El cálculo pensado ÁREA: MATEMÁTICACAMPO:OPERACIONALCONTENIDO:EL CÁLCULO PENSADO

Mejorar en el manejo

numérico y en la

resolución mental e

interactiva de sencillas

situaciones problema

Propósito

Posibilitan mejoresaptitudes en el manejo de resoluciones

Estrategias, recursos

ESTRATEGIAS• DIÁLOGO.

• JUEGO.

• TRABAJO EN EQUIPO.

RECURSOS• XO

• AULAS VIRTUALES

• PÁGINAS INTERACTIVAS.

• SECUENCIA DIDÁCTICA.

Recursos: xo, aulas virtuales PAM y CREA,Portal Ceibal, Eduteka, etc

Comenzar luego de un diálogo intercambiando situaciones sencillas a resolver, que pueden ser propuestas por los alumnos y resueltas por los compañerosLuego ingresar a :http://www.ceibal.edu.uy/userfiles/P0001/ObjetoAprendizaje/HTML/AAVV_Calculos%20mentales%202_S.elp/index.html

Ejemplo de situacióna resolver

Segundo pasoRealizar serie de Ejerciciosen PAM acorde con esteprimer sencillo Nivel

Ir seleccionando los problemas que nosinteresan y poner en cada uno: agregar.Poner título, fecha y guardar

.AULA VIRTUAL

CREA y PAM

Selección de serie

en primer nivel ,

Desde Centro de

Evaluación.

Seguimos avanzando :Otras formas de jugary aprender

http://www.supersaber.com/carreraSumaResta.htm

http://www.supersaber.com/ocaPi.htm

Números redondos:http://www.ceibal.edu.uy/UserFiles/P0001/ODEA/ORIGINAL/090827_calculomental2.elp/ej:

Seguimos complejizando

Evaluación formativa y cualitativa

Categoría Criterios de evaluación Necesita

mejorar

En desarrollo Satisfactorio Muy bien

logrado

Calificación

Actividades

On line

Realización de

actividades en

clase

Tiempo y forma.

Disposición al

trabajo

Demora el

inicio de la

tarea,

presenta

dificultad en

la

organización

del trabajo

No inicia

inmediatamente

pero luego

consigue iniciar

pasos .

Se muestra

dispuesto a realizar

el trabajo

Se muestra

dispuesto a

realizar el

trabajo, lo

cumple sin

dificultad en los

tiempos

establecidos.

Orientación y apoyo No solicita

ayuda o no

actúa según

orientación

recibida

No solicita

ayuda, pero se

muestra abierto

a orientaciones

y actúa en

consecuencia.

Solicita ayuda

cuando la necesita.

Solicita ayuda

cuando la

necesita. Apoya

a sus compañeros

de equipo.

Cumplimiento de

tareas

No logra

cumplir las

consignas

planteadas

Las consignas

son resueltas de

manera

simplificada. No

profundiza.

La mayor parte de

las consignas fueron

resueltas de

manera completa

Todas las

consignas fueron

resueltas de

manera completa