RECURSOS PEDAGÓGICOS

De las HERRAMIENTAS a los INSTRUMENTOS

¿Qué entendemos por recurso pedagógico?

Como se lleva a cabo la

integración de las TIC a la

escuela

Influencia de los maestros

en este proceso

Dificultades para realizar una

integración efectiva de las TIC en la enseñanza en

distintos campos disciplinarios.

¡Algunos aspectos a tener en cuenta!

Herramienta tecnológica.

Vs.

Instrumentación.

Concebir los recursos

pedagógicos como  artefactos

Se constituyen en instrumentos

dentro de comunidades de

prácticas

Integración de recursos TIC

Requiere renovación de las prácticas profesionales.

Tendencia generalizada

Capacitación durante algunos días, sin relación con las prácticas profesionales

Aproximación instrumental

¿Cómo las herramientas median el aprendizaje?

El artefacto, el objeto material o abstracto, el

cual es dado al participante para

soportar un cierto tipo de actividad.

Sólo después de que haya desarrollado unos

medios para usar el artefacto con un propósito específico

que él considere pertinente

Es posible hablar de un instrumento cuando hay una relación significativa entre el artefacto - o una parte del artefacto - y el

usuario para tratar con cierto tipo de tareas.

Sin relación directa con las clases

Sin efectividad en sus practicas profesionales

Posibilidades y restricciones del artefacto.

Concepciones del sujeto.

RECURSOS PEDAGÓGICOS

Los esquemas de utilización son individuales. Diferentes estudiantes

pueden desarrollar esquemas diferentes para el mismo tipo de tarea, o para usar

un comando similar en el ambiente tecnológico.

Génesis Instrumental

ORQUESTACIÓN

Proceso vinculado a la gestión didáctica del profesor.

Durante su práctica docente.

Se hacen intervenir diferentes tipos de instrumentos.