo, como por ejemplo las pantallas, teclados, mouse y reguladores los cuales se limpiaron con alcohol hiso propílico, espuma, Isipós y una franela.

CONCLUSIÓN: Todos los equipos de computo se encuentran en optimas condiciones y con una excelente limpieza.

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ACTUALIZACION DE LOS EQUIPOS DE COMPUTO

OBJETIVO ESPECÍFICO: Contar con un equipo en optimas condiciones, quelos equipos tengan una mayor velocidad y cuenten con una buena seguridad.

PROCEDIMIENTO: Formateé los equipos de computo, se instalaron nuevosprogramas que sirvieran de ayuda para los alumnos y se instalo un antivirus de mejor calidad.

CONCLUSIÓN: Obtuvimos un mejor funcionamiento de los equipos deComputo, con mayor velocidad, y de mayor ayuda para los alumnos.

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EDUCACION PÚBLICA

CAPTURAR LOS REGISTROS DE LOS ALUMNOS

OBJETIVO ESPECÍFICO: Capturar los registros de los alumnos, por ejemplolas calificaciones, los documentos, etc.

PROCEDIMIENTO: Capturamos la información de los alumnos a algunos cuadros en el equipo de computo, se organizaron por nombres, en dichos Cuadros se vacio la información de las direcciones, teléfonos, calificaciones, Nombres etc. de cada alumno.

CONCLUSIÓN: Se lleva un control de los alumnos que estudian o estudiaron en esta institución para que la escuela tenga una mejor administración.

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Fundamentación Legal 01

¿ Qué es el servicio social ? 02

Objetivos Generales del Servicio Social 03

Objetivos Específicos del Servicio Social 04

Introducción 05

Antecedentes Históricos 06



EDUCACION PÚBLICA

MEDICION DE PIEZAS MATALICAS

OBJETIVO ESPECÍFICO: Llevar acabo la medición de piezas de distintos materiales para así aprender y practicar el uso de distintos instrumentos de medición, además de que también conocimos la interpretación de planos mecánicos de diferentes piezas.

PROCEDIMIENTO: Con la supervisión del jefe de metrología realizábamos la medición de diferentes tipos de piezas, esto para verificar si las medidas de dichas fueran las especificadas en el plano de la misma.

CONCLUSIÓN: El uso de los distintos instrumentos de medición, nos llevo a una mejor interpretación de lo que es la metrología, esto atreves de la practica que hicimos día tras día.

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EDUCACION PÚBLICA

USO DE LA TROQUELADORA

OBJETIVO ESPECÍFICO: Cumplir con un lote de producción de cadenas en el área de pailera, esto se daba atreves de un proceso continuo el cual involucraba el uso de la troqueladora en el cual fabricábamos distintas clases de pernos utilizando diferentes procedimiento.

PROCEDIMIENTO: Después de unas asesorías en el uso de esta maquina se nos proporciona la oportunidad de manejar esta maquina y ser parte del proceso de fabricación de cadenas, contribuyendo con un paso de este Proceso.

CONCLUSIÓN: Era necesario aplicarnos en el manejo de esta maquina ya que era una maquina nueva para mi y además se trataba de hacer un trabajo exacto, y esto fue de mucha ayuda ya que es una mayor responsabilidad formar parte de u proceso. 08



EDUCACION PÚBLICA

MANEJO DE LA FRESADORA

OBJETIVO ESPECÍFICO: Fabricar distintos tipos de piezas en la fresadora utilizando distintos métodos de fabricación y materiales, además de mejorar en la interpretación de planos y aprender a identificar cada una de las especificaciones del mismo.

PROCEDIMIENTO: Lo que llevo acabo al manejar esta maquina fue poner primero esta maquina a funcionar, después de esto fue el maquinado dedistintas piezas que el supervisor de área nos asignaba realizar y así cumplir con un lote semanal de piezas.

CONCLUSIÓN: El manejo de esta maquina realmente fue sencillo ya que esta maquina fue sencilla ya que las mayoria de las operaciones que se realizan en esta maquina ya las habíamos llevado previamente en practicas en el conalep.

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