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PROYECTO 14 RECORDANDO MI GENERACIÓN Escribir su autobiografía

Proyecto 14 recordando mi generación

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Proyecto 14 recordando mi generación. Escribir su autobiografía. Presentación del proyecto Autobiografía Características Productos Organización del proyecto Recursos tecnológicos Herramientas de colaboración y comunicación Características del proyecto Bibliografía. Índice. - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: Proyecto 14 recordando mi generación

PROYECTO 14RECORDANDO MI GENERACIÓN

Escribir su autobiografía

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Índice

Presentación del proyecto Autobiografía

Características Productos Organización del proyecto Recursos tecnológicos Herramientas de colaboración y comunicación Características del proyecto Bibliografía

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Presentación del ProyectoÁmbito del Proyecto: LiteraturaNombre del Proyecto: Recordando mi generaciónPráctica General: Escribir textos con propósitos expresivos y estéticos.Práctica Específica: Escribir su autobiografía.

Aprendizajes esperados: Escribir textos autobiográficos. Al hacerlo:- Nombrarán los personajes de manera variada y mantendrán la referencia.- Utilizarán los tiempos verbales de manera coherente.- Emplearán la puntuación de manera pertinente.

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Autobiografía Del griego autos =

"propio", βίος bios= "vida" y γράφειν grafos= "escritura”

Es la narración de una vida o parte de ella escrita por el propio sujeto de la misma, mostrando su nacimiento, sus logros, sus fracasos, sus gustos y demás cosas que ha vivido.

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Características

Se conoce como voz narrativa a la persona gramatical que cuenta la historia.

Emplea una voz narrativa Están escritas en primera persona El biógrafo se refiere así mismo

con el o ella Emplean un tono dentro del relato

(épico, lirico, histórico, etc.) Maneja un tema que se combina

al tono, para darle un toque único.

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Productos

Importante: Se empleará el wiki y el grupo de facebook para mantener contacto entre alumnos y maestro para el desarrollo del proyecto.El correo electrónico será el medio por el cual se entregarán las progresiones y trabajos finales.

Importante: Se empleará el wiki y el grupo de facebook para mantener contacto entre alumnos y maestro para el desarrollo del proyecto.El correo electrónico será el medio por el cual se entregarán las progresiones y trabajos finales.

Desarrollo de una autobiografíaIntegración de un anuario escolar Escribirá cada alumno su

autobiografía y realizarán correcciones de acuerdo a los temas que se analicen en clases

Todos están obligados a terminar en tiempo y forma cada actividad, así como los productos del proyecto.

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Organización del proyecto El próximo ciclo escolar, ustedes ya no estarán

juntos, debido a que cada uno tomará un rumbo distinto al ingresar al bachillerato, por ello debemos logar construir un proyecto que cumpla con las expectativas de algo que nos ayude a recordar las experiencias vividas a lo largo de la Secundaria, y que agrupe los recuerdos de cada miembro del salón.

Para dicho objetivo podemos construir un anuario, ya que a lo largo del proyecto 14 estudiaremos qué es, cuál es su estructura y cómo se escribe la autobiografía. 

Las preguntas para trabajar el proyecto son: ¿Qué es y cómo se escribe una autobiografía? ¿Qué características debe cumplir una

autobiografía? ¿Qué es un anuario y para que se usa? ¿De qué manera se puede vincular la

autobiografía para construir un anuario?

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Recursos tecnológicosWord Se empleará para generar los documentos

digitales de cada persona agrupada en el anuario a partir de la utilización de una plantilla generada, así como la utilización de las opciones de control de cambios para llevar una continuidad de las correcciones realizadas a los trabajos para su evolución por parte de los alumnos.

Además por medio de Word se convertirán los archivos recibidos a un formato PDF para impedir su modificación.

Acrobat Reader Como herramienta de apertura para los

archivos ya terminados.

PowerPoint Como medio de vinculación al desarrollo del

proyecto a partir de la exposición de los temas de reflexión del proyecto.

Excel Para llevar un registro de recepción y

estadísticas sobre las correcciones a los alumnos para que les permitan identificar su alcance en el manejo de la ortografía por medio de la contabilización de errores recurrentes.

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Herramientas de colaboración y comunicación

Será el contacto entre todos los que estamos

involucrados en su proyecto. Intercambiar opiniones Ajustes Observaciones Notificaciones sobre el proyecto y su fecha de

entrega. Su publicación serán dentro de wiki para que

tengan acceso a la descarga de los materiales que conformarán el anuario.

Será el medio para realizar la entrega de los productos

Page 10: Proyecto 14 recordando mi generación

Características del proyectoAutobiografía No deberá contener errores ortográficos Uso apropiado del lenguaje Claridad de las ideas expuestas Coherencia y concordancia del texto No caer en ambigüedades y reiteraciones Uso apropiado de sinónimos y pronombres

personales Uso apropiado de signos de puntuación

Formto de Word Nombre

Dirección

Teléfono

Correo electrónico

Año de ingreso al colegio

Experiencias vividas en clases con sus maestros (breves)

Experiencias vividas con sus compañeros de grupo durante el año (breves)

Cualidades personales

Autobiografía

Ciclo Escolar 2011 - 2012 Colegio Bilingüe Nobely

Autobiografía 22/06/2012, 8:30Anuario 29/06/2012, 8:30

Autobiografía 22/06/2012, 8:30Anuario 29/06/2012, 8:30

Entrega

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Bibliografía

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Wikipedia, Autobiografía,http://es.wikipedia.org/wiki/Autobiograf%C3%ADaJunio 2012 Adame, Georgina, Mi historia en palabras, en Comunicación para la acción 3, Español, Edit. Oxford, México D.F. 2010, pp. 290 a 311 About.comLa autobiografía, concepto, características y ejemploOrlando Cáceres Ramírezhttp://reglasespanol.about.com/od/tiposderedaccion/a/Autobiograf-Ia.htm Wiki profr. Mario Arenashttp://marioarenas.wikispaces.com/Espa%C3%B1ol3 Grupo de facebookhttp://www.facebook.com/groups/237076069657516/437972606234527/?comment_id=438013562897098&notif_t=group_comment